找回自己作文精選15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的找回自己作文，希望能夠幫助到大家。
找回自己作文1
夏日午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理著(zhù)書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落一張照片，我俯身拾起。照片上的人與我長(cháng)得一模一樣，他站在花叢里，笑得那么燦爛。照片背面，寫(xiě)著(zhù)拍照的地點(diǎn)。
那絕對不是我！因為我從來(lái)就沒(méi)有笑過(guò)，也沒(méi)有拍過(guò)這張相片的記憶。所以我斷定那不是我。他到底是誰(shuí)？為什么長(cháng)得與我那么像？難道，他是我的……分身？
帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我坐著(zhù)公車(chē)去了那個(gè)地方。
小雨紛紛地下著(zhù)，我下了車(chē)，撐著(zhù)傘走在路上。我四處長(cháng)望，想找到照片里的那個(gè)花叢——五光十色的花叢。
“媽咪，你怎么把傘拿斜了？”一個(gè)小男孩的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我停下來(lái)望向小男孩。
他的左邊有個(gè)女人，女人手上的傘往男孩那邊傾。
“因為這樣，我們的小亮才不會(huì )被雨淋到��！”女人笑盈盈地說(shuō)。
“可是媽咪被淋到了�！蹦泻⑧街�(zhù)小嘴。
“媽咪不怕雨��！因為媽咪是鐵打的！”
他們越走越遠，消失在我的視野中。我又漫不經(jīng)心向前走了幾步，竟意外地發(fā)現了那花叢。
我走進(jìn)花叢，耳邊響起小男孩的聲音：“媽咪！”我感到心里一陣絞痛。
這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了。
我收了傘，站在照片里的那個(gè)位置。突然間，竟有種朦朧的熟悉感。母親的樣子也浮現在我眼前。
“三、二、一！”母親拿著(zhù)相機沖我喊道。
“茄子！”我笑了，笑得與照片里一樣燦爛。
原來(lái)我還會(huì )笑，原來(lái)照片里的人不是分身，而是我自己。只是我在母親走后，選擇了忘記，忘記如何去笑，忘記以前的快樂(lè )回憶，讓自己沉浸傷痛里。
今天，我終于找到了原來(lái)的自己，我要做真正的自己！
找回自己作文2
一種莫名其妙的沖動(dòng)，一種胡思亂想的結果，一種可怕的欲望……
我從來(lái)都是一個(gè)消極的悲觀(guān)主義者，自己哪兒有那野心，更無(wú)那狠心，自己天生就是一個(gè)庸才，我總是希望天上掉下餡餅來(lái)，總是想著(zhù)要不勞而獲，我一直這樣的想著(zhù)……就這樣不停的想著(zhù)，無(wú)知的想著(zhù)，我也想過(guò)要一走了之，這又是多么荒誕的想法！
這純粹是享樂(lè )主義！受不了一點(diǎn)兒的怨氣，受不了一點(diǎn)兒的不順，總是想泡在蜜罐里，永遠甜蜜著(zhù)，那簡(jiǎn)直是一種遙不可及的生活，不可能有哪個(gè)人不經(jīng)過(guò)付出就會(huì )有收獲的，我也清楚的知道．
不努力永遠面對的是空想，別進(jìn)入自己設下的圈套，別在浪費時(shí)間了吧，別在受那些幼稚的想法去支配你的思想，清醒自己，面對自己的現時(shí)，我一直在虛度著(zhù)自己的年華，已經(jīng)浪費了幾個(gè)春夏秋冬，到底多少個(gè)，我自己也不知道，我時(shí)刻在問(wèn)自己，難道自己就連這最后的生機也要放棄嗎?在我執迷不悟了的時(shí)候我就經(jīng)常對自己講……
昨天的承諾難道僅僅是為了昨天嗎?那今天呢?還有明天呢?
