【精】幫助別人，快樂(lè )自己作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的幫助別人，快樂(lè )自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助別人，快樂(lè )自己作文1
“嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還是不對，看來(lái)這兩道數學(xué)題我自己是搞不定了。正在這時(shí)，媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)，讓我下樓去學(xué)校把李林杰接回家。
李林杰一進(jìn)門(mén)就看到我鋪了一桌子的數學(xué)作業(yè)，便立刻湊上去看，當他聽(tīng)說(shuō)我正為此發(fā)愁時(shí)，便自告奮勇地當起了小老師。只見(jiàn)他仔細地看了看這兩道“難題”，然后笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，原來(lái)是幾何題，這個(gè)我最在行了�！彼⒖棠闷疸U筆，在圖中畫(huà)了幾條線(xiàn)，便開(kāi)始給我詳細地講了起來(lái)……
一頭霧水的我硬著(zhù)頭皮聽(tīng)著(zhù)，他不厭其煩地講著(zhù)。盡管這樣，我對其中的一道題還是弄不明白。他微微地皺起了眉頭，思考了起來(lái)，接著(zhù)拿起各種顏色的筆在圖上畫(huà)了又畫(huà)。寫(xiě)出來(lái)幾個(gè)算式，接著(zhù)又劃了幾筆，我沒(méi)搞明白他這是什么意思，就問(wèn)他：“你這是在做什么？我還是不明白！”“我正在想辦法幫你解決這個(gè)難題�！�
原來(lái)他是在想辦法教我啊，我心里有點(diǎn)感動(dòng)，同時(shí)也有點(diǎn)愧疚，碰上我這個(gè)“笨學(xué)生”，可真難為他了。他帶著(zhù)我反復地讀了好幾遍題目，然后又在草稿紙上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，算了又算，可我仍一竅不通。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道這道題的題型有玄機？”他看向我的目光充滿(mǎn)了歉意，“真抱歉，給我一點(diǎn)兒時(shí)間，讓我想想�！蔽腋杏X(jué)真有點(diǎn)對不起這個(gè)負責任的小老師。
李林杰拿起書(shū)，在屋子里踱來(lái)踱去，眉頭緊鎖，嘴里還念念有詞，然后他又把書(shū)翻到了最前面的導引處，看了又看，突然，他好像恍然大悟�！鞍�！我明白了，這就是一道簡(jiǎn)單的金字塔模型�！彼盐依^(guò)來(lái)，興奮地說(shuō)，“我們用鳥(niǎo)頭的方法來(lái)計算金字塔模型，這根本就行不通嘛！不同的題型，有不同的解題方法�！苯又�(zhù)便教我計算起來(lái)，果然很快就有了答案。李林杰笑了，很是欣慰的樣子。
通過(guò)這件小事，我終于明白了“幫助別人，快樂(lè )自己”這句話(huà)的含義，正如歌中所唱：“最美的是一顆幫助別人的心，最快樂(lè )的是一件幫助別人的事……”
幫助別人，快樂(lè )自己作文2
一天，天朗氣清，微風(fēng)拂面。放學(xué)后，小明走在回家路上。
頓時(shí)，天氣突變，沒(méi)一會(huì )兒工夫，天上烏云密布，電閃雷鳴，就下起了傾盆大雨。小明想：今天媽媽好像在我的書(shū)包里放了一件雨衣。小明立馬打開(kāi)書(shū)包一看，果然有呢！他馬上拿出雨衣，迅速穿到身上。他笑呵呵地往回家的路上走著(zhù)。小明走到半路時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)非常熟悉的背影。小明仔細地看了看，原來(lái)是他自己的同班同學(xué)：小紅和小兵。小紅邁開(kāi)腿，一直往前沖，她的頭上還頂著(zhù)一個(gè)書(shū)包呢！小兵健步如飛，甩開(kāi)雙手，邁開(kāi)腿。他們兩個(gè)顯然已經(jīng)累得氣喘吁吁了，想想如果這樣那他們感冒了該怎么辦呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，小明眼前一亮，小明想：我可以把自己的雨衣分享給他嗎呀！想著(zhù)想著(zhù)，小明就一邊把雨衣脫下，一邊叫著(zhù)同學(xué)的名字。兩個(gè)同學(xué)按照小明的辦法：他們三個(gè)人站成一排，站在兩邊同學(xué)個(gè)拉著(zhù)雨衣一個(gè)角，就這樣他們按照“齊步走”的方式，慢慢地有說(shuō)有笑地走回了家。
