【精華】自己作文600字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的自己作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己作文600字 篇1
人生不可能是永遠快樂(lè )的， 也找不到那么多快樂(lè )，但是請不要陷入憂(yōu)傷，放飛自己的心情， 抬頭看看; 天空還是那樣的藍。放飛心情，多好的詞。能把自己的心情放飛，又是多么快樂(lè )的事。
小的時(shí)候沒(méi)有煩惱。每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，每天都有著(zhù)快樂(lè )的心情。隨著(zhù)時(shí)間慢慢的流逝，
自己也在不知不覺(jué)中長(cháng)大。每天腳步匆匆，每天都有著(zhù)該做的事情，該學(xué)的東西，生活也從此有了壓力。只是，內心深處有一種想法始終不會(huì )改變，那是天天有份好心情。想要有好心情，就要懂得如何釋放自己，放飛自己的心情。只有學(xué)會(huì )放飛心情，才能使自己的內心得到真正的解脫，才能使自己擁有一份好心情。
當你失敗時(shí)，對自己說(shuō)：“不要灰心，我還有機會(huì )！”當你失去心愛(ài)的東西時(shí)，對自己說(shuō):"不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有：”當你心情低落時(shí)，對自己說(shuō):" 別傷心，別難過(guò)，周?chē)�有許多關(guān)心我的人，至少有他們與我攜手同過(guò)�！庇腥苏f(shuō)，人的心如同一個(gè)杯子，杯里的水就是人的心事，水太多了，就會(huì )溢出。所以適當的時(shí)候我們要到掉一些才行。心情也是一樣，負荷太重了，就需要放縱一下。
只有放飛心情，才能使自己少一些煩惱，將微笑留在臉上，將痛苦一手拋開(kāi)，你會(huì )發(fā)現好心情和你如影隨形。人生不會(huì )總處于低潮，正如天空不會(huì )永遠掛滿(mǎn)雨滴�？鞓�(lè )是最重要的，當自己不開(kāi)心的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì )放松自己的心情，這樣生活才會(huì )有意義，多姿多彩。人生原本短暫，為何要愁眉苦臉呢，要放飛自己的心情，
隨著(zhù)自己的努力高飛。一個(gè)人，只要還有樂(lè )觀(guān)的向往，還有一份放飛的好心情。
自己作文600字 篇2
“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)答？”“我來(lái)！我來(lái)！”班里只有我舉手、第一個(gè)叫，而且舉得最高，叫得最響。
其實(shí)，我原來(lái)是一個(gè)很膽怯的女孩。
以前，我很怕面對眾多人的眼睛。有一次，老師想在班里選幾個(gè)人去參加演講，老師用輪流在講臺上演講的方式來(lái)決定。我一聽(tīng)，腿抖個(gè)不停，怎么辦？我希望老師不要叫我�？刹磺傻氖�，老師第一個(gè)就叫我。我原本紅潤的臉霎時(shí)間變得蒼白，我用顫抖的雙腿一步步走上講臺。我一上講臺，就用懇求的眼光望著(zhù)老師。老師的眼里充滿(mǎn)了鼓勵、信任，我只能硬著(zhù)頭皮去面對。剛剛開(kāi)口說(shuō)兩個(gè)字，就支持不住，“撲通”一聲，坐在了地上，“哇-”地一聲，哭了起來(lái)。大部分女同學(xué)都上來(lái)安慰我、勸我，還有幾個(gè)女生都哭了。男生有的是很詫異，有的若無(wú)其事，有的傻愣愣站在那兒，還有的用鄙視的目光望著(zhù)我。甚至有一兩個(gè)男生跑過(guò)來(lái)奚落我：“哼……就這樣？真是膽��！虧老師還這么信任你……真是白費了老師的信任！膽小如鼠……哦，不！連鼠都不如！切……”老師搖著(zhù)頭嘆著(zhù)氣，對我很失望。
