學(xué)會(huì )保護自己作文通用15篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )保護自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )保護自己作文1
當我們遇到危險時(shí)，不要慌張，要學(xué)會(huì )保護自己。
有一天，我上完課回家，坐上電梯，當時(shí)電梯里只有我一個(gè)人。當電梯走到一半時(shí)，突然震動(dòng)了一下，就不動(dòng)了，里面的燈在不停地閃爍。我從沒(méi)有遇到這種情況，一下子就慌了。這可怎么辦？突然，我想到了《貝爾求生》里的情節。里面說(shuō)當遇到危險的時(shí)候，首先，一定要冷靜。于是我深深地吸了一口氣，讓自己冷靜下來(lái)。接著(zhù)，我按照書(shū)中所講述的方法，先按了右邊的鈴鐺鍵，但是按了幾下，卻發(fā)現都沒(méi)有反應。之后，我又按了左邊的呼叫鍵，還是沒(méi)反應！這可怎么辦，這一下子我慌了�！拔視�(huì )困在這里一晚上嗎？不！肯定不會(huì )！一定會(huì )有辦法的�！蔽铱焖俚貏�(dòng)著(zhù)腦筋，對了，我不是帶著(zhù)手機嗎！我拿出手機，準備拔的時(shí)候，突然看到信號那一欄，里面根本沒(méi)信號，我無(wú)奈地收起手機。這時(shí)電梯里的燈突然滅了里面成了伸手不見(jiàn)五指的小屋。但這回我沒(méi)有再慌張，我讓自己保持著(zhù)冷靜，我用力拍打著(zhù)電梯的門(mén)。終于，門(mén)外有人問(wèn)道：“電梯里有人嗎？”我馬上回答：“有人！請您快些找人來(lái)救我！”“小朋友，你別害怕，我們這就把門(mén)打開(kāi)�！边^(guò)了一會(huì )兒，門(mén)終于開(kāi)了，我得救了。
通過(guò)這件事，我知道了，遇到危險的時(shí)候一定要冷靜，去努力想各種辦法，這樣就能最好地保護自己了。
學(xué)會(huì )保護自己作文2
在我們的生活中，會(huì )有各種各樣的危險。這時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )自我保護。而發(fā)生在暑假里的這件事讓我至今難忘。
暑假里的一天，爸爸媽媽都出去了，我獨自一個(gè)人在家里欣賞著(zhù)我最喜歡的電視節目《奔跑吧》�？商鞖鈱�(shí)在太熱了，我想起冰箱里還有一個(gè)沒(méi)切開(kāi)的西瓜，我去切開(kāi)吃了解解暑氣。
我飛快地跑進(jìn)廚房，拿來(lái)刀板、菜刀。從冰箱里抱出大西瓜，放在電視前的桌子上。我目不轉睛地盯著(zhù)電視，心不在焉地切著(zhù)西瓜�！鞍パ�!”鋒利的刀刃劃破了我的左手手指，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)。好疼呀!怎么辦呢?我腦海里映出媽媽以前也劃破過(guò)手指，用云南白藥給自己止過(guò)血的過(guò)程。我強忍著(zhù)疼痛，用手指按住出血的傷口，用右手在藥箱里翻找著(zhù)云南白藥和紗布。啊!終于找到了。我把粘上了云南白藥的紗布迅速放到傷口上，我感到一陣鉆心的疼。我咬牙強忍著(zhù)，剪下膠布，纏裹好紗布。血終于被止住了，過(guò)了一會(huì )兒，傷口也不那么疼了。我心里也慢慢平靜了下來(lái)。
發(fā)生在暑假里的這件事讓我至今記憶猶新。如今我懂得了生活中隨時(shí)會(huì )出現各種各樣的危險，但是，只要你冷靜下來(lái)，沉著(zhù)應對，把平時(shí)學(xué)到的小知識加以運用，就能夠保護自己，使自己更好地生存了。
學(xué)會(huì )保護自己作文3
我們在生活中可能不會(huì )遇到魯濱遜那樣的經(jīng)歷，但困難與挫折卻時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，向我們發(fā)起挑戰，所以，我們要掌握一些生存的技能，學(xué)會(huì )生存這一點(diǎn)非常重要。
下課鈴聲隨著(zhù)王俞晴的一聲尖叫響起，班里“齊刷刷”的都向王俞晴那里看過(guò)去，只見(jiàn)，王俞晴的膝蓋上流了好多血，幾個(gè)同學(xué)趕忙把她拉起來(lái)，一個(gè)同學(xué)背著(zhù)她往醫務(wù)室跑去，我也跟了過(guò)去，可是，學(xué)校醫務(wù)室的阿姨沒(méi)有在醫務(wù)室里。
