認識自己作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的認識自己作文7篇，歡迎大家分享。
認識自己作文 篇1
世界著(zhù)名的球星——馬拉多納曾經(jīng)告訴過(guò)自己的孩子：“讓他們崇拜有學(xué)問(wèn)的人，不要崇拜我。我只讀過(guò)小學(xué)。只讀過(guò)小學(xué)的人是一頭驢子”！
的確，能夠正確認識自己的人，是會(huì )使他受益非淺的，譬如說(shuō)，快速走路，快速講話(huà)，一般人可能對此不以為然，但久而久之，無(wú)疑就會(huì )養成了快速行動(dòng)的習慣。我如果遇到事情，凡是想到可以提前做完的，總是想方設法把它搶在今天完成，而不是把今天的事情拖到明天在去做，晚上在去想明天的事情，這樣其實(shí)是提升了生命的質(zhì)量。反之，那種凡是都慢慢吞吞的人，遇事拖一天，也就能拖十天，甚至更長(cháng)時(shí)間的人、其實(shí)更嚴重的是，他們一天都想著(zhù)老事情，必然就沒(méi)有時(shí)間去思考新的事情，這種拖拉會(huì )逐漸變?yōu)橐蕾?lài)，如果后一種人還沒(méi)有正確的認識自己，他的大腦使用效率會(huì )越來(lái)越低的。所以能夠正確認識自己的人，是會(huì )使他受益無(wú)窮的。
古羅馬的薩盧斯烏斯說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都是自己命運的鑄造者�！�
歌壇巨星帕瓦羅蒂曾為選擇事業(yè)而困惑——選擇熱愛(ài)的歌唱事業(yè)，還是當一名老師？正當他由于不決的時(shí)候，他坐下來(lái)認真的分析了自己。選擇了歌唱事業(yè)，才最終獲得了輝煌的成就。
所以，作為我們青少年的新一代，一定要正確認識自我。對自己即不能過(guò)高估計，自高自大。也不能過(guò)低估計，自青自賤。而是實(shí)事求是，恰如其分。清醒地分析哪些是自己明顯的優(yōu)勢，哪些是自己明顯的不足，并且要取長(cháng)補短。
認識自己作文 篇2
身旁不少有人在討論哪一班的女生漂亮，誰(shuí)的游戲玩得出色，買(mǎi)什么手機便宜又好，可這些我一一都談不上，或者不想多說(shuō)，我只是覺(jué)得高中真是一個(gè)為夢(mèng)想奮斗和實(shí)現價(jià)值，學(xué)習的時(shí)機，不想為無(wú)謂做出無(wú)謂的事情。
專(zhuān)家解釋?zhuān)盒亲鋵?shí)是利用了人們對自我本身認識的模糊與自我暗示，加上對每個(gè)星座人格的“剖析”模糊，讓人形成了”這真的是我“的感覺(jué)。我早已不信星座了，可身旁的，卻有不少有人在說(shuō)因為我是什么什么座，所以就是這樣子。也還是有不少人在用星座去確定與誰(shuí)的緣分，每當如此，我總是側過(guò)頭去，表示不想說(shuō)這些。生活經(jīng)常小磕小碰的，久了，不經(jīng)意的會(huì )懷疑起自己，人越是是倦怠，就越會(huì )自我懷疑，累了，腦子會(huì )一片空白，記不起半個(gè)月前的自己，早在識字作簡(jiǎn)單算術(shù)的時(shí)候，我從來(lái)不會(huì )去想以后的夢(mèng)想，也從來(lái)不會(huì )在意自己做了什么，能成為一個(gè)怎樣的人。只是現在早已不是從前，我經(jīng)常問(wèn)自己的夢(mèng)想如果要實(shí)現，需要立下哪些目標，怎么計劃實(shí)現目標，我常常會(huì )為此樂(lè )此不疲，而真正讓我倦怠的，確是身邊的人越來(lái)越遠。
