【精選】介紹自己作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的介紹自己作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
介紹自己作文 篇1
大家好，我叫趙耀，來(lái)自萬(wàn)勝小學(xué)，我是五(2)班的班長(cháng)，我還是我們班上的小明星和小歌星呢! 我在班上成績(jì)年年排列第一名，好多的女生都佩服我，常對我說(shuō)：“趙耀，你真行，你從一年級到五年級，各科考試成績(jì)都是年年獲得第一!”我聽(tīng)到這些話(huà)后，心里像是有一頭小鹿在欣喜若狂地到處奔跑，到處碰撞。 但是也不知道怎么的，我就陷入了沉思中，別人就算再怎么叫，也回不過(guò)頭來(lái)。
有的同學(xué)問(wèn)：“趙耀，趙耀，你在想什么呢?”我就說(shuō)：“沒(méi)想什么，沒(méi)想什么!” 從上一自然段我的介紹中，你們就知道了我為什么很快就會(huì )陷入沉思，而且有時(shí)還回不過(guò)頭來(lái)，那是因為我從來(lái)就很喜歡思考，太久了，也不會(huì )改變這種習慣。 記得上一年級時(shí)，我穿著(zhù)花裙子去讀書(shū)，老師看我穿得花�；�，便對著(zhù)我媽媽?xiě)岩傻貑?wèn)：“你女兒能行嗎?”我看老師對我那樣懷疑，便信心十足地說(shuō)：“行，一定行!“老師笑呵呵地對我媽媽說(shuō)：“你女兒確實(shí)是個(gè)人才，而且這種人才少有，那我就收下了吧!” 就因為這樣，我讀上了書(shū)，當上了班長(cháng)，還交上了許許多多的朋友呢!
介紹自己作文 篇2
我是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)五年級的普普通通的小女孩。我中等個(gè)子，不胖也不瘦，長(cháng)臉盤(pán)兒，小嘴巴，特別愛(ài)笑。我的性格比較內向，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，這是我最大的`一個(gè)特點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。
記得小時(shí)候，我硬纏著(zhù)奶奶給我買(mǎi)奶片，奶奶非常忙，就給了我錢(qián)讓我自己去買(mǎi)。我叫上小伙伴，來(lái)到商店，眼睛盯著(zhù)柜臺里的奶片，手里攝著(zhù)錢(qián)，可嘴就是張不開(kāi)，只是在柜臺前轉來(lái)轉去。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，售貨員阿姨問(wèn)我們：“小朋友，你們買(mǎi)什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著(zhù)頭，用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音回答：“什么也……不買(mǎi)�！闭f(shuō)著(zhù)就和伙伴一起走出了商店�；氐郊依�，奶奶問(wèn)：“奶片呢？”我低著(zhù)頭，半天才支支吾吾地說(shuō)出三個(gè)字：“不敢買(mǎi)�！�
上小學(xué)以后，我的學(xué)習雖然不錯，但是就是不敢回答問(wèn)題。不管老師提出的問(wèn)題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現了我的這個(gè)缺點(diǎn)，就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問(wèn)題，我雖然會(huì )，可手怎么也舉不起來(lái)。
這時(shí)老師就向我投來(lái)鼓勵的目光，像在說(shuō)：“大膽些，沒(méi)有關(guān)系！”我望著(zhù)老師那雙充滿(mǎn)期望的眼睛，手慢慢地舉了起來(lái)�？晌乙痪o張，本來(lái)會(huì )的問(wèn)題也回答不上來(lái)了。
我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發(fā)言了，而且還先后擔任了組長(cháng)、學(xué)習委員和班長(cháng)，成了老師的小助手。
現在每當老師不在時(shí)都由我負責帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習，讀課文，還負責組織班里的其他集體活動(dòng)。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的知識競賽，在全校師生面前鎮定自若地回答問(wèn)題，使我們班取得了第一名的好成績(jì)，為班集體爭了光。我真為自己的進(jìn)步感到高興。
雖然我比以前敢說(shuō)多了，但是我文靜的性格還是沒(méi)有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺(jué)得活潑點(diǎn)兒更好。
介紹自己作文 篇3
大家好，我的名字叫韓堂印，開(kāi)學(xué)的第一天我就知道我們班級還有一個(gè)同學(xué)，也叫韓堂印，多么有緣份呀，班主任孫老師因為我年齡小一點(diǎn)叫我“堂印”。相信大家對我還不熟悉，下面我做一下自我介紹。
我今年13歲，出生在美麗的山東濟南——埠村鎮，我是一個(gè)誠實(shí)、開(kāi)朗、活潑又穩重的男生。在學(xué)習上我的優(yōu)點(diǎn)是每次都認真完成老師布置的作業(yè)，我的學(xué)習成績(jì)還行。缺點(diǎn)是課堂上不能夠主動(dòng)回答問(wèn)題，不敢大聲發(fā)言，考試時(shí)有些馬虎，有時(shí)簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì )答錯。由于小學(xué)階段沒(méi)有補習英語(yǔ)，所以英語(yǔ)學(xué)習的不夠系統，成績(jì)一直不太好。我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，也喜歡網(wǎng)絡(luò )，愛(ài)玩游戲。
一轉眼，我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，在新的學(xué)期里，我要改掉學(xué)習上的缺點(diǎn)，用一種嶄新在學(xué)習態(tài)度迎接新的知識，也希望老師和同學(xué)們多指導我、多幫助我，相信我們也能夠成為好朋友。
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