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讓自己變得美好作文

時(shí)間:2021-06-11 15:39:21 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

讓自己變得美好作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的讓自己變得美好作文,希望能夠幫助到大家。

讓自己變得美好作文4篇

讓自己變得美好作文1

  倘若我是一粒種子,我的夢(mèng)想便是努力生長(cháng),拼盡全力破土而出,發(fā)芽,生長(cháng),開(kāi)花,結果。我知道,每粒種子的萌發(fā),需要一天天營(yíng)養的積累。因此,每時(shí)每刻,我都在奮斗著(zhù),吸取萬(wàn)物給予我的養分,向著(zhù)陽(yáng)光,展現生命的最美姿態(tài)。

  崔老師是我小學(xué)時(shí)的乒乓球教練,我們私底下都管他叫“老崔”。老崔六十歲了,但活力四射,精神矍鑠,眼睛炯炯有神,頭發(fā)花白卻根根抖擻有力。他球技很好,簡(jiǎn)直到了爐火純青的境界,總覺(jué)得無(wú)論什么球他都能輕松自如地接過(guò)去。老崔很有耐心,他經(jīng)常教導我們,想要練好球技,第一步必須學(xué)會(huì )發(fā)球,只要堅持練習到發(fā)一萬(wàn)次球,就能成為一名乒乓球運動(dòng)員。

  當時(shí)的我,是隊伍里年齡最小的一個(gè),也是唯一手持橫拍的人。訓練開(kāi)始時(shí),老崔就對我們很?chē)栏,他說(shuō)基礎必須從娃娃抓起,光練推拍動(dòng)作我們就用了將近一個(gè)月的時(shí)間。

  每天下午,我堅持到老崔那里訓練?粗(zhù)路上奔跑玩耍的同學(xué),我心里不免生出一絲懶惰,每當這時(shí),老崔就會(huì )讓我接住他發(fā)過(guò)來(lái)的球,只要我沒(méi)接住,他就會(huì )接二連三地再發(fā)過(guò)來(lái)。于是,我便在不斷的“啪啪”聲中,完成每天的訓練。

  練習很辛苦,有時(shí)手指磨得蛻皮紅腫,也要咬緊牙關(guān)堅持。但這樣的生活也是充實(shí)的,就在這樣一次次的訓練中,我的發(fā)球速度不斷加快,有時(shí)甚至超過(guò)了老崔。直到某一天,老崔向我伸出了大拇指,那一刻,我找到了一種前所未有的自信。

  又是一次乒乓球課,老崔帶我去了市體育中心,說(shuō)是讓我打一場(chǎng)比賽,這讓我有點(diǎn)措手不及。我只學(xué)會(huì )了快速發(fā)球,其他技巧都掌握得不太好啊。老崔鼓勵我,說(shuō)只要正常打就行。

  比賽開(kāi)始,我顯得有些緊張。但老崔在一旁一直向我微笑,我慢慢找到了感覺(jué),進(jìn)入狀態(tài)。在接下來(lái)的比賽中,雖說(shuō)我打得并不是十分順利,但后來(lái)我神奇地發(fā)現,我用發(fā)球的動(dòng)作能準確有力接到對方打過(guò)來(lái)的球。因此,整場(chǎng)比賽我憑借那個(gè)動(dòng)作占了上風(fēng),最后終于打敗對手。大汗淋漓的我站在領(lǐng)獎臺上,感受努力后成功的快樂(lè ),老崔的笑容像一朵綻放的花。

  很快,我小學(xué)畢業(yè)了,再也沒(méi)有時(shí)間去練球了,好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到老崔,心里總惦記著(zhù)。終于有一天,我來(lái)到以前練球的地方,訓練的人早已不是先前的那一批,人群中也沒(méi)有老崔的身影,一打聽(tīng)才知道他因為生病已經(jīng)辭去教練的工作,回了老家。我心里頓時(shí)無(wú)比失落,老崔的笑容在我眼前浮現,仿佛在告訴我,“做一粒飽滿(mǎn)的種子,美好就屬于你,相信自己!”于是我昂起頭,堅定地朝前走。

  我要做一粒飽滿(mǎn)的種子,每一天都充滿(mǎn)活力,每天都過(guò)得充實(shí)而有意義。

  心之所念,無(wú)所不成。曾經(jīng),也許我們喊過(guò)苦也喊過(guò)累,但只要每天過(guò)得豐富多彩,正如一粒飽滿(mǎn)的種子,每天汲取一點(diǎn)營(yíng)養,心中裝滿(mǎn)陽(yáng)光,總有一天,它會(huì )生出芽來(lái)。