我做事主張揚長(cháng)避短，和每一件事情做得出色負責，清楚自己的優(yōu)勢是善于分析，短板是不善于表達自己的感情，酒肉朋友很多，交心的卻很少，我經(jīng)常問(wèn)他們是不是17歲就應該去做17歲該做的事情呢?如果多數結果是，我只能抱歉無(wú)法患上相思病，也只能抱歉我不太會(huì )玩游戲，十分抱歉我不缺手機。我不甘心人生默默無(wú)聞，無(wú)欲無(wú)求，也十分不甘心浪費光陰，也許我也曾像你們那樣癡迷過(guò)星座，也曾像你們那樣偷偷的喜歡著(zhù)某個(gè)女生，沉迷過(guò)游戲，只是我早就厭惡了無(wú)奈，十分反感選擇權在別人手里。我砸掉鏡子，因為真正的自我在心里依舊明亮澄澈，黑夜無(wú)法掩蓋他閃爍的光芒。
認識自己作文 篇3
改變自己的前提，是知道自己哪些地方需要改變、為什么需要改變。換句話(huà)說(shuō)，也就是要正確地認識自己。正確認識自己，方能獲得成功。
在生活中，你可能認識許許多多的人，但認識別人容易，認識自己可不是容易事，這是人生的真實(shí)寫(xiě)照，也是社會(huì )認知中千真萬(wàn)確的真理。
人們常說(shuō)，真實(shí)的自己其實(shí)要比鏡子里的難看，連外表這么一種易被辨別的現象、輔以鏡子這樣真實(shí)客觀(guān)的工具，人仍然會(huì )誤判自己的美貌程度，更不用說(shuō)性格、品質(zhì)等其他判斷難度遠高于外貌的方面。在現實(shí)中并沒(méi)有說(shuō)真話(huà)的“魔鏡”存在，想要正確認識自己，其難度可想而知。
古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底總是自稱(chēng)一無(wú)所知。他的名言就是：認識你自己。其意義就在于：強調人的地位，強調心理和行為的作用。認識自己是完善人格的核心內容，對個(gè)體的心理和行為起著(zhù)內在的、全過(guò)程的調節作用。
認識自己是把握自己、發(fā)展自己和超越自己的前提。在成功路上你的敵人永遠只有你自己，只有認識自己并不斷知曉自己的錯誤才會(huì )發(fā)現真正的自我，就好像早上把鏡子上的水霧抹掉才能看清自己的面目一樣。
認識自己是人類(lèi)智慧的表現，改變自己是成功人生的敲門(mén)磚。想要正確認識自己，就需要客觀(guān)的自我評價(jià)，如此才能找準自己的位置。能否真正認識自己、肯定自己，如何塑造個(gè)人形象，如何把握自我發(fā)展等，將在很大程度上影響或決定一個(gè)人的前程與命運。
要想在未來(lái)的社會(huì )中快速立足并站穩腳跟，就必須首先對自己有一個(gè)全面、深刻的認識。老子指出：知人者智，自知者明。孫子還說(shuō)：知己知彼，百戰不殆。先哲們不斷地教導我們認識自己的重要性。全面地認識自己，就是不光要認清自己的內在素質(zhì)，還需要了解外在因素。如性別、身體狀況、外貌因素、家庭環(huán)境、社會(huì )關(guān)系、經(jīng)濟情況，等等。
幾千年來(lái)，很多哲學(xué)家都忠告我們，要認識自己，但是，大部分的人都把它解釋為認識自己消極的一面，在部分的自我評估中都包括太多的缺點(diǎn)、錯誤與無(wú)能。而要認識自己，就要正確、全面地認識自己，決不要看輕自己。
認識自我，就是要客觀(guān)地評價(jià)自己的優(yōu)勢和劣勢，認識自己的與眾不同和發(fā)展潛力。認識自我，就是要認識自己的'生理特點(diǎn)，認識自己的理想、價(jià)值觀(guān)、興趣愛(ài)好、能力、性格等心理特點(diǎn);認識自我，必須搞清三方面：我要干什么?我會(huì )干什么?我能干什么?只有認識了自我，才能開(kāi)掘自我潛能，才能發(fā)展自我、超越自我、升華自我。