別在一副懦弱無(wú)能的樣子，你寧可朋友揉碎你的心，也不愿意享受孤獨嗎?別人永遠都是靠不住的，只有自己，自己才能拯救自己。
好好的拼一把吧，別傻了，明天依然是屬于自己的，想要自由就得爭取，無(wú)論結果如何，只要自己盡了力就對了，那時(shí)候結果也就不那么重要了。
過(guò)了今天我將要放棄那種朦朦朧朧的生活，我堅信，自己會(huì )成功的。
找回自己作文3
女孩子就要笑不露齒，說(shuō)話(huà)溫文爾雅，不要毛手毛腳的……”聽(tīng)，老媽有在講她的“女兒論”了，聽(tīng)得我耳朵都膩了�！俺燥埐灰f(shuō)話(huà)，別弄出響聲！”爸爸又在呵斥我，為什么，我什么都沒(méi)做錯，而他們卻都要如此待我？
我在父母的評論與呵斥中盡量約束自己的行為，以減少他們對我的不滿(mǎn)。唉，這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭……
直到有一天，我聽(tīng)到一首歌：我沒(méi)有香香公主的美麗，也沒(méi)有建寧公主的權利……，我的心為之一動(dòng)，每個(gè)人都有其不同之處嘛！干嘛全都要清一色呢？說(shuō)著(zhù)就來(lái)氣，“女子無(wú)才便是德”這種思想怎么能影響這么大呢？現如今正是個(gè)性時(shí)代，要走個(gè)性化道路，怎么可以被這類(lèi)守舊思想束縛呢？
淑女，我可不是那個(gè)樣子？
誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)我瘦？怎么可以如此在人背后妄加評論？居然膽敢說(shuō)我麻桿兒！我進(jìn)補很長(cháng)時(shí)間了，體重不見(jiàn)長(cháng)，我又沒(méi)有刻意。瘦就是特點(diǎn)，別人一見(jiàn)我就“記”住了，體重38公斤是事實(shí)，可誰(shuí)要是借此數據來(lái)侮辱我，那可就太沒(méi)，太沒(méi)人性了！
我才要學(xué)淑女那樣“弱不禁風(fēng)、矯如造作”呢？“野蠻刁鉆、伶牙利齒、自信滿(mǎn)滿(mǎn)這才是我！笑起來(lái)咧開(kāi)嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)語(yǔ)速快，做起事來(lái)干脆爽快才是我！
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，我們都是獨一無(wú)二的，對于他人的長(cháng)處只須借鑒也就是那……也不知是誰(shuí)說(shuō)的“聞過(guò)即改，見(jiàn)善則遷”就行了，千萬(wàn)不要一味模仿，“東施效顰”的故事大家可都聽(tīng)過(guò)，這就是一味模仿的結局……
“嘩啦啦天在下雨，嘩啦啦云在哭泣，嘩啦啦冰凍我的心……我站在雨里找自己”……
我找回了我自己，你呢？
找回自己作文4
天空失去了它應有的色彩，白云飄忽不定，空氣中彌漫著(zhù)考試的危險氣息。你，什么樣？他，什么樣？一張試卷背后多少辛勤的汗水，還是加上1%的靈感，無(wú)從得知。
為它而付出艱辛努力的人們，汗流過(guò)無(wú)數滴，眉頭皺過(guò)無(wú)數次，只為討它歡心，得到它的施舍。它，努力的見(jiàn)證，――分數。
遍地盛開(kāi)的野花，你在嘲笑我嗎？做得真好，我并不是一位好學(xué)生，我不配得到老師的夸獎，同學(xué)的贊揚，分數的垂青，只配得到你的嘲笑。而他們，為它付出艱辛努力的人們，才是你真正微笑的對象，探們需要你的鼓勵，贊揚。他們才是真正的權威者，而我不是……
