我為自己而驕傲作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我為自己而驕傲作文，歡迎閱讀與收藏。
我為自己而驕傲作文1
初中的內容不算是枯燥無(wú)味的，什么靜思學(xué)以養氣兮，什么靜思寫(xiě)以志文筆。大多數學(xué)生都一樣懷有寧靜以致遠的高昂情懷，都一樣有望觀(guān)山河瀑布的文宇精神。
——題記
新時(shí)代的科技發(fā)展到啟航，正處于青春期的我應該奮力一博，還年少的我正為驕傲的青春勇往拼博，不放棄的責任和使命，我的肩膀上該要有的擔當。我不應該向命運屈服，不應該向現實(shí)低頭，我的未來(lái)我作主，我有責任我驕傲。
大地的寸草花木，不可思議的科技航母，都曾帶給我嶄新的夢(mèng)。xx周年的祖國牡丹，扎于命運的紅霞，扎于深根的芬芬，扎于無(wú)數人的心中。我記著(zhù)我們的使命，在春雨綿綿里嗅得一味牡丹的雍容天香，在驚濤駭浪的國粹中仍然相信祖國的昌盛繁榮。
青春號角在凱凱高歌，我的心語(yǔ)同著(zhù)和蒼海一樣澎湃，我的時(shí)代正朝著(zhù)新科技一步一步地實(shí)現愿望。我為自己而驕傲，生不畏懼的青年朝陽(yáng)，我應該熱愛(ài)生命，熱愛(ài)學(xué)習，為熱愛(ài)祖國而驕傲。青春的勇猛不怕灑出辛勤的汗水，我是朝氣蓬勃的青少年，要用行動(dòng)走向未來(lái)，只要奮筆拼博，就沒(méi)有實(shí)現不了該實(shí)現的愿望。我的青春，我為我自己而驕傲。
我為自己而驕傲作文2
“太棒了！太棒了！我考到了第一名！我為我自己感到驕傲！好樣兒的，小女孩！”
我蹦蹦跳跳地走回家中，心中的喜悅不斷涌出來(lái)，掩飾不住�！斑诉诉恕薄斑诉诉恕卑パ�，你瞧瞧我這腦袋瓜子，居然都不記得自己帶了鑰匙�！斑青辍薄皨寢�?zhuān)寢專(zhuān)∥一貋?lái)了！”說(shuō)了半天，都沒(méi)人回應。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于，在五點(diǎn)半到六點(diǎn)之間媽媽回來(lái)了。我迎上去，滿(mǎn)臉笑容地對媽媽說(shuō)：“喜訊！喜訊！特大喜訊！”“什么事令你如此興奮不已？”“我考了第一名！”“哇噻！太棒了！”
準備吃晚飯了，我正想要拿起筷子就開(kāi)吃，媽媽卻讓我等等。
“叫了阿姨沒(méi)有？”爸爸帶了一位女同事進(jìn)來(lái)，說(shuō)是他的上級�！鞍⒁毯�！請坐！我客氣地與阿姨打著(zhù)招呼。
終于可以就餐了，我小心翼翼地夾著(zhù)菜�！白罱�(tīng)說(shuō)解放期中考試了你女兒考得如何？我兒子吶，杠杠的。語(yǔ)文92分，數學(xué)90分，英語(yǔ)97分�！甭�(tīng)到這句話(huà)，爸爸樂(lè )開(kāi)了花，暗示著(zhù)讓我答�！拔艺Z(yǔ)文94分，數學(xué)98分，英語(yǔ)100分�！睆奈业谋砬樯蟻�(lái)看，根本看不出啥喜悅，可內心中一直在小聲地自言自語(yǔ)：哦耶！哈哈哈……阿姨呀，何必呢？您這不就是明擺著(zhù)自尋死路嗎？哈哈……
飯后，我跑到房間里去，歡呼道：“我真為我自己感到驕傲！太棒了！太棒了！啦啦啦……我的顏面終于挽回來(lái)了！”
等那位阿姨離去之后，爸爸媽媽把我叫到客廳，語(yǔ)重心長(cháng)地對我道：“女兒呀，這次考得好并不會(huì )代表你人生中的任何一次測試都會(huì )取得好成績(jì)。就像你第一次月考的語(yǔ)文試卷一樣，當時(shí)那張試卷基本上你都會(huì )做，可你的分數還是那么‘多’呀，這注定了你的一生中任何一次測試分數都會(huì )這么‘多’嗎？”
“哦—我知道了！正如黃老師給我的那句名言‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退’。讓我領(lǐng)悟了自己還得要上進(jìn)些，不上進(jìn)就會(huì )退回去。所以我現在上課還是得認真聽(tīng)講，時(shí)刻提醒自己要認真，要專(zhuān)心，并且還要多看書(shū)，多做課堂筆記，千萬(wàn)不要偷懶！”
