靠自己作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的靠自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
靠自己作文1
前幾天我和媽媽一起去圖書(shū)大廈買(mǎi)書(shū)，我發(fā)現了一本叫做《靠自己去成功》的書(shū)，我翻了幾頁(yè)，覺(jué)得這本書(shū)很有趣，就讓媽媽把它買(mǎi)下來(lái)，媽媽同意了。于是這本書(shū)成為了我每天的必讀之物。
這本書(shū)的作者是劉墉，他講述了自己的兒女在成長(cháng)過(guò)程中所遇到的各種問(wèn)題，告訴我們應該如何學(xué)習，如何面對勝敗，如何解決遇到的困難，如何養成良好的習慣，如何做一個(gè)強壯、獨立、自由、快樂(lè )的人。書(shū)中多半以在作者的女兒身上發(fā)生的事情為一章的主題，作者也通過(guò)在女兒身上發(fā)生的種種事情告訴了我們許多的道理，讓我受益匪淺。
我非常喜歡他寫(xiě)的“作自己的主人”這一章，這一章里頭主要是寫(xiě)作者的女兒，在生活中遇到一些問(wèn)題而不能自理，于是作者便告訴她道理，而這些道理對我也很有幫助，給了我很大的啟示。我從中學(xué)到了一些道理，比如當你已經(jīng)不再是騎在爸爸媽媽腿上玩游戲，不再是在媽媽肚子上睡覺(jué)的“小貓咪”，而是一個(gè)可以獨立面對問(wèn)題的大孩子的時(shí)候，你要學(xué)著(zhù)像大人一樣單獨去面對許多事情，要懂得“總有一天你會(huì )離開(kāi)你的父母，你要學(xué)會(huì )獨立”的道理。我還特別欣賞作者寫(xiě)的“就算家里只有你一個(gè)孩子，也不能把每個(gè)角落都看成你的地盤(pán)或者等我們把你要的東西放到你桌上”、“你的眼睛會(huì )越來(lái)越亮，既有女孩子的溫柔，又有女主人的威儀�！边@幾句話(huà)，作者在文章里講述的故事也和我生活中發(fā)生的事情一樣，而這些話(huà)仿佛就像父母在教導我一樣。 日記
這本書(shū)給了我很大的啟示，教導了我如何做人，怎樣做好你自己。
靠自己作文2
曾經(jīng)有一天，我在整理自己房間時(shí)，一個(gè)問(wèn)題從腦海一閃而過(guò)：從什么時(shí)候，我已漸漸信任自己的力量了呢?
記得三，四年級的時(shí)候，似乎家中的一切都是由媽媽負責的，我只需要顧好自己的學(xué)習就夠了。但在五年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，這美好景象破滅了，原因是爸爸給我下了一個(gè)“命令”：“從現在開(kāi)始，你自己的事情要自己做，不要每次都指望別人來(lái)幫你的忙!”看似平靜的話(huà)語(yǔ)，語(yǔ)氣中卻帶著(zhù)一絲“違令者殺無(wú)赦”的危險氣息。從那天以后，我的生活就不平凡了。每次都把房間弄得像剛打過(guò)仗一樣，然后自己開(kāi)始做作業(yè)，等著(zhù)媽媽來(lái)幫我收拾，卻到晚上才想起來(lái)老爸那“命令”。無(wú)奈，只好頂著(zhù)濃濃的睡意，一點(diǎn)一點(diǎn)地把“戰場(chǎng)”收拾好。
但到第二天，便又忘乎所以，于是，結果自然是以我的狼狽收場(chǎng)。忘帶作業(yè)啦，忘帶鉛筆盒啦，忘帶課本啦，這些事數也數不完。我曾埋怨過(guò)很多次，但現在回想起來(lái)，我找到了蘊藏在其中的寶藏——一個(gè)人生道理：蒼松居于絕壁，環(huán)境不可謂不險，但在險境中它給了自己勇氣，于是它成就了自己的雄姿;瀑布掛于懸崖，地勢不可謂不高，但在高崖之上它給了自己膽量，于是它舞出了生命的壯美;雪蓮身居冰山，氣候不可謂不惡劣，但它在嚴寒之中給了自己溫暖，于是它擁有了最美的身姿。
而這些，不正是自己的力量嗎?如果是以前的我，遇到挫折，或許，我會(huì )選擇逃避，找個(gè)避風(fēng)的港灣;或許，我會(huì )選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈;或許，我會(huì )選擇求救，尋找可以依靠的那個(gè)獨木舟。但現在的我，會(huì )肯定地選擇勇往直前，相信自己，相信自己的能力，不依靠別人去克服困難。
用自己的力量，去追尋屬于自己的夢(mèng)想!