我只是一個(gè)迷失自我的孩子，身處在危機四伏的盤(pán)絲洞中，我就像一個(gè)逃亡失敗的唐僧，失去了孫悟空的保護，對任何事感覺(jué)無(wú)能為力，但唐僧似乎并不是只樣一蹶不振的，他只會(huì )尋找光明潔凈的雷音寺，要放棄嗎？不可以，這是他的使命，也是他的目標。
我，什么樣？像唐僧嗎？那我的“雷音寺”“孫悟空”呢？究竟什么才是我的目標？一次次考試失利，帶給我的只有頹廢和不知所措嗎？我不信，再苦再累的生活我都會(huì )強顏歡笑。我會(huì )克服的，請相信我，你神圣的光輝請再一次輕拂我的臉吧，堅強。自信，請你來(lái)幫助我吧，請你再一次做我的孫悟空吧，幫我掙脫束縛我思想的鐵鏈，待我走陰暗的盤(pán)絲洞！
考場(chǎng)內，大家?jiàn)^筆疾書(shū)，只為得到屬于自己導那份榮耀，而我，得到重生的我，再一次感受到考試的危險氣息，我不再是迷途的羔羊，不再是逃亡失敗的唐僧，我也找回了屬于我的孫悟空，重新坐在考場(chǎng)內，笑意在我臉上蕩漾，就要蕩漾開(kāi)了……
天空恢復了它的光彩，白云伴它左右，大霧已經(jīng)散開(kāi)，開(kāi)心充滿(mǎn)整個(gè)世界！
找回自己作文5
上了初中后，我變了，變得自己都認不得自己了，對事物冷淡，在危亂面前，也鎮定的多了，歡笑也少了，有一次，朋友小賈說(shuō)：“你變了�！迸�，真的.嗎？我變了，哼，我要找回我自己。
查看以前的日記，發(fā)現我真的變了很多：以前，每天下午，我總要打一會(huì )籃球，打的滿(mǎn)頭大汗，可現在呢，我每天從不運動(dòng)（除過(guò)每天早操），一跑步就氣喘吁吁，哎。我決定了，每天下午的第八節課要打一會(huì )籃球或打一會(huì )羽毛球，運動(dòng)運動(dòng)嘛。
還有啊，我以前總是樂(lè )呵呵的，可現在呢，每天都很冷漠，別人在我眼里都是冷空氣，所以我又決定每天要給自己講一個(gè)笑話(huà)，每天笑一笑，放松一下，俗話(huà)說(shuō)的好嘛：“笑一笑，十年少�！�
不過(guò)我還有變好的一面哦，以前我做事總是毛毛躁躁的，不加考略，并且一意孤行，只要我說(shuō)是對的，誰(shuí)也改變不了，哪怕是父母，可現在呢，我做事總是三思而后行，考慮到前因后果，也懂得了“合作”的真正含義：先合而后作。我更懂得了但丁的名言：“走自己的路，讓別人說(shuō)吧”的意義。
我變好的不只這一點(diǎn)哦，還有我的人際交往在這個(gè)陌生的集體里得到了加強，在這里我一個(gè)人也不認識，可現在我差不多全認識了。呵呵，很強吧！1000多人吶，才13周啊，我很厲害吧！
“我一定要找回自己”我暗下決心，我一定會(huì )找回自己的，為我加油吧，耶。
找回自己作文6
上了初中后，我變了，我已不再是那個(gè)“我”了。朋友們說(shuō)我變了，變得沉默了……老師也說(shuō)我變了，變得成熟穩重了；父母、親人說(shuō)我變了，變得更結實(shí)、長(cháng)高了！
在我變化的過(guò)程中，又有誰(shuí)知道我承受了多少，經(jīng)歷了多少，重大的打擊讓我變得堅強，變得沉默，讓我悲傷，讓我憂(yōu)愁，讓我少了歡笑……
我在走向成熟穩重的同時(shí)，是否又拋棄了原先的自己……回想起以前的自己，確實(shí)變得更加完美，但也遺失了不少。努力、勤奮、刻苦、樂(lè )觀(guān)�；貞浧鹦W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我缺少了學(xué)習上的更加努力，勤奮和刻苦。為什么呢？是因為學(xué)習壓力的增大還是不夠樂(lè )觀(guān)面對現實(shí)？現在的我缺少了歡笑……那時(shí)的我去哪了？也許。是被時(shí)間偷走了罷。
倚在沙發(fā)上，看著(zhù)天花板，回想著(zhù)童年的自己；不服輸，爭強好勝、努力、刻苦、樸實(shí)、真實(shí)……