大家都急得團團轉，眼看王俞晴的血越流越多，血從教室一直流到醫務(wù)室門(mén)前，我一直在想怎么辦？怎么辦？萬(wàn)一傷口感染了怎么辦？王俞晴越哭越大聲，我又一次地問(wèn)自己：“怎么辦？怎么辦？”突然，我記起老師好像說(shuō)過(guò)可以用水來(lái)沖洗傷口，把上面的大部分細菌都沖刷掉。我讓別的同學(xué)把她扶到衛生間，讓她坐下，我先把自己的手洗干凈，這樣可以防止交叉感染。
我先用一點(diǎn)水洗一下她的傷口，她一直在對我說(shuō)：“疼！”我說(shuō)：“你忍一下，過(guò)一會(huì )兒就好了�！币驗闋�的面積比較大，所以就只能一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗。過(guò)了一會(huì )兒，血止住了，也不怎么疼了，我就讓她回去先用酒精沖洗一下，再貼一個(gè)創(chuàng )可貼。她十分感謝我，都不知道怎么說(shuō)才好。
后來(lái)我了解到，原來(lái)下課時(shí)，一個(gè)同學(xué)一伸腿，把她給絆倒了，事后那個(gè)同學(xué)非常后悔，可是后悔能有什么用？我們只能從這件事里吸取教訓，下次不要再犯。
我通過(guò)這件事明白了：平時(shí)一定要多學(xué)習一些自救能力，只有這樣在面對危險時(shí)才不會(huì )慌張。在這里我呼吁大家：學(xué)會(huì )自救！學(xué)會(huì )生存！
學(xué)會(huì )保護自己作文4
生命是自己的，我們一定要學(xué)會(huì )保護自己。
我們小朋友還小，不太有保護自身安全的意識。老師在班會(huì )課上給我們放了一個(gè)短片，里面的內容是這樣的?一個(gè)小男孩在馬路上玩皮球，有人勸他。他且說(shuō)?“沒(méi)事，沒(méi)事！”有憂(yōu)人告訴他很危險，可他還是很不耐煩地說(shuō)?“沒(méi)事，沒(méi)事！”過(guò)往的行人都在勸他。小男孩還是很不耐煩地回答說(shuō)?“沒(méi)事，沒(méi)事！”最終被車(chē)壓死了。聽(tīng)到這個(gè)結果，大家一定都意識到了保護自身安全的重要性了吧！人們說(shuō)要珍愛(ài)生命，可有好些人在走斑馬線(xiàn)的時(shí)候，看到紅燈好像沒(méi)看見(jiàn)，就急著(zhù)趕時(shí)間。這樣就是對自己生命不負責的行為。如果遇上也要趕時(shí)間的司機，結果沒(méi)有省時(shí)間，反而會(huì )浪費時(shí)間，原因也該知道了吧！所以我們要記住?寧等一分，不搶一秒。
再反過(guò)來(lái)，說(shuō)一下開(kāi)車(chē)的司機朋友們。如果你們覺(jué)得開(kāi)車(chē)沒(méi)什么危險，那你們就錯了。大家要記住“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)”這句話(huà)。有時(shí)交通事故往往就出在那杯小小等到酒身上。
我們不管在什么地方，都要記住珍愛(ài)生命。
學(xué)會(huì )保護自己作文5
在我們現在的生活中，像魯濱遜那樣傳奇的經(jīng)歷，極其少見(jiàn)。但是困難、挫折、挑戰隨時(shí)伴著(zhù)我們，學(xué)會(huì )生存，具備自我保護的本領(lǐng)，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。
記得有一次晚報報道過(guò)一條奇葩的新聞：一名“低頭族”男子，低頭玩著(zhù)手機，不看前方道路，不慎掉入下水道，最終被路旁的好心人救出，并且及時(shí)送往醫院。
我默默地想了想：這件事情的罪魁禍首是誰(shuí)呢？噢！是把這個(gè)下水井蓋掀起來(lái)的人，這個(gè)人是罪人其一；還有低頭男子本人，如果他沒(méi)有玩手機入迷，如果他沒(méi)有將所有的注意力集中在手機上面的話(huà)；如果他能正常的走路，并且下意識的向下看一眼，那么，他就不會(huì )掉下去，他就不會(huì )受傷，他就不會(huì )被送入醫院，他就不會(huì )……