當然，正確認識自己并非易事，因為人的自我認識是有一個(gè)發(fā)展和完善的過(guò)程的。
正確認識自己，就要對認識自己有清晰的認知。首先應當認識自己是一個(gè)具有意識的生命體，即自己可以認識自己;其次是認識自己是一個(gè)具有一定智力又能理性思維的個(gè)體，即自己有能力客觀(guān)、正確地認識自己;最后就是對自己的獨特的自我的認識，即認識個(gè)人獨特的地方。這個(gè)認識過(guò)程先是從生命體的共性出發(fā)，再到人類(lèi)的共性上認識，最后回到個(gè)體，即自我本身來(lái)認識自己。人是有意識和會(huì )意識的，而每一個(gè)人又都具有各不相同的意識存在，這個(gè)各不相同的意識就是每一個(gè)獨一無(wú)二的自我所在，包括性格、能力、經(jīng)驗、愛(ài)好、思想、行為及情感世界，等等。
正確認識自己，需要我們坦然面對人生，科學(xué)認識人生的道路。人生就是不斷學(xué)習、不斷認識、不斷選擇、不斷作為和不斷改變的過(guò)程。所以，這也就決定了人生的道路是曲折的、不平坦的，人生的航船也并非一帆風(fēng)順的。事業(yè)的不順、生活的坎坷、逆境的纏身、不幸的降臨……但我們不能因此而垂頭喪氣，也不必怨天尤人，更不要自暴自棄，因為人生的道路是可改變的，遇到的困難是可以克服的。
正確認識自己，需要客觀(guān)、正確評價(jià)自己。一個(gè)人對自己的才貌、學(xué)識、成績(jì)、貢獻以及自己在別人心目中的地位等，常會(huì )有估計過(guò)高或估計過(guò)低的情況。在走上坡路時(shí)，會(huì )認為憑自己的能力，人生所求、想要的東西就都能唾手可得了，還往往把某個(gè)運氣和機遇也看成自己的能力和水平。這樣的得意者其實(shí)是平庸的人。在走下坡路時(shí)，又容易把困難和各種不利的因素看作自己的無(wú)能，自己懷疑自己、貶低自己，動(dòng)搖生活的信心和勇氣。這種有自卑心理的人，對外界的反應十分敏感，很容易接受消極的暗示。
應該看到，一個(gè)理智的人，對自己的各個(gè)方面都是有一個(gè)客觀(guān)的、正確的評價(jià)和定位的，在任何時(shí)候、任何情況下都不會(huì )高估或低估自己。不然，就很容易毀損自己，毀損自己的現在和未來(lái)，毀損自己的身心健康。
正確認識自己，需要積極地肯定和提升自己。你可能命運坎坷，沒(méi)有寬裕的經(jīng)濟和成功的事業(yè)，但自古雄才多磨難，世界上不少偉人都是在與苦難抗爭中成長(cháng)而造就輝煌人生的;你可能貌不驚人，沒(méi)有俊男倩女的自然條件，但英俊和美貌并不是成功的代名詞;你可能智商平平，沒(méi)有出口成章、過(guò)目不忘的才華與天賦，但天才如果沒(méi)有后天的勤奮，天才的火花就很容易熄滅。積極地肯定和提升自己，就是客觀(guān)地分析自己的長(cháng)處和短處，不拿自己的短處與別人的長(cháng)處比，也別總看到自己的長(cháng)處，要做到揚長(cháng)避短。這樣，把自己的心境調節到最好，把自己的行動(dòng)發(fā)揮到最佳，做到愉快地生活，樂(lè )觀(guān)地奮斗。
正確認識自己，就是不畏人言，做自己該做的事。有人這樣定義：做該做的事就是聰明，做不該做的事就是愚蠢。人云亦云，被別人的言論所左右，這是沒(méi)有主見(jiàn)的表現，也是成功人生的大忌。其實(shí)質(zhì)就是沒(méi)有正確地認識自己，不相信自己，也未能表達真實(shí)的自己。如果你認準了奮斗的目標，就要聚集自己的能量，全力以赴地去拼搏，去做好自己該做的事。在任何時(shí)候，我們都要認準這樣一條道理：別人認為你是什么樣的人、哪一種人都不要緊，要緊的是自己認為你到底是什么樣的人、哪一種人。