讓自己變得美好作文2

  我厭倦的推開(kāi)成堆的試卷,扔掉手中的筆,苦笑著(zhù)望向又一張滿(mǎn)眼紅叉的試卷,再也不想做任何努力!芭!”一聲,桌上的風(fēng)信子落地……

  我撿起碎片,那瘦弱的.根莖斷了半截,就快開(kāi)花的骨朵也掉了幾個(gè),像流浪的孩子,頂著(zhù)殘存的幾朵在風(fēng)前搖搖欲墜。隨手把它扔在盛了些水的碗里,又落寞的回到桌前。

  第三天了,我趴在桌前什么也不做,傻笑著(zhù)默贊自己這般聰明。起身端水去看見(jiàn)……

  風(fēng)信子顫巍巍地長(cháng)出了小段根莖,貪婪地吸取僅剩的水,頭頂的殘兵敗將倒小心翼翼給自己扶了正。呵,蔫成那樣……

  手中的杯子險些滑落,不記得我是怎么回到桌前翻開(kāi)練習,又帶著(zhù)怎樣的心情……

  只記得,我握著(zhù)筆,在小鐘滴答伴奏里一張張摞起了稿紙。手寫(xiě)的又酸又痛,磨出了痕跡,眼睛酸澀也沒(méi)有停筆。那一個(gè)個(gè)熟悉的數字,字母鮮活的排列,像是嘲笑愚弄著(zhù)卻也解不出的我,像是在等我抓狂,但是我不會(huì )。我在紙上寫(xiě)下:美好,我可以,然后核對著(zhù)答案,笑了。

  自己逼迫自己喜歡上這些美好的詩(shī)句、公式、詞組,在紙上抄記,證明,演算。手,眼全身的難受勸解我放棄的時(shí)候,我沒(méi)有,因為我明白,美好來(lái)自辛苦和孤獨。

  我埋著(zhù)頭,左手壓平練習,右手不停的在寫(xiě)著(zhù),胳膊不時(shí)伸直解放一下,揉揉疲憊夾雜血絲的眼睛,用冷水沖了沖發(fā)燙的手和臉,才感到小拇指已磨破了皮。我狠狠地擰了自己一下,好消除漸漸襲來(lái)的困意,疼得自己大叫,卻也感到終于做對的真實(shí),那美好的感覺(jué),是快樂(lè )的。

  “乖,累了吧,飯好了!眿寢尳兄(zhù),風(fēng)吹來(lái),我聞見(jiàn)香氣,是紅燒肉?不!風(fēng)信子開(kāi)花了。那小小身軀終頂著(zhù)這骨朵,綻放了。我會(huì )心的笑了。才肯定,這,才是聰明。

  我也會(huì )問(wèn)自己,是什么改變我的想法去喜歡那些曾厭惡的東西,但不需要答案了。

  因為,風(fēng)信子開(kāi)花了,很香很香的那一刻就明明白白了,我們都有一顆美好的心,一路上,堅強的堅定地塑造自己。

  期待著(zhù)那一場(chǎng)美好的綻放……

讓自己變得美好作文3

  寂寞的黑色靜靜地籠罩在玻璃上,忽然,調皮的風(fēng)兒敲擊著(zhù)窗欞,讓我心中不禁泛起一絲漣漪。

  沉悶的夏夜,一個(gè)人的房間,我久久地盯著(zhù)潔凈燈光下的作業(yè),愁苦在眉間畫(huà)出一個(gè)大大的“川”字!拔匆(jiàn)其人,先聞其聲”。風(fēng)鈴那清脆動(dòng)人的聲音,緊隨著(zhù),一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò),抬起頭,視線(xiàn)久久地落在風(fēng)鈴上,看著(zhù)那曾經(jīng)的風(fēng)鈴,想起曾經(jīng)的美好瞬間,我不由得會(huì )心一笑。

  那天,在太陽(yáng)的余暉中,我像往常一般,靠在門(mén)前小石頭旁的香樟樹(shù)上,靜靜地等待著(zhù)……

  我呆呆地望著(zhù)那條凹凸不平,曲折狹窄的土路,想念著(zhù)隨時(shí)可能出現的爺爺,就這樣以不變的姿勢注視著(zhù)那條小路若隱若現的盡頭。不一會(huì )兒,一個(gè)樸素的身影從小路盡頭冒出。呆呆的我忽然來(lái)了精神,瞪大了眼睛,雙手從石頭上用力一撐,站了起來(lái),向前跑了幾步,向遠方望去:那是如此精壯的男子,年近五旬,頭上卻仍是青絲,挺直的腰板如同一座魁梧的山峰,慢慢地向我靠攏。厚重寬廣的肩膀上擔著(zhù)扁擔,更擔著(zhù)我內心的期望與疑惑:“那是爺爺嗎?”

