做自己作文匯總7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的做自己作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

做自己作文 篇1

　　不是因為在最美的時(shí)光，我才是最好的自己，而是我做了最好的自己，才能遇上最美的時(shí)光。

　　做最好的自己，莫讓浮華遮望眼。

　　年少的方仲永吟詩(shī)作對可謂奇才，本應順理成章努力學(xué)習，卻因為貪圖榮華富貴而環(huán)謁于邑人，最終的結果也只能是泯然眾人矣。他若是單單用一顆純真的心看待自己取得的小小成就又怎會(huì )成為眾人茶余飯后的談資笑料。

　　反而有人越是成功才越深沉�！痘ㄇЧ恰窡岵�時(shí)，贊譽(yù)的洪流向趙麗穎翻涌而至，作為一個(gè)虔誠的演員，不見(jiàn)她在聚光燈下炫耀自己的輝煌，反而在攝像機前為下一部電視劇奔波勞累。如此謙遜才如此驕傲，她的努力配的上她的運氣。

　　做最好的自己，用堅強做人生底色。

　　“生病是我的職業(yè)，業(yè)余才是寫(xiě)作�！边@樣調侃自己，當真是忽略了人生的失意，忽略了病痛的折磨，史鐵生才有如此強大的內心面對地壇，面對母親。還有憑借一條小雞腿活得精彩的尼克胡哲，對他來(lái)說(shuō)他和普通人并無(wú)差別，他甚至還去挑戰跳級沖浪，以常人沒(méi)有的勇氣與坦蕩面對自己的內心。

　　他們始終執一份堅強，盡管有過(guò)失意，想過(guò)放棄，但卻也用最純的.堅守活出最好的自己，換得一片風(fēng)雨之后的七彩藍天！

　　做最好的自己，讓理性戰勝盲從。

　　經(jīng)濟學(xué)里用“羊群效應”來(lái)描述商家的從眾跟風(fēng)心理，一旦有一只羊起身，其它羊便騷動(dòng)起來(lái)，全然不顧不遠處的狼群。因為盲從，“會(huì )峰閣”被改名喚作“瑯琊閣”；因為盲從，《非常完美》帶動(dòng)了《全城熱戀》的低俗。在紛紛擾擾的大千世界，保持清醒的頭腦十分重要，不要因為順耳的好話(huà)而忽略了真正需要的忠言。如韓寒所說(shuō)“拋棄盲從，活出自己，才是真正的人生！”

　　前人們那些純粹美好的過(guò)往已然是他們最美時(shí)光里絢爛的一筆，最好的他們成就了最好的時(shí)光！

　　就讓我們做最好的自己吧！就讓那青春的光芒一直亮在破曉吧！

做自己作文 篇2

　　初見(jiàn)這本書(shū)的標題，我以為講的是稻草人的故事——一個(gè)默默無(wú)聞的守著(zhù)一片寂寥麥田的角色，眼望風(fēng)吹麥浪，孑然一身。后來(lái)得到的是出乎意料的結果：不過(guò)是一個(gè)和我一般大的男孩卻渴望以大人的姿態(tài)來(lái)守護著(zhù)一大片麥田，麥田里有著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。

　　勉強讀了20多頁(yè)就放棄了。不過(guò)是一個(gè)少年無(wú)意義的牢騷，生活中再瑣碎不過(guò)的事被一件件的搬上臺面，用粗俗至極的語(yǔ)言去描述記錄，有什么意思？真不知道是怎么排上美國暢銷(xiāo)書(shū)榜第一名的。我當時(shí)這樣想著(zhù)，在讀完這本書(shū)后，想法卻是一百八十度轉變。