我努力想挽回迷失方向的自己，想回歸自然，找回自己。但仿佛是一個(gè)美好的夢(mèng)……
盡量找回自己所丟失的好品質(zhì)，讓自己變得更好！
找回自己作文7
小學(xué)時(shí)期的我最喜歡吃的是冰淇淋，最喜歡的事情是做數學(xué)題�，F在的我，說(shuō)著(zhù)吃冰淇淋的幼稚，嚷著(zhù)數學(xué)的無(wú)趣。偶爾想起小學(xué)時(shí)期做出一道數學(xué)難題時(shí)的情景，只是木然地搖搖頭。如今的我，已不再是那個(gè)一道數學(xué)題的方法就能讓我欣喜若狂的女孩。是的，我，變了。甚至快忘了原來(lái)，曾經(jīng)的我是那么地喜歡數學(xué)。
記不清是在那一天翻開(kāi)的作文了，無(wú)意間看到的八個(gè)字：不忘初心，方得始終。那是我小學(xué)時(shí)的筆跡。初心，我還剩多少呢？我真的不再喜歡數學(xué)了嗎？我問(wèn)自己。
我忘不了，一次次看見(jiàn)鮮紅的分數帶給我的心痛——我恨不爭氣的自己，漸漸地忘卻了這種刻骨銘心的痛，我以為數學(xué)只是我人生中的一個(gè)過(guò)去式。但是，我還是忘不了，拿到那張數學(xué)滿(mǎn)分試卷的觸動(dòng)——這是時(shí)隔幾年再次見(jiàn)到滿(mǎn)分試卷的驚喜。也許并沒(méi)有人在意，只有我自己，清楚地記得，有一滴晶瑩的淚珠從我的眼角滑落。我已經(jīng)太久，太久沒(méi)有感受到這種快樂(lè )了。
究竟是什么時(shí)候想改變自己，已經(jīng)忘卻了，也許是看到小學(xué)時(shí)期滿(mǎn)分試卷的觸動(dòng)，也許是不甘于現在的自己，有或許是我心中那份對數學(xué)的喜愛(ài)促使我想找回以前的感覺(jué)，以前的自己。只是從那以后，數學(xué)老師講的每一節課，每一句話(huà)我小心地把它們保存在腦海里。
我看著(zhù)陽(yáng)光明媚的窗外，仿佛看見(jiàn)了以前的也是現在的自己，正在埋頭苦思一道數學(xué)題的解法，旁邊放著(zhù)的是——我最?lèi)?ài)的冰淇淋。
找回自己作文8
漸漸地，我步入了六年級，六年的小學(xué)生涯，即將結束�？勺罱�，我卻感到我把自己弄丟了。
六年級，本該努力、向上的年級，為自己的初中考試作準備�？晌覅s失去了自己原本的狀態(tài)，開(kāi)始不認真起來(lái)：上課不聽(tīng)講，目中無(wú)人，自傲、自大，對什么都不認真……使我的成績(jì)一落千丈。我對自己太放松了。
有一天，老師把我叫了過(guò)去。完了，這次又要挨罵了。我的心里忐忑的想著(zhù)�！袄�，老師，什么事�！蔽议_(kāi)始緊張起來(lái)�！皝�(lái)，坐�！崩蠋煷认榈拿婵鬃屛异男钠届o下來(lái)�！澳汶y道就這樣放縱自己?jiǎn)�？你原�?lái)的上進(jìn)心哪去了？你對自己就不能?chē)栏褚稽c(diǎn)嗎？”老師說(shuō)�！拔�，我總找不回自己的狀態(tài)，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習的心態(tài)�！薄澳鞘悄阕约簺](méi)有認真，你根本就沒(méi)有決心�！薄拔��！薄奥�(tīng)著(zhù)，你不是什么天才，你也是平常人，只有放平心態(tài)才能找回自己！只有加倍努力，才能超越自己！你自己現在就是你最大的敵人，只有打敗你自己，才能打敗別人！”老師的話(huà)鎮動(dòng)了我的心靈。對啊，我一直認為自己很厲害，可卻從沒(méi)有真正認識到自己�；蛟S打敗自己才能打敗其他的人。對，我要找回我自己。
在老師辦公室出來(lái)后覺(jué)得一切都變了，我似乎離認識自己更進(jìn)一步了，離勝利也進(jìn)了一步。我要找回自己，我要為自己制定計劃，為自己做好規劃，找回自己，越超自己。