等小明到家之后，媽媽問(wèn)他：“你怎么衣服弄濕了一些？”小明把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了之后，立馬豎起了大拇指，不停地夸贊他呢！小明壓抑不住內心的喜悅，想：原來(lái)幫助了別人，可以使我們自己快樂(lè )呀！
幫助別人，快樂(lè )自己作文3
我是張宇佳，小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼，懂事聽(tīng)話(huà)，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)我都記著(zhù)媽媽的教導。
有一天，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)蘋(píng)果和橘子了�！蔽艺f(shuō)：“咱們去商場(chǎng)買(mǎi)吧�！眿寢寧揖蛠�(lái)到了商場(chǎng)，買(mǎi)了蘋(píng)果和橘子。出了商場(chǎng)在回家的途中，看到有一位老奶奶正在過(guò)馬路，她左手提著(zhù)一大包紙，右手提著(zhù)一包水果。我看著(zhù)老奶奶那么累，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰シ隼夏棠踢^(guò)馬路，媽媽你在這里等一下吧�！碑斘曳鲎±夏棠痰臅r(shí)候，我才發(fā)現她是個(gè)盲人。斑駁的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠。這位老奶奶提著(zhù)這么多東西，眼睛又看不到，于是我就幫老奶奶提著(zhù)那一包紙扶著(zhù)她過(guò)去。在過(guò)馬路的途中，老奶奶樂(lè )呵呵的問(wèn)我：“小朋友你叫什么��？住在哪里��？”我后來(lái)都一一回答給老奶奶聽(tīng)，她到家了還夸我是個(gè)好孩子呢！我聽(tīng)了心里就像吃了蜜一樣甜。送完老奶奶，看到媽媽在對面笑呢！我一蹦一跳的來(lái)到了媽媽的身邊，跟著(zhù)媽媽回家了。
今天，我的心情很好，因為我幫助了一位老奶奶，因為我記著(zhù)媽媽的教導：雖然生活中又殘疾了，但只要我們能給他們溫暖，他們也以一定會(huì )快樂(lè )起來(lái)的。我還記得媽媽也說(shuō)過(guò)：幫助別人，自己也很快樂(lè )，今天，我做到了。讓我們都來(lái)做個(gè)幫助他人，快樂(lè )自己的美德少年吧！
幫助別人，快樂(lè )自己作文4
每個(gè)人都有自己的快樂(lè )每個(gè)人的快樂(lè )也都不一樣。而我的快樂(lè )卻是幫助別人！但一開(kāi)始不是這樣，是因為一個(gè)小故事。
一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧！一天，我出去玩，我和我媽媽從起點(diǎn)站上車(chē)，一個(gè)小女孩背著(zhù)沉重的書(shū)包，坐在公交車(chē)最后一個(gè)位子上，此時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有位子了，突然，一個(gè)年邁的老奶奶背著(zhù)一袋大米，樣子十分可伶，老奶奶走到小女孩的位置前面，一個(gè)人身前，好像在說(shuō)：“小伙子，讓我坐一坐吧！“小伙子看了，裝成沒(méi)有看見(jiàn)的樣子，就在這時(shí)，一個(gè)細小而甜蜜的聲音傳來(lái)，”老奶奶，我讓您坐，我馬上就要下了！“原來(lái)是那個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小女孩，老奶奶不知所措，但還是坐了下來(lái)，最后，到了終點(diǎn)站小女孩才下車(chē)，我心里十分感動(dòng)。
此時(shí)，我便下定決心，學(xué)習小女孩心地善良，樂(lè )于助人！