不過(guò)，這次打了個(gè)徹底的翻身仗，我還是挺高興，挺得意！
我為自己而驕傲作文3
人的一生中，何嘗沒(méi)有令自己最為驕傲的事呢？而我，正在回想著(zhù)那一件最令我為驕傲的事。啊，終于找到了！
那是一個(gè)天高氣爽的，星期六下午。媽媽給了我五塊錢(qián)，叫我去買(mǎi)一包糖回來(lái)。我毫不猶豫的答應了媽媽。
來(lái)到商店里，我從售貨架上拿出一包糖，看了一下標價(jià)，便來(lái)到售貨員面前，柜臺里有兩個(gè)女營(yíng)業(yè)員。正在興致勃勃地談著(zhù)昨天晚上電視機里播出來(lái)節目。
其中一個(gè)女營(yíng)業(yè)員不耐煩地扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“一共二塊五，快點(diǎn)別耽誤我的時(shí)間�！甭�(tīng)了這一句話(huà)，我有點(diǎn)火惱的遞上五塊錢(qián)。那個(gè)女營(yíng)業(yè)員隨手取出幾張紙幣往柜臺上一扔：“找你的！”便又扭回頭去和另一個(gè)女營(yíng)業(yè)員繼續討論剛才的話(huà)題來(lái)。我很生氣，抓起柜臺上的錢(qián)。就轉身離開(kāi)了商店。
剛剛走出商店不久，我忽然發(fā)現那個(gè)女營(yíng)業(yè)員多找了我十塊錢(qián)。我心里又驚又喜：十塊錢(qián)可以買(mǎi)很多好吃的了。我又轉念一想，媽媽以前總教導我做人要誠實(shí)，不能貪心。最終天使還是戰勝了惡魔。我轉身回到商店，來(lái)到柜臺前，我把十塊錢(qián)遞上去，說(shuō)：“阿姨，你剛才多找了我十塊錢(qián)�！蹦且粋�(gè)女營(yíng)業(yè)員接過(guò)錢(qián)，對我說(shuō)：“謝謝你，小妹妹。你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子。我為我剛才的態(tài)度感到報歉”說(shuō)完對我豎起了大拇指。
這就是一件令我驕傲的一件事！
我為自己而驕傲作文4
每個(gè)人都要有涵養。涵養是個(gè)人的道德品質(zhì)，是社會(huì )主義社會(huì )的理想追求。如果每個(gè)人都有涵養，那么世界上就不會(huì )有戰爭和紛爭。
我曾經(jīng)走過(guò)一條狹窄的巷道，那是一條只能容納一個(gè)人或者一輛自行車(chē)的過(guò)道。我一個(gè)人走著(zhù)，走到一半。這時(shí)，一個(gè)騎自行車(chē)的人穿過(guò)街道。他看到了我，卻低下了頭，默默地把自行車(chē)拐了個(gè)彎，拐進(jìn)了這條巷道。我停下腳步，暗暗生氣，這人怎么這樣？我已經(jīng)走到一半了。為什么我不能先走？你想和他對質(zhì)嗎？我不讓他過(guò)去，看誰(shuí)怕誰(shuí)。這一刻，我想起了課本上教的寬容，想起了老師教我們對人要有禮貌的原則。即使別人錯了，有錯了，也要原諒別人，包容別人，做一個(gè)自律的作家。我想了想，就松手了，然后退出了車(chē)行道，對騎車(chē)的人說(shuō)：“下次看到過(guò)道里有人，別來(lái)那么快�！边@時(shí)我想：如果我在過(guò)道里和他對峙，沒(méi)有人被允許，要多久才能出來(lái)？你甚至可能會(huì )受傷。我對自己的行為感到驚訝，同時(shí)心里充滿(mǎn)了驕傲。
從前有一個(gè)文學(xué)名人，他在一條狹窄的路上遇到了他的仇人。那人說(shuō)：“我從來(lái)不給狗讓路�！泵苏f(shuō)：“我正好相反�！彼运艞壛四菞l路，難道不是一種涵養嗎？
在我看來(lái)，在狹窄的道路上，不是“狹路相逢勇者勝”，而是“狹路相逢勇者勝”。那一步退就是你的涵養。涵養不僅是謙遜，也是文明的象征。作為一個(gè)文明人，我為自己的涵養感到驕傲，也希望更多的人為自己的涵養感到驕傲。
我為自己而驕傲作文5