　　主人公霍爾頓也不過(guò)才16歲，這樣的書(shū)才是他的內心獨白��！塞格林真是把他寫(xiě)到人心坎兒里去了。這個(gè)迷惘的小主角似乎不是很適應他的身份，跌跌撞撞的生活著(zhù)。他在性格上缺乏邏輯，過(guò)于感性，過(guò)于善良，又過(guò)于直白。內心深處他有那種與人交往的本能，但他又與這個(gè)世界格格不入——有現在的話(huà)來(lái)說(shuō)，他的情商就是負的——所以他很難獲得或多或少已經(jīng)融入這個(gè)世界的人的理解。但他又并不渴望得到大人們的理解，他打心眼兒里厭惡著(zhù)這個(gè)功利虛偽的世界，因此毫不掩飾地表達著(zhù)自己的逆反、憤怒、痛恨。他在社會(huì )中發(fā)現自己無(wú)法與之交融，無(wú)法與人溝通找到精神上的共鳴。他回顧自己荒唐的生活，又感到自己和其他人一樣空虛彷徨。在這一點(diǎn)上，這個(gè)在他人眼里無(wú)可救藥的孩子又是那么矛盾，那樣令人心碎。

　　是的，在大人眼里他確實(shí)算不上一個(gè)好孩子：對生活的一切膩煩，三番兩次被學(xué)校開(kāi)除，他本人卻對此習以為常。他離開(kāi)學(xué)校，去小旅館，去夜總會(huì )，去叫妓女，卻發(fā)現自己不適合那些東西。那些尋歡作樂(lè )故作姿態(tài)的男男女女讓他感到驚訝、惡心，而又無(wú)聊。他會(huì )自甘墮落嗎？不，他不會(huì )，因為他是霍爾德。他會(huì )給修女們錢(qián)，會(huì )與虛情假意的女友分手，也會(huì )對年幼的小妹妹菲苾敞開(kāi)心扉。

　　還記得他告訴菲苾，他要做個(gè)“麥田守望者”，看著(zhù)幾千幾萬(wàn)個(gè)孩子在麥田里玩耍，不讓他們跑到懸崖邊上去。他說(shuō)，那是一個(gè)“混賬的懸崖邊”。我們是否可以看出，他只是不想讓孩子們的童真被污穢的世界沾染？這真是一個(gè)善良而美好的愿望，不是嗎？

　　在故事的最后，霍爾頓帶菲苾去玩。大雨如注�；魻栴D坐在長(cháng)椅上，看著(zhù)菲苾坐在木馬上旋轉，任憑豆大的雨水將自己淋濕。大雨讓大人們都走了，只剩下他和孩子們。盡管不是在麥田，但我覺(jué)得他成了一個(gè)真正的守望者。也許是冰冷的雨水讓他醍醐灌頂，也許是菲苾坐在旋轉木馬上的模樣讓他感到快樂(lè )與美好，亦或是些其他什么東西，使他真的長(cháng)大了，在一場(chǎng)大雨后迎來(lái)了天晴——雖然他還說(shuō)著(zhù)對下一個(gè)新學(xué)校的抱怨。不過(guò)這才是霍爾頓��！

　　從個(gè)人角度出發(fā)，我希望他能做個(gè)永遠的彼得·潘——一個(gè)永遠長(cháng)不大的男孩。永遠留著(zhù)那份童真，并用個(gè)人魅力去喚醒其他人的童真。然而，他終究不是彼得，他沒(méi)有那個(gè)義務(wù)。他只是想守望者麥田里的孩子們，至于大人們，那不是他所關(guān)心的話(huà)題。假使有一天，霍爾頓長(cháng)大了，我愿他成為一個(gè)真正有擔當的男人，能實(shí)現自己的夢(mèng)想，并不讓世界改變自己。不過(guò)，霍爾頓，在你長(cháng)大之前，就讓我永遠記住你年輕的模樣吧。那個(gè)在白紙黑字里恣情生活的男孩兒，那個(gè)在我的心里刻畫(huà)模樣的'身影。

　　我喜歡霍爾頓，我不會(huì )掩飾這一點(diǎn)，那么我又是否可以真正說(shuō)出，我喜歡到了嫉妒？為什么有人能活得如此隨意，就這樣遵從本心？為什么有人干凈到得用“叛逆”來(lái)粉飾太平?我想成為他那樣的人，但我又做不到這一點(diǎn)：我想到處闖闖，但克服不了內心的恐懼；我想瘋狂一回，但又患得患失；我想為自己而活，卻又忘不了大人們的勸誡；我想遵從本心，可又抗拒不了那卑微的根深蒂固的堅持……終究只是“我想”而已。我是這樣地活著(zhù)，但正是因為我這樣活著(zhù)，才有許多可愛(ài)的朋友，可親的家人，可敬的長(cháng)輩。我是這樣地活著(zhù)，這樣天真的相信乞討的人都舉步維艱，做官的人都清正廉潔，相信善有善報，惡有惡果。是那溫柔而殘忍的時(shí)光讓我明白，這大千世界，是不能一言以蔽之的。一花一世界，一葉一乾坤，浮生百態(tài)，千變萬(wàn)化。沒(méi)有葉子擋住了我的視線(xiàn)，是我把自己縮在了殼里。