我們應當有相應的自我保護措施，因為，只有這樣才能更好的保護自己，只有保護好自己，才能去保護他人。保護自己就等于學(xué)會(huì )了如何生存，生存，首先要學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )生存就是保護生命，避免傷害。有一些傷害，不是自己刻意避免就行的，但是，只有盡可能避免，才有可能遠離傷害和意外……
希望我這件事能喚起你們的保護意識，以此為鑒，別再讓這種悲劇重演。
學(xué)會(huì )保護自己作文6
有時(shí)候一個(gè)人呆著(zhù)經(jīng)常會(huì )想起小時(shí)候的一些事情。覺(jué)得小時(shí)候非常的傻。
記得那一次我晚上放學(xué)的時(shí)候，因為學(xué)校離我們家非常的遠，學(xué)校在我們村的北頭，我們家在我們村的南頭，所以回一趟家要走好長(cháng)的路程。剛從學(xué)校出來(lái)的時(shí)候，我們班的同學(xué)都會(huì )排成一條隊往回家走，可是走的路程越遠，同學(xué)都逐漸的回了家，直到最后的時(shí)候只剩下三兩個(gè)同學(xué)了，直到走到離我們家很近的距離的時(shí)候，連三兩個(gè)同學(xué)也沒(méi)有了，就只剩下我自己了。
那一次我自己一個(gè)人的時(shí)候就在我走路的時(shí)候，感覺(jué)后面有一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)一直跟著(zhù)我，我瞄了他一眼就覺(jué)得他肯定不是我們村的人，當時(shí)心里就十分害怕，腳步也變得快了起來(lái)，果然就在我拐彎的時(shí)候，那個(gè)騎自行車(chē)的男子一把橫到了我的.面前，并對我說(shuō)道“站住，問(wèn)你點(diǎn)事，身上有沒(méi)有帶著(zhù)錢(qián)!”我當時(shí)被這個(gè)場(chǎng)面嚇壞了，嚇得直哆嗦，急忙說(shuō)道“我沒(méi)有錢(qián)，我從來(lái)都不裝錢(qián)”，他又說(shuō)道“真的沒(méi)有錢(qián)嗎?我翻翻看!”那個(gè)男子開(kāi)始上下翻我的兜，但是我身上真的沒(méi)有錢(qián)，后來(lái)那個(gè)男子要離開(kāi)的時(shí)候，說(shuō)到“不要把今天的事告訴別人，要不然我還會(huì )找你的!”聽(tīng)到這句話(huà)我更害怕了，一直點(diǎn)頭。
后來(lái)這個(gè)男子騎自行車(chē)扭頭就離我遠去了，而我撒腿就跑，急忙往家中跑。跑到家中急忙對爸爸媽媽說(shuō)，我今天遇到了一個(gè)搶劫的。媽媽也非常的擔心，并且告訴我以后一定要跟同學(xué)們結伴而行或者是爸爸媽媽去接我。
我們以后一定要學(xué)會(huì )保護自己，一定要及時(shí)求救在遇到危險的時(shí)候，還要告訴同學(xué)們，自己一定不要一個(gè)人外出或去遠的地方，一定要有朋友或者父母長(cháng)輩陪同。
學(xué)會(huì )保護自己作文7
活著(zhù)，是生存的基本。生活，是每個(gè)人都要面對的事實(shí)。所以，生存，便是每個(gè)人都要學(xué)會(huì )的本領(lǐng)。
在這個(gè)萬(wàn)千世界中，生存，是重中之重。不會(huì )生存，便不會(huì )在社會(huì )中扎根、生長(cháng)。不能在社會(huì )中扎根，怎能負擔建設祖國的重任？
生存的過(guò)程中，怎么不會(huì )有理想與夢(mèng)想的存在呢？哪個(gè)人會(huì )喜歡一直過(guò)著(zhù)死循環(huán)的生活呢？一直在工作、吃飯、睡覺(jué)，多么乏味。既然生存，當然要有理想呀，理想，會(huì )讓一個(gè)人渾身充滿(mǎn)力量，有了崇高的理想，才具備學(xué)會(huì )生存的動(dòng)力及決心。
生存，一定少不了拼搏。在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì )中，只有努力拼搏，勇于奮斗，才能創(chuàng )造奇跡，為自己的生活畫(huà)出一道絢麗的彩虹。理想，是要有的，但一直空想，誰(shuí)能保證它一定會(huì )實(shí)現？所以，拼搏，它不是個(gè)擺設。拼搏，它需要動(dòng)力，動(dòng)力的由來(lái)，便是理想。為理想，而努力拼搏。