以前，我很怕向別人展示自己的才華。一次，我和伙伴們在一起玩耍。玩得正高興時(shí)，一個(gè)小伙伴突然提議：“我們來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大吧�！贝蠹叶假澇�，可我卻很害怕。先是姚欣美跳了一支拉丁舞，再是陳雅晴唱了一首《下課十分鐘》接著(zhù)是林雪瑤……小伙伴們一個(gè)個(gè)都表演完了，最后就剩下我了。我緊張極了，突然，我跑了回家。小伙伴們望著(zhù)我，都不說(shuō)話(huà)。作文
以前……現在，我變得很大膽了，敢面對眾多人的眼睛，敢向別人展示自己的才華，敢……現在，我相信我自己了！
朋友，相信自己，一定要相信自己。
自己作文600字 篇3
丑小鴨是 《安徒生童話(huà)》中大家非常熟悉的一個(gè)角色，每次捧起這本書(shū)的時(shí)候，我都十分喜歡讀《丑小鴨》，并且深受教育。
丑小鴨一生下來(lái)就被人嘲笑，遭人遺棄，因為它長(cháng)得太丑了。但是面對兄弟姐妹的嘲笑，它從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)它們，甚至還會(huì )為它們擔心，更難能可貴的是它從來(lái)不為自己是一只丑陋的鴨子而感到自卑。我想如果我是丑小鴨，我不僅會(huì )很自卑，也不會(huì )這樣寬容地面對別人的嘲笑，說(shuō)不定我一時(shí)沖動(dòng)還會(huì )報復別人呢。想到這兒，我感到慚愧。前些天，我的同桌只是開(kāi)玩笑伸手拍了我一下，我就以為他在存心欺負我，于是委屈地報告了老師。想到這些，現在我感到很后悔。丑小鴨在別人的冷言冷語(yǔ)中生活都沒(méi)有怨恨，那我們平時(shí)就更不能為一些小事而傷了同學(xué)間的和氣。
丑小鴨的心地如此善良，讓我想起了曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章《落花生》里的一句話(huà)： “ 人要做有用的人，不能做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。 ” 外表丑陋是不重要的，重要的是心地善良。我想丑小鴨最后變成了白天鵝是由于它的善良，還有它從來(lái)沒(méi)有瞧不起過(guò)自己。雖然自己很丑，但是丑小鴨從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求美麗，面對白天鵝的美麗，它不是嫉妒，而是發(fā)自?xún)刃馁澝浪�。再想想我自己，有時(shí)哪方面做得不好，就總覺(jué)得不自信，不敢大膽地追求進(jìn)步。有時(shí)禁不住失敗和困難的打擊，喪失拼搏的勇氣。
對照丑小鴨，我真的應該好好反省自己。今后我也要像丑小鴨一樣，寬容地對待身邊的每一個(gè)人，更要正確地對待自己，對自己充滿(mǎn)信心，努力做一個(gè)對別人有用的人。這樣我相信總有一天，我也會(huì )由 “ 丑小鴨 ” 變成 “ 白天鵝 ” 。
自己作文600字 篇4
今年暑假開(kāi)學(xué)，我成了一名四年級的新生，成長(cháng)至今，有很多人都給予我很高的評價(jià)，今天我要為我自己喝彩。
從幼兒園到現在，我的學(xué)習成績(jì)可謂是名列前茅，各科老師都經(jīng)常表?yè)P我，同學(xué)們也都很愿意與我交往，有很多家長(cháng)說(shuō)我很有教養，很紳士，我也很認同這些觀(guān)點(diǎn)。當時(shí)，我的心里想：我為我自己喝彩！
音樂(lè )，是純潔的，聽(tīng)音樂(lè )是凈化心靈的好辦法，愛(ài)音樂(lè )的人，必定有教養，有內涵。我最喜歡的樂(lè )器就是小提琴。每當我拉琴時(shí)，任憑音符舞動(dòng)，把一天中所有的不快都發(fā)泄出來(lái)，發(fā)泄給小提琴，讓它帶我暢游音樂(lè )之城！沉浸在音樂(lè )的海洋里，聆聽(tīng)著(zhù)音符組成的濤聲，震撼著(zhù)我！��！我愛(ài)音樂(lè )！我，為我自己喝彩！