這不，今天我便行動(dòng)起來(lái)了，我在大街上走來(lái)走去，一個(gè)來(lái)奶奶很想過(guò)馬路，可腿腳又不太方便，便走過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，你要去哪？“老奶奶輕聲說(shuō)：”我呀！年紀老了，腿腳不方便，想去超市買(mǎi)菜�！拔矣终f(shuō)：”我扶您去吧�！啊昂醚�，太好啦！”便帶她買(mǎi)完了東西，還送她回家。我和她說(shuō)：”再見(jiàn)！“老奶奶說(shuō)：“今天真是多虧了你了，你們這些小孩子，比大人，年輕人都要好多了，別看你們小，但心里不比任何人小��！”我說(shuō)：“老奶奶，不用謝！這只是小事一樁，而且我幫助了您，不僅您開(kāi)心快樂(lè )，我也非�？鞓�(lè )！仿佛一道陽(yáng)光灑在身上，給予我溫暖！給予我快樂(lè )！“
我想，我們從小就要關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，這樣，不僅你溫暖，別人也溫暖；不僅你快樂(lè )，別人也會(huì )感到快樂(lè )！
幫助別人，快樂(lè )自己作文5
上周六，我和媽媽到看望外公。在回家的路上，我們遇見(jiàn)了一位雙目失明的老爺爺，他面目慈善，手中拄著(zhù)一根拐杖，兩腳蹣跚地向前走著(zhù)。他問(wèn)我們去35路公交車(chē)站臺怎么走。我媽媽見(jiàn)他眼睛不好，毫不猶豫地說(shuō)：“大爺，要過(guò)兩條馬路才能到，我們帶您去吧！”老爺爺非常感激地說(shuō)：“那就謝謝你們啦！”我也樂(lè )了，心想：“今天，我可要干一件好事了！”
我的責任就是負責攙扶老爺爺過(guò)馬路。我拉著(zhù)老爺爺的胳膊小心翼翼地扶著(zhù)他走，可是他走得太慢了。綠燈都快要變成紅燈了，斑馬線(xiàn)還沒(méi)走過(guò)一半。我盡量拉著(zhù)他想讓他加快步伐，可無(wú)濟于事。綠燈只剩下六秒鐘了，我膽戰心驚地扶著(zhù)老爺爺一步一步艱難地走著(zhù)，只要發(fā)現地面有一點(diǎn)不平，我就提醒他小心。過(guò)了一會(huì )兒，我有些沉不住氣了。因為老爺爺實(shí)在是走得太慢了，我著(zhù)急得想走快一點(diǎn)，可老爺爺實(shí)在是走不動(dòng)，我的心急得快要跳出來(lái)了，并且手心直冒汗。我們費了九牛二虎之力才到達了站臺。
終于到達了站臺，還沒(méi)等我喘過(guò)氣來(lái)，老爺爺又說(shuō)“小妹妹，我口渴得不得了，能不能幫我到附近買(mǎi)瓶水喝？”老爺爺給了我兩元錢(qián)，我又馬上到超市把水買(mǎi)回來(lái)遞給了老爺爺。他非常高興地對我說(shuō)了聲“謝謝”。這時(shí)，35路車(chē)來(lái)了，我和媽媽順利地把老爺爺送上了車(chē)之后，我們才繼續趕路回家去。
回家后，我把今天所做的事情告訴了爸爸，爸爸樂(lè )呵呵地對我說(shuō)：“嘉琳，你是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子！”聽(tīng)了爸爸的夸獎，我感到無(wú)比的快樂(lè )！
幫助別人，快樂(lè )自己作文6
“幫助別人，快樂(lè )自己！”這句話(huà)說(shuō)得真對，我領(lǐng)會(huì )到這其中的意思。
那天早晨，我和媽媽在村里散步，陽(yáng)光柔柔地照著(zhù)我們，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)我們的臉龐。突然，“呼呼，哈哈！” 的聲音響起，接著(zhù)是“嘭”的一聲，我和媽媽被這聲響嚇了一大跳，轉過(guò)身來(lái)看，這時(shí)，展現在我們面前的是：鄰居家的小男孩摔倒了，沉重的自行車(chē)壓在他的身上，他用雙手努力頂著(zhù)，不讓自行車(chē)倒在他身上，他兩眼中不禁掉下了淚，媽媽見(jiàn)后，急忙把自行車(chē)拿起來(lái)，扶起小男孩，問(wèn)他為什么摔了，小男孩嗚咽著(zhù)回答：“剛剛我騎自行車(chē)時(shí)站了起來(lái)，一不小心就摔了�！蔽液蛬寢屄�(tīng)后一人拿著(zhù)自行車(chē)，一人扶著(zhù)小男孩。
回到家中，我們燒了一壺開(kāi)水，將毛巾放入浸透，然后再擰干在小男孩傷口處擦，只見(jiàn)小男孩手肘、膝蓋上都是青一塊、紫一塊的，左手肘上還劃出了一條口子，我拿來(lái)創(chuàng )可貼在傷口上貼起來(lái)。小男孩用感激地眼神望著(zhù)我們，不停說(shuō)：“謝謝你們……”過(guò)了許久，小男孩感覺(jué)不是很痛了，于是，我們帶著(zhù)小男孩，到他家去了，小男孩他媽媽 一個(gè)勁兒地說(shuō)：“謝謝……”還讓我們留下來(lái)玩一會(huì )兒，媽媽說(shuō)有事，便走了。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