生活中，我們都會(huì )有無(wú)數個(gè)為自己感到驕傲的時(shí)刻，或許是因為某個(gè)不曾被我們注意的細節，又或是感激自己曾經(jīng)的堅持，那時(shí)的感動(dòng)與力量，總會(huì )使我們在某個(gè)特定的時(shí)刻，會(huì )心一笑。
我至今都還記得剛入初中的那場(chǎng)小風(fēng)波。那或許不是一件大事，可是卻讓我難以忘記。
記得初中第一次模擬考試，我與班里一位同學(xué)的成績(jì)實(shí)力相當，幾乎穩占班級前兩名。
長(cháng)期以往，我與這位優(yōu)秀的女同學(xué)理所當然地成為了當仁不讓的競爭對手。班里的同學(xué)也時(shí)常對我們的關(guān)系作為小小的談資。
可是，因為自身實(shí)力的差異，我終于還是在緊接著(zhù)的一次模擬大考中失誤了。在學(xué)習悶悶不樂(lè )地估分，發(fā)覺(jué)自己與小琳這位女生的分數咬的很緊，現在只有最后一刻成績(jì)沒(méi)公布了，那就是英語(yǔ)。
在這一刻上我一向比她強，希望這次也是如此我正想著(zhù)我，班主任老師拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：來(lái)辦公室幫老師們統計一下分數。
哦好的我答應著(zhù)來(lái)到辦公室，幫著(zhù)老師統計分數時(shí)，好巧不巧地翻看到了小琳的試卷，再一看分數，105。
我感覺(jué)到自己心里的一塊懸著(zhù)的石頭落地了。因為，我的英語(yǔ)成績(jì)是107分，又是這一兩分只差，便決出了勝負。我有些鄙薄地在心里暗自慶幸。
忽然，我發(fā)現她的卷子上最后一道題老師改錯了，她的正確答案上被劃了一道醒目的紅叉，那正好是一道選擇題，分值是四分！
我下意識就想向老師示意，可在開(kāi)口的那一刻，我的喉嚨里卻發(fā)不出聲響來(lái)。我不由地猶豫了。
這四分如果她加上去，班級的第一名鐵定就不是我的了！這種心情的落差使得自己陷入困境。我的'腳步似乎是被什么東西固定在了原地，動(dòng)彈不得。心底有一個(gè)聲音在叫囂得厲害：當作不知道吧，沒(méi)有人會(huì )發(fā)現！這個(gè)卷子統分后就不作數了
可最終，我仍舊將小琳的卷子拿到了老師跟前，老師看了看，幫她的分數糾正了過(guò)來(lái)：109！我看著(zhù)這醒目的分數，內心說(shuō)不出的滋味。但終歸是輕松與釋然的。如果這次的成績(jì)是靠著(zhù)一個(gè)失誤與自己的自私而來(lái)，那么，這種成績(jì)對我而言意義何在呢？
老師的手撫在我的肩膀上，對著(zhù)我微笑。從她贊許期望的眼光里，我不由地也笑了。
我堅信，這個(gè)選擇是沒(méi)錯的。這一刻，我為自己驕傲！
我為自己而驕傲作文6
“檀欣，告訴你一個(gè)好消息，這次數學(xué)競賽你考了88分，得了一等獎�！弊蛱煸缟�，走在上學(xué)的路上，我遇到了同學(xué)陳茁——我們班的班長(cháng)，她閃爍著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛笑盈盈地告訴我�！罢娴膯�？”我有點(diǎn)不敢相信�！笆钦娴�，去學(xué)校你就知道了�！�
來(lái)到教室，果然同學(xué)們都知道我數學(xué)競賽得了一等獎，紛紛投以羨慕的眼神或露出敬佩的表情。大家圍到我身邊問(wèn)我數學(xué)怎么那么厲害，這次競賽的數學(xué)題目，一共十大題三十小題，不僅多，而且難度也很大，甚至有的題目超出了我們六年級的范圍。
說(shuō)實(shí)話(huà)，為了這次數學(xué)競賽，我不僅把數學(xué)課本上代表性的比較難的題目都做了一遍，有的做了兩遍甚至三遍，后來(lái)，我還去書(shū)店買(mǎi)了一本數學(xué)題回家做，競賽的前兩個(gè)星期，每天晚上我都堅持做兩個(gè)小時(shí)。功夫不負有心人，到了競賽時(shí)，我只錯了一題扣了12分，其它全部做正確了。