靠自己作文3
是湛藍寬宏的天，給了鳥(niǎo)自由飛翔的機會(huì )。
是寬廣無(wú)垠的草原，給了草茁壯生長(cháng)的機會(huì )。
是深邃澄澈的海，給了魚(yú)暢游生活的機會(huì )。
而我們面對機會(huì )時(shí)，沒(méi)有他人的給予，就要靠自己把握。
愛(ài)因斯坦的老師，沒(méi)有給他上學(xué)的機會(huì )，而他自己把握住機會(huì )，靠自學(xué)，最終走上探索科學(xué)的道路，成為舉世矚目的科學(xué)家;貝多芬失聰的耳朵沒(méi)有給他創(chuàng )作音樂(lè )的機會(huì )，但他不放棄嘗試，靠牙齒咬著(zhù)木棒，創(chuàng )作出多少優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )樂(lè )曲，被人們永世傳唱;司馬遷的時(shí)代沒(méi)有給他著(zhù)作的機會(huì )，可是他靠自己把握住的機會(huì )，花費了半生的時(shí)間，寫(xiě)下了流芳百世的《史記》。綜觀(guān)中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機會(huì )，從而獲得成功。
這讓我想起了毛遂自薦的故事。在春秋戰國時(shí)期，毛遂在平原君的門(mén)下三年，一直沒(méi)有被人重視，當平原君急需人才的時(shí)候，毛遂把握住這次機會(huì )，勇于自薦。在與平原君交談時(shí)，他表現出杰出的才能，受到了平原君的賞識，終成為一名大將。毛遂的自薦，更讓我們深刻感受到自我把握機會(huì )的重要。
現在的社會(huì )，競爭十分激烈，如果你終日守株待兔，等待機會(huì )的來(lái)臨，往往一無(wú)所獲。我們只有靠自己去努力，在激烈競爭中把握住機會(huì )，用自己的勤奮汗水，去澆灌“機會(huì )”這一種子，讓它發(fā)芽、抽枝、長(cháng)大……
機會(huì )如同漫天飛舞的雪花，很多，但是很微小，并且很快就會(huì )融化、消失。當雪花落在別人身上時(shí)，不要羨慕，不要妒忌，你的機會(huì )要靠自己來(lái)把握，并且牢牢抓緊，抓緊……
靠自己作文4
這世界上并非一分耕耘，就一定有一分收獲。有時(shí)候，你可能用的種子不好、水土不對，再遇上壞天氣，結果下了最大的功夫，反不如那些天時(shí)地利人和都對，卻沒(méi)努力的人收獲來(lái)得好。
盡管不見(jiàn)得一分耕耘能換來(lái)一分收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲；這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上的兔子，但絕不可能比得上主動(dòng)出擊的獵人。
有贏(yíng)有輸才是人生
今天你放學(xué)回家，我問(wèn)你“在學(xué)校好嗎?”你沒(méi)答腔，我就覺(jué)得不對勁，果然走進(jìn)廚房，看見(jiàn)你正摟著(zhù)媽媽?zhuān)劬t紅的。
“是身體不舒服嗎?”我問(wèn)你。
你沒(méi)答，媽媽答了：“只是流鼻涕�！�
我又問(wèn)你：“是什么沒(méi)考好嗎?”