人們在認識自己中，通過(guò)認識自己的思想和觀(guān)念、心理和行為，把自己的意圖和體驗、思想和感覺(jué)告訴自己，從而調整自己，控制自己，并不斷完善自己，還根據自身的需要和社會(huì )要求自覺(jué)地調整自己的行動(dòng)。
德國化學(xué)家?jiàn)W托瓦拉赫是諾貝爾化學(xué)獎獲得者，他的成才過(guò)程就極富傳奇色彩。瓦拉赫在開(kāi)始讀中學(xué)時(shí)，父母為他選擇的是一條文學(xué)之路，不料一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師為他寫(xiě)下這樣的評語(yǔ)：“瓦拉赫很用功，但過(guò)分拘泥，這樣的人即使有著(zhù)完美的品德，也絕不可能在文學(xué)上發(fā)揮出來(lái)�！贝藭r(shí)父母只好尊重兒子的意見(jiàn)，讓他改學(xué)油畫(huà)�？赏呃占炔簧朴跇媹D，又不懂潤色，對藝術(shù)的理解力也不強，成績(jì)在班上是倒數第一。學(xué)校的評語(yǔ)更是令人難以接受：“你是繪畫(huà)藝術(shù)方面不可造就之才�！泵鎸θ绱恕氨孔尽钡膶W(xué)生，絕大部分老師認為他已經(jīng)無(wú)望，只有化學(xué)老師認為他做事一絲不茍，具備做好化學(xué)實(shí)驗應用的品質(zhì)，建議他試學(xué)化學(xué)。父母接受了化學(xué)老師的建議。這下，瓦拉赫智慧的火花一下被點(diǎn)著(zhù)了。文學(xué)藝術(shù)的“不可造就之才”一下子變成了公認的化學(xué)方面的“前程遠大的高才生”，最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎。
知人難，知己更難。每個(gè)人必須正確認識自己，否則，就無(wú)法很好地處理自己與他人、自己與現實(shí)之間的相互關(guān)系，就不利于身心健康。其實(shí)，人對自己的認識永遠在發(fā)展，永遠是一個(gè)不斷求知的過(guò)程。人對自己的認識，今天和昨天比較，可能會(huì )大不相同，但并不等于今天的認識就是真理，就已經(jīng)到達了終點(diǎn);對待他人的認識也是一樣，決不要認為別人的想法、看法就不正確，自己的觀(guān)點(diǎn)、意見(jiàn)就正確，就是真理。即使是自己的思想觀(guān)念有某些正確之處，也應看到它的不足和不完美，還要接受實(shí)踐的檢驗。
認識自己需要積極思維;認識自己的途徑是自我內省;認識自己就是開(kāi)發(fā)金礦，即挖掘你自己的潛能，努力學(xué)會(huì )正確認識自己。只有正確地認識了自己，我們才會(huì )知道成功從來(lái)都不是依靠擊敗別人而獲得的，成功與其他人無(wú)關(guān)，只與自己有關(guān)。
認識自己作文 篇4
早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路。
――題記
站在鏡子跟前，對著(zhù)鏡子里的仁兄叫一聲：“你是誰(shuí)？”然后，仔細端詳他，他是怎樣的一個(gè)人。鏡子里的仁兄你已經(jīng)很了解了，那么就來(lái)認識你自己吧！