幫助別人，快樂(lè )自己作文7
人的一生中會(huì )遇到許多的困難需要有人去幫助，老師在我們成長(cháng)進(jìn)步上給予我們幫助，同學(xué)之間在學(xué)習上互相幫助，父母告訴我們如何與人交往，給了我們幫助。但如果別人需要幫助時(shí)，我們一定要毫不猶豫的伸出援助之手。
一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)同學(xué)在外面玩耍，正當我們你追我趕玩的起勁時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯吃力的拉著(zhù)一輛車(chē)，車(chē)上堆著(zhù)像小山一樣高的蔬菜從我們面前經(jīng)過(guò)。老伯伯滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，身上的衣服濕透了，整個(gè)人就像是剛剛從水池里爬出來(lái)似的，車(chē)子走的非常緩慢，像蝸牛爬行一樣�？吹竭@一幕，我連忙對大家說(shuō)：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們，只要幫助了別人，就能快樂(lè )自己�？墒�，有個(gè)朋友連忙勸我說(shuō)：你不要多管閑事。我繼續說(shuō)：看老伯伯多吃力呀，我們的應該去幫助一下，如果你們不想去也不用勉強。最終，在我的召集下，大家都齊心協(xié)力的幫助老伯伯推車(chē)，最終，在我們的幫助下，老伯伯順利的把菜送到了集市，老伯伯激動(dòng)的連聲夸贊我們是好孩子。
此時(shí)，夕陽(yáng)西下，晚霞燃紅了西方的天空。我們一個(gè)個(gè)累的像關(guān)公一樣，漲紅了小臉�？墒俏覀兊男睦飿�(lè )開(kāi)了花，就像喝了蜜似的，快樂(lè )無(wú)比！因為我們幫助了別人。小朋友們，真希望你們也有我這樣開(kāi)心快樂(lè )的一天。
幫助別人，快樂(lè )自己作文8
幫助別人自己也會(huì )快樂(lè )，就算是一件微不足道的小事也會(huì )令自己感到快樂(lè )。
那天我乘著(zhù)公共汽車(chē)，走著(zhù)回家的路上。車(chē)上滿(mǎn)是人海，連個(gè)座位都沒(méi)有。又到了一個(gè)站，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙座了上去。不一會(huì )兒，有一位老奶奶手里提著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上已有三四道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，座位上的人有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著(zhù)老奶奶失望的樣子，心里很不是個(gè)滋味。突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老奶奶的身子被迫的向前走了幾步，她的包裹也隨著(zhù)她左右搖晃，不巧那包裹突然重重砸在了那個(gè)年輕人身上。年輕人大罵說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心�！闭f(shuō)完扭頭面看著(zhù)窗戶(hù)。老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，“要不要讓座呢？”我想了想，“我是少先隊隊員，如果我不讓座，我怎么對的起我胸前的紅領(lǐng)巾呢？”我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)年輕人，臉上紅彤彤的，車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多甜蜜了。
通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì )感謝你，也會(huì )在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白“幫助別人，快樂(lè )自己”這句話(huà)的真正含義了。