想懂得更多的知識怎么辦？讀書(shū)；作文寫(xiě)不好怎么辦？繼續讀書(shū)；詞匯量不多怎么辦？還是讀書(shū)。書(shū)，有各種各樣的，有不同版本的，每一類(lèi)書(shū)都讓我們懂得了不同的道理，了解不同的知識。每當我捧起一本書(shū)津津有味的讀時(shí)，周?chē)囊磺卸际菬o(wú)聲的，都被我扔到了九霄云外，我的腦海全部都是書(shū)中的情節，我的心情也隨著(zhù)情節的起伏而變化。情節悲傷時(shí)我雙眼濕潤，情節有趣時(shí)我仰天大笑，當別人不知如何寫(xiě)作文時(shí)，我卻下筆如有神，這一切都是因為書(shū)讀得多，老師經(jīng)常因此而表?yè)P我時(shí)，我能不為自己喝彩嗎？是的，我為我我自己喝彩！
我喜愛(ài)籃球，籃球是王者的運動(dòng)，每當我以漂亮的動(dòng)作上籃得分，臺下掌聲雷動(dòng)的時(shí)候，我為我自己喝彩！
這個(gè)世上只有一個(gè)我，并且我有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我能不高興嗎？千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：我為我自己喝彩！
自己作文600字 篇5
春天的一場(chǎng)滂沱大雨，來(lái)得快去的也快�？諝庥行┏睗�，彌漫著(zhù)青草和泥土混合的大自然氣息。
老師突然叫我去辦公室，不知道是什么事？由于匆忙，撞到一個(gè)人，低著(zhù)頭急忙說(shuō)了聲對不起，又匆匆趕去……“這次的演講你去怎么樣？”老師溫柔的聲音從風(fēng)中飄來(lái)。我條件反射似的搖了搖頭，手中冒出細密的汗珠�！盀槭裁床荒�？你的聲音很好聽(tīng)，學(xué)習也不錯�！崩蠋燂枬M(mǎn)的指頭一下又一下的敲打著(zhù)桌子�！盎厝タ紤]一下，明天給我一個(gè)答復，記住，相信自己，欣賞自己！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，逃一般的離開(kāi)那個(gè)讓我敬畏的屋子，似乎有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：你可以的！
撥弄著(zhù)臉盆里的那只小烏龜，看到我一動(dòng)就縮進(jìn)龜殼里當“縮頭烏龜”的樣子，不禁想到：它真像自己！如此膽小。意想不到的是，它突然伸頭咬上了我的長(cháng)棒子，我一驚，使勁的甩棒子，它還是死死的咬住不松口，我好像看到它眼中的堅定。風(fēng)好像在我耳朵低語(yǔ)：“勇敢些，我帶你飛�！�
我想，我已經(jīng)有答案了。
我想，我要學(xué)會(huì )欣賞自己。
第二天，我跑去告訴老師，我可以的�？吹嚼蠋熝壑械脑尞�，他一定以為還要做我的思想工作吧！老師對我進(jìn)行了一系列的魔鬼訓練，直到聲音變啞，笑容變僵，雙腿變酸，才勉強放過(guò)我。不過(guò)，我發(fā)現，我真的可以。
我望著(zhù)養了兩年的小烏龜出神，還是那么��！真像自己，長(cháng)的這么慢……
演講很成功，得到了熱烈的掌聲，同學(xué)們說(shuō)我演講的高端、大氣、上檔次�？伤麄儾恢�，我在上臺時(shí)一直默念著(zhù)：“下面的是一些蘿卜、青菜、柿子、南瓜……”如果知道我這樣說(shuō)他們，不知道他們會(huì )不會(huì )滅了我……
現在我有許多朋友，天天都很開(kāi)心，也不在膽小。相信自己，欣賞自己，我將背上生活的重壓，去欣賞那一片海，尋找那一片海，那將是我的海洋。
自己作文600字 篇6
美國作家歐·享利寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō)《景后一片葉子》，大致是講一個(gè)生命垂危的病人看窗外秋風(fēng)凋葉，葉兒在落，自己的身體也每況愈下。他絕望了;等到葉兒落光了，我也就死了吧!后來(lái)，一位老畫(huà)家在樹(shù)上添了一片葉肪青翠的葉子，冬去春來(lái)，“葉兒”始終頑強地站在枝頭，而病人竟奇跡般痊愈了。
是的，希望不滅，生命不息。
雄鷹的希望是更高的在天空，他樂(lè )意執著(zhù)地拍起已經(jīng)疲憊的翅膀;駿馬的希望是更遠的地方;他樂(lè )意不倦地抬起已經(jīng)滴血的蹄;小溪的希望是廣淼的海;他樂(lè )意從峭壁上躍下，從險灘上又爬起;蒲公英的希望是土地，她樂(lè )意放飛一次次飄動(dòng)的小傘做這樣豪華奢侈的付出。