聰明？可愛(ài)？善良？做人，先認人；認人，先認已。不認識自己，就不認識所有人。天生我材，必有我用！愛(ài)因斯坦小時(shí)候并沒(méi)有我們聰明但是他堅信，我一定能成功。在座的各位青少年朋友們，很可能就是愛(ài)因斯坦第二。
可能你孤言寡語(yǔ)，但你不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人�？赡苣銗�(ài)搞惡作劇，但你的聰明過(guò)人，機智勇敢�？赡苣憬�(jīng)常有話(huà)說(shuō)不出口，但你不自見(jiàn)故明，不自是故彰，不自伐有功，不自矜故長(cháng)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，但只要你認識自己，兌納自己，就會(huì )成功。
孔子的第二十代子孫孔融是個(gè)博學(xué)多才的人，他小時(shí)候也很聰明，10歲那年，他隨父親到洛陽(yáng)。洛陽(yáng)太守李元禮是一位名士，人品才華都很出眾。這天孔融去李無(wú)禮門(mén)前，對看門(mén)人說(shuō)：“我和李大人是世交，請通報一下�！笨撮T(mén)的人將信將疑，但還是去通報了。李元禮見(jiàn)了又不認識，就問(wèn)：“你和我怎么是世交呢？”孔融大膽地說(shuō)：“你的祖先老子和我的祖先孔子有師生情誼，這樣說(shuō)來(lái)，我們兩家有幾百年的交情呢�！痹趫�(chǎng)的人無(wú)不交口稱(chēng)贊。只有一位大夫叫陳韙，隨口說(shuō)：“小時(shí)了了，長(cháng)大未必有出息！”孔融立即向他鞠了一躬，大聲說(shuō)：“我想陳大人小時(shí)候一定很了了！”多么妙的回答。說(shuō)明孔融認識自己，了解自己，知道自己是一個(gè)怎樣的人，才有膽量說(shuō)出這樣的話(huà)。
有些人經(jīng)常為自己感到苦惱，你難道不能用樂(lè )觀(guān)的眼光看自己?jiǎn)�？一棵小草，照樣能給大地帶來(lái)一份綠色；一只小鳥(niǎo)，照樣能在天空中翱翔；一個(gè)普通人，照樣能為社會(huì )做貢獻。一個(gè)人如果能正確認識自己，就一定能擁有成功。
沒(méi)有人能比自己更了解自己，陽(yáng)春白雪，曲高和寡，別人說(shuō)你不好，那些人又怎么懂得你的思想呢。
認識自己。記住蘇格拉底對你的忠告！
認識自己作文 篇5
大家好!學(xué)員秦海英,來(lái)自感恩組,再次感謝蔡老師！,感謝同仁一起分享”教子有方研修班’課程!
在我身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足之處呢?自己有時(shí)候偏執，自以為是,聽(tīng)不得批評!優(yōu)點(diǎn)呢是:遇到什么事情為他人著(zhù)想,能夠忍讓 ,與人為善!這些對孩子有哪些影響呢！這些不足之處與孩子在溝通過(guò)程中，總是以家長(cháng)姿態(tài)自居，沒(méi)有站在孩子的角度去處理問(wèn)題，導致和孩子在溝通方面總有些不融洽！
從今天起,我想從哪里開(kāi)始改變?首先改變的是自己,改掉自以為是的習慣,虛心接受別人的建議和意見(jiàn),知錯就改。出現問(wèn)題要有勇氣面對,要有承擔,父母以身作則,給孩子做個(gè)好榜樣,不同的環(huán)境對孩子的影響不同,給孩子吃好,穿好,就是疼愛(ài)孩子,往往忽視了對孩子品德.人格的教育和自理能力的培養,只有不斷學(xué)習,才能引導孩子明確是非標準.做人做事的原則要有平常心，柔軟心，長(cháng)遠心！
在老師的淳淳教導下，在學(xué)友的幫助下，只要我努力想著(zhù)去改變，用心去做，未來(lái)一定會(huì )變好!