  到樹(shù)叢旁了,到池塘邊上了,到土地廟前了,終于,我看清了,那就是爺爺。我高興地向前跑去,活像一匹脫韁的野馬,口中更是不停地“嘶鳴”:“爺爺回來(lái)了,爺爺回來(lái)了!睜敔斠部匆(jiàn)了我,放下了肩上的擔子,露出慈祥的笑容,慢慢地蹲下來(lái),張開(kāi)雙臂,我一下子抱住爺爺,下巴放在爺爺的肩上,我感覺(jué)到,爺爺笑得更開(kāi)心了。

  “好孫子,你又出來(lái)等我啦!睜敔旈_(kāi)心地說(shuō)!班!薄澳菭敔斔徒o小孫子一個(gè)禮物吧!睜敔攲⒋植诘拇笫謴奈业谋成夏闷,在口袋中摸索了一會(huì )兒,拿出一個(gè)奇怪的東西,輕輕地放在我的手心,我將這奇怪的東西舉到眼前,聚精會(huì )神地盯著(zhù)它。

  那是一段段薄厚不一,但每一片都很光滑的竹片,竹片被一根根絲線(xiàn)連接到一起,竹片下面懸掛著(zhù)一顆顆圓潤的石頭。當時(shí)年幼無(wú)知的我并不明白爺爺的用意,在看完之后,只是隨手裝入口袋,美滋滋地牽著(zhù)爺爺粗糙的大手回家去了。

  幾年后,我離開(kāi)爺爺家,來(lái)到爸爸媽媽工作的地方……

  回爺爺家的次數隨著(zhù)年齡的增長(cháng),學(xué)業(yè)的繁重,作業(yè)的變多而變少……

  一次偶然,在翻閱書(shū)籍時(shí),讀到了林清玄的一篇文章《風(fēng)鈴》,文中有這樣一句話(huà):“每一次起風(fēng)的時(shí)候,每一步歲月的腳步,都會(huì )那樣真實(shí)地存在!蹦且豢,我想起那個(gè)奇怪的竹片,好不容易,從舊時(shí)衣物中找出了它,將它放在風(fēng)中,它真的像風(fēng)鈴一般碰撞,奏鳴。

  驚訝過(guò)后,我想起了爺爺,想起了那段美好的純真的童年生活。

  也許,十多年前,爺爺已經(jīng)讓我懂得人生的真諦,把握歲月,讓每一次風(fēng)吹都真實(shí)地存在于竹片之中,讓自己每時(shí)每刻不忘美好的天倫之樂(lè )。

  哦,久違的親人。也許,讓自己美好,就這么簡(jiǎn)單……

讓自己變得美好作文4

  生活中,存在著(zhù)許多美好的東西,一個(gè)善意的微笑,一句溫情的祝福,一個(gè)熱情的擁抱,無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我們感受到生活的美好。很多美好的事物,更需要將自我美好,讓我們能在美好的生活中展現最美的自已,那我們應該怎么做呢?

  一、努力學(xué)習,讓自已美好。

  俗話(huà)說(shuō):“知識改變命運!本湍每滓乙褋(lái)說(shuō),孔乙已雖然是一個(gè)秀才,但因為沒(méi)有考中舉人,而受到了社會(huì )的冷漠不被尊重,遭受了被人埋沒(méi)的處境。相比之下,小說(shuō)中的另一個(gè)人物丁舉人,正因為自己考中了舉人,因此獲得了金錢(qián)和地位,命運自然也要比孔乙已好得多,F在,科教興國的戰略政策,已經(jīng)成為國家培育人才的重要措施。學(xué)習越來(lái)越?jīng)Q定了一個(gè)人的錢(qián)程與未來(lái)。由此可見(jiàn),學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,也是讓我們美好的一種重要途徑。

  二、學(xué)習固然重要,但是禮儀也必不可少。

  人無(wú)理,無(wú)以立。我國是一個(gè)禮儀之國,儒家的思想,德與理都是儒家所提倡的。但是在現實(shí)生活中像某中國游客在埃及神廟刻“到此一游”的例子頻頻出現,這也不由得引起我們的思考,我們的禮儀哪去了?禮儀乃一個(gè)人的立身之本,更是一個(gè)國家的生存之基。國家能否文明,關(guān)鍵在于我們自身,學(xué)生是國家的未來(lái)和希望。所以我們應該從現在做起,從自我做起學(xué)習文明禮儀讓自已美好,更讓社會(huì )美好。

  梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò):“少年強則國強,少年富則國富,少年雄于地球,則國雄于地球!弊鳛樽鎳磥(lái)的我們應該努力學(xué)習文化知識,弘揚中國傳統禮儀,做一個(gè)文明的現代人,讓自己美好,讓祖國美好!

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