【推薦】自己作文合集4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的自己作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自己作文 篇1
在生活中,每個(gè)人都有座難以翻越的大山,那就是自己。
在暑假中,我有幸被教練選去參加揚州的省比賽。比賽的第一天,是我的100米自由泳決賽。試完水,我便認真地牽拉肌肉,套上自己的大棉襖,讓自己處在興奮的競技狀態(tài)。當廣播報到我的名字,我便無(wú)比泰然地去檢錄處檢錄。上了跳臺,我的手抓牢跳臺的邊緣,腳的肌肉緊繃著(zhù),身體微微向后傾斜,不敢有一刻放松,像一支蓄勢待發(fā)的利箭隨時(shí)準備射出,全場(chǎng)都開(kāi)了靜音模式般,十分安靜,我的家人屏息凝神,心都提到了嗓子眼了!皢簟,我似脫韁的野馬縱身躍入水中,原本平靜的水面頓時(shí)浪花四起,甚至掀起了1米多高的水浪,所有運動(dòng)員都使出了吃奶的力氣。我使出了渾身解數,與第一名齊頭并進(jìn),一刻不松懈,到了50米的折返點(diǎn),我已經(jīng)全身無(wú)力,腿僵得都打不起水花,手變得十分酸痛,我全身發(fā)軟,在想放棄之時(shí),時(shí)而聽(tīng)到父母的呼喊聲與教練的'加油聲,我心中不停激勵自己:超越自我,加油!我靠著(zhù)信念堅持到底。在最后25米時(shí),我逐漸減少了換氣的頻率,自己的肺像在火中燒灼一樣,十分難受。我咬緊牙關(guān),似乎聽(tīng)到了自己的心跳聲,五米……四米……三米……兩米……一米……我以迅雷不及掩耳之勢搶先觸壁,力挽狂瀾,電子計分板上率先出現了我的名字,我以1分02秒05的成績(jì)刷新了我的最好成績(jì),超越自我。我頓時(shí)心花怒放,大聲歡呼起來(lái),久久不能平復。
在領(lǐng)獎臺上,主辦方為我掛上金光閃閃的金牌,我既興奮又感動(dòng),心里甜滋滋的,像吃了蜜一樣甜,感到努力都是值得的。
“更高、更快、更強”,是奧林匹克的宣言,向奧林匹克宣言致敬,讓我們不向困難低頭,勇于挑戰自我。
自己作文 篇2
環(huán)境是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的活動(dòng)空間,比如說(shuō):空氣的質(zhì)量、工地和汽車(chē)發(fā)出的噪音、水質(zhì)的好壞、街道的整潔和城市的美觀(guān)等等都屬于環(huán)境,F在每天在電視和報紙上都可以看見(jiàn)講環(huán)保的消息,說(shuō)明大家都很重視環(huán)境。
這幾年我們的長(cháng)江、黃河上游的人們砍伐樹(shù)木,不保護環(huán)境,使得長(cháng)江、黃河上游的水和土壤流失的很厲害,長(cháng)江下游經(jīng)常發(fā)洪水,黃河的水里有好多泥沙。我們新疆的塔里木河是我國最長(cháng)的`內陸河,塔里木河岸邊的胡楊林是可以用來(lái)吸住泥土不會(huì )出現沙塵暴,可是人們在塔里木河的上游大面積開(kāi)荒截水使得下游河水干枯,造成上百萬(wàn)畝的胡楊林死亡。至使本來(lái)就很貧瘠的土地,更加沙漠化。我們?yōu)豸斈君R的人家做飯、取暖的煙囪冒出來(lái)的黑煙和汽車(chē)尾氣的大量排放使的空氣被污染。使烏魯木齊的冬天看不到藍天,雪也是黑的。
我在電視看見(jiàn)韓國的飯店用的筷子都是金屬做的,可以反復用?墒窃谖覀儑掖蟠笮⌒〉娘埖耆怯玫囊淮涡钥曜,據我了解一棵生長(cháng)五十年的樺樹(shù)只夠十家飯店一天用的筷子的數量,中國有多少家飯店?一天要用多少棵樺樹(shù)!
對于我們校學(xué)生來(lái)講要保護環(huán)境,首先要從不要亂人垃圾果皮紙屑,見(jiàn)到有人亂扔垃圾要給他講道理。大人們也不要砍伐樹(shù)木,這樣會(huì )污染環(huán)境。要從節約每一滴水、每一度電做起、從小樹(shù)立保護環(huán)境的意識,做到保護環(huán)境,人人有責。使我們的家園更美好!
