有關(guān)改變自己作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的改變自己作文3篇，歡迎大家分享。
改變自己作文 篇1
匆匆趕路的貓頭鷹遇到斑鳩。斑鳩問(wèn)它：“你要到哪兒去？”貓頭鷹回答：“我打算搬到東方去�！卑啉F不解地問(wèn)：“為什么呢？”貓頭鷹說(shuō)：“這里的人都討厭我的叫聲�！卑啉F說(shuō)：“你只要改變自己的叫聲就可以了。如果不改變你的叫聲，即使到了東方，還是會(huì )惹人討厭的�！备淖冏约�
每個(gè)人都曾孤身在黑夜中度過(guò)，世界卻從來(lái)沒(méi)有為任何一個(gè)人而點(diǎn)亮暗夜。此時(shí)，如果你不能改變世界，你就要改變自己。
不要一出現問(wèn)題就埋怨他人，指天怪地，在這之前，請想一想究竟是誰(shuí)的問(wèn)題，是誰(shuí)的錯，不要到頭來(lái)發(fā)現是自己的錯，卻將他人錯怪。你總以為別人的衣服沒(méi)洗干凈，為何不思考一下是不是自己的窗子沒(méi)擦干凈呢？很多時(shí)候，我們將責備的矛頭指向了別人，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)改變自己！
礁石在大海中沉寂多年，不言不語(yǔ)；急速駛來(lái)的船，難道要直面礁石往上撞嗎？學(xué)習中，不要總埋怨老天不公，讓自己每次都考倒數第一，而是先看一看自己的作業(yè)做了沒(méi)，看一看自己最近對學(xué)習付出了多少。如果最近貪玩了，那么請改變自己，倒數第一的位置也會(huì )因你的改變而改變。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現實(shí)。20xx年的汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼，美麗的舞者廖在地震中失去雙腿，這對一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就意味著(zhù)舞蹈之路的終止，夢(mèng)想的破滅。為此，她痛苦過(guò)，絕望過(guò)。然而，在苦難的命運面前，她最終改變了自己，調整好心態(tài)，學(xué)會(huì )了適合自己的輪椅舞，她又回到了自己喜歡的那個(gè)舞臺，夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著(zhù)她駛向成功的彼岸。
改變自己，不僅僅是滿(mǎn)足自己的需要，也為他人帶來(lái)歡樂(lè )或減輕煩憂(yōu)。貓頭鷹的叫聲惹人討厭，如果不改變它的叫聲，即使到了別處，也依然不會(huì )受歡迎。你通過(guò)改變使自己更優(yōu)秀，同時(shí)他人也會(huì )欣賞到一個(gè)更優(yōu)秀的你。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現實(shí)，讓自己更優(yōu)秀，讓他人更喜歡……
改變吧，親愛(ài)的自己！
改變自己作文 篇2
“改變世界，改變自己，改變隔膜，改變消極，要一直努力努力，永不放棄，才可以改變世界，改變自己……”但是，改變真的不是件容易的事哦！且不說(shuō)“改變世界”那么宏大的工程，“改變自己”就夠讓很多人頭疼了，有時(shí)候我們下了不少功夫，卻依然成果微微，甚至原地踏步，到底是什么阻礙了我們，如何自?xún)榷獾赝崎_(kāi)改變之門(mén)，并最終成為你想成為的那個(gè)人？
你是真的在改變嗎之：實(shí)改變VS虛改變
實(shí)改變的特征：
1.明確知道并認同自己需要改變的“點(diǎn)”
2.有具體可行的計劃
3.使用適合自己的方式
4.持之以恒地身體力行
虛改變的特征：
1.心血來(lái)潮，三分鐘熱度
2.雷聲大雨點(diǎn)小，計劃措施不實(shí)用
3.想法很多，卻遲遲邁不出步子
4.為了改變而改變，忽視了其實(shí)質(zhì)意義
你只是“想要”改變，卻并不“認同”改變
“我不想再這樣懶下去，拖延癥太誤事了�！毙又嚷嚷了。每次公司最晚交報告的是他，說(shuō)好的跑步計劃、專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標也都被拖成紙上談兵……小Q已經(jīng)第N次決心改變拖延的壞習慣了，卻總在實(shí)行時(shí)動(dòng)力欠佳，得過(guò)且過(guò)，最后連“改變”本身都一并被拖延沒(méi)了。然后又縮回自己舒適的“懶窩”里無(wú)法自拔，繼續安慰自己“何必那么辛苦，反正這樣日子也能過(guò)”。
