【精華】超越自己作文三篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的超越自己作文3篇，希望能夠幫助到大家。
超越自己作文 篇1
一，6歲，我是個(gè)笨蛋
我坐在去往重點(diǎn)大學(xué)的火車(chē)上，手里拿著(zhù)一份已經(jīng)看過(guò)一遍的報紙，心里有點(diǎn)焦躁。因為旅途過(guò)于長(cháng)遠�？上氲街攸c(diǎn)大學(xué)的大門(mén)正在向自己揮手，甜甜的一笑。
我呆呆的望著(zhù)窗外飛逝而過(guò)的景色，對坐位子上父子的對話(huà)引起我的注意，我一邊望著(zhù)窗外，一邊靜靜聆聽(tīng)他們的對話(huà)�！鞍职�，你說(shuō)我可以變成超人嗎？”“呃——這個(gè)嘛�！薄笆遣皇且驗槲姨苛�？”“不是，不是……”“一定就是，我太笨了，根本變不成超人�！薄�
我的心突然一顫，他們后面的話(huà)變得模糊不清，我的思緒回到了自己6歲的那年。
6歲正是我上學(xué)的日子，我高高興興背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，以為上學(xué)可以交到很多好朋友，可以學(xué)到很多新知識。
老師站在講臺上，要求我們每個(gè)新入學(xué)學(xué)生上黑板寫(xiě)下自己的名字，看著(zhù)旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)欣喜的涌了上去，我卻呆坐著(zhù)。因為，我不會(huì )寫(xiě)。老師有些嚴厲的喊著(zhù)：“林超人，你為什么不上去寫(xiě)？所有的同學(xué)都寫(xiě)好了�！蔽矣行┙Y巴地回答：“老師，我——我不會(huì )寫(xiě)�！崩蠋煹拿娌孔兊糜行蔼b獰”，像一個(gè)魔鬼，對我大喊：“名字都不寫(xiě)！還來(lái)干什么！你看看其他同學(xué)，曦都會(huì )寫(xiě)。你是不是笨蛋��！”“我——我——”我不知道該說(shuō)些什么，眼淚被憋得瞬間流了下來(lái)。
我一哭，其他同學(xué)好像更加高興了，大喊著(zhù)：“笨蛋！笨蛋！”我趴在桌子上嗚嗚嗚地哭起來(lái)，可我哭的越傷心，他們就越開(kāi)心。從此，我成了笨蛋的代名詞。
我回家跟爸爸哭訴，可得到的結果不是安慰，也不是訓斥，而是義正言辭地說(shuō)：“聽(tīng)著(zhù)，林超人，你不是笨蛋，你只是比別人慢�？纯茨愕拿�，記住我的一句話(huà)：超越自己就是超人，如果你想成為超人，比別人強，那你就得先超越自己�！�
二，10歲，我發(fā)現了自己身世
座位對面的那個(gè)小男孩感覺(jué)好活潑啊，跟我小時(shí)候上學(xué)前一樣，不能安安定定地坐在椅子上，一會(huì )兒跪在椅子上玩椅背，一會(huì )兒又用手翻車(chē)位子上的雜志。我上學(xué)前也是這樣，可上學(xué)后就變了，變得抑郁。
上學(xué)以后，我突然變得抑郁，很少和同學(xué)說(shuō)話(huà)，感覺(jué)他們都好像是另一個(gè)世界的人，沒(méi)法跟我交流。他們只是會(huì )嘲笑我，考完試，一句句的笨蛋，我不小心從椅子上滑下來(lái)，一句句的笨蛋，我不留神把菜湯弄到衣服上，一句句的笨蛋……