　　從現在開(kāi)始嘗試不算晚吧？嘗試做個(gè)真正的自己，面朝大海，春暖花開(kāi)�？v然是那狂風(fēng)暴雨的摧殘，烈日炎炎的灼曬，也終有結束的一天。等我迎來(lái)那和暖的陽(yáng)光，親愛(ài)的霍爾頓，我一定會(huì )在麥田里遇見(jiàn)你，捉到你，我會(huì )記得你。這是我直面這個(gè)世界，接受無(wú)邊時(shí)光后的唯一能對你許下的承諾。

做自己作文 篇3

　　老師，我需要水！老師，我做得怎么樣？老師，我缺面粉！一進(jìn)教室，嘈雜聲就映入耳朵里面，我走近一看，原來(lái)今天的主題做面條。

　　老師看見(jiàn)我們，急忙幫我們從廚房里拿碗，清洗一遍后就開(kāi)始往里面倒面粉，加水。先和面，什么不夠就說(shuō)。老師說(shuō)完，又忙活去了。我洗了手，就把手伸進(jìn)白花花的面粉里面，反復搓著(zhù)，見(jiàn)面粉稍微凝固了，又加了一點(diǎn)水，終于，一個(gè)硬邦邦的面團就好了。我回憶起一個(gè)詞筋道。于是為了讓做好的面更有韌性，我多加了一些水，然后不停拉伸、彈面。

　　大家的面團做好了，接下來(lái)就到醒面的'時(shí)間了。醒面？聽(tīng)不懂，這時(shí)，老師說(shuō)：醒面是讓面團軟硬均勻。我這才恍然大悟，把面團小心翼翼地塞進(jìn)保鮮袋。

　　十幾分鐘后，到了搟面的時(shí)間。我高興地拿出面團，用細長(cháng)的搟面杖搟面。我吃力地把搟面杖往前推，來(lái)回幾次后，我的手都紅了，面團成了一片薄餅。

　　最后該切面了。我手拿著(zhù)刀，把圓餅的邊給切平，把面餅又分成幾根，每一根都一樣長(cháng)，寬，似乎還很厚。我又把切好的面條扯長(cháng)，每根鋪上面粉，使它們不會(huì )挨在一起，才心滿(mǎn)意足地帶回了家。

　　今天的活真好玩！

做自己作文 篇4

　　我們終日行走在人潮之中，看過(guò)許多形形色色的人�；蛟S我們會(huì )不可避免地羨慕別人，想要改變自己，去靠近別人的樣子。但是，世界偌大，賞遍繁花，沒(méi)有另一個(gè)人和你一樣，為什么不選擇做回最真實(shí)的自己呢？

　　在當今的華語(yǔ)樂(lè )壇中，最讓人喜愛(ài)和稱(chēng)贊的，應當是周杰倫。在他還無(wú)人問(wèn)津的時(shí)候，寫(xiě)出的歌完全不被人看好，制片人都奉勸他換一種風(fēng)格。但，他沒(méi)有。因為堅持自己，所以才成就了如今的周杰倫。試想，如果當初他聽(tīng)從了別人的建議，融入被人家接受的歌曲元素，而丟失了他自身的特點(diǎn)，那么他的歌也只會(huì )是曇花一現，很快被忘卻在這時(shí)代的潮流之中，再沒(méi)有回響。所以說(shuō)，堅持做自己，不因別人的喜好如何而去迎合他人，才會(huì )讓自身散發(fā)與眾不同的光彩，從而久立于變換的人群中。