你點(diǎn)了一下頭，眼淚突然像斷線(xiàn)珠子似地滾下來(lái)：“歷史沒(méi)考好，才考了八十四分�！�
“別人都考好了嗎?”我問(wèn)。
好多人考得比我好�！蹦汔街�(zhù)嘴：“我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么爛�！苯又�(zhù)一轉身，沖上樓去。
我也跟上樓，看你進(jìn)了浴室，對我沒(méi)好氣地說(shuō)：“不要理我，我哭一下就好了�！�
果然隔一陣，你已經(jīng)平復，坐到書(shū)桌前面，彎身翻書(shū)包，拿出厚厚的歷史課本。
我認識那課本，因為前幾天你留在客廳桌上，我曾經(jīng)翻過(guò)，里面除了講歷史，還附帶了許多相關(guān)的世界名書(shū)。記得當時(shí)我問(wèn)你是不是課外讀物，聽(tīng)你說(shuō)是課本時(shí)，還贊美那書(shū)編得真生動(dòng)。
我坐在你的床上，看你拿出考卷的檢查。
“是錯了嗎?”我又問(wèn)你。
“是錯了�！蹦阏f(shuō)：“可是我真不懂，為什么自己會(huì )那么糊涂，別人都沒(méi)錯，連最爛的男生都會(huì )的幾個(gè)‘軍事強國’，我卻會(huì )錯!忘了寫(xiě)德國�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)你又哭了，一邊嗚嗚地哭，一邊說(shuō)：“我不是沒(méi)念，我念了啊!”
靠自己作文5
在這世上，紛爭不斷，所謂的友誼也是虛假的，在這個(gè)世界上只有靠自己的努力，才能獲得最偉大的成功。
雖然，有的人家父母有錢(qián)，就表現出胡作非為，成天好吃懶做，這就是所謂的“啃老族”,他們用父母的錢(qián)在外面買(mǎi)東西，應有盡有。還有人，說(shuō)自己父親或母親是大官，就逼別人為他做事，讓大家無(wú)可奈何。所謂的“啃老族”就是用父母的錢(qián)去花，讓自己快樂(lè )，父母憂(yōu)��！他（她）們從不靠自己，不去努力，到處無(wú)所事事、無(wú)所作為。
可有的人，靠自己的努力去贏(yíng)得最大的成功。如喬丹，他從小酷愛(ài)打籃球。有一次，學(xué)校召集同學(xué)們參加籃球社，他一聽(tīng)到此消息，第一個(gè)跑去籃球社報名參加，可很遺憾的是他沒(méi)有被選上，但他沒(méi)有放棄，而是鼓起勇氣獨自去乞求老師給予機會(huì )，老師沒(méi)有同意，他又向老師申請去撿球，老師在他一而再，再而三的懇求下答應給予他撿球的機會(huì )。利用撿球的機會(huì )，喬丹一邊撿球，一邊偷學(xué)，并獨自練習運球技巧和投籃技術(shù)，功夫不負有心人，靠著(zhù)自己的任性和堅強，最后他一步一步走向了成功，成為世界級籃球運動(dòng)員。他像蝸牛，不靠別人，靠自己。不靠天、不靠地，只靠自己去努力，成功必定有機會(huì )！
世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你靠自己去努力，付去了，終究會(huì )有收獲�？孔约旱娜瞬攀钦嬲挠斜臼碌娜�，才是有所作為的人。
靠自己作文6
晚上停電了，我燃亮一支蠟燭。蠟燭閃爍的火焰，凝固了時(shí)間，令我想起了一條路。
路是條極平常的路，從家到學(xué)校也不過(guò)就300米。我的小學(xué)、初中全在這條路上。
兒時(shí)，我總愛(ài)踏著(zhù)石板路，和哥哥一起走進(jìn)校園大門(mén)，那一刻，就好象自己走過(guò)了無(wú)限坎坷，終于到達了成功的彼岸一樣心奮我總愛(ài)在放學(xué)的路上，和小伙伴們一路打打鬧鬧，哭著(zhù)笑著(zhù)跑回家，路上寫(xiě)滿(mǎn)了我們的歡歌，路上流淌著(zhù)我們的光陰。
漸漸長(cháng)大了，漸漸人少了，我們終究還是在一個(gè)火紅的六月告別了母校，告別了我們戀戀不舍的那條路。