除了笨蛋，他們還說(shuō)我是沒(méi)有媽的孩子。我開(kāi)始根本明白這些話(huà)的意思，也不知道媽媽是什么。我只知道我一回家沒(méi)有女人，只有一個(gè)高大的男人在廚房做飯。被罵完后，我會(huì )故作堅強的問(wèn)爸爸：“我媽媽是誰(shuí)？”爸爸的臉會(huì )突然一沉，然后用低沉的嗓音說(shuō)：“你要做好自己，別在乎別人的言論。還記得我以前說(shuō)的話(huà)嗎？‘超越自己就是超人’”我含著(zhù)淚，堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我要做超人！”
我不動(dòng)聲色的探尋媽媽的信息，希望找到蛛絲馬跡。同時(shí)我也不斷努力地學(xué)習，希望有一天，可以從倒數第一有所變化。
有一天，我偷偷地進(jìn)入爸爸的書(shū)房，平時(shí)那是我的禁地，但今天不一樣。因為我想打聽(tīng)我媽媽的消息。我躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)房，輕輕關(guān)上門(mén)。進(jìn)了書(shū)房，感覺(jué)進(jìn)入另一個(gè)未知的世界，里面真的很大，比想象的還要大。6個(gè)大大的書(shū)柜，我不知道從何找起。
我像一只沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞，這個(gè)書(shū)柜找找，那個(gè)書(shū)柜看看。同時(shí)還提起耳朵，生怕爸爸進(jìn)來(lái)。我爬上一個(gè)小梯子，爬到書(shū)柜的最高處。在里面竟然找到一本過(guò)去的筆記本。外面是蠟黃的封皮，書(shū)角已經(jīng)破損了很多。我充滿(mǎn)好奇小心翼翼的打開(kāi)，里面纖細的字體映入眼簾。我有些癡癡的讀著(zhù)里面的文字。竟然是媽媽的日記。翻到最后一頁(yè)，我找到了自己需要的答案。
12.21晴星期五心情bad
我真的好郁悶，已經(jīng)在病床了躺了5天，應該寶寶馬上就可以出生了。但她為什么還不出來(lái)呢，我真的好著(zhù)急啊。醫生說(shuō)，要是再生不出來(lái)就要剖腹產(chǎn)了，好像很危險的。希望我和寶寶都能安全。寶寶可以是一個(gè)健康聰明快樂(lè )的孩子。
此后，每一頁(yè)紙都是空白，沒(méi)有其他的文字。我的小腦袋開(kāi)始轉動(dòng)，好像明白了什么，我的媽媽是因為我而死的。不，不是的！可，應該是就是這樣吧。我一個(gè)沒(méi)留神，腳下一晃，梯子隨之重重倒下，我也跟著(zhù)倒在了地上。腦袋直接磕在地面，隨后就什么也不知道了。
再一次醒來(lái)，我就躺在醫院白白的床上，爸爸站在我面前。見(jiàn)我醒來(lái)，他就對我說(shuō)：“傻孩子，你怎么這么傻呢？爸爸已經(jīng)失去了媽媽?zhuān)筒荒軟](méi)有你了。既然你那么想知道，我就告訴你吧。你媽媽的難日就是你出生的那天，你媽在手術(shù)過(guò)程中出了意外，在保孩子還是保大人時(shí)，你媽媽毅然決然選擇了你。記住你的名字，我和你媽都希望你能和超人一樣強大�！�
三，15歲，我會(huì )好好學(xué)習
“兒子，這回期末你考了多少分？”爸爸問(wèn)著(zhù)孩子。我也好奇地聽(tīng)著(zhù)。只聽(tīng)那孩子有點(diǎn)調皮的說(shuō)：“你猜呢？告訴你吧，語(yǔ)文72，數學(xué)45，英語(yǔ)66！哈哈，鼓勵我一下吧�！蹦前职钟行⿶阑穑骸坝诌@么低��！跟那個(gè)大姐姐學(xué)學(xué)，人家是要去重點(diǎn)大學(xué)呢�！蹦谴蠼憬憔褪俏�，可他卻不知道這成績(jì)背后的艱辛。