Tips：保持痛感，去醫院看一看，你會(huì )更加懂得健康的含義;去敬老院看一看，你會(huì )更加懂得衰老意味著(zhù)什么;去孤兒院看一看，你會(huì )更加明白親情的可貴;去更牛的公司看一看，你會(huì )更加明白優(yōu)秀意味著(zhù)什么……保持痛感，才會(huì )讓你不再沉浸在自己的舒適圈，從而保持清醒、誘發(fā)改變。
你只是急于改變，卻并沒(méi)有真正了解自己
曾看過(guò)一期電視節目，講的是一個(gè)普通小伙想要成為明星的`故事：小趙家境一般，人長(cháng)得也不帥，但卻有一個(gè)想成為像梁朝偉、陳道明一樣有名的明星的燦爛夢(mèng)想。他沒(méi)有找一份固定工作，長(cháng)期漂在橫店當群眾演員。節目進(jìn)行了一項職業(yè)技能測試，小趙也并未表現出過(guò)人的表演天分和潛力。小趙的母親哭著(zhù)求他，希望他回歸到正常生活，但小趙那無(wú)動(dòng)于衷的表情，讓人心驚，更讓人心碎。我絲毫都不懷疑小趙想要通過(guò)表演來(lái)改變人生軌跡的決心，我擔心的是他從未真正去了解過(guò)自己。
Tips：讓別人來(lái)幫助你認識自己。當然，這事兒得交給專(zhuān)業(yè)的人來(lái)干，比如找專(zhuān)業(yè)的生涯規劃師或者你信得過(guò)也靠譜的前輩，讓他們來(lái)給你一些建議。如果你不想麻煩別人，網(wǎng)上也有很多關(guān)于性格和職業(yè)能力傾向的一些測試，它們未必準確，但卻可以在你對自己缺乏了解的情況下，為你提供一些參考意見(jiàn)，從而減少盲目。
管理大師彼得·德魯克提出：當你去做一些重要事情之前，提前寫(xiě)下預期的結果，等事情結束以后，將實(shí)際結果與預期結果進(jìn)行反饋分析，從中發(fā)現哪一部分做得好，你的長(cháng)處在哪里，同時(shí)也可以更好地發(fā)現自己接下來(lái)還需要學(xué)習些什么，以及有哪些習慣需要改。這是一種非常實(shí)用的認知自我的方法。
你只是沒(méi)有足夠堅持
R前陣子興奮地說(shuō)“發(fā)現一家很棒的瑜伽館，我要把線(xiàn)條練得美美噠，以后不許叫我小胖”，“我最近愛(ài)上畫(huà)畫(huà)了，感覺(jué)自己很有這方面的天賦呢，我決定把自己的藝術(shù)細胞擴散到全身”……沒(méi)過(guò)多久R就有氣無(wú)力地說(shuō)：“我太高估自己了，被‘打回原形’了�！蔽也唤�，問(wèn)她怎么了。原來(lái)瑜伽班是報了名，可是練了半個(gè)月她發(fā)現并沒(méi)有什么效果，就沒(méi)再去了;素描教材、畫(huà)夾也買(mǎi)齊了，剛開(kāi)始照著(zhù)畫(huà)冊還畫(huà)得不錯，但一畫(huà)實(shí)物就不行了，漸漸地就放棄了。其實(shí)改變是一個(gè)量變引起質(zhì)變的過(guò)程，當你量的積累達不到，就很難實(shí)現徹底改變。
Tips：將長(cháng)期目標和短期刺激相結合。比如你想讓你女兒堅持跳舞，你不能只是跟她說(shuō)“堅持練習你長(cháng)大就可以成為舞蹈家”這樣的長(cháng)期目標來(lái)畫(huà)餅，而是要告訴她“你練到熟練，下周就給你買(mǎi)你喜歡的那條裙子”，結合短期刺激來(lái)激勵她，這樣她才更容易堅持。
不要把自己當成超人。有些人的日程表，排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，根本不給自己留空間，那陣勢好像要把自己變成超人一樣，但這里面矛盾的地方在于：我們想要做的事情永遠是無(wú)限的，我們的精力卻是有限的，而當你耗干你的精力以后，你在你想要改變的事情上就未必有足夠的精力去堅持了。管好自己的精力分配，才能更容易堅持。
你只是沒(méi)有用對方法
高中有段時(shí)間我特別害怕上歷史課，原因是我真的記不住那些年代、人物、事件、意義……盡管我也曾努力地去改變，比如花更長(cháng)的時(shí)間去背書(shū)、把重點(diǎn)部分抄下來(lái)等等，但仍舊沒(méi)有什么起色，所以發(fā)展到后面，歷史課我干脆就不聽(tīng)了，有點(diǎn)自暴自棄的意思。