人走了，路依然，我的足音在路上空蕩蕩的回響……
上了中學(xué)的我，依然會(huì )零星零少得走著(zhù)這條路，但不是踏著(zhù)它，而是借助公共汽車(chē)的輪跡來(lái)走這條路。多少次，多少日，我只能眼巴巴地干瞪著(zhù)在路上打鬧的孩子們，每每走到那段路，我總要千方百計地粘在窗戶(hù)邊，目不轉睛地盯著(zhù)母校和童年的足跡。
時(shí)間固然不是停止的，兒時(shí)的那條路已不知被修飾過(guò)多少次，路邊那些建筑物也隨之而變。但是，那條寫(xiě)滿(mǎn)我們的歡歌，流淌著(zhù)我們的光陰的路是永遠不會(huì )變的。
在路上看日出很美，幽藍的天邊綴著(zhù)一輪冉冉升起的太陽(yáng)。
在路上看日落也很美，紅色的天邊綴著(zhù)一輪徐徐下降的太陽(yáng)。
長(cháng)空云卷，長(cháng)空云舒，整整六年，六年的時(shí)間轉眼即逝，就象一眨眼的工夫這么短。而現在，我依然將走過(guò)這條路，留下我最美好的回憶。
停電的夜晚，燭光凝固了時(shí)間。若干年后，也許又有這么一個(gè)類(lèi)似的夜晚，讓我想起我走過(guò)的路。(
靠自己作文7
不要去依靠云彩，云彩會(huì )被清風(fēng)吹散；不要去依靠高山，高山會(huì )被歲月腐蝕；不要去依靠流水，流水會(huì )被嚴寒凍結；不要去依靠別人，別人還有別人的事。成功不能靠別人，要靠自己。
在我兒時(shí)的記憶中，我們村有一戶(hù)人家，家里特別窮，可以說(shuō)是連吃飯都成問(wèn)題。家里有三個(gè)孩子，老大和老小都是男孩，老二是女孩。因為他們的家庭矛盾太過(guò)于嚴重，他們的媽媽拋棄了他們三個(gè)獨自離家出走了。他們三個(gè)傷心欲絕，夜晚等待他們的只有噩夢(mèng)。他們的爸爸從來(lái)不問(wèn)他們的事，也不給他們生活費，整天待在賭場(chǎng)里不出來(lái)。正因為如此，女孩下學(xué)了，在街上找了份工作，一個(gè)月也就掙十塊錢(qián)不到。從那以后，老大在心里發(fā)誓，一定要改變自己的命運。于是，他比以前更加刻苦學(xué)習了，每天早起晚睡，有時(shí)候在夜里醒來(lái)，也會(huì )看書(shū)，他不再感到傷心，因為他早就絕望了。他只有依靠自己，才能改變當下的生活。那時(shí)候他才上初一，但是成績(jì)優(yōu)異，每學(xué)期都能拿到獎學(xué)金和助學(xué)金。錢(qián)雖然不多，但是對于他們來(lái)說(shuō)就是救命草。
等到他上了高中，他的弟弟開(kāi)始上初中了，兩個(gè)人都能拿到獎學(xué)金和助學(xué)金，這對他們的生活有了很大的幫助，他們的生活也有所改善，因為他們上學(xué)從來(lái)都不收學(xué)費。又過(guò)了三年，他考上了大學(xué)，而且是我們村唯一一個(gè)從普通高中畢業(yè)、考上了重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生。因為他有了如此成就，村長(cháng)出錢(qián)在他們家擺了幾桌酒席。沒(méi)錯，他成功了，他兌現了自己的誓言，他靠的是自己，沒(méi)靠過(guò)別人。
奧維德說(shuō)過(guò)：“出身和祖先以及那些未經(jīng)自己努力而獲得的東西，是不能稱(chēng)為已有的”。成功靠的是自己，靠的是自己心中的信念。
靠自己作文8
很多時(shí)候，人們都在失敗后留下一句話(huà)：“我的運氣實(shí)在太差了”。
在人們的心中，幸運是由神掌控的，人是無(wú)法改變這一“現狀”，難道真的是這樣嗎？
中國有句古話(huà)，“謀事在人，成事在天�！币粋�(gè)“守株待兔”或等著(zhù)天上掉餡餅的原型的悲劇，能說(shuō)自己運氣太差嗎？他連真正的謀事都沒(méi)有，怎么可能成事。謀事是成事的前提，但結果并不一定成事，可這也證明了幸運并不完全由神掌控，人的力量是不可忽視的。