幫助別人，快樂(lè )自己作文9
作為一名小學(xué)生，我們要做一個(gè)積極向上的，做一個(gè)誠實(shí)、善良的好學(xué)生。我認為誠實(shí)和善良是很重要的，誠實(shí)和善良是做人的基礎。
我是這樣說(shuō)的，也是這樣的做。
有一天放學(xué)后，我和我的兩個(gè)好朋友走在放學(xué)路上。我們幾個(gè)人商量一起從步行街那兒回去。
步行街的最北面有一家農村信用社，我們剛走到信用社邊的路燈下，我就看見(jiàn)兩張紅紅的百元大鈔。我心想：今天可真是發(fā)大財了，竟然遇到了這么幸運的事兒。我邊想邊把錢(qián)撿起來(lái)，喲，里面還夾著(zhù)一張從信用社里取款的單子�？晌矣忠幌脒@準是哪個(gè)學(xué)生或老人不小心丟了，中年人總不會(huì )只取二百塊錢(qián)吧。我想，那個(gè)人家里一定經(jīng)濟不太寬裕，或許他正著(zhù)急等著(zhù)用錢(qián)呢。要是學(xué)生，不是斷了頓了嗎？
“這里不是有這個(gè)人的取款單嗎？我們把它交到信用社里去吧�！蔽覀儙讉�(gè)人決定吧錢(qián)交到信用社里去，讓信用社里的阿姨幫忙找到這個(gè)人，把錢(qián)交給他。
把錢(qián)送回去之后，我的心里快活多了。我想：這些錢(qián)雖然是白撿的，但是，那是不義之財，我們用了，心里也不踏實(shí)。
幫助別人，快樂(lè )自己作文10
從前，有一只小巢鼠，他的'臉胖乎乎的，非�？蓯�(ài)。
有一天，小巢鼠的媽媽生病了，不能去外面尋找食物，懂事的小巢鼠就主動(dòng)承擔起了尋覓食物的重任。
小巢鼠從樹(shù)林找到山坡，又從山坡找到田野，突然，一片金黃的麥子映入眼簾，他高興得手舞足蹈，太好了，終于給媽媽找到食物了。他迫不及待地跳到麥枝上，準備先飽餐一頓。
當小巢鼠正吃得津津有味的時(shí)候，他聽(tīng)到一陣喘息聲由遠及近，定睛一看，原來(lái)是農民伯伯正在搬運麥子，豆大的汗滴順著(zhù)他的臉頰緩緩滑落，他已經(jīng)累得筋疲力盡了。
“我該不該去幫幫他呢？”小巢鼠想。
“可我若出現在他面前，他會(huì )不會(huì )把我當成小偷��？如果他把我當成偷他麥子的賊，不給我麥子，那媽媽就沒(méi)有吃的了�！毙〕彩笥窒�。
“算了，我還是不要去了吧，媽媽還在家等著(zhù)我送吃的回去呢！”小巢鼠心里嘀咕著(zhù)。
“孩子，滴水之恩，當涌泉相報�！眿寢尩脑�(huà)言猶在耳。小巢鼠看著(zhù)手中的麥子，是啊，麥子是農民伯伯辛苦播種的，我吃了他的東西，就應該報答他。于是，他跳到農民伯伯跟前，對農民伯伯說(shuō)：“農民伯伯，我來(lái)幫你一起搬�！鞭r民伯伯開(kāi)心地答道：“好哇，謝謝你，小巢鼠�！�
小巢鼠幫農民伯伯搬完麥子，準備回家了，農民伯伯叫住他：“小巢鼠，你幫了我，我就送你一袋麥子作為回報吧！”小巢鼠開(kāi)心極了，他謝過(guò)農民伯伯后就扛著(zhù)麥子飛奔回家。
回到家里，小巢鼠把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆?zhù)他的頭，夸他：“孩子，你做的很好，我們受人恩惠，就該做點(diǎn)自己力所能及的事情回報別人，這才是懂得感恩的好孩子�！�
幫助別人，快樂(lè )自己作文11
從小的時(shí)候媽媽就經(jīng)常對我說(shuō)：當別人有了困難你要伸出雙手去幫他一下，因為多幫助別人自己也能感到快樂(lè )。雖然媽媽對我說(shuō)，不過(guò)我一直不知道這句話(huà)是什么意思，幫助了別人，別人應該快樂(lè )，我為什么快樂(lè )呢？但是那一次讓我深深地體會(huì )到了。
那是一個(gè)星期六的晚上，我和媽媽吃完飯出去遛彎，走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)前面有個(gè)賣(mài)書(shū)的，我和媽媽就走到書(shū)攤前停下腳步，因為我和媽媽都喜歡看書(shū)。我和媽媽就開(kāi)始選自己喜歡的書(shū)，我們各自挑了一本，媽媽掏錢(qián)給了賣(mài)書(shū)的老爺爺，然后我們高興地走了。