這次數學(xué)競賽學(xué)校很重視，特地在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)隆重的頒獎儀式。先是給三等獎選手頒獎，獎品是一盒十二支的彩色鉛筆。接著(zhù)給二等獎選手頒獎，獎品是一盒二十四支的彩色鉛筆。最后，主持人大聲地說(shuō)：“有請一等獎獲得者——檀欣同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎！”我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情蹭蹭蹭地跑了上去。乖乖，校長(cháng)親自給我頒獎，獎品是一個(gè)紅黑相間的書(shū)包。當我從校長(cháng)手里接過(guò)證書(shū)和獎品時(shí)，親切和藹的校長(cháng)對我說(shuō)：“祝賀你，檀欣同學(xué)，希望你再接再厲�！�
那一刻，我為自己驕傲。
我為自己而驕傲作文7
不需懷疑，我是一個(gè)人，名叫李亦紘，雖然有人叫我“垃圾貓”，因為我學(xué)貓叫實(shí)在太像了，但我終究只是學(xué)而已。我的長(cháng)相再怎 么說(shuō)也沒(méi)老師好看；不過(guò)再怎么丑也沒(méi)路邊流浪漢丑。我是雙眼皮，一百五十公分的身高，卻只有不超過(guò)四十公斤的體重，瘦瘦的，一點(diǎn)也不壯，皮膚因為我愛(ài)曬太 陽(yáng)，所以有點(diǎn)黝黑。如果要我給自己的體格和長(cháng)相評分，我還蠻滿(mǎn)意自己的。
我對自己的體格雖然滿(mǎn)意，但對自己的性格卻很有意見(jiàn)，常因為一些小事而想生氣。有時(shí)候別人一直來(lái)煩我，我什至會(huì )像火山爆發(fā)般的發(fā)起飆來(lái)，燙傷了別人也燒傷 了自己。但我是一個(gè)富有幽默感的人，我能在幾分鐘內說(shuō)出十幾個(gè)讓大家笑破肚皮的笑話(huà)；也能在尷尬的氣氛中用愉快的話(huà)題把它化解掉，這是我最欣賞自己的部 分，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)或許能彌補我容易動(dòng)怒的缺點(diǎn)�？傆幸惶�，我要讓我的個(gè)性只有幽默、開(kāi)朗，不再有憤怒及發(fā)火。
從以前到現在，我都以我的英文為榮，在校內的比賽得了兩次特優(yōu)；在校外比賽也拿了一個(gè)優(yōu)等，這是很不錯的成績(jì)。因為要代表學(xué)校參加比賽，所以常在辦公室練習，因此讓許多老師、主任都認得我，最后還得獎，為學(xué)校爭光，也讓大家對我印象深刻，這令我深深的對自己感到驕傲。
現在的我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我還是有很大的進(jìn)步空間，我可以做一個(gè)很謙虛的人，也要做一個(gè)待人和氣、注重禮節的人，這就是我理想中最棒的人，也是我努力的目標。
我為自己而驕傲作文8
“譚鑫，告訴你一個(gè)好消息。你在這次數學(xué)競賽中得了88分，獲得了一等獎�！弊蛱煸缟�，在上學(xué)的路上，我遇到了我的同學(xué)陳卓——，我們班的班長(cháng)。她眨巴著(zhù)大眼睛笑著(zhù)告訴我�！罢娴�？”真不敢相信�！笆钦娴�，你上學(xué)就知道了�！�
當我來(lái)到教室時(shí)，所有的學(xué)生都知道我在數學(xué)競賽中獲得了一等獎，他們投來(lái)羨慕的目光或表示欽佩。大家圍在我身邊，問(wèn)我數學(xué)為什么這么厲害。這次比賽有十個(gè)大題和三十個(gè)小題，不僅很多，而且很難，甚至有些題超出了我們六年級的范圍。
說(shuō)實(shí)話(huà)，為了這次數學(xué)競賽，我不僅把數學(xué)課本上所有有代表性的難題都做了一遍，還做了兩遍甚至三遍。后來(lái)去書(shū)店買(mǎi)了作文和數學(xué)題在家做。比賽前兩周，我堅持每天晚上做兩個(gè)小時(shí)。好事多磨。到了比賽現場(chǎng)，一個(gè)錯題只得了12分，其他都做對了。