現在，我正朝著(zhù)找回自己的方向一步一個(gè)腳印的向前走。老師的話(huà)也印在了我的心里，找回自己，超越自己，戰勝自己！
找回自己作文9
清水靜幽幽，猿鳥(niǎo)清晨叫，早晨太陽(yáng)從山澗探出頭來(lái)，照向大地，萬(wàn)物有了生機。每當早上起床，聽(tīng)聞這景物，心情也變得格外明朗，突然有一種沖動(dòng)，想把這美麗的景象描繪出來(lái)，但卻不能領(lǐng)悟如何在畫(huà)紙上表現出來(lái)。
從小我就比較喜歡繪畫(huà)，看見(jiàn)別的同學(xué)繪畫(huà)，逐漸我也拿起畫(huà)筆，在紙上涂畫(huà)起來(lái)。我雖喜愛(ài)繪畫(huà)，但卻始終沒(méi)有別人畫(huà)得好。我喜歡和別人比較，見(jiàn)他人比我畫(huà)得好，我就一定比他們畫(huà)得更好，不管用什么方法，一定要把它畫(huà)出來(lái)。
我漸漸長(cháng)大，畫(huà)畫(huà)也比以前大有提高。因為學(xué)業(yè)增多，也無(wú)心畫(huà)畫(huà)了，但又因學(xué)校有“1+5”項目活動(dòng)，我參加了美術(shù)興趣班，每周都有美術(shù)作業(yè)。所以，興許繪畫(huà)水平會(huì )越來(lái)越深。我漸漸明白了，美術(shù)是門(mén)藝術(shù)，美術(shù)家可以通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達他們的心情、人生經(jīng)歷，以及人生感悟。從此，我對繪畫(huà)有了新的認識，新的理解，每個(gè)人畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，都有自己不同的風(fēng)格和感情在里面，所以為什么要和別人去相比較呢？
繪畫(huà)能讓我變回真正的自己，把我所有想說(shuō)的所想都用筆描繪出來(lái)。世界之大，何必要為了爭奪那最好，而讓自己變得身心疲憊呢？世界之外，還有多少精彩的景色要我們去欣賞，放開(kāi)自己，讓自己與大自然融合，去感受大自然的聲音、色彩、花草樹(shù)木，去感受風(fēng)從耳旁吹過(guò)，風(fēng)吹響楓葉發(fā)出的美妙的鈴聲，并且把它描繪出來(lái)。
讓自己像梅花一樣持強，無(wú)論風(fēng)雪怎樣呼嘯，它還是一樣在大雪紛飛中綻放自己，散發(fā)出自己的芳香。所以我也一定要努力讓自己綻放出光芒。
我很感謝繪畫(huà)，它讓我找回真正的自己，我一定會(huì )描繪出自己的色彩。
找回自己作文10
美術(shù)課上，我成績(jì)并不突出，也不曾擁有過(guò)怎樣的贊美。那時(shí)我們班上只有幾個(gè)同學(xué)畫(huà)得好，他們畫(huà)得惟妙惟肖，令人浮想聯(lián)翩，連老師都贊不絕口。我羨慕嫉妒恨，可又有什么用呢？我只能一味地去追求，一味地去學(xué)別人的畫(huà)法，學(xué)別人的創(chuàng )新，如一臺打印機，每天做著(zhù)同樣的工作，并不懂得“鳳凰”的自由——自己的創(chuàng )新有多么重要。
老師每次經(jīng)過(guò)我的位置，都像是死氣沉沉，不停嘆息；而每次經(jīng)過(guò)那幾位“畫(huà)家”旁，都像心花怒放，春暖花開(kāi)。我的心就像一扇關(guān)緊了的大門(mén)，被緊緊封住了，我的生活似乎只有黑白灰三種顏色……
可后來(lái)我想清楚了，我只屬于我自己。