袁隆平在獲獎后，西南農業(yè)大學(xué)（他畢業(yè)于此）請他去講學(xué)，有個(gè)學(xué)生說(shuō)：“您的成功是靠運氣�！贝蠹乙苍S會(huì )覺(jué)得很可笑，笑那個(gè)學(xué)生的無(wú)知，倘若僅停留于此，那我覺(jué)得我們該笑自己。袁隆平的成功是靠他六七年的風(fēng)餐露宿耕耘而來(lái)，是他的汗水澆灌了成功的花苗，使它茁壯成長(cháng)，最后鮮花綻放，香氣逼人。永遠不要等待天使給你帶來(lái)“幸運”這一禮物，而是要在平常的生活中積累幸運。
我們大多只注意結果，而不注重過(guò)程。當某同學(xué)考到了某名牌大學(xué)后，我們會(huì )說(shuō)他運氣太好了。人的各種能力都是靠自己平時(shí)的積累和精通而變得熟能生巧，最后在關(guān)鍵時(shí)刻得以利用，這就是所謂的幸運積累。所以我們應在平時(shí)的學(xué)習、工作和生活中，鍛煉自己，為以后的成功奠定基礎，這樣自己的幸運指數就會(huì )更大，成功的機率就更大。
世上到底有沒(méi)有神，沒(méi)有人能作出肯定的回答。神只是人們的信仰和心靈的寄托，故請不要把幸運歸結于神的施舍，與其相信半信半疑的東西，不如靠自己的努力，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)臺階，向成功邁進(jìn)。
靠自己作文9
星期天我和爸爸去爬后山。我們來(lái)到山腳下抬頭望，啊，真高啊，山這么陡，我們爬的上去嗎？
爸爸懷疑地問(wèn)：“你敢往上爬嗎？”
我沒(méi)信心地說(shuō)：“誰(shuí)……怕誰(shuí)呀�！�
我不理睬爸爸，獨自一人往上爬，一開(kāi)始還行，可后來(lái)山越來(lái)越陡，仿佛我只要稍一直起腰，就要仰到后面似的，我只好抓住小草用力往上爬，誰(shuí)知小草一下子被我抓斷了，我一屁股坐在地上，幸好慌忙中我抓住了一把野草，才沒(méi)有滑下去，一開(kāi)始我滿(mǎn)以為爸爸一定會(huì )來(lái)扶我，可是爸爸卻根本沒(méi)有理睬我，我堵著(zhù)氣往上爬，盡管山路越來(lái)越陡峭，可是我有了第一次教訓后，每一步都爬得很小心，再沒(méi)摔一跤。我心里一直不舒服，哪有爸爸看到兒子摔跤了卻不扶一下的，爸爸是不是不愛(ài)我呀！不知不覺(jué)我們爬到了山頂，爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，就問(wèn)我：“怎么啦兒子，為什么不高興？”
我說(shuō)：“我摔倒了，你怎么也不扶我一下呀，你還是我爸爸嗎？”
爸爸笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“那是因為困難必須靠自己克服，你才能長(cháng)大，爸爸不能永遠在你身邊保護你，你看你不是再沒(méi)摔跤嗎？我兒子就是有志氣！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，氣頓時(shí)消了。我們在山上興高采烈地摘樹(shù)葉、捉蝴蝶，太陽(yáng)快要落山了，晚霞披在天空中，那景色真是美極了，我滿(mǎn)載著(zhù)收獲離開(kāi)了后山。這次爬山，讓我懂得了：困難要靠自己克服才能長(cháng)大。
我要成為有志氣的男子漢。
靠自己作文10
窗外月色朦朧，屋內的我望月思事，思緒便不禁落在了兒時(shí)媽媽給我講的一個(gè)故事上，也許是那個(gè)故事造就了今天這個(gè)自立，自強的我，是那個(gè)故事讓我真正懂得了人生的價(jià)值，使我懂得……