如果理想是生存的目標，那拼搏，也是必不可少的一種精神，在生存的道路上，怎能不生荊棘？既有荊棘，也少不了花果。有一帆風(fēng)順，也會(huì )有驚濤駭浪。在無(wú)助時(shí)，理想就是動(dòng)力，它會(huì )鼓舞你，努力奮斗，化解危機。在困難面前，不會(huì )膽怯退縮的人，才能化險為夷，成為一位在社會(huì )中生存的強者。
身處優(yōu)勝劣汰的社會(huì )中，生存，是基本法則，學(xué)會(huì )生存，便能在社會(huì )的涌流中成為強者！
學(xué)會(huì )保護自己作文8
生活中，我們會(huì )遇到各種困難和危險，這就要我們學(xué)會(huì )保護自己。學(xué)會(huì )保護自己也是我們生存的必要條件，那么我們要怎樣的保護自己呢？
記得有一次，我和哥哥去他的朋友家吃飯。他的朋友叫奇奇，奇奇的家很高，在13樓，我和哥哥乘電梯上樓，突然電梯里一片漆黑�！霸饬�，停電了，這可怎么辦才好�！备绺邕@么一說(shuō)，真是把我嚇得六神無(wú)主，魂飛魄散，大叫了一聲，哭了起來(lái)。
哥哥見(jiàn)狀安慰我說(shuō)：“別害怕了，我們會(huì )出去的，別哭了……”可是我心里還是特別忐忑不安，哭著(zhù)對哥哥說(shuō)：“我們出不去了，我們會(huì )困死在這兒的�！蔽夷菚r(shí)還很小，還不大懂得到底什么是停電，什么是死，就是感覺(jué)很無(wú)助，無(wú)奈又焦急，真是迫不及待的想出去。哥哥拿出手機先給奇奇哥打了個(gè)電話(huà)，叫他趕快來(lái)救我們出去，然后打開(kāi)游戲對我說(shuō)：“別哭了好嗎你現在先玩著(zhù)游戲，奇奇哥一會(huì )兒就到，別害怕了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不哭了。
過(guò)了20分鐘后，眼前突然出現一絲亮光。好多人一起喊著(zhù)：“嘿！嘿！嘿！”他們一起把電梯門(mén)用工具撬開(kāi)了。電梯開(kāi)了，我欣喜若狂，大聲喊道：“我沒(méi)死，我沒(méi)死，哦——”哥哥看到我燦爛的笑容，也開(kāi)心得笑了起來(lái)。
自從那件電梯事件過(guò)后，我就對電梯有了心理陰影，每次坐電梯都會(huì )心里默念著(zhù)：“別停電，別停電！”自從那件事過(guò)后，我對如何乘坐電梯的安全知識了解了許多，每次坐電梯都是按安全知識上說(shuō)的去做。
不只是電梯安全，任何時(shí)候，危險都可能出現。經(jīng)常在我們放松警惕的時(shí)候，危險就悄悄出現在我們身邊，所以要多學(xué)習安全意識，在危險來(lái)臨的時(shí)候，才能做到處亂不驚，保護住自己，并成功脫險。
學(xué)會(huì )保護自己作文9
珍愛(ài)生命，保護自己，是每個(gè)人應有的意識。突發(fā)事件一旦發(fā)生，處在第一時(shí)間、第一現場(chǎng)的人，除了要保持較好的心理狀態(tài)以外，掌握應對不同災害事故的安全知識和自救、救人的技能，更是至關(guān)重要的，它將直接關(guān)系到能否最大限度地減少災害事故所造成的危害和損失。
在暑假里的一天，我和爸爸媽媽去了海淀公共安全館。在那里我不但又學(xué)到了很多安全知識，還參與了知識問(wèn)答、現場(chǎng)模擬的活動(dòng)等。剛進(jìn)到館里，我就看到一個(gè)漂亮的“女孩”，她身穿白色紗裙就像一位公主似的。
她的名字叫“安安”，是一個(gè)智能機器人。通過(guò)人機對話(huà)，我知道了很多關(guān)于她的信息，她會(huì )唱歌、會(huì )跳舞、她還會(huì )用英語(yǔ)回答問(wèn)題呢，是不是非常有趣呢?館里設有交通安全、社會(huì )治安、消防安全、地震知識、水安全、普法與安全九大展區。其中還有不少可以親身體驗的項目：在地震體驗區我站到平臺上，就聽(tīng)到一聲巨響，接著(zhù)地面就開(kāi)始上下震動(dòng)，然后猛烈搖晃，在這期間我的腳根本抬不起來(lái)，心都蹦到嗓子眼兒了……
講解員說(shuō)這是模擬6級地震，可以想象，汶川大地震給大家留下了多么恐怖的記憶啊!在火災逃生模擬區我看到了許多能幫助人們逃生的工具，有繩子、梯子、排水管……我最喜歡是消防隊員用的那種滑桿，我雙手抱住桿子，兩腳像猴子一樣把住桿子，隨著(zhù)手稍微一松，我就順利地劃下來(lái)了，速度很快，很爽!我演練了好幾次呢!