語(yǔ)文課上，老師鼓勵我們積極發(fā)表自己的意見(jiàn)，準備了豐厚的獎品。一位同學(xué)勇敢地舉起了手，說(shuō)道：“這篇課文五次對小男孩心情描寫(xiě)十分感動(dòng)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小男孩的家境貧寒……”我不要再做從前的縮頭烏龜了，我要做我自己！
此時(shí)的我顫抖地伸出一只小手。我出口成章，表達了許多關(guān)于小男孩的看法，這有些出乎了老師和同學(xué)們的意料，頓時(shí)，教室里想起了久久的掌聲與贊揚聲。我激動(dòng)不已，這是我第一次用自己的方式展現自我！那一次后，我的生活變得豐富多彩，因為我找回了我自己。
如果說(shuō)人生若像一張白紙，成功者就像一個(gè)正方體，那么，我就是那一個(gè)與眾不同的正方體，在人生的電影中，演繹出自己的風(fēng)采，在人生的漫漫長(cháng)路上，釋放光芒，一直走得很遠，很遠……
找回自己作文11
曾經(jīng)，懷有自信的我對每次的考試成績(jì)都很在意，可是因為一張張考差了的試卷一次次打破了我的自信，我曾經(jīng)也試著(zhù)找回自信的碎片，但我每次都被成績(jì)而阻擾，也因為這樣，現在我變成了一個(gè)被人嘲笑、自卑的女孩。曾經(jīng)無(wú)數次地努力去考試，可是一張張可怕的分數讓我一次一次地跌入山谷里，我也試著(zhù)逃出山谷，因為成績(jì)的阻擾，我曾經(jīng)無(wú)數次因為成績(jì)差、被人嘲笑而躲在教室的角落偷偷地哭泣，也試著(zhù)安慰自己，努力去想快樂(lè )的事，可是我失去了自信，再也做不到了�，F在，還有三天就考試了，這周也算是考試周，一場(chǎng)場(chǎng)考試面臨，一張張成績(jì)單落入手中，看見(jiàn)的卻是比自己希望的分數差了很多。一向考試全班第一名的我，也因為失去了自信，從全班第一變成全班第三。我開(kāi)始害怕起來(lái)，每次做夢(mèng)都夢(mèng)到自己的成績(jì)越來(lái)越差，90變80,80變70,70變60······最終，變成了0分，負10分·····“你一定要找回自己！”天使在耳邊說(shuō)，“一向自信的女孩去哪了？你要振作！”“不要聽(tīng)他的！現在，你都失去了，還那么容易再找回來(lái)嗎？說(shuō)得到容易！”惡魔也不甘示弱。我聽(tīng)后，思考起來(lái)：“‘找回自己，尋找自信’這幾個(gè)字好眼熟，好耳熟。我不禁回憶到以前：‘找回自己，尋找自信！’正是6歲的我對朋友說(shuō)的話(huà)�？梢韵霅耗У脑�(huà)，朋友都嘲笑我了，都各奔東西了，我還應該‘找回自己，尋找自信’嗎？”一分鐘后，我推開(kāi)惡魔，對天使說(shuō)：“我決定‘找回自己，尋找自信’了！”
今天，我一定要找到自信和自己，迎接期末，讓期末的成績(jì)變得更好！因為我有自信，要相信自己才能把自信留在身邊。我深信一定就能成功的！“我要做回自己！找回自信！做回以前那個(gè)快樂(lè )、自信的女孩！”
找回自己作文12
靜靜的叩開(kāi)久的大門(mén)，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊肆意流淌，我在城市桎梏倉皇下逃出，曾經(jīng)讓歲月定格下來(lái)，而我在這兒靜靜的懷念，靜靜的傷感……
漫步在小巷之中，烏黑的墻磚在看著(zhù)我，泛黃的瓦片在盯著(zhù)我，一切看起來(lái)都是那么不和諧，墻根突兀出幾處雜草……驀然發(fā)現，在這恒古浩瀚的時(shí)光里，唯我，那翠色的生命里，你是否找回了曾經(jīng)的自己？
我不知道我迷失了什么，只是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。曾經(jīng)的林里，草叢里到處充滿(mǎn)歡樂(lè )頌的純潔音符，到處被綠色的氣息與大自然的無(wú)邪包圍著(zhù)，甚至有昆蟲(chóng)們的包庇，這天堂竟如此愉悅快樂(lè )。