學(xué)校非常重視這次數學(xué)競賽，專(zhuān)門(mén)在操場(chǎng)上舉行了隆重的頒獎儀式。首先，三等獎得主被贈送了一盒十二支彩色鉛筆。然后，給二等獎獲得者贈送了一盒24支彩色鉛筆。最后，主持人大聲說(shuō)：“請邀請一等獎獲得者——譚鑫上來(lái)領(lǐng)獎！”我非常興奮地跑了上來(lái)。親愛(ài)的，校長(cháng)親自給我頒獎了。獎品是一個(gè)紅色和黑色的書(shū)包。當我收到校長(cháng)的證書(shū)和獎品時(shí)，善良的校長(cháng)對我說(shuō)：“祝賀你，譚鑫，我希望你能再接再厲�！�
那一刻，我為自己感到驕傲。
我為自己而驕傲作文9
今晨，太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)，好奇的張望著(zhù)世界。操場(chǎng)也被染成了金色。
踏著(zhù)雄壯的旋律，全校同學(xué)排著(zhù)整齊有序的隊伍精神抖擻地走進(jìn)場(chǎng)地，準備升國旗。
升旗儀式按部就班的進(jìn)行著(zhù)，五（2）班的國旗下講話(huà)結束后，本應該退場(chǎng)，但黃主任卻接過(guò)話(huà)筒，好像要說(shuō)些什么。
莫非又有什么獎項頒發(fā)？果然不出我所料，黃主任面帶微笑地說(shuō)：“我們學(xué)校在第六屆江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌競賽中取得了較好的成績(jì)，下面公布一下獲獎名單，請報到名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎�！�
會(huì )不會(huì )有我呢？在班級中，我的作文寫(xiě)得不錯，自認為詩(shī)歌也說(shuō)的過(guò)去。真希望這次比賽能取得好成績(jì)，拿一張證書(shū)回家！
“六（3）班的俞紀果榮獲第六屆江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌競賽一等獎……”什么，有沒(méi)有搞錯，怎么會(huì )是俞紀果？我沒(méi)有想著(zhù)自己拿一等獎，但俞紀果在我印象中作文并沒(méi)有那么好呀！既然她能獲獎，我肯定能!
“六（2）班江燦獲得二等獎……”一等獎就1個(gè)？好吧，我認命！江燦都獲得二等獎，我應該也可以吧！我在心中默默的想著(zhù)。
“六（2）班王景姸獲得三等獎……”剛聽(tīng)到我的名字時(shí)還蠻高興的，但又聽(tīng)到是一個(gè)三等獎時(shí)，不免有些失落。這和我預想的相差距離大了些，但我依然微笑著(zhù)上臺領(lǐng)獎。
雖說(shuō)如此，但我的手接觸到證書(shū)時(shí)，那種喜悅與自豪感油然而生。興奮和激動(dòng)，如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉了出來(lái)。
拿過(guò)證書(shū)后，我站在臺子上側耳傾聽(tīng)。放眼看去，臺上幾乎成了我們六（2）班天地，幾乎一半獲獎的同學(xué)都是來(lái)自我們班的！我為六（2）班感到驕傲。
黃主任又表?yè)P了我們的語(yǔ)文鄒老師和同學(xué)們，同時(shí)也祝愿我們再接再厲，爭取做得更好！
升旗儀式結束了，但我的心情卻久久不能平靜。
在小學(xué)的最后半年里，我能為自己增光，為學(xué)校添彩，而深感驕傲！
燦爛的陽(yáng)光依舊灑在操場(chǎng)上。
我為自己而驕傲作文10
我是一名小學(xué)生，我是一位愛(ài)幫助人的小學(xué)生。每當我幫助別人時(shí)，我會(huì )感到無(wú)比榮耀；如果我受到夸獎，我會(huì )小小的驕傲。我愿意幫助別人，我的真心經(jīng)常被別人誤會(huì )，可我不在意，我繼續幫助別人。這一次，我終于找到了一位不是誤會(huì )我的人。