時(shí)間過(guò)得真快，我依依不舍地離開(kāi)了這里。我真希望小朋友們都能來(lái)這里參觀(guān)，學(xué)到更多的安全知識來(lái)保護自己、保護他人。
學(xué)會(huì )保護自己作文10
一天，我和洋洋妹妹在家里玩“八仙過(guò)�！钡挠螒�，我差一步就過(guò)“�！绷�。
忽然有人敲門(mén)，洋洋妹妹剛想過(guò)去開(kāi)門(mén)，我立刻阻止了她：“不能亂開(kāi)門(mén)”剛說(shuō)完。就聽(tīng)外面的人說(shuō)：“送外賣(mài)的，快開(kāi)門(mén)！耽誤時(shí)間會(huì )被下一家投訴的！”我學(xué)媽媽的方法：“就把外賣(mài)放在門(mén)口吧！我一會(huì )再來(lái)拿！”我接著(zhù)又說(shuō)，“你趕緊走吧，別讓人投訴了！”他說(shuō)：“這就是最后一家了！”我想這人怎么了？一會(huì )兒說(shuō)還有下一家，一會(huì )兒我這兒是最后一家，你說(shuō)矛盾不矛盾？肯定不是什么好人！堅決不能給他開(kāi)門(mén)。于是，我打電話(huà)給爸爸了。一會(huì )兒，爸爸從外面回來(lái)了。那人覺(jué)察到我爸上樓了，也就無(wú)奈地走開(kāi)了
善良的小紅帽，帶著(zhù)媽媽準備的一塊蛋糕和一瓶葡萄酒，給生病的奶奶送去。因為輕信大灰狼的話(huà)，被大灰狼吞進(jìn)了肚子里，多虧了獵人剖開(kāi)大灰狼肚子，救了她和奶奶。這個(gè)故事教育我們：和陌生人交往，不要隨便講自己的情況，不要輕信陌生人。只有這樣才能更好地保護自己。
在日常生活中，注意安全也就是保護自己，這例子很多很多：過(guò)馬路紅燈停綠燈行；學(xué)騎自行車(chē)，要看前面有沒(méi)有車(chē)子、人或障礙物，轉彎要慢行；上下樓梯不能打鬧，不然會(huì )摔跤或崴腳的。在教室里也要注意安全，弄得不好，磕磕碰碰會(huì )傷到身體甚至碰掉牙齒的
學(xué)會(huì )保護自己作文11
每當打開(kāi)記憶的大門(mén)，都會(huì )不由得停留在那一刻……
記得那天下午，我跟同學(xué)一起走在回家的路上，一個(gè)高高瘦瘦的中年人對我打招呼：“小朋友，放學(xué)回家啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著(zhù)同學(xué)趕緊走。當我回頭時(shí)，我發(fā)現那個(gè)叔叔一直跟在我們身后。
走到半路，那個(gè)叔叔對我同學(xué)說(shuō)：“小朋友，你不認識我嗎？我是你爸爸的同事呀！今天你爸爸加班，叫我來(lái)接你！”然后又對我說(shuō)：“你是她的同學(xué)吧！走，跟你同學(xué)一起！”說(shuō)著(zhù)拉著(zhù)我們的手就要走。我與同學(xué)互相看了對方，小聲地說(shuō)出了那個(gè)詞——人販子！我同學(xué)的爸爸和她說(shuō)過(guò)自己要出差，讓同學(xué)在家好好聽(tīng)話(huà)。就憑這一點(diǎn)，就能知道他在說(shuō)謊。怎么辦？老師說(shuō)過(guò)每當獨自上學(xué)、放學(xué)時(shí)在脖子上戴個(gè)哨子，遇到了人販子就吹響它，但是我的哨子忘在家了，我同學(xué)又沒(méi)有哨子，前面過(guò)個(gè)紅綠燈就到我家了，距離下一個(gè)綠燈還有20秒。我靈機一動(dòng)，假裝我爸給我打電話(huà)：“喂？老爸，你來(lái)接我和我同學(xué)是不是？好，我知道了�！弊詫ё匝萁Y束后，我拉起同學(xué)的手，對那個(gè)叔叔說(shuō)：“我爸爸來(lái)接我們了，謝謝你！人販子！”這時(shí)綠燈正好亮了，我帶我同學(xué)一路狂奔到我家。此刻，我多么得意，我不但保護了我，還保護了我同學(xué)！
