【實(shí)用】找回自己作文三篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的找回自己作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

找回自己作文 篇1

　　眼看初中整個(gè)學(xué)年都要過(guò)去了，可我似乎都還沒(méi)有準備好，我不想離開(kāi)這個(gè)班級，不想和我的兄弟們分開(kāi)，剛進(jìn)初中的時(shí)候，我以為時(shí)間不會(huì )過(guò)得這么快，我以為我能一直停留在這個(gè)初中，我以為我能像這樣一直開(kāi)心下去，每天都會(huì )有很多很煩的作業(yè)要做，每天都會(huì )和我的朋友們一起笑然后又一起被老師痛罵。但我想我錯了，時(shí)間不會(huì )讓我重來(lái)，過(guò)了就是過(guò)了，不可能像演戲一樣哪里演的不好卡了再重來(lái)一遍。

　　剛進(jìn)初中的時(shí)候，老師讓我們每個(gè)人都定一個(gè)自己的目標并且把目標貼在墻上，如今現在經(jīng)過(guò)了兩年，墻上的紙條已經(jīng)變得不堪了，我的目標似乎也隨著(zhù)那張紙條消失了一樣，我不知道自己每天是為了什么而寫(xiě)作業(yè)，是為了什么而這么的去拼命的學(xué)習…………

　　如今初三開(kāi)學(xué)了，老師第一節課就問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“大家都還記得自己目標是什么嗎？”我頓時(shí)詫異了，捫心自問(wèn)我真的有去追求自己的目標嗎？？現在的我又算什么呢！

　　我的心像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅似得到處亂撞，我頓時(shí)失去了學(xué)習時(shí)的動(dòng)力，我不知道該怎么辦！

　　早晨的太陽(yáng)很美很美，沒(méi)有平時(shí)的那么耀眼，沒(méi)有了那份原有的光芒，但是漸漸地太陽(yáng)會(huì )變得越來(lái)越耀眼，他的光芒就像是隨著(zhù)天空的高度而變化的，當它升的越高的時(shí)候，他就會(huì )越亮也耀眼，慢慢的他又會(huì )從高空降落至地面，光芒也會(huì )越來(lái)越弱，直至最后消失了。

　　想想太陽(yáng)的光雖然耀眼，但是他要努力去爬得很高，因為這樣他才能綻放出自己的光芒，我在想我們得人生是不是也應該像太陽(yáng)一樣了，對��！我們也應該去努力才對，只有讓自己的人生也像太陽(yáng)那樣釋放出光芒，我們才會(huì )覺(jué)得此生無(wú)憾！

　　夜晚的月光雖然是月亮反射的，但是我更加覺(jué)得那是月亮自己想去綻放光芒，她也想像太陽(yáng)那樣綻放出那么耀眼的光芒，但是她知道自己沒(méi)有那種能力，于是她只能盡力的去做。她知道太陽(yáng)的光芒很耀眼，于是她就去反射太陽(yáng)的光芒，只有這樣她才會(huì )覺(jué)得自己的月生無(wú)憾吧��！

　　雖然我失去了原有的目標，但是我還有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是飛上太空做一名偉大的宇航員，雖然這幾乎是不可能的，但我會(huì )像太陽(yáng)那樣去努力，像月亮那樣盡力綻放屬于自己的光芒的。

　　人生失去了什么都行，但是我們不能忘記自己的夢(mèng)想，不能忘記為了它要去努力，不能忘記原本的那個(gè)自己。

找回自己作文 篇2

　　我走進(jìn)了地鐵站。等待地鐵的過(guò)程中，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘跪在地上，手中捧著(zhù)一個(gè)生銹的鐵碗，在向過(guò)路人乞討。她帶著(zhù)并不明顯的安徽口音，嘴里反反復復地唱著(zhù)一首歌謠：

　　“阿姨好啦，行行好吧，給點(diǎn)錢(qián)吧，祝您一路順風(fēng)��！”

　　小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛，長(cháng)著(zhù)漂亮的的鵝蛋臉，臉上臟兮兮的。穿著(zhù)打補丁的破衣服，光著(zhù)兩只腳丫，膝蓋跪得通紅�？礃幼又挥衅甙藲q，瘦得皮包骨頭。她眨著(zhù)大眼睛，跪著(zhù)移動(dòng)到路人跟前，她乞討的樣子，誰(shuí)看了都會(huì )心疼�？墒�，那些人沒(méi)有一個(gè)肯為她停下腳步。

　　我心生憐愛(ài)，從口袋里摸出一枚硬幣，正想給她，又觸電般地縮了回去。聽(tīng)別人說(shuō)現在有好多人強迫小孩去“乞討”，騙來(lái)了很多錢(qián)。這個(gè)小姑娘會(huì )是其中一個(gè)嗎？我十分糾結。到底給還是不給呢？