一天，我放學(xué)走回家。在路上，我走上了一個(gè)很斜的的水泥路，像山坡一樣，我艱難的“爬”上去了。等我上去的時(shí)候，我看見(jiàn)一位老奶奶很艱難的走上來(lái)，還看見(jiàn)她身上有一位小孩子。我一開(kāi)始也不想管，害怕別人說(shuō)我搶風(fēng)頭。我轉過(guò)頭去，不情愿的走向前，又轉頭看看，那位老奶奶走3步退一步，何況身上背著(zhù)一個(gè)小孩子呢？我不能如此下去了，我立刻下了“坡”，把老奶奶拉了上來(lái)。接著(zhù)，我又把小孩子給抱了上來(lái)。因為那時(shí)候是熱天，我弄得滿(mǎn)頭大汗。老奶奶走過(guò)來(lái)，微笑的對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你，累了吧？快擦擦�！苯又�(zhù)遞給我一張手帕，我連忙說(shuō)了一聲謝謝。老奶奶又轉過(guò)頭對孩子說(shuō)：“看看人家姐姐，以后多多學(xué)習懂了嗎？”接著(zhù)又跑過(guò)來(lái)不停對我說(shuō)謝謝，我也不停說(shuō)不客氣。小孩子忽然跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，謝謝你。我一定要向你學(xué)習！”接著(zhù)給了我一個(gè)擁抱，老奶奶走了，我的心里不再只有委屈，現在我的心里有了甜甜的溫暖了！這時(shí)候，我為自己而感到驕傲，我是一位“活雷鋒”！
我真為自己感到驕傲，雖然我很辛苦，我卻感受不到一絲的辛苦，反而感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )！我是雷鋒，我為自己而感到驕傲！
我為自己而驕傲作文11
雖然在這次“金鑰匙” 科技競賽中我們只獲得了二等獎，但是我并不后悔，因為我已經(jīng)盡自己最大的努力了，即使輸了，也無(wú)怨無(wú)悔。明年我一定會(huì )再次走向賽場(chǎng)，再次走向那展示自己的舞臺。
12月1日早晨，我們乘著(zhù)汽車(chē)奔赴南京。五個(gè)小時(shí)后，我們在石景山莊住了下來(lái)。即使這樣，我還是心潮難已，畢竟這里聚集了江蘇省各個(gè)地區的精英，使我既激動(dòng)又擔心。
一個(gè)難寐之夜過(guò)后，早餐和軍訓讓我稍微有些放松。8:00， 考試準時(shí)進(jìn)行， 我心里默默地念著(zhù)， 心也“怦怦怦”地跳�！吧斫�(jīng)百戰”的我像是換了一個(gè)人，我深深地感受到自己的血流加速，心跳加快。突然，腦子里閃過(guò)了他*的安慰，我平靜了下來(lái)。我慢慢地在答題紙上寫(xiě)著(zhù)，“永動(dòng)機”，“吃飯的學(xué)問(wèn)”，“火災和地震”……這些對于我來(lái)說(shuō)有如“小菜一碟”。一道實(shí)驗題把我擋了下來(lái)，動(dòng)手是我的弱項，怎么辦呢?怎么辦呢?導線(xiàn)，閘刀，螺絲，馬達，燈泡，風(fēng)扇，這些該怎樣；連在一起呢?探索心驅使我動(dòng)了起來(lái)，隨著(zhù)風(fēng)扇“呼呼”扇著(zhù)，燈泡亮了，我心里充滿(mǎn)了成功的喜悅。電腦作業(yè)?，我一聽(tīng)就高興起來(lái)，電腦是我的強項，我心里美滋滋的�？蛇�沒(méi)聽(tīng)完老師的要求，就急著(zhù)作題。我第一個(gè)做好，但是最后的評分竟是 “不及格”!我不禁“啊”地叫了一聲，心情一落千丈。為此，我和別人的差距就有60分!
晚上是“大手拉小手”的活動(dòng)。許多專(zhuān)家齊聚一堂，有我們分別向他們提問(wèn)。我也問(wèn)了一次，還得到了一個(gè)小獎品。當我得知我們沒(méi)有進(jìn)入決賽時(shí)，我反而顯得異常平靜。
第三天的決賽是在電視臺舉行。雖然我很羨慕他們能夠登上這個(gè)美麗的舞臺。但是，我已經(jīng)滿(mǎn)足了，因為我在錫山區初賽時(shí)獲得一等獎，捧著(zhù)紅通通的證書(shū)，一股喜悅之情涌上心頭。
比賽結束了，全省38個(gè)代表隊中我們是第12名，盡管這樣我還是為自己感到驕傲!