當初的我，可以說(shuō)散發(fā)著(zhù)金色的光芒，是光芒之神；可如今，我的光芒消減了，只是一味的努力學(xué)習。爬山虎在這一季爬滿(mǎn)了老墻，而我，則反射，一步一步縮減，直到我是誰(shuí)？我在哪兒？我在干什么？
從前的院里，有著(zhù)五顏六色嬌嫩之花；池里，住著(zhù)小金魚(yú)和小烏龜，可它們不是天敵，為什么一碰在一起就有種世界大戰的感覺(jué)。連池里的荷花見(jiàn)到它們，都得避而遠之，也許是因為笑聲常彌漫在它們身邊吧。那時(shí)，我總在院里玩�！鋵�(shí)是搗亂，花兒見(jiàn)到我就縮了起來(lái)，我則會(huì )毫不猶豫摘了它，放入池中�？梢哉f(shuō)那時(shí)我，天真、快樂(lè )、純潔。
可如今的院里，花全都凋謝，池中全是泥土，小金魚(yú)與小烏龜，全都消失不見(jiàn)，整個(gè)院子就像荒廢了一樣。我何嘗不是如院子一樣，變得無(wú)畏，一個(gè)外向的我漸漸變得內向。
我激勵，我要找回自己，找回曾經(jīng)的我——那個(gè)快樂(lè )，天真無(wú)邪的我，那個(gè)時(shí)刻洋溢著(zhù)微笑的我，但是那個(gè)我在哪兒呢？我似乎在哪里見(jiàn)過(guò)。陽(yáng)光下依舊散發(fā)著(zhù)光芒的我，就在那兒，我找到了那個(gè)，光芒之神。
找回自己作文13
在讀小學(xué)時(shí)，我并不知道什么是社團活動(dòng)課，直到進(jìn)入初中我才知到有這如此豐富的一節課——社團活動(dòng)課。我并且也參加了美術(shù)社。
起先我也上課時(shí)，看到與我同年段的同學(xué)在學(xué)素描，一個(gè)個(gè)都比我厲害。當我每次上社團活動(dòng)課時(shí)都十分的 “謙虛”，不敢動(dòng)筆，因為我怕別的同學(xué)笑我。
一直到一次，我上社團活動(dòng)課時(shí)，一個(gè)與我素不相識的人，讓我敢大膽畫(huà)畫(huà)了，讓我找回自己了。
記得那一次，我在椅子上正起勁的畫(huà)著(zhù)素描，我越畫(huà)越有手感，心想：這應該是我重現在到以中畫(huà)得最好的一幅畫(huà)了。但是還沒(méi)有那一些“深造”過(guò)的同學(xué)好，可就在這時(shí)侯心魔又來(lái)了——又不敢畫(huà)畫(huà)了，但是又因為怕老師罵，只好重新拿一張紙起來(lái)畫(huà)。就這時(shí)我旁邊一個(gè)素不相識的同學(xué)，他忽然說(shuō)道：“你剛才不是畫(huà)得好好的嗎？”我聽(tīng)了，吞吞吐吐地說(shuō)：“我我……我那一張畫(huà)得不不……好，我我……把他他……給給扔了�！薄芭聞e人笑什么？你看一下我的�！闭f(shuō)著(zhù)他便把他的畫(huà)給我看，的確他的畫(huà)比我還難看，看完后他又說(shuō)“比你難看吧。我都不怕別人笑，你怕什么？”我聽(tīng)了，愣了一會(huì )兒，他又說(shuō)了一句：“在這里上課的學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)是不受別人笑話(huà)的�！笔前�！沒(méi)有一個(gè)是不受別人笑話(huà)的，我又何必怕呢？
從那以后，也就是在那一個(gè)與我素不相識的同學(xué)的幫助下，我的畫(huà)不在是那一次最好了——因為我找回了自己。
找回自己作文14
人，總有迷失自己之時(shí)，然而有時(shí)，又會(huì )因為某件事的觸動(dòng)，找回了最真實(shí)的自己。