當我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子時(shí)，我曾天真的以為，媽媽會(huì )為我做所有的事，幫我解決一切困難，所以我就事事都依賴(lài)著(zhù)媽媽?zhuān)x開(kāi)媽媽就好像魚(yú)離開(kāi)水一樣，活不下去，看不到媽媽?zhuān)揖蜁?huì )嚇得埋頭大哭�？墒怯幸惶鞁寢尳o我講了一個(gè)故事：“小蝸牛不知道身上厚重的殼是干什么的，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)是用來(lái)保護自己的，從而小蝸牛又提出毛毛蟲(chóng)，蚯蚓等動(dòng)物不用厚重的殼也能好好的生存，媽媽回答說(shuō)‘因為它們有天地的保護，它們不用因此而擔憂(yōu)，而我們只能靠自己，因為我們不能靠天靠地�！眲傞_(kāi)始我還不懂這個(gè)故事的含義，可是當我坐下來(lái)靜靜思索時(shí)，才體會(huì )到，是啊，我們人也是一樣，在生存的過(guò)程中也應依靠自己的力量，不應一味的去依賴(lài)外物給我們的幫助，所以我要學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )生存，試著(zhù)不再依賴(lài)母親，不再期盼著(zhù)遇到困難有人替我解決，而是依靠我自己的力量，在經(jīng)過(guò)一段苦思冥想后得到的最好的方法。
漸漸地，我已能離開(kāi)母親的.傘下，獨自在天空中翱翔，缺少了母親的呵護，我已不再茫然無(wú)措，看不到母親的身影，我已不再淚流滿(mǎn)面。而是感謝母親給了我一個(gè)證明自己的機會(huì )。
我要依靠我自己的力量，去尋找一份真正屬于我自己的天空。
我要依靠我自己的力量，去造就一個(gè)自強不息傲然挺立的我。
我要依靠我自己的力量，用最亮麗的色彩去描繪我人生的藍圖。
驀然間，夜已深，睡意也漸漸的生起，但不同的是我以準備好，準備迎接新的一天。
靠自己作文11
小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次覀兣赖眠@么慢，還要背一個(gè)這么重，這么難看的殼呢？”
“因為殼能保護我們��！”蝸牛媽媽回答道。
小蝸牛很疑惑：“那毛蟲(chóng)妹妹爬得慢，他為什么不用背這樣的殼？”
“因為他長(cháng)大了能變成蝴蝶，會(huì )飛，天空會(huì )保護她��！”
小蝸牛又好奇地問(wèn)：“那蚯蚓弟弟爬得也慢，又不會(huì )飛，誰(shuí)來(lái)保護他呢？”
“他們能鉆洞，大地會(huì )保護他��！”
小蝸牛啼哭著(zhù)說(shuō)：“我們真可憐，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)保護我們！”
“所以我們有殼啊，我們不靠天，也不靠地，我們靠自己！”蝸牛媽媽微笑著(zhù)說(shuō)。
“嗯！”小蝸牛使勁地點(diǎn)頭。
一顆堅毅的種子在他的心中萌發(fā)。
之后，小蝸牛要成年了，依照祖訓，他可以與長(cháng)輩一起爬上荊棘叢，以示勇敢。但小蝸牛決定只身前往，這將是苦難叢叢的旅途。
第二天，小蝸牛在媽媽的囑咐下上路了。他記著(zhù)媽媽的話(huà)，開(kāi)始緩緩地向上爬。天晴了，四周一片寂靜，陰森得發(fā)抖；刮風(fēng)了，狂風(fēng)肆虐，夾雜著(zhù)沙粒敲打著(zhù)小蝸牛。小蝸牛爬得很辛苦，他很想找塊地休息。這時(shí)，剛好從他身邊經(jīng)過(guò)一群螞蟻。他們是四處覓食。只聽(tīng)見(jiàn)其中一只螞蟻說(shuō)道：“靠自己本事找到的食物，味道真好！”這另小蝸牛想到媽媽曾說(shuō)過(guò)的話(huà)，“靠自己”。
于是，他又不停地向上爬，他堅信，經(jīng)歷了風(fēng)雨一定能見(jiàn)到彩虹。
靠自己作文12
快樂(lè )與痛苦，人皆有之�？鞓�(lè )與痛苦，組成人生�？鞓�(lè )的時(shí)候，好好享受；痛苦時(shí)，應該好好用心去尋找快樂(lè )。