煌煌一部《紅樓夢(mèng)》中曹雪芹的希望，他甘在饑寒交迫中筆耘不輟，創(chuàng )造出文學(xué)史上不可翻越的高峰;堂堂一部《史記》是司馬遷的希望，他忍辱之中不忘其志，終是唱響了史家之絕唱無(wú)韻之離騷。
希望是寒風(fēng)中的火，是沙漠上的.綠洲，是黑暗中的光明。我們可以一無(wú)所有，但決不能喪失希望。
當年斯文·赫定穿越中國西部大沙漠歷經(jīng)千幸萬(wàn)苦到達和闐河岸，可并沒(méi)有找到水落石出——和闐河正值枯水期。一般人此刻都會(huì )崩潰，可是赫定沒(méi)有。他不愿在最后一刻向生命認輸，而是跟著(zhù)指南針，向西方走了二點(diǎn)五公里，他先是看到了胡楊林，聽(tīng)到了野鴨的嬉戲聲，翅膀拍水聲——久違的美妙涼爽的水正在招喚他。最后，一個(gè)水塘出現了，它的出現如同一個(gè)奇跡，以至于后來(lái)被稱(chēng)為“天賜的水塘�！蔽腋赶嘈胚@是上蒼對赫定希望不滅的特別褒獎。
走完下一英里，就過(guò)到了終點(diǎn)，給自己一個(gè)不滅的希望。
自己作文600字 篇7
一天傍晚，我和媽媽一起上樓回家�？斓饺龢菚r(shí)，我突然發(fā)現301室的門(mén)上插著(zhù)一把鑰匙。媽媽的腳步正在邁向四樓，我大聲叫到：“媽媽?zhuān)炜�，這扇門(mén)上有一把鑰匙！”媽媽回過(guò)身，走到我身邊，她驚奇地說(shuō)：“呀，真是一把鑰匙！”我向前走了兩步，仔細看了看，是一把金色的鑰匙，下面還掛著(zhù)一個(gè)棕色的鑰匙包。
我想：301室住著(zhù)一位王老師，她怎么把鑰匙忘記在門(mén)上了呢？“媽媽?zhuān)晃覀兦们瞄T(mén)，說(shuō)不定王老師就在家里呢！”說(shuō)完，我握緊拳頭，輕輕地敲了幾下門(mén)，沒(méi)有反應，難道王老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？于是我又重重地敲了好幾下，可是屋子里仍然沒(méi)有任何動(dòng)靜。這鑰匙真的是王老師家的嗎？我疑惑不解，用力一擰，門(mén)“啪”的一下就打開(kāi)了�！巴趵蠋熢诩覇�？有人在家嗎？”我大聲喊，站在門(mén)口往里看了看，里面的燈是暗的，看樣子家里沒(méi)有人。
“這下該怎么辦呢？”我小聲問(wèn)媽媽。媽媽沒(méi)有直接回答，反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“遠遠，你說(shuō)呢？”“要不我們鎖上門(mén)，先把鑰匙拿回家，等王老師回來(lái)了再還給她？”剛想到這個(gè)主意，我又覺(jué)得不妥：“沒(méi)有鑰匙，王老師進(jìn)不了家門(mén)呀！”“你還有其它更好的辦法嗎？”媽媽向我投來(lái)了信任的目光�！皩α�，把鑰匙交給門(mén)衛室的保安叔叔最安全！”
我三步并作兩步，快速下樓來(lái)到了保安室。
“保安叔叔，這是39號樓301室王老師家的鑰匙，她插在防盜門(mén)上忘了取走�！�
“好的，謝謝小朋友。等301室的家人回到小區，我一定會(huì )及時(shí)把鑰匙交給他們。你有一顆金子般的愛(ài)心，再次向你表示感謝！”
“叔叔，不用謝，大家都會(huì )這樣做的！”我心里甜滋滋的。
自己作文600字 篇8
在漫無(wú)邊際的大沙漠里，有一個(gè)名為黃沙鎮的小村莊，原本生活在城市中的小蜥蜴蘭歌，在經(jīng)歷一場(chǎng)車(chē)禍后不幸流落到了這里。蘭歌由于剛到這里就殺死了村民們的天敵——殘暴的老鷹，因此被村民推舉為該地區的警長(cháng)。然而，鎮子里原來(lái)每周三都會(huì )來(lái)的水，在蘭歌到來(lái)的第二周就斷流了，緊接著(zhù)又發(fā)生了一系列的怪事。沙漠里沒(méi)有水卻有人被淹死；鎮子再也沒(méi)水了，鎮長(cháng)卻淡定自若？身為警長(cháng)的蘭歌想調查此事，卻被兇猛的大蛇雷戈用人質(zhì)逼著(zhù)離開(kāi)了黃沙鎮。在它幾乎絕望之時(shí)，一頭老豬的話(huà)提醒了它，讓它重新振作起來(lái)。最終找到了水源。揭露了鎮長(cháng)的真面目，帶全鎮居民過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