　　堅持做自己，讓自信永遠映照在臉上。想必大家都知道東施效顰的典故。與四大美女之一的西施住在同一個(gè)村落的女子，因為艷羨西施一顰一笑所散發(fā)出的氣質(zhì)而去效仿，卻被人恥笑落得個(gè)東施的.諢名，令人唏噓。也許東施本身并不十分丑陋，但因為她學(xué)習別人的樣子，顯得有些不倫不類(lèi)，才淪為笑柄。如果她接納自己容貌上的缺陷，做好自己，以自信的心態(tài)去生活，即使不及西施美麗，那又有什么關(guān)系呢？所以，要堅持做真實(shí)的自己，當你能夠悅納自己身上的所有不完美的地方，就能夠收獲自信，以更加樂(lè )觀(guān)的姿態(tài)去面對生活中的所有挑戰。

　　德國文學(xué)家莫茲曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的美，在于展現他的真實(shí)�！辈诲e，我們每個(gè)人都不可能相同，相貌、性格和習慣上都不一致。如果因為迎合別人，或是想要變得得和別人一樣出眾而去改變自己，塑造另一個(gè)自己，那么究竟哪一個(gè)才是真實(shí)的自己呢？整日做著(zhù)自己并不習慣的事情，也終究會(huì )感到疲乏的吧。為什么不輕松一點(diǎn)，卸下身上的偽裝，展露出最真實(shí)的自己，盡管鏡子里的這個(gè)人不夠好看，看上去也不夠出色，但那才是獨一無(wú)二的你，沒(méi)有人可以代替。

　　世界上不存在兩片完全的葉子，而我們亦是。當我們通過(guò)改變成為別人的樣子時(shí)，就注定只會(huì )是跟在身后的、不起眼的、只配躲在黑暗里的影子。那么不妨讓自己完全沐浴在陽(yáng)光中，對上所有人的目光，淺淺地笑一笑，道一句：全世界只有一個(gè)我，獨一無(wú)二的我。

做自己作文 篇5

　　有一種束縛，纏繞著(zhù)我的心已很久。

　　不知道我的人生是否屬于我，因為它早以失去了最初的那份芳華；不知道以后的路程是否應該繼續走下去，因為它早已失去了最初的那份純真；不知道來(lái)到這世上是對是錯，因為不能親手譜寫(xiě)最絢麗的篇章。只知道，自己的人生卻不屬于自己

　　支配，應該是比痛還痛，比傷還傷的。

　　耳邊總有千百種聲音在繚繞，善惡，卻不能分辨。那些聲音占據了我整個(gè)的世界。

　　行為被他們支配，如同木偶一般被大捆的線(xiàn)牽扯。前方的路，很迷茫。而我的主見(jiàn)，隨著(zhù)那些聲音，堆積成一座墳塋。我在這邊，它在那邊，兩邊之間似乎蒙著(zhù)一層永遠刺不穿的隔膜，將我的視線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)拉遠。

　　身上的線(xiàn)，一直緊緊拉著(zhù)我；我也一直跟著(zhù)它。

　　真正的我，恐怕已隨風(fēng)飄散了吧？

　　一直背著(zhù)空虛的軀殼，活在同樣空虛的世界。我？依舊漠然，依舊頹唐，依舊找不到前進(jìn)的方向。就這樣恍惚間虛度了一年又一年。逝去的光陰，終究是喚不回的。

　　茫然地站在十字路口，我又失去了方向。這時(shí)，一個(gè)聲音告訴我：“去右邊”。于是，我愣愣的去向右邊。就這樣，不用經(jīng)過(guò)任何思考。

　　這是我嗎？是那個(gè)追求自由，追求向上的我嗎？如今，我只是一支木偶，永遠擺脫不了束縛的木偶。

　　難道我的世界，是要讓別人來(lái)給我畫(huà)上終點(diǎn)的符號嗎？活著(zhù)，卻不能自己實(shí)現生命的價(jià)值，那么如同死去！

　　真正的自己究竟何去何從？我——要喚回你！

　　勇敢的.掙脫身上的束縛，就算做木偶，也應該是沒(méi)有束縛的，也應該有自己的世界，即使狹小，也是完美的。

　　只有自己才是自己的主人，因為獨一無(wú)二，所以無(wú)可替代！

　　又一次站在十字路口，這一次，我沒(méi)有迷茫，我選擇了自己的方向。

　　后來(lái)，我發(fā)現，那些聲音消失了。我，依舊是我自己——真正的自己！

做自己作文 篇6

　　今天，我懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，因為我們今天要領(lǐng)成績(jì)單了！