進(jìn)入中學(xué)，我可能不像小學(xué)那么差。當然依舊好不到哪里去，在班里總是中等偏低，被老師稱(chēng)作“考好點(diǎn)，還有希望上高中”的那種類(lèi)型。我在心里不停喊著(zhù)：林超人，你必須給我好好學(xué)習，當一個(gè)不擇不扣的超人。
我也就這么一直努力著(zhù)，初三那年，我幾乎是一匹野馬，拼命奔跑著(zhù)，盡力追上前面那些已經(jīng)跑遠的汗血寶馬。晚上12點(diǎn)，外面的夜幕已經(jīng)漆黑，只剩下零星幾顆閃耀的星星，可我卻依舊在努力著(zhù)，我的燈依舊亮著(zhù)，我做著(zhù)堆成一摞的卷子，如饑似渴的寫(xiě)著(zhù)。因為我深深明白，只有自己這么努力，才有可能超越自己變成超人，超越自己，也超越別人。
我的心毫無(wú)雜念，除了好好學(xué)習，還是好好學(xué)習。我一遍遍做著(zhù)那些有的人一眼就會(huì )的難題。我硬著(zhù)頭皮去找一些“天才”問(wèn)題：“請問(wèn)這個(gè)題的輔助線(xiàn)怎么畫(huà)？你能教我一下嗎？”對方不屑的眼神，略帶輕蔑的口吻：“這都不會(huì )��？”拿著(zhù)黑黑的簽字筆在我卷子隨手一畫(huà)，“這個(gè)soeasy！”
我有些茫然地看著(zhù)那道被筆黑黑劃上的題，然后一個(gè)人進(jìn)入沉思……我真的怎么笨嗎？我可能變成超人嗎？爸爸的那句話(huà)不�；厥幵谀X海中：超越自己就是超人�！班�，我就是超人！”我小聲地說(shuō)，這句話(huà)是對自己說(shuō)，也是對另一個(gè)世界的媽媽說(shuō)。拿起筆，迅速進(jìn)入解題的狀態(tài)。超越自己就是超人，這就是我的座右銘。
最后，我靠著(zhù)不停的往前追趕，考上了一所十分一般的高中。但我還是完成了那個(gè)幾乎不可能的`愿望：超越了自己，我第一次變成了超人。
四，17歲，不要在乎別人
“爸爸，咱們怎么還不到��？”小男孩好像有點(diǎn)著(zhù)急了，催促著(zhù)爸爸。爸爸也有點(diǎn)無(wú)奈：“兒子，你就等等吧，還有一段距離呢？你想干點(diǎn)什么呢？”“嗯——我想給媽媽打個(gè)電話(huà)！”“好，手機給你。跟你媽媽說(shuō)咱們都挺好的，快要到了！”我在一旁為這對父子感到幸福，自己要是也能這樣該多好啊。
到了高中，我的學(xué)習好像沒(méi)有原來(lái)那么吃力，但比起那些考完說(shuō)砸了，還能進(jìn)前五的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只能說(shuō)自己太差了�？晌艺嬲嬲α�，進(jìn)入高中，這個(gè)原來(lái)看似不可能的事已經(jīng)完成了。
周末放學(xué)回家，我正準備一把抱住老爸時(shí)，家里突然多了一個(gè)陌生的女人。我正準備尖叫時(shí)，在一旁的老爸開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“超超，你已經(jīng)長(cháng)大了，爸爸也老了，需要有一個(gè)依靠的人。這些我想你都明白�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭�？梢幌氲侥莻�(gè)陌生的阿姨以后很有可能成為我的媽媽?zhuān)闹胁挥勺灾魃鲆环蛛y受。
那個(gè)阿姨臉上堆出一些燦爛的笑容：“超超，別愣在那里，趕緊過(guò)來(lái)吃飯吧。聽(tīng)你爸爸說(shuō)，你很乖的�！蔽倚南耄菏菃�？我很乖嗎？這些都是裝出來(lái)的表面，還有，我討厭你�？墒沁@些僅僅是想象，我還是乖乖地坐下來(lái)吃飯。