　　只見(jiàn)一個(gè)阿姨掏出一張一百元紙幣，蹲下來(lái)遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘，用手輕輕拂去她臉上的灰塵，對她說(shuō)：“你去買(mǎi)些吃的吧！”我問(wèn)阿姨：“你給那個(gè)小姑娘那么多錢(qián)干嘛呀？萬(wàn)一她是個(gè)騙子怎么辦？”阿姨笑了，溫柔地說(shuō)：“現在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子，幫助別人總是好的。有句話(huà)叫‘贈人玫瑰，手有余香’。幫助了那么可愛(ài)的小姑娘，你不快樂(lè )嗎？”我聽(tīng)了，掏出身上所有的錢(qián)，放進(jìn)那個(gè)鐵碗。周?chē)�的人�?tīng)了，也都紛紛摸出硬幣，遞給小姑娘。

　　我想，這個(gè)阿姨讓我對愛(ài)有了重新的認識，讓我找回了自己的愛(ài)心。

找回自己作文 篇3

　　只要有一絲陽(yáng)光，即使大雪紛飛，它也會(huì )一如既往地溫暖，讓你邁著(zhù)矯健的步伐，跑過(guò)失望凝成的雪地。

　　——題記

　　語(yǔ)文老師站在講臺上，一雙明亮的眼睛透露出深邃，可我卻看得觸目驚心，氣兒也不敢喘。身為學(xué)習委員的我，此次語(yǔ)文考試竟然全班倒數。頃刻間，我竟有一種天崩地陷的感覺(jué)。

　　隨即，教室門(mén)被一陣急風(fēng)推開(kāi)，班主任火冒三丈地拿著(zhù)試卷沖上講臺，看見(jiàn)還在發(fā)呆的我，脫口斥責：“看看你最近干了些什么!還龍?快成蟲(chóng)了?!”心寒的話(huà)語(yǔ)直戳我心底。一瞬間，我覺(jué)得天好冷。

　　老師的訓斥聲雖刺耳，可我心甘情愿，可接下來(lái)的一句話(huà)，卻真的寒了我的心，“從今天起，免除了你學(xué)習委員一職!以觀(guān)后效!”這擲地有聲的話(huà)語(yǔ)重重地在我胸口響了一陣，——唉，難堪的免職!

　　免職嗎?原來(lái)學(xué)習優(yōu)異的我也會(huì )有如此的`下場(chǎng)?我嘴邊輕哼一聲，早就將自己沉迷于網(wǎng)絡(luò )的事兒忘記得一干二凈�，F在，我什么也不做，只覺(jué)得老天不公!頓時(shí)，憤怒的火焰熗了一身。接著(zhù)，一股無(wú)助、孤獨的曲子在心頭奏響：原來(lái)我也這么笨啊，我是這樣沒(méi)用啊，就像是一個(gè)唱獨角戲的小丑……

　　同桌見(jiàn)了，淡淡地說(shuō)道：“這就是我們班的學(xué)習委員啊!昔日的學(xué)霸!哈哈，三十年河東……”

　　她的話(huà)音剛出，我竟然有些控制不住自己。隨即，心里也涌起莫名的悲愴。

　　不少同學(xué)推斷我會(huì )自暴自棄，我卻暗地抬起了高傲的頭，書(shū)寫(xiě)起倔強反擊的筆記!

　　清晨，陽(yáng)臺上，瑯瑯書(shū)聲。

　　黑夜與白天還在廝打，我便早早來(lái)到陽(yáng)臺上。拿起語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)口大聲徹讀：“走向廣場(chǎng)的路不只有一條……”天，出奇的冷，狹窄的陽(yáng)臺，我不停地迂回打轉，可嘴角讀書(shū)聲卻沒(méi)斷過(guò)，寒冷的天氣百般地阻撓我的腳步，瑯瑯的讀書(shū)聲卻從窗里飛出。

　　傍晚，課桌上，筆耕不輟。

　　睡神不止一次地向我招手、拋媚眼，但我不曾理會(huì )。臺燈下，我依舊筆直地坐著(zhù)，筆的影子一次次閃過(guò)，我的眼神中充滿(mǎn)堅定、堅持!別輸給自己!

　　又是一場(chǎng)考試過(guò)后，兩位老師的目光中閃出少有的贊許。我贏(yíng)了，我成功了!沒(méi)錯，我的逆襲完美成功，我又重奪班級第一的寶座!當試卷接到手的那一刻，整片心海中都是五味雜陳：有激動(dòng)，有醒悟，有雨過(guò)天晴的暢快淋漓，我跑過(guò)了那段不堪回首的黑暗史。

　　不管能否官復原職，我只覺(jué)得做回了自己。

　　任飛雪再狂，我也會(huì )竭力奔跑在這徹骨的寒天中，不再迷惘，直達溫暖人心的桃花源。

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