后來(lái)歷史老師換成了一位姓趙的漂亮女老師，情況就不一樣了，趙老師的厲害之處不在于她漂亮，而在于她能夠給每個(gè)同學(xué)找到適合他的記憶方法：比如A同學(xué)，她會(huì )推薦他使用“歌訣記憶法”，換作B同學(xué)，她就會(huì )推薦他使用“年代記憶法”，而到了C同學(xué)，她則會(huì )推薦他使用“聯(lián)想記憶法”……就這樣，我也找到了適合自己的記憶方法，并由此愛(ài)上了歷史課，而且在一次會(huì )考中，百分制的試卷，我竟然得了98分。
Tips：確保你在用對的方法改變;在那些改變過(guò)程中出現連續性失敗的節點(diǎn)上，更要去反問(wèn)自己：我有沒(méi)有用對方法？當你沒(méi)辦法找到正確方法的時(shí)候，求助是你的最佳選擇，不管你是通過(guò)咨詢(xún)別人還是通過(guò)報培訓班充電，或者采用其他形式，一定有更好的方法，在前方等著(zhù)你。
或許你并不需要那么多改變
小侄女彤彤起床刷牙的時(shí)候，我發(fā)現她笨拙地用左手刷牙，回想了下，印象中彤彤并不是個(gè)左撇子呀。洗漱完，我問(wèn)她：“你怎么用左手刷牙呢？”彤彤稚氣地對我說(shuō)：“媽媽對我說(shuō)，我要改變，用左手刷牙，這樣我就會(huì )變得更聰明啦！”聽(tīng)彤彤說(shuō)完，我突然想到這種方法到底會(huì )不會(huì )讓孩子變得更聰明，就算有用，又該有多少用？在尊重孩子的本性和讓孩子變得更聰明之間，到底哪個(gè)更重要？
Tips：重新審視你的那些改變：有哪些改變其實(shí)根本毫無(wú)意義？有哪些改變其實(shí)就算停止也對你毫無(wú)影響？有哪些改變其實(shí)可以變得更簡(jiǎn)單？刪減無(wú)關(guān)的改變，保留重要的，生命會(huì )變得更加簡(jiǎn)單和高效。
改變是很重要，但改變并不是萬(wàn)能藥，因為跟改變一樣重要的還有：自我認知、堅持行動(dòng)、懂得取舍，以及知道自己要什么等等，我們只有在平衡這些的基礎上，然后用對的方法去改變，才能夠得到真正的成長(cháng)。
改變自己作文 篇3
人總說(shuō)如果時(shí)間倒流，我一定會(huì )怎么樣怎么樣，當然如果回到原點(diǎn)，每個(gè)人都可能成為圣人。
以前的我，總為自身找借口：第一次的失敗，我說(shuō):因為老師給我調的位兒一點(diǎn)都不好！第二次，我又說(shuō)：眼睛該換了，連黑板都看不清，當然不會(huì )！第三次，我仍不悔改：看清黑板也沒(méi)多大用，周?chē)鷽](méi)人學(xué)，我怎么有心學(xué)？第四次：我連借(]口都沒(méi)有了，因為我看清了自身，不想吃苦，只想坐享其成，找出來(lái)的借口只是給自身空虛的心靈的安慰，為了掩飾懶惰的丑陋行為……
回首往事，心很悲哀。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的呼吸，有種叫時(shí)間的東西留下了孤獨的我，我把時(shí)間荒廢了……百日誓師大會(huì )，如同一次洗滌，我的心里出現了為時(shí)不晚的字跡。那時(shí)的我慷慨激昂，在心里描繪著(zhù)日后我將如何如何刻苦的畫(huà)面。最終，還是輸給了不能堅持，我還是老樣子，我已經(jīng)嘗到了苦頭，卻依然不改。
回想著(zhù)以前的壯志凌云，再看現在的沉淪，我討厭現在，我喜歡偶爾認真學(xué)習時(shí)滿(mǎn)足的心態(tài)，卻總不能堅持。也許，我就是習慣了，習慣在時(shí)間的流走中無(wú)法前進(jìn)的自身。我希望，我盼望得到一次鼓勵，那么我就奮起直追，但是現實(shí)的冷清終于讓我明白，學(xué)習是自身的事，沒(méi)有鼓勵也是正常，因為不可能人人都被顧及，我不想和努力隔著(zhù)一段無(wú)法靠近的距離。所以，我想，我該改變自身……
天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……..
我不想像寒號鳥(niǎo),所以,我想從現在起,讓時(shí)間見(jiàn)證我的奮起……
因為,我不會(huì )飛翔.
所以,成功航程漫長(cháng).
難免有心理的障礙埋伏在前方.
等我們越過(guò)勝利的海洋.
在繁華的岸上,
把沿途的淚光都埋成了寶藏…….
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