這次比賽既使我開(kāi)闊了眼界，又讓我掌握了許多知識，更讓我高興的是我交了許多朋友。離開(kāi)南京時(shí)，我大聲喊：“親愛(ài)的南京，親愛(ài)的金鑰匙，明年再見(jiàn)！”
我為自己而驕傲作文12
看到題目，你一定會(huì )問(wèn)我：什么事值得你那么驕傲，那我就告訴你吧！我當上學(xué)�！凹t領(lǐng)巾”廣播站的播音員了。
星期一的早上，我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到學(xué)校，手中拿著(zhù)早早就讀熟了的廣播稿和我的同學(xué)仔儀來(lái)到播音室，心里既高興又緊張，播音開(kāi)始了，仔儀清脆的聲音響起來(lái)了：“老師，同學(xué)們，大家好……”輪到我播音了，我拿著(zhù)廣播稿的手顫抖起來(lái)，不知怎么是好。坐在一旁的老師說(shuō)：“不要緊張，照稿讀就好！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我才安定下來(lái)�！罢埪�(tīng)五年（1）班……”終于，一篇廣播稿讀完了，感覺(jué)還不錯，還算順利。
可不知為什么，再輪到我播音的時(shí)候，心還是撲通撲通地跳，似乎一張開(kāi)嘴，心就要從口里跳出來(lái)。這時(shí)，我的腦海中出現了一個(gè)念頭：要是讀不好，那怎么對得起老師和同學(xué)們呢！于是，我硬是讓自己緊張的心情平靜下來(lái)，壯著(zhù)膽子讀起來(lái)，慢慢地，心情松弛下來(lái)了，語(yǔ)調也越來(lái)越輕松自如了，聲音越來(lái)越響亮了，一篇篇廣播稿讀完了，老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像在對我說(shuō)：讀得好！我心里美滋滋的。這時(shí)，我終于知道什么叫做“世上無(wú)難事，只怕有心人”。的確，世界上的難事，只要我們有心去做，它也不是什么難事。
走出廣播室，一曲熟悉的歌在校園回蕩，我抬頭看了看天，感覺(jué)今天的天比以前更藍，我又環(huán)顧了熟悉的校園，感覺(jué)連樹(shù)木都在稱(chēng)贊我！我和仔儀走在樓梯上，都在說(shuō)著(zhù)剛才在播音的時(shí)候的心情，說(shuō)說(shuō)笑笑，樓梯上響起了我們的笑聲。
我為自己而驕傲作文13
我從小就喜歡音樂(lè )，曾經(jīng)也學(xué)習過(guò)鋼琴和電子琴，課是也都是半途而廢了，后來(lái)，后來(lái)，我又開(kāi)始學(xué)習古箏，這是在兩年前，現在，我也仍然在學(xué)習古箏。因為經(jīng)過(guò)那件事后，我已經(jīng)經(jīng)深深地愛(ài)上古箏了。
自從學(xué)習了古箏之后，我每天都會(huì )很認真很認真地練習，知道把曲子練熟為止。因為我不斷練習，不但爸爸媽媽夸我彈得好，連老師都說(shuō)我比她別的學(xué)生彈得都好，那是我節的真是太幸福、太開(kāi)心了。之后，我還是一如既往地認真練習古箏�？墒沁^(guò)了不久，我就開(kāi)始不認真了，我心想：每天作業(yè)都那么多，回家不是做作業(yè)就是打作文，累都累死了，做完作業(yè)，我后還要讀英語(yǔ)，這時(shí)，大約已經(jīng)7點(diǎn)左右了，媽媽居然還要讓我去彈古箏，我是及度反對的，可是，又有什么辦法呢，我只好祛去彈。直到20xx年8月份，我的古箏老師跟我媽媽說(shuō)，8月份藝敏的古箏就要去紹興考級了，讓我好好準備準備。我聽(tīng)了，興奮得不得了，誰(shuí)讓我是一個(gè)音樂(lè )迷呢！
8月8日，我去紹興考級，我進(jìn)了一座房子，看見(jiàn)里面都是和我一樣來(lái)考級的人。后來(lái)，我進(jìn)了一間房間，里面有兩個(gè)老師和一架古箏，老師示意讓我坐下，我就坐下彈了起來(lái)，不知不覺(jué)，我就彈完了，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就出去了。過(guò)了兩個(gè)月，證書(shū)拿來(lái)了，我吃驚地看著(zhù)證書(shū)，居然是優(yōu)，我興奮不已，發(fā)誓以后一定加倍努力學(xué)習古箏。