從前，有個(gè)貧困的家庭，雖貧卻從不氣餒，凡事總往好處想。有位好心人想幫幫他們，可是這家鄰居卻告密他，那個(gè)窮是裝出來(lái)的，我經(jīng)常聽(tīng)到他家孩子說(shuō)自已吃得多好。好心人抱著(zhù)懷疑的心理去登門(mén)看個(gè)究竟，在門(mén)口聽(tīng)到屋子里孩子在高聲說(shuō)話(huà)。一個(gè)說(shuō)："你要吃豬肉嗎？"另一個(gè)說(shuō)："我要吃雞肉！"好心人破門(mén)而入，發(fā)現桌子上擺的只是幾碟咸菜，一把茶壺。這兩個(gè)孩子向好心人解釋?zhuān)严滩水斬i肉、雞肉來(lái)吃，味道會(huì )更好。
從這個(gè)故事可以悟出道理：快樂(lè )不完全靠物質(zhì)，而是看你用什么心態(tài)對待它！
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈�！比诵暮棋�，可以容納許多許多。但如果我們的心靈總是被自私、貪婪、卑鄙、懶惰所籠罩，無(wú)論你是富甲天下還是位及至尊，也不可能求得快樂(lè )。很多有錢(qián)人所以不快樂(lè )，因由此而造成。人心浩瀚，可以蘊藏不為人知的快樂(lè )奧秘。但如果我們擺正心態(tài)，盡管收入低微、身處底層，快樂(lè )總會(huì )有的。
其實(shí)快樂(lè )并非刻意去尋找，它其實(shí)就在我們每個(gè)人的身邊，只要你們融入生活，有目標，有追求地去做一件事情，并做好每一件事，那么快樂(lè )就會(huì )如約而至。
心是快樂(lè )的根。用心去尋找快樂(lè )吧！
靠自己作文13
每個(gè)人對自己的未來(lái)都充滿(mǎn)了憧憬和幻想，小心翼翼地擔驚受怕地邁出人生中的每一步。
我是一個(gè)與眾不同的人，我堅信這一點(diǎn)；我是一個(gè)可以自立的人，我堅守這一點(diǎn)。然而，在人生路上，總是充斥著(zhù)許多的質(zhì)疑和猜想。
“沫沫，將來(lái)想上哪個(gè)高中��？”舅舅懶散地坐在沙發(fā)上看著(zhù)手機，“當然是市實(shí)驗了�！蔽蚁攵紱](méi)想，接著(zhù)說(shuō)了上來(lái)�！澳阍趺催@么肯定來(lái)？”舅舅的手習慣性地揪著(zhù)胡子，斜著(zhù)眼看著(zhù)我，“為什么不肯定？我會(huì )上的！”我一直堅信著(zhù)，我的目標，我的動(dòng)力，我只有考入了市實(shí)驗，我的前途才會(huì )大放異彩，我從來(lái)都堅信著(zhù)！
正當我的眼睛中燃燒起熊熊烈火，“你準備靠你爹，哈哈”舅舅的一句話(huà)，瞬間撲滅了我眼中的熾熱，我感到了有一個(gè)人用一盆冰涼的水把我從頭到腳澆了個(gè)透。頓時(shí)，一種說(shuō)不出的委屈占滿(mǎn)了我的雙眸。
難道，我在別人心目中就是這樣的一個(gè)人嗎？！
我開(kāi)始緊張，開(kāi)始辯解，我要告訴他真正的我。卻又開(kāi)始感到無(wú)力�；蛟S，我在別人眼中就是這樣。
舅舅這一句話(huà)給我的印象很深�；蛟S我生活中的一切，我的學(xué)校，我的漂亮衣服，我各種各樣的用具，沒(méi)有一樣是由我自己的辛勤和汗水換來(lái)的。連我身邊的親人，也這樣看我。
學(xué)習，只有學(xué)習，只有學(xué)習才是證明自己的方式。別人可以嘲笑我們的年輕，但是我們會(huì )告訴他們，誰(shuí)才是真正的主宰。
我的人生，要靠我自己來(lái)奮斗，我絕不會(huì )讓任何人或者成為我的主宰，包括我的親人。
靠自己作文14
走在幽靜的雨巷，我躊躇不定，行在林間的小路，我徘徊不前；踏過(guò)青翠的草地，靜謐的山間，我思緒萬(wàn)千。
平日總是滿(mǎn)懷憧憬地擁抱生活，期盼歡樂(lè )的陽(yáng)光，但有時(shí)，過(guò)于現實(shí)的生活也給我平添無(wú)奈與悲哀。學(xué)習的壓力，工作的繁忙，生活的瑣事，以及爾虞我詐的人際關(guān)系，讓我一次次感到自己的渺小，自信的扁舟被一次次打翻。曾不止一次在夜里期盼自己不存在，細數眼中的悲傷。那段日子，天空不再蔚藍，白云不再飄逸，群山不再壯美，萬(wàn)物不再改變，只因我生活中的種種不快。