就在一個(gè)禮拜天，因為種種原因又要回去上課。誰(shuí)知老師心血來(lái)潮要搞一次考試，又要模擬劍橋大學(xué)。
上課，老師抱著(zhù)一疊考卷，笑瞇瞇的走進(jìn)來(lái)。卷子剛發(fā)下來(lái)，我隨便撇了一下試卷，原以為會(huì )很簡(jiǎn)單，結果往往是殘酷的。卷子上的內容竟然是根本都沒(méi)做到過(guò)的。這些內容如果沒(méi)記錯的話(huà)，都是最后一個(gè)單元才會(huì )學(xué)到的。我原以為只是想測試一下我們。誰(shuí)知老師又冷不丁地拋下一句：“要批分數�！边@無(wú)疑對我們來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。這么低的分數讓家長(cháng)看到了可不就死定了。于是不出意料有些同學(xué)動(dòng)了歪腦筋。有的眼睛左瞄右瞄的，有的趁老師出去時(shí)偷看書(shū)，還有的向左右同學(xué)詢(xún)問(wèn)。我都看在眼里，心里想：這不是作弊嘛?這是不允許的啊!可眼下不這樣就沒(méi)法及格。于是我陷入左右兩難的境界。我的腦子經(jīng)過(guò)思考，得出答案：自己硬著(zhù)頭皮寫(xiě)，秉著(zhù)誠實(shí)守信的態(tài)度自己寫(xiě)，即使不得分。分數固然重要，可沒(méi)有什么比誠信更重要。誰(shuí)知我們的這次考試純屬是老師精心策劃的一次看我們誠信的考試，而并非是想拿給家長(cháng)看，老師出去并不代表沒(méi)盯著(zhù)我們，其實(shí)是在角落盯著(zhù)我們，只要有任何一舉一動(dòng)老師是看得一清一楚，老師只是為了測試我們誠信。
經(jīng)歷了這次考試，我找回了迷失的自我，不為一點(diǎn)點(diǎn)的利益，而出賣(mài)自己的誠信。
找回自己作文15
我，可以算上是一個(gè)假小子吧？爆炸型短發(fā)，隨便的著(zhù)裝，粗聲粗氣的語(yǔ)調，大搖大擺的姿勢，使許多人錯認為我是男生。班上的同學(xué)，媽媽的好友，還有一些叔叔阿姨，稱(chēng)我為假小子。
可有誰(shuí)知道，我表面上是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的假小子，內心深處卻依然喜歡照鏡子、梳小辨、穿裙子。我表面上是一個(gè)隨便的人，可還是懷念過(guò)去“當”女生的時(shí)光。
“假小子”了幾年，我突然厭倦了。厭倦了偽裝和面具。是啊，我當假小子只是為了別人加深對我的印象，對我產(chǎn)生興趣。但，這畢竟不是真實(shí)的自我啊。我更加懷念梳辮子、穿花裙子了。
我知道，別人很難想象我內心深處是如此依戀，但我還是這樣想了。是啊，我為什么不能做回我自己呢？
不管怎么樣，我還是說(shuō)了，還是想了。你可能奇怪吧。但，我就這樣，倔強地說(shuō)了：“我要做回我自己！”
媽媽曾笑我：“好像你現在不是自己似的！”對，現在的我不是我自己，我要找回我自己。
現在，我開(kāi)始不喜歡效仿了，我有自己的個(gè)性，干嗎非效仿別人呢？如果我是我自己，那應該很幸福吧。
我不管了。真的，我什么也不管。就像那句名言——走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。我顧不上同學(xué)們的議論，也顧不上其他人不厭其煩的詢(xún)問(wèn)了，我的想法很簡(jiǎn)單：我要做回我自己。為什么不呢？你們支持我嗎？
我要留長(cháng)頭發(fā)，我要穿花裙子。這是我自己的決定。我自己的。
其實(shí)，我的目的只有一個(gè)：找回自我。
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