我為自己而驕傲作文14
打開(kāi)我的百寶盒，讓記憶隨著(zhù)那張證書(shū)飄向那次古箏比賽。
那天路上，我不斷地在腿上練習指法，嘴里不停地哼著(zhù)那熟悉的曲子。心好似要跳出胸膛了。
到了比賽場(chǎng)地，乍一看，哇，人好多��！他們有的握緊拳頭和我一樣緊張，有的正看著(zhù)譜子，還有的……突然，廣播里傳來(lái)一陣清脆的聲音：請39號入場(chǎng)。那時(shí)的我茫然一片：什么？什么？叫我？入場(chǎng)？腦袋想放了假般的一片真空，手開(kāi)始不停地顫抖，兩只腳也站不穩，懷里像揣了一只小兔子，心“怦怦”地跳個(gè)不停。媽媽似乎看出了我的心情，摸了摸我的頭，和顏悅色地對我說(shuō)：“別緊張，加油。Comeon！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我嘗試著(zhù)放松心情，還不住給自己打氣。
坐在琴凳上，當我的手輕撫過(guò)琴弦，心情慢慢的平靜下來(lái)，心情陶醉在優(yōu)美的琴聲中，彈，揉，按……我投入地彈奏著(zhù)每一個(gè)音符，隨著(zhù)愉快的樂(lè )曲，我仿佛感覺(jué)自己隨著(zhù)采蘑菇的小姑娘來(lái)到林子里一邊采蘑菇，一邊快樂(lè )地歌唱著(zhù)。先前的緊張早已拋到了腦后，只感覺(jué)自己的心情越來(lái)越舒暢。
一曲終了，我站起身謝幕，眼睛卻無(wú)意瞥到了評委老師的笑容，我知道我離成功不遠了。我告訴自己：成功是給有準備的人，一個(gè)人畏首畏尾，膽小如鼠，是不可能成功的。讓我們敞開(kāi)胸懷迎接挑戰，迎接成功，相信自己總能行。
我戰勝了膽小，我成功了，我為自己驕傲！
我為自己而驕傲作文15
在兩個(gè)月的暑假當中。我們經(jīng)歷過(guò)了很多事，在這些事情中，我們有對有錯，有笑有淚，有理有趣。當時(shí)的所想所做，今天想起來(lái)依然記憶如新，歷歷在目。
那是暑假中的事了，看見(jiàn)身旁的朋友們都開(kāi)開(kāi)心心的騎著(zhù)自行車(chē)，而我卻不會(huì )，便激起了我的斗志，讓爸爸給我買(mǎi)了一臺自行車(chē)，便在小操場(chǎng)上練了起來(lái)。
一開(kāi)始，我雙手緊緊地握著(zhù)自行車(chē)的車(chē)把，輕輕的坐了上去，雙腳剛離地，便重心不穩，摔了一跤，把胳膊和膝蓋給摔破了，淚水模糊了我的雙眼，使我很想泄氣了。但在那一剎那，我突然想到了老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句名言：失敗是成功之母。
我心想：是啊不付出辛勤的汗水怎能?chē)L試到成功的喜悅？在人生這漫長(cháng)的道路上，并沒(méi)有誰(shuí)一下就成功了。雜技團的小丑，他們矯健的身手是天生的嗎？不，他們也是通過(guò)在臺下辛苦的練習，才在臺上展現了那精彩的一幕。比起他們的付出過(guò)的，我又算得了什么？
想完，我又站了起來(lái)，扶起壓在身上的車(chē)子，輕輕拍去身上的泥土，不去理會(huì )胳膊和膝蓋上的疼痛，又充滿(mǎn)信心的坐在車(chē)子上。通過(guò)先前的教訓，使我懂得了：在騎車(chē)的時(shí)候一定要穩住重心，身體不能搖晃就行了。我一試，果真能騎出幾米遠，就這樣不斷的吸取失敗的經(jīng)驗，我騎得越來(lái)越熟練，幾個(gè)小時(shí)后，我就完全熟練了。
輕松的用腳踩踏著(zhù)自行車(chē)，成功的汗水順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)，一種自豪感在我的心中彌漫開(kāi)來(lái)……
【我為自己而驕傲作文15篇】相關(guān)文章：
我為自己而驕傲作文2篇04-11
我為自己而驕傲作文(3篇)02-15
我為自己而驕傲作文3篇02-15
我為自己驕傲作文【熱門(mén)】02-22
我為自己驕傲作文【薦】02-22
我為自己驕傲作文【精】02-22
我為自己感到驕傲英語(yǔ)作文03-26
我為自己的選擇驕傲英語(yǔ)作文03-26
我為自己感到驕傲作文(匯編4篇)02-06
為自己而活勵志作文11-12