　　來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，教室里熱鬧非凡，有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在拿各種東西當扇子扇。幾位家長(cháng)在幫劉老師收錢(qián)，忙得團團轉。劉老師用響亮的聲音說(shuō)：“大家請安靜！你們看一會(huì )兒《作文通訊》！”教室里立刻安靜了許多，過(guò)了一會(huì )兒，劉老師說(shuō)：“開(kāi)始報分數！”教室里立刻鴉雀無(wú)聲，空氣也瞬間凝固了。同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)分數，有的高興地“ye”了一聲，有的唉聲嘆氣。當聽(tīng)到劉老師用清脆的聲音報出：“李感兮——100分！”全班頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲和“哇——”的驚呼聲，大家既羨慕，又高興。劉老師又連續報了幾個(gè)同學(xué)的分數，我緊張、擔心極了，怎么還沒(méi)有到我呀？我心里像揣了一只小兔子一樣，咚咚直跳�！瓣惙ㄕ�，87分！”劉老師一邊報分數，一邊生氣地瞪了我一眼，我垂下了頭，心頓時(shí)從高高的山峰跌到了深深的.谷底，失落極了！語(yǔ)文91分，數學(xué)87分，太差勁！我恨不得有一個(gè)地縫一頭鉆進(jìn)去。我垂頭喪氣地回到了家，媽媽罰我跪了三個(gè)小時(shí)，又拿皮帶抽我，讓我反思。唉，都是我平時(shí)不認真，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，又粗心大意，造成我考得這么糟糕！我后悔難過(guò)又傷心，最后，我寫(xiě)了十七個(gè)大字：我要爭取第一！我要好好學(xué)習！我要努力考好！

　　當你悲傷時(shí)，輕輕低下頭，默默轉過(guò)身，任憑冷風(fēng)拂，淚水靜靜流，風(fēng)雨錘煉你，鋼中又帶柔;當你傷痛時(shí)，抬頭望望天，緊緊握著(zhù)手，陽(yáng)光撫慰你的臉，依舊燦爛依然，輕輕拂干你淚水，使你心胸變的更坦然;

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我要努力學(xué)習，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不惹媽媽、老師生氣，為班級爭光！做最好的自己！請大家看我的表現吧！

做自己作文 篇7

　　班主任布置了一個(gè)作業(yè)——自己做早餐。我做的早餐是“二文治”，用兩塊切皮面包夾兩塊午餐肉和一個(gè)雞蛋。

　　我一起床就一心想著(zhù)自己做早餐。我急急忙忙地喝完粥后，在等著(zhù)奶奶吃完面，幫我去炒午餐肉，因為我不會(huì )炒午餐肉，所以奶奶幫忙炒。就去把午餐肉罐頭給奶奶炒。奶奶問(wèn)我：”要兩塊夠嗎？“我說(shuō)：”嗯，夠了�！澳棠糖辛藘蓧K午餐肉，就拿去炒了。過(guò)了一會(huì )兒，一陣香噴噴的味道彌漫著(zhù)整個(gè)廚房，午餐肉炒好了。炒好午餐肉后，就剩下煎蛋了。我來(lái)煎蛋。很快，蛋煎好了，我有點(diǎn)著(zhù)急，不過(guò)不是黑暗料理就已經(jīng)很不錯了。午餐肉炒好了，雞蛋也煎好了，就把午餐肉和雞蛋夾在兩塊切皮面包的`中間。我很想品嘗一下味道如何，爸爸就著(zhù)急地說(shuō)：”熱，先不要吃�！拔揖驼f(shuō)：”不熱了，可以吃�！拔乙Я艘豢�，還挺好吃的，特別是午餐肉。

　　這是我第一次做早餐，我以后還要學(xué)會(huì )炒午餐肉才行。

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