我坐下來(lái)，桌子上的美食很多，可就是沒(méi)胃口，只是隨便扒拉了幾口。我感覺(jué)越看那個(gè)陌生阿姨越難受，憑什么她就可以成為我媽?zhuān)?/p>
以后，她干什么我都看不慣。周末，我們的矛盾就徹底開(kāi)始了。她把洗好的衣服給我拿過(guò)來(lái)：“超超，你的校服。周一別忘帶走�！蔽也恍嫉乜纯葱７�，發(fā)現有一處污漬：“根本就沒(méi)干凈，你看看，這里！比我爸爸洗的差遠了�！彼行⿶阑穑骸霸趺戳�？不就那么一點(diǎn)點(diǎn)，你干嘛不自己去洗？”“我憑什么要自己洗，還有，你不要真的把自己當我媽?zhuān)也怀姓J�！薄芭�，我還不想當呢。你以為有什么好的？學(xué)習差，不會(huì )勞動(dòng)，愛(ài)挑剔！還有你爸，就一個(gè)家庭主夫，干什么事都不果斷�！薄澳恪憔鸵粋�(gè)潑婦！”啪，一個(gè)巴掌狠狠打在我的臉上，我捂著(zhù)臉，眼淚簌簌流下。我爸爸都從來(lái)沒(méi)打過(guò)我，今天卻被一個(gè)陌生人打了。
我蓄著(zhù)淚去找爸爸訴苦，見(jiàn)到爸爸，我已經(jīng)忍不住了，大聲復述剛才的苦。爸爸聽(tīng)后，竟然面不改色：“不要在乎別人的言語(yǔ)，做好自己就可以。你是超人，不應該被別人的言論所困擾。好好學(xué)習吧，相信你能考上一所理想的大學(xué)�！�
五，超越自己就是超人
高三最后一年的黑色生活降臨了，每天只有卷子。我每天除了上課，就是做卷子。我幾乎是一個(gè)人深深沉浸在學(xué)海中。不過(guò)我還是不太相信：我真的可以能考上理想的大學(xué)嗎？我不太相信，但老師相信，我爸爸也相信，我想，我天堂的媽媽也會(huì )相信吧。
周末回到家，我也懶著(zhù)理那個(gè)陌生的媽媽了，只是一個(gè)人沖進(jìn)自己的小書(shū)房，然后鎖上門(mén)。我需要一個(gè)獨立的空間，在自己的空間里任幻想的小馬飛翔。拿出作業(yè)，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，填滿(mǎn)那一片片的空白�！俺�，吃飯了！”爸爸的聲音在耳邊響起來(lái)，我靜靜合上本子，打開(kāi)門(mén)，走到飯桌上。
爸爸和那個(gè)陌生人坐在一起，我一個(gè)人孤獨地坐在另一邊�！俺�，最近學(xué)習怎么樣？有沒(méi)有吃力�！卑职譃榱舜蚱瞥聊沫h(huán)境�！芭�，還可以吧。不過(guò)數學(xué)函數有點(diǎn)差�！蔽矣悬c(diǎn)心不在焉的回答�！斑@可不行，老爸給你報個(gè)輔導班吧�！薄斑馈S便�！蔽乙詾榘职志褪请S便說(shuō)說(shuō)，我也就是隨便答答�？蓻](méi)想到，這次是真的。
以后每個(gè)周末，我都不得不去上數學(xué)輔導班，本來(lái)平時(shí)就夠累了，可這下會(huì )更加累了。我只能自己安慰自己：沒(méi)事，沒(méi)事，現在的累和痛，是為了以后的樂(lè )。超人就得這樣，再做一次超人吧。
輔導班時(shí)，盡全力聽(tīng)著(zhù)那牛老師的瘋狂講解，一會(huì )兒在黑板上胡亂劃一筆，然后開(kāi)始天書(shū)般講解，最后撇給大家一道難度五顆星的題目。我拿起筆絞盡腦汁地想，鉛筆在卷子上畫(huà)了一遍又一遍，橡皮擦了一遍又一遍。我行，我能行。我竭盡全力讓自己冷靜，深深地呼吸，把筆握的更緊了。頭腦里翻江倒�！�
最后的高考，我緊張地邁出家門(mén)。每走一步都是那么地艱難，我真的怕，也真的緊張�！俺�，超超�！蔽译[隱聽(tīng)到身后有人叫我，回頭一看，“超超，爸爸來(lái)送你一句話(huà)：超越自己就是超人。好了你走吧，加油！”我抬起頭，看著(zhù)爸爸有些蒼老的面容，只感到他好像一下子老了�？赡苁撬柦�(jīng)了太多滄桑。我只能堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，我會(huì )的。您走吧�！薄煽�(jì)出來(lái)了，是一個(gè)喜人的成績(jì)。我竟然被一所重點(diǎn)大學(xué)錄取，一切就像是做夢(mèng)。接過(guò)那張紅色的錄取通知書(shū)，我仰天大吼：“超越自己就是超人，我就是超人！”
“哐當�！被疖�(chē)一下子停了，我的夢(mèng)也漸漸轉入現實(shí)。大家匆匆拿著(zhù)下車(chē)，就在快要出火車(chē)時(shí)，我拉住那個(gè)小男孩的手：“孩子，記住姐姐的一句話(huà)：超越自己就是超人。拜拜~”他的爸爸沖我莞爾一笑。
后記22歲——我遇見(jiàn)了同樣超人的他
大四那年，我們好多人一起出去實(shí)習。一個(gè)長(cháng)相平平的男生引起了我的注意。他舉止文雅，有一絲的斯文。在實(shí)習過(guò)程中，總喜歡拿著(zhù)一個(gè)小小的素描本畫(huà)著(zhù)什么。
有一天，他正在公司的對著(zhù)窗外畫(huà)著(zhù)什么，我看不見(jiàn)他的面部，但能猜測到那一份的專(zhuān)注。我躡手躡腳走過(guò)去，輕輕拍了一下他的肩膀。他突然一驚，差點(diǎn)跳起來(lái)。我趕緊道歉：“對不起，沒(méi)嚇到你吧。我只是想看看你在畫(huà)什么�！彼π叩匾恍Γ骸皼](méi)什么，就是平時(shí)愛(ài)好，隨便畫(huà)畫(huà)�！彼p手遞過(guò)他的小畫(huà)冊。
我輕輕打開(kāi)畫(huà)冊，里面布滿(mǎn)了精致的涂鴉。我一頁(yè)一頁(yè)小心地翻看，翻看到最后一頁(yè)，也就是他現在正在畫(huà)的。那是一棵蔥蘢的樹(shù)冠，每一根枝葉都是那么精細。我合上畫(huà)冊，雙手還給他，順便問(wèn)著(zhù)：“你畫(huà)的真好看，是普通愛(ài)好，還是專(zhuān)業(yè)？”“原來(lái)是愛(ài)好，現在是專(zhuān)業(yè)。不瞞你說(shuō)，我特別小的時(shí)候就喜歡畫(huà)畫(huà)了，可能從剛懂事起，我就開(kāi)始到處涂鴉。我家的墻上都有我的作品�！薄昂呛�，我小時(shí)候有時(shí)也會(huì )的。繼續講�！�
“長(cháng)大一點(diǎn)，我就越來(lái)越愛(ài)上繪畫(huà)了。幾乎是想到什么就畫(huà)點(diǎn)什么，不過(guò)我特別希望別人可以賞識我的畫(huà)作，可惜沒(méi)有。父母一再阻擾我，說(shuō)這個(gè)打擾學(xué)習，他們就不讓我畫(huà)畫(huà)了�？墒俏也桓�，我就絕食，因為我的生命中不能失去畫(huà)。
我也經(jīng)常投稿，給各種雜志社，不過(guò)每次得到的結果都是一樣的，退稿！那是我真的迷茫了，我不知道我是不是該堅持，這樣對還是不對�！蔽疫M(jìn)入了思考：那是的我不也是如此，整天沉浸在別人的嬉笑中，我學(xué)習差，又沒(méi)有媽媽。最后都是靠那一句話(huà)所動(dòng)著(zhù)�！澳悄愫髞�(lái)怎么辦的？”我忍不住打斷他的話(huà)，好奇地問(wèn)。