相信自己，相信明天我會(huì )做的更好！
認識自己作文 篇6
要認識自己真的很不容易，需要耗費我很多的腦細胞，干脆，我就別想。
我想飛，所以我羨慕鷹。我贊賞它們飛翔時(shí)的雄姿，飛翔時(shí)的勇猛，飛翔時(shí)的瀟灑。為何有失重這樣繁瑣的物理現象？否則我會(huì )從懸崖上跳下去，尋找刺激。當然，我會(huì )系好安全帶。
我喜歡夏季的一陣風(fēng)，夾雜者冰涼的水珠，拂面吹過(guò)，打濕我的衣裳。清爽的感覺(jué)彌補了我對長(cháng)發(fā)飄逸，長(cháng)裙飛舞的依戀。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我喜歡雨后彩虹。我依然喜歡粉紅色，我依然愛(ài)看卡通片，我依舊有純真的夢(mèng)。
婆婆的女兒經(jīng)一代傳一代，所以我不得不在大人面前擺出一副文靜的樣子。為了得到身心解放，我會(huì )在周末美美地干上一場(chǎng)游戲大戰。太多的手下敗將了，我咧嘴癡狂大笑。
該是看書(shū)的時(shí)候了，可是卻被形容為兇神惡煞，冷冰冰！Mygod！讓我靜靜！
認識自己作文 篇7
孩子是否能正確地認識自己、估價(jià)自己的能力，是其心理健康的一項重要指標。為了幫助孩子形成良好的自我意象，發(fā)展孩子的自尊心，提高孩子的自我意識水平，父母應使孩子認識到世界上只有一個(gè)"我"。"我"是獨特的，有動(dòng)聽(tīng)的名字、短短的黑發(fā)、小小的嘴巴、大大的眼睛；"我"很能干，能用自己的雙手吃飯、穿衣、剪紙、繪畫(huà)、彈琴，能用自己的雙腳行、奔跑、跳躍、攀登，能用自己的鼻子聞出多種不同的味道，能用自己的耳朵聽(tīng)出各種奇妙的聲音。"我"有許多優(yōu)點(diǎn)，當然也有一些缺點(diǎn)，不過(guò)，經(jīng)過(guò)努力，"我"能改正自己的缺點(diǎn)，做個(gè)好孩子。
為此，父母可采用各種形式來(lái)進(jìn)行：鼓勵孩子在鏡子前照一照，看看自己的五官長(cháng)得怎么樣、身材如何；啟發(fā)孩子通過(guò)不同的手段，繪出自己的形象，比如躺在地上，請父母幫忙描出身體的輪廓，然后自己進(jìn)行剪貼，也可自己畫(huà)自畫(huà)像；引導孩子對自己的照片、作品進(jìn)行分類(lèi)、整理，按日期前后進(jìn)行排列，或按照內容進(jìn)行編排，建立一個(gè)較為完整的成長(cháng)檔案；把各種折紙作品收集起來(lái)裝訂成冊，使孩子能經(jīng)常翻閱、觀(guān)賞，為自己的進(jìn)步感到驕傲和自豪。
此外，塑造孩子良好的個(gè)性品質(zhì)也十分重要。幼年期是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，孩子性格特征的優(yōu)劣，直接影響到各個(gè)方面的發(fā)展水平和未來(lái)的工作和生活。在培養孩子獨立性的時(shí)候，父母要寓教于日常生活之中，使孩子做到自己的事情自己做；在培養孩子克制力的時(shí)候，父母要和孩子一起制訂規章制度，鼓勵孩子做家庭的"稽查隊長(cháng)"，帶頭遵守家規家法。
為使孩子能適應集體生活，從而得到較好的生存和發(fā)展，父母還必須培養孩子與人合作的意識，訓練孩子的合作行為，增加孩子的合作能力。要使孩子意識到與人合作的價(jià)值，可通過(guò)游戲來(lái)進(jìn)行。例如，父母和孩子玩"扶盲人過(guò)馬路"的游戲，先讓孩子扮成"盲人"，由父母扶其過(guò)馬路；再由父母扮作"盲人"，讓孩子扶著(zhù)過(guò)馬路。
孩子成長(cháng)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，父母應注意培養孩子戰勝失敗、消除恐懼的技能，磨煉孩子的意志，提高孩子的抗挫能力。例如孩子怕黑，不敢獨自一人睡覺(jué)，父母可在3歲孩子的臥室放一盞調光臺燈，而對4歲的孩子，父母則可關(guān)燈，讓孩子邊聽(tīng)錄音磁帶里的故事邊進(jìn)入夢(mèng)鄉。研究表明，最初的成功對幼兒以后的學(xué)習有著(zhù)極大的影響，因此，父母要創(chuàng )造條件讓孩子體驗成功的喜悅，這有利于培養孩子的毅力。
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