人要學(xué)會(huì )自我保護的能力，獨立自主，還要自強不息，努力拼搏，這才能更好的生存。
學(xué)會(huì )保護自己作文12
你們知道日常生活中有哪些事情是需要停、看、聽(tīng)的嗎？其實(shí)，生活中有許多事情是非常需要做到�？绰�(tīng)的，動(dòng)怒、選擇工作、買(mǎi)東西、買(mǎi)股票等等，都是需要先�？绰�(tīng)的最佳舉例。
停就是停下腳步，停下手邊的工作；看就是看看別人的舉動(dòng)，看看別人的臉色；聽(tīng)就是聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)自己心靈的聲音。有了�？绰�(tīng)，養成了三思而后行的習慣，我們就不但可以避免做出讓自己后悔的事，更可以保護自己，不受到傷害。
雖然生活中的林林總總都需要靠停、看、聽(tīng)來(lái)協(xié)助我們解決，但是，就我們這一個(gè)年齡而言，動(dòng)怒之前是最需要做到�？绰�(tīng)的。在你要動(dòng)怒之前，如果可以先停下發(fā)怒的動(dòng)作，讓自己冷靜下來(lái)，看清對方的舉動(dòng)或他所做的事情是否值得自己生氣；聽(tīng)聽(tīng)看自己內心所發(fā)出的聲音，這樣一定可以避免許多不必要的沖突，凡事就能大事化小，小事化無(wú)。
總之，停、看、聽(tīng)是我們在做事情之前不可或缺的動(dòng)作，因為它就像是守護我們的小精靈，不但可以幫助我們避免陷入困境，更可以讓每一件事情獲得圓滿(mǎn)的解決。
學(xué)會(huì )保護自己作文13
隨著(zhù)人類(lèi)智力的提高，這個(gè)社會(huì )變得越來(lái)越復雜。我們不知道什么時(shí)候會(huì )發(fā)生危險或災難。為了保護我們自己，我們必須學(xué)會(huì )保護我們自己，更加小心并防范它。
我仍然記得我在三年級的時(shí)候，我和我的一個(gè)好朋友去樓下的停車(chē)場(chǎng)玩滑板。我不知道這很危險，因為很容易被車(chē)撞上。當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，我想轉90度。然而，當我滑倒的時(shí)候，我碰巧身邊有一輛三輪車(chē)。我的后腦勺重重地撞在三輪車(chē)的鐵皮上。我看見(jiàn)了星星，在我恢復之前在地上坐了一會(huì )兒。當我站不穩時(shí)，我看到我的朋友目瞪口呆地盯著(zhù)我，然后他喊道:亞歷克斯(我的昵稱(chēng))！你頭上有很多血！”我嚇了一跳，半信半疑地摸了摸后腦勺。當我看到我的手滿(mǎn)是血時(shí)，我震驚了。我驚恐地想:“結束了，真的結束了，受了這么大的打擊，還留著(zhù)血，你會(huì )死嗎？即使你不能死，你會(huì )留下后遺癥嗎？”所以我忘了帶滑板(我朋友后來(lái)給我帶了)，我也忘了哭，盡可能快地跑回家。當我回到家，我的父親立即打了一盆溫水，小心翼翼地用濕毛巾擦去我頭上的血痂，然后貼上止血貼。然后他帶我去醫院看醫生。醫生檢查后，他說(shuō):沒(méi)什么大不了的。只是擦傷。只要你恢復得好，幾個(gè)月后你就會(huì )好的�！�
這次事故給了我一個(gè)深刻的教訓:在社會(huì )中，事故隨時(shí)都可能發(fā)生。一旦它們發(fā)生，我們必須盡一切可能保護自己。畢竟，生命是寶貴的。因此，我們應該珍惜生命，學(xué)會(huì )保護自己。
學(xué)會(huì )保護自己作文14