我一直很敬佩蘭歌，它的自信、永不放棄的精神都是我要學(xué)習的。把自己和永不放棄的蘭歌放在一起比比，我覺(jué)得自己相差很遠。記得有一次，老師在班上選舉班干部，也讓我參加了。但我當時(shí)比較不自信，演講時(shí)聲音很小，結果便失去了機會(huì )。還有一次，媽媽讓我每天讀書(shū)并做筆記，我的問(wèn)題是只堅持閱讀，卻沒(méi)有做好筆記，寫(xiě)出心得體會(huì )。開(kāi)始我還知道堅持讀書(shū)，慢慢地就無(wú)法持續下去。我放棄了，理由是眼睛太累了。但看了《蘭歌》之后，我漸漸地明白了其中的道理：無(wú)論做什么事，都要有一股永不放棄的勁頭，也只有這樣事情才可能成功！
在這部電影中還有一個(gè)角色讓我特別敬佩的，它就是提醒蘭歌的老豬。這位可不是一般的豬。它是一頭一生走遍天下，閱歷無(wú)數的智者。它勉勵蘭歌的話(huà)一直讓我銘記在心，是我在遇到困難不知所措時(shí)的指路明燈。它說(shuō)：“生活中我們總會(huì )遇到許許多多困難，我們要迎難而上，不可以放棄�！�
蘭歌，一只自信、永不放棄的小蜥蜴，謝謝你讓我學(xué)會(huì )了要迎難而上，也讓我明白了人生的真諦：“在社會(huì )上只要擺正自己的位置，成功就離你不遠了！”
自己作文600字 篇9
學(xué)校要舉行葫蘆絲單人演奏，我看著(zhù)同學(xué)們欣喜在報名表上寫(xiě)下自己的名字，也忍不住報了名。
比賽那一天，我坐在觀(guān)眾席上，心像揣了只小白兔，“嗵嗵”亂跳，手心也涌出了汗珠，看見(jiàn)其他同學(xué)一個(gè)接連一個(gè)地上臺演奏，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)顫顫噤噤地拿好葫蘆絲，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)忘譜時(shí)呆若木雞的樣子，心跳得更快了，手握得給緊了，汗也冒得更多了……不要怕，不要怕，這有什么好怕的。又不是要叫我去墓地捉鬼。怕什么？不要怕，不要怕……可越是想讓自己平靜下來(lái)，就越是緊張！坐在一旁的陳蔚然似乎看穿我的心思，拍拍我肩膀，輕松地說(shuō)：“不用怕的啦！這有什么好怕��！告訴你一個(gè)訣竅，到時(shí)上去，就把下面的人通通看成青菜、蘿卜、地瓜，就不會(huì )害怕啦！”我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，在心里一遍遍小聲碎念著(zhù)詞譜。
“23號，朱語(yǔ)詩(shī)！”不會(huì )吧!這么快就輪到我啦！我站起來(lái)，快步走上講臺。
站在臺上，擺好姿勢，不經(jīng)意間抬頭一看，媽呀！怎么這么多人？腳猛然一軟，險些摔在地上。別怕！別怕！我咽了咽口水，挺直身板，如往常在家練習曲子一樣，吹了起來(lái)。開(kāi)始，旋律悠悠響起，譜子就像打印機一般印在我的腦海。突然，腦子里“嗡”的一聲，思路就像小孩兒玩糟了的毛線(xiàn)團，一時(shí)找不著(zhù)北了。完了，完了！后面一句是什么來(lái)著(zhù)？這死腦袋，一到關(guān)鍵時(shí)刻就不管用！快想，快想！可譜子就像被頭腦刪掉了似的，怎么也想不起來(lái)�？粗�(zhù)過(guò)老師那鼓勵的眼神，似乎在說(shuō)：“你是最棒的！你一定行！”不由得想起陳蔚然的那句話(huà)：把下面的人看成青菜、蘿卜、地瓜干！我努力地把同學(xué)老師看成青菜、蘿卜，陳蔚然你也就當回青菜，過(guò)老師就委屈你當回蘿卜吧！一剎那，我仿佛來(lái)到了菜園地里，緊張感漸漸消失了，譜子猛然間又浮現在腦海。
我順利吹完了這首曲子，雖然沒(méi)有得獎，但我戰勝了膽怯，我為自己喝彩！
每一次人生經(jīng)歷都是我們的財富！
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