自己作文 篇3
時(shí)間的紐帶越拉越長(cháng),它在不停轉動(dòng),它在急迫地拉我向前,但是那個(gè)給我信心讓我在上面精彩奔跑的人,那句讓我重新站立起的一句話(huà),我猶然記得。
小學(xué)的時(shí)候,我對于回答問(wèn)題這種事總是“不屑一顧”,好吧,準確地來(lái)說(shuō),我不喜歡回答問(wèn)題。老師上課經(jīng)常提問(wèn)我們,別的同學(xué)都爭先恐后地把手伸到天花板,好讓老師注意到他們的手,我卻總是怏怏地趴在桌子上,故意忽視老師說(shuō)的任何話(huà),例如“大家積極回答問(wèn)題”“不會(huì )也不要緊啊”的話(huà),好像那些話(huà)就是指著(zhù)我特意給我說(shuō)的。至于我為什么不愛(ài)回答問(wèn)題呢,其實(shí)并不是不會(huì ),而是害怕。萬(wàn)一我站起來(lái)之后答錯了,那豈不是一個(gè)大笑話(huà)。我也挺佩服那些答錯了也能一笑了之的人,我卻總是把這種事牢牢地記在心里,漸漸地,舉手回答問(wèn)題就是我的一個(gè)大忌。老師也好像明白似的,從不提問(wèn)我。
有一次,老師提問(wèn)了一個(gè)難度有些大的問(wèn)題,我“理所應當”地沒(méi)有舉手,仍是把頭趴到桌子上——逃避老師視線(xiàn)的一貫做法?墒,當我聽(tīng)到老師叫我的名的時(shí)候,我徹底地震驚了,老師叫我名字的聲音在我耳邊繞來(lái)繞去,我麻木地站起身,緊張和迷茫的感覺(jué)像炸開(kāi)一樣在我身體里蔓延著(zhù)。我開(kāi)始憋紅著(zhù)臉急促地編織著(zhù)答案,可是腦袋里像一團亂麻,怎么也理順不清了。最終,我還是把我認為最有可能的那個(gè)答案說(shuō)了出來(lái),老師對我笑了笑,那個(gè)笑讓我微微站直了身子,可是我還在不停地顫抖。對了吧,應該對了吧……老師的聲音從我耳邊機械地響起:“這個(gè)答案很準確,但你為什么不舉手呢?”這句話(huà)轟得在我耳邊炸開(kāi),對了,我說(shuō)的答案是對的。我當時(shí)雙腿發(fā)軟,嘴唇發(fā)抖,也不知道該怎么回答老師后半句提出的問(wèn)題,面紅耳赤地站在那,我當時(shí)應該是怎樣滑稽的一個(gè)形象!老師終于讓我坐了,我感覺(jué)到其他人傳來(lái)的`目光,我長(cháng)舒一口氣,慢慢調整急促的心跳。這堂課,我過(guò)得恍恍惚惚。
下課后,課代表跟我說(shuō),老師讓我去她辦公室一趟,我平緩的心“怦”一下又開(kāi)始亂跳起來(lái),我從教室出去,緩慢地走向辦公室。安靜的走廊像一條漫長(cháng)的時(shí)光隧道,只有盡頭有一扇窗,透過(guò)熹微的灰白色的光,我在走廊上悄聲小心地走著(zhù),想象著(zhù)老師一會(huì )兒會(huì )對我說(shuō)什么。推門(mén)而入,老師面帶微笑地看著(zhù)我,我緊張地挑了挑嘴角,也輕輕地笑了笑。老師招呼我過(guò)去,問(wèn)我:“上課的時(shí)候,你的回答其實(shí)很準確,但是你為什么不舉手呢?”我低頭看著(zhù)光輕輕照射出的自己晦暗的影子,悄聲說(shuō)了句:“不敢!痹緶蕚浣邮芾蠋熍^蓋臉的指責,老師卻只對我說(shuō):“只要心中有答案就說(shuō),不怕錯,有自己的思想就是很棒的一件事了,勇敢起來(lái)交流,沒(méi)什么害怕和丟人的,要給自己豎起大拇指!闭f(shuō)著(zhù)她對我豎起了大拇指,我對著(zhù)那個(gè)大拇指開(kāi)心地笑起來(lái),老師說(shuō):“這個(gè)為自己豎起的大拇指,代表自信!边@句話(huà)悄悄地被我記在心里,仿佛和老師柔和的聲音混在一起,刻在我的腦海里,不能害怕,要往前試一試,帶著(zhù)為自己豎起的大拇指。
雖然我現在有時(shí)候還是不會(huì )舉手,但是,我會(huì )努力,會(huì )嘗試,會(huì )帶著(zhù)我的大拇指,勇敢說(shuō)出我要說(shuō)的,勇敢去做我會(huì )做的。
自己作文 篇4
當自己做了一件令人驕傲的事后,一定會(huì )體會(huì )到自己存在的價(jià)值,每當這時(shí),都要為自己鼓掌!
每當遇到困難的時(shí)候,我們要堅持不懈、一絲不茍地去解決它,不能灰心,要勇敢的面對。當困難解決時(shí),不僅受到老師的表?yè)P,而且,同學(xué)們也會(huì )用贊揚的.眼光看你。這時(shí),別忘了,自己也要為自己鼓掌……
當我有什么問(wèn)題不會(huì )時(shí),一定要刻苦鉆研,勤學(xué)好問(wèn),不懂就請教老師,不明白就問(wèn)同學(xué)。把以前錯過(guò)的題都記住,以后不再錯了?荚嚨臅r(shí)候有以前我錯過(guò)題,我都做對了,考試的分數比上次的分數提高了,這也是值得驕傲的事;氐郊,把分數告訴了親人,他們會(huì )為我鼓掌。這時(shí),別忘了,自己也要為自己鼓掌……
當我為家庭做奉獻時(shí):作文洗衣服、擦地、做飯、洗碗等等。在媽媽忙工作的時(shí)候,我會(huì )幫媽媽做那些家務(wù)活,媽媽下班了,為媽媽端來(lái)一杯溫水;為她打一盆洗腳水;爸爸下班了,把爸爸的鞋準備好,給爸爸拿衣服,也為他沏一杯茶,打一盆洗腳水。這時(shí),父母的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。這是他們對我的一種表?yè)P和鼓舞。這時(shí),別忘了,自己也要為自己鼓掌……
當家里來(lái)了客人時(shí),我以禮相待:給客人倒水、沏茶,媽媽忙著(zhù)給客人做飯時(shí),馬上幫媽媽做一些自己可以做的事。這時(shí),不但客人會(huì )表?yè)P你,自己也要為自己鼓掌。
為自己鼓掌,讓自己有勇氣;為自己鼓掌,讓自己繼續努力;為自己鼓掌,讓自己變得更加堅強!
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