“有一天，我在網(wǎng)絡(luò )隨意瀏覽，看見(jiàn)一個(gè)人博客的一句話(huà)讓我心情大作�！薄笆裁�？”“超越自己……”“就是超人！”我情不自禁地接了過(guò)來(lái)。他有些迷惑地問(wèn)：“超人，你怎么也知道這句話(huà)？”我有些自戀地說(shuō)：“當然知道了！我還想知道你是怎么知道的呢？那個(gè)博客的主人到底是誰(shuí)？”男生有點(diǎn)結結巴巴：“我也不太清楚，就記得那個(gè)博主叫‘超人’，不過(guò)好像又是個(gè)女生�！蔽規缀跻@叫了：“那個(gè)博主，就——就是我！”
從此，我們就這樣相識，相交，相戀了。因為我們都是超人，嘗試超越自己。、
30歲——我們有了寶寶
我和他最終步入了婚姻的殿堂，隨后有了自己的孩子。我們希望自己的孩子可以像我們一樣，一次次超越自己，成為一個(gè)健康又可愛(ài)的小超人。我們就給他取名為：歐超林。把父母的姓合在一起，中間加上超人的超字。
我們的寶寶一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，我們看著(zhù)寶寶的長(cháng)大，總愛(ài)回憶起過(guò)去的一點(diǎn)一滴。我抱著(zhù)寶寶，歐在一旁為寶寶畫(huà)著(zhù)素描。他畫(huà)的那么認真，頭上都冒出了豆粒大的汗珠。我輕輕地拍著(zhù)孩子，哼著(zhù)搖籃曲：“風(fēng)兒吹，月兒明……”寶寶睡得很甜，很香。嘴角上掛著(zhù)一抹淡淡的微笑。
歐畫(huà)完了，悄悄拍了下我的肩：“超超，你看我畫(huà)的�！蔽曳畔潞⒆�，接過(guò)他的畫(huà)。畫(huà)上的歐超林胖胖的小臉蛋，睡覺(jué)時(shí)有兩個(gè)淡淡的小酒窩，嘴角上有一點(diǎn)的口水……在整個(gè)的畫(huà)邊，他用鏗鏘的筆法寫(xiě)上：超越自己就是超人。
我們把這幅畫(huà)裱起來(lái)，高高地掛在墻上。我在心里小聲祝愿：愿我們的歐超林可以想超人一樣，把我們的愛(ài)延續，把超人的境界延續……
超越自己作文 篇2
說(shuō)到成長(cháng)中的故事，我想到了我學(xué)跳舞的時(shí)候，老師要我們第一次翻前橋的情景。
一個(gè)周六，我一如既往去上舞蹈課。換了鞋，我就走進(jìn)舞蹈教室，在跳舞的過(guò)程中，老師叫我們翻前橋。我心想：翻前橋？我翻不過(guò)去，怎么辦呢？我猶豫了很久。輪到我了，我的心一直怦怦地跳著(zhù)，大家的眼睛都看著(zhù)我。不管三七二十一，我把心一橫，雙手往地上一撐，但是，我沒(méi)有翻過(guò)去。同學(xué)們嘲笑我，我沒(méi)有理她們。過(guò)了一會(huì )兒，又輪到我了，我又翻了一次，可還是沒(méi)有翻過(guò)去。
我本來(lái)想要放棄，但看到她們個(gè)個(gè)都能翻過(guò)去，我卻不能，一股不服輸的勁兒涌上心頭。于是，我就去旁邊自己練習，我一定要練好翻給大家看。我翻了一個(gè)，沒(méi)有翻過(guò)去，又翻了一個(gè)，還是沒(méi)有翻過(guò)去，再翻一個(gè)，依舊沒(méi)有成功……
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，你不能翻的話(huà)，就別翻了，坐在那里休息吧！好嗎？”我回答說(shuō)：“不好，我看著(zhù)她們個(gè)個(gè)都能翻過(guò)去，我卻不能，我很難受�！崩蠋熡终f(shuō)：“好吧！你自己繼續練習吧！”