假日里，我走過(guò)小溪，穿過(guò)森林，向大自然尋求答案，找尋屬于自己的碧海藍天。我將自己置身于大自然，讓疲倦的身心得以舒展與凈化。在那里，我發(fā)現了一幕幕快樂(lè )與奇跡。
不經(jīng)意間，幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲闖入我的耳際，遠遠望去，幾只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒在合唱著(zhù)《歡樂(lè )頌》，它們雖不懂世事悲苦，但它們?yōu)樽约旱拇嬖诙鞓?lè )著(zhù)，不存芥蒂。我感到一絲震撼。潮水在凌晨時(shí)分不再冰封，水面上的霧氣倒顯得暖烘烘的呢！也許它們知道春天已經(jīng)到來(lái)。眼前，所有的花，都已交給蝴蝶去裝點(diǎn)，所有的蕊，都已交給蜜蜂去采擷；所有的露珠，都像精靈一般在草葉上跳動(dòng)，所有的小樹(shù)，都扯著(zhù)衣襟，向我致意……
物猶至此，人何以堪？！遠望蒼穹，心中自問(wèn)：一朵花為何鮮艷嬌媚，一叢草因何而搖曳多姿，一湖水因何清波蕩漾，川流不息┉是的，地上的落葉雖已掃盡，單枝上的樹(shù)葉還沒(méi)有落空，能拯救自己的，只有自己。
驀地，我找到了問(wèn)題的答案，不要總抱怨生活的無(wú)奈，不必被瑣事?tīng)拷O，那樣的話(huà)，我們會(huì )擁有天籟，會(huì )擁抱碧海藍天，快樂(lè )就會(huì )無(wú)處不在。
兩兩耳畔私語(yǔ)：陽(yáng)光——靠自己發(fā)現！
靠自己作文15
在新的一個(gè)學(xué)期，我又逐漸長(cháng)大了，現在的學(xué)習時(shí)間非常緊張，因為快上六年級了。我一心想要提高自己的學(xué)習成績(jì)，但因為我有一些不好習慣和不足，成績(jì)有下降，學(xué)習態(tài)度也有所改變。
現在我發(fā)現自己已經(jīng)變了一個(gè)模樣，和之前的我有很大的差異。不但我的學(xué)習有下降，連性格也開(kāi)始有點(diǎn)急燥過(guò)度而變成有點(diǎn)魯莽的人。
以前，我一直以為家庭作業(yè)而是我和家長(cháng)共同的作業(yè)。
不久前，因為不懂的問(wèn)題我問(wèn)了媽媽?zhuān)菚r(shí)我才發(fā)現原來(lái)作業(yè)不只是我的事情，也是家長(cháng)的事。因為阻礙，讓我失去了自我思考和自我理解的能力，我因此而后悔讓媽媽替我想辦法。
事情發(fā)展的很不成功，我既失去了愛(ài)思考的能力，也失去了提高自我學(xué)習成績(jì)的機會(huì )。
有一天，媽媽在蘋(píng)果手機上給我看了一個(gè)媽媽寫(xiě)的“陪孩子做作業(yè)的壞習慣”，我看完一部分，就立刻明白了學(xué)習和作業(yè)的真正含義。
原來(lái)學(xué)習是要靠自己的獨立思考、分析、理解組成的成功藥，我會(huì )改掉自己的壞習慣，讓自己光彩奪目，不用別人的缺點(diǎn)來(lái)淹沒(méi)我的優(yōu)點(diǎn)。
沒(méi)錯，學(xué)習的主要就是為了我們將來(lái)的目標，只要學(xué)會(huì )“獨立思考”、“仔細檢查”、“重復計算”、“認真完成”，你就是一個(gè)有好習慣的小學(xué)生。其實(shí)，有的時(shí)候我們光靠自己，也會(huì )有行不通的時(shí)候，那時(shí)，我們借用家長(cháng)，是可以提高自己的勤學(xué)好問(wèn)的好習慣的。
只要你靠自己的努力，你將會(huì )有無(wú)限的樂(lè )趣和知識，因為你完全是靠自己的努力得來(lái)的成就。
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