我們生活在一個(gè)比較和平、安詳、快樂(lè )的世界里，我們感到自己是安全、幸福的，但實(shí)際上突發(fā)危機只與我們隔著(zhù)一簾薄紗。面對天災、人禍，我們必須學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )保護自己，讓生命之花迎著(zhù)暴風(fēng)雨傲然綻放。
我沒(méi)經(jīng)歷天災人禍，也沒(méi)經(jīng)歷令人膽顫心驚的綁架、搶劫、詐騙，但危險的事情，我還是經(jīng)歷過(guò)的。
四年級暑假時(shí)，我一個(gè)人在家看電視，突然電話(huà)鈴聲響了，我看是陌生的電話(huà)號碼，疑惑地拿起電話(huà)聽(tīng)筒：“你好，我是XX調查局的工作人員，請接受我們的調查，請問(wèn)你大人在家？……”,一個(gè)溫柔的聲音飄然而出，我剛想回答，突然想起電視里有一篇報導，說(shuō)一個(gè)獨自在家的小孩把信息一五一十的說(shuō)給“一位調查員”聽(tīng)，結果家里馬上遭竊，小孩也被殺害了。我想，是不是有人在打探我家情況，怎嗎辦？我想起電視上的拒絕方法，拒絕調查。我吸一口氣，平靜地說(shuō)：“對不起，我們正在忙，稍后再接受你的調查�！蔽覓鞌嗔穗娫�(huà)，后來(lái)，那個(gè)陌生的電話(huà)再沒(méi)有打過(guò)來(lái)。
或許，那位調查員是真的，但我們常說(shuō)：“防人之心不可無(wú)”，在沒(méi)有核實(shí)調查員身份的情況下，我們不能輕易地說(shuō)出個(gè)人信息。我們在生活中，要學(xué)會(huì )自我保護，面對危險，我們要沉著(zhù)、冷靜，用智慧、勇氣面對突發(fā)事件，學(xué)會(huì )保護自己。
學(xué)會(huì )保護自己作文15
在這個(gè)星期天的時(shí)候，我的爸爸、媽媽和奶奶都出去辦事去了。只有我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。
當我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得真起勁的時(shí)候，突然，我們的門(mén)鈴響了，于是我跑上前去對著(zhù)貓眼一看，發(fā)現是一個(gè)不認識的叔叔站在門(mén)外。我問(wèn)道：你是誰(shuí)啊?那個(gè)人說(shuō)：快開(kāi)門(mén)吧，我是你爸爸的同事。我心想：既然是我爸爸的同事，這么我去爸爸單位的時(shí)候怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?而且聲音一點(diǎn)也不熟悉。知道我家在哪里的爸爸同事，我都認識。這個(gè)我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?他一定是壞人!我靈機一動(dòng)，對著(zhù)門(mén)外說(shuō)：噢，叔叔你先一等，我去叫我爸爸。那個(gè)人連忙說(shuō)：不用了，不用了。我先走了!
后來(lái)，我還跟爸爸說(shuō)起了這件事，那時(shí)的我才知道，剛剛和我說(shuō)話(huà)的那個(gè)人不是爸爸的同事，而是壞人。哦，幸好我沒(méi)有開(kāi)門(mén)。真嚇死我了!
通過(guò)今天的這一件事情，讓我知道了，以后遇到陌生人敲門(mén)的時(shí)候，千萬(wàn)不能隨便開(kāi)門(mén)。如果你要開(kāi)門(mén)了，真遇到壞人該怎么辦呢?說(shuō)不定他就會(huì )把我們拐走了，而且還會(huì )偷我們家里的東西。我們都已經(jīng)這么大了，應該要學(xué)會(huì )自我保護。這樣，別人想拐走我們，想偷我們的東西也就不會(huì )輕易得逞了。
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