過(guò)了很久，我終于翻過(guò)去了，翻了一個(gè)，又翻一個(gè)。老師看到了，高興地對我說(shuō)：“孩子，你翻過(guò)去了！真棒！”我自己也開(kāi)心極了，我的心就像飛翔的小鳥(niǎo)那樣暢快。
這一次經(jīng)歷，讓我明白了遇到困難不能輕易放棄，要勇敢面對它。這件事永遠都印在我的心中，因為它讓我成長(cháng)了，它讓我又超越了自己。
超越自己作文 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當我們還沉浸在北京奧運會(huì )上我國奪取51塊金牌的巨大喜悅中，新的學(xué)期又向我們走來(lái)了。我們帶著(zhù)暑期的快樂(lè )重新回來(lái)了，朗朗的讀書(shū)聲再次響起在熟悉的校園里。
剛才，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的眼前總是出現高高飄揚在奧運場(chǎng)上的五星紅旗。中國健兒以頑強拼搏的精神，一次又一次為祖國贏(yíng)得了榮譽(yù)。這些天，我們見(jiàn)證了那么多的歡笑和淚水，那么多的感動(dòng)和收獲。作為六年級的學(xué)生，我們又該如何在最后一學(xué)年中，學(xué)習奧運精神，努力向前沖刺呢？
大家都知道，美國游泳超人菲爾普斯豪奪八金，創(chuàng )造出國際泳壇神話(huà)。他成功的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是堅持不懈地刻苦訓練。他每天的安排除了吃飯、睡覺(jué)外，就是游泳、游泳、再游泳。他說(shuō)：“我知道沒(méi)有人比我訓練更刻苦�！狈茽柶账固觳偶忧趭^，才是他今天取得這么耀眼成績(jì)的關(guān)鍵。同樣，我們要取得優(yōu)秀的成績(jì)，也需要勤奮學(xué)習……我相信：“努力了不一定會(huì )成功，但不努力就永遠不會(huì )成功”。
奧運場(chǎng)上，除了實(shí)力的比拼外，還有更多身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、適應能力、巨大壓力等多方面的考驗與挑戰。那一次次的失誤告訴我們，機會(huì )轉瞬即逝，沒(méi)有把握住就會(huì )留下永遠的遺憾。我們小學(xué)生也要注重綜合素質(zhì)的培養，面對越來(lái)越激烈的競爭，我們要養成良好的學(xué)習和生活習慣，自強、自信，調整好心態(tài)，為未來(lái)做好準備。
作為六年級的同學(xué)，我們不僅要加強科學(xué)文化素質(zhì)的培養，而且要注重思想道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和藝術(shù)審美素質(zhì)的培養，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。還有最后一年的小學(xué)時(shí)光，讓我們好好珍惜，學(xué)會(huì )感恩。
奧運歌曲《北京歡迎你》中唱道“讓我們都加油去超越自己”，我想，我們也應該
為自己加油，我們才能夠有更多的熱情投入學(xué)習；
為同學(xué)加油，我們才能夠有更多的友情值得以后回憶；
為學(xué)校加油，我們才能夠有更多的成績(jì)去回報辛勤培養我們的老師；
讓我們都加油去超越自己吧！
明天會(huì )更好！
謝謝大家！
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