我們剛走不遠就發(fā)現天氣陰的厲害，快要下雨的樣子。我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“咱們趕快回家吧！”我們手拉手開(kāi)始往家跑，剛跑了幾步，媽媽停了下來(lái)對我說(shuō)：“天都要快下雨了，剛才那個(gè)賣(mài)書(shū)的爺爺擺了那么多書(shū)肯定著(zhù)急，咱們要不去幫幫他吧！一會(huì )兒雨下起來(lái)，會(huì )把那些寶貝淋濕的�！蔽艺f(shuō)好的。我和媽媽跑著(zhù)返回書(shū)攤，看看老爺爺正著(zhù)急著(zhù)往車(chē)上裝書(shū)，我們趕緊過(guò)去幫忙。老爺爺看見(jiàn)我們連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽覀儞u搖頭，讓老爺爺不要客氣。我們三個(gè)人一起弄，不一會(huì )兒就把書(shū)都收拾完了�？吹揭呀�(jīng)放在車(chē)里的書(shū)，我和媽媽都高興的笑了。
天已經(jīng)開(kāi)始掉雨點(diǎn)了，老爺爺又要謝我們。我們搖搖頭，飛快得往家跑。一到家，雨就下起來(lái)了。我看著(zhù)那大雨，對媽媽說(shuō)：“多虧我們幫老爺爺把書(shū)收好了，不然這大雨肯定會(huì )把那些寶貝書(shū)淋濕的�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。通過(guò)這個(gè)小事我知道了，幫助別人自己也快樂(lè )的意思。我以后會(huì )自己主動(dòng)幫助別人，幫助別人自己也能得到收獲。
幫助別人，快樂(lè )自己作文12
愛(ài)是什么？愛(ài)是一滴甘露，滋潤著(zhù)我們的心靈；是一盞明燈，照亮著(zhù)我們。愛(ài)是什么？愛(ài)是“贈人玫瑰，手有余香”的歡樂(lè )，愛(ài)是彼此間的推動(dòng)和支撐。
在一個(gè)傾盆大雨的晚上，我和爸爸媽媽正趕著(zhù)回家。只聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)“哎呀”的聲音。我想：這么惡劣的天氣，是誰(shuí)這么不小心？會(huì )不會(huì )造成危險？需不需要我們的幫助。父母二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上跑過(guò)去看，我也緊跟著(zhù)跑了過(guò)去。
原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺摔倒在地上，滿(mǎn)身都是泥水。爸爸把傘移到老爺爺頭上，關(guān)切地問(wèn)：“大伯，您沒(méi)事吧？”大伯搖搖頭說(shuō)：“剛才自己不小心，才摔跤了。應該沒(méi)事！”爸爸一手撐了傘，一手就把老爺爺用力扶了起來(lái)，說(shuō)：“怎么會(huì )這么不小心！”老爺爺看到泥水都沾到了爸爸的身上，不好意思地說(shuō)：“我沒(méi)事的，剛才路滑，不小心摔倒了。倒是把你弄得又是泥又是水的，年輕人，真謝謝你了！”爸爸轉過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：“葉葉，你和媽媽先回家吧！我送老爺爺回家�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，爸爸，你自己小心一點(diǎn)！”
爸爸回到家，他的衣服和褲子都淋濕了，鞋子上沾滿(mǎn)了泥。我馬上把毛巾遞給了爸爸，爸爸接過(guò)毛巾，對我說(shuō)：“孩子，尊老愛(ài)幼是一種美德，幫助別人，快樂(lè )自己�！�
愛(ài)是永恒的，無(wú)論是付出還是得到，在別人需要幫助和關(guān)愛(ài)的時(shí)候，能主動(dòng)給他人幫助。
幫助別人，快樂(lè )自己作文13
有一天，小明在校門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，你看這里有一個(gè)乞丐！哈哈！”爸爸耐心地說(shuō)：“別笑了！小明！你在笑的時(shí)候，有沒(méi)有想到以后可能就是我們啦！”
小明低下頭，問(wèn)：“為什么他會(huì )這樣呢？”爸爸嘆了一口氣：“以前，他的父母很有錢(qián)，讓他變成一個(gè)大手大腳的孩子，然后，他就變成了一個(gè)窮光蛋，最后，又因為他沒(méi)錢(qián)讀不了書(shū)，成為了一個(gè)乞丐�！�
小明聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，馬不停蹄地跑到家，拿了一包熱牛奶，接著(zhù)又氣喘吁吁地跑回校門(mén)口，把熱牛奶給了乞丐。乞丐接過(guò)牛奶，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友。你真是一個(gè)懂事的孩子。你叫什么名字？”小明說(shuō)：“我叫小明，你現在不餓了吧？”乞丐一邊喝著(zhù)熱牛奶，一邊說(shuō)：“是的。我以前就知道花錢(qián)，不好好讀書(shū)！真是后悔死了！”小明的爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“小明，這件事以后，你有什么感悟嗎？我可收獲許多呢！”小明笑著(zhù)說(shuō)：“我們從小就應該好好讀書(shū)就不會(huì )像他一樣受餓了！我們同時(shí)也要幫助別人！”
小朋友們，你們是不是贊同小明的收獲呢？其實(shí)，我們也要學(xué)會(huì )幫助別人，因為，幫助別人，快樂(lè )自己！
幫助別人，快樂(lè )自己作文14
我匆忙地奔出家門(mén)，沉重的書(shū)包壓在我肩上，身體被壓的缺氧著(zhù)。鼻子在周?chē)目諝饫飳ふ抑?zhù)氧氣。我來(lái)到教室，心中是如潭枯水般的沉寂。
我望著(zhù)窗外的風(fēng)景，一直看到快要上課。而這天還是遙遙無(wú)期的。我抬頭望向了教室上的鐘，一個(gè)新同學(xué)的身影進(jìn)入了我的眼簾。
上課了，他坐在了我的旁邊。由于是這個(gè)學(xué)期的第一節課，所以老師沒(méi)講課本的內容。差不多上到了一半的時(shí)候，老師就讓我們寫(xiě)這個(gè)學(xué)期的心德。
大約過(guò)了十幾分鐘，我寫(xiě)完了一半，忽然，我聽(tīng)到了有人在小聲地交談，我過(guò)去聽(tīng)了一下，才發(fā)現。我旁邊的他沒(méi)筆。我等了一下發(fā)現，誰(shuí)都沒(méi)有給他筆。我心想：算了吧，我借他一支。
既為了他，又為能讓我們多出一位朋友，更為了那一幅尷尬的場(chǎng)面。
我把筆給了他。
他說(shuō)了一聲謝謝。
我看到了他臉上的笑容，心中覺(jué)的好多了。
我望著(zhù)窗外，三、二、一，下課了！我背著(zhù)書(shū)包，走出教室。想起了他幸福的笑容，我不禁笑了起來(lái)。連我自己都嚇一跳。背上的書(shū)包，好像也不大重了哦！
可我做了什么呢？只是借個(gè)筆而己啊。
幫助別人，快樂(lè )自己作文15
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好 ”不是有那么一句話(huà)嗎?那天我就體會(huì )到了這句話(huà)的真正含義!
那天灰蒙蒙的，不時(shí)飄幾滴小雨。這樣的天氣，人們的心情也好不到哪兒去。我懷著(zhù)郁悶的心情，跟隨著(zhù)媽媽一起到科技館去參觀(guān)。我門(mén)隨著(zhù)人流在公交站上了7路公交車(chē)。車(chē)開(kāi)了，“隆隆”的發(fā)動(dòng)機聲，讓我門(mén)的心情越加沉重，每一個(gè)人都板著(zhù)臉，沒(méi)有一絲笑意。到了第二醫院，上來(lái)了一位60歲左右的老奶奶，她上身穿著(zhù)一件灰褐色的衣服，下身穿著(zhù)一條黑色的長(cháng)褲，，手上還貼著(zhù)一張藥棉，看來(lái)是剛掛好點(diǎn)滴要回家去呢!老奶奶顫顫巍巍的身軀在投幣箱旁徘徊著(zhù)，又跟司機說(shuō)了幾句悄悄話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)司機大聲地說(shuō)了聲“那不行啊!”難道是 還是 我猜測著(zhù)。終于，我的猜測得到了證實(shí)。原來(lái)老奶奶沒(méi)帶夠錢(qián)，只有一元。司機是“得理不讓人”，而老奶奶又是“好說(shuō)歹說(shuō)”。這樣的局面僵持了2分鐘左右，我實(shí)在看不下去了，就打算去幫老奶奶付車(chē)費。好心人也不止我一個(gè)，一位穿著(zhù)“建功中學(xué)”校服的男學(xué)生走到老奶奶的面前，先把硬幣投了進(jìn)去，然后又攙著(zhù)老奶奶坐在了他自己的座位上。老奶奶當時(shí)是激動(dòng)萬(wàn)分，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。車(chē)上的乘客都向那位中學(xué)生投去了贊許的目光。我也不約而同地轉過(guò)頭去，用贊許的目光看著(zhù)他，他只是燦爛地一笑，可是這一笑又是能讓多少人都無(wú)法忘記的呢?
在路上，我一直在想：要是每一個(gè)人都能獻出自己的一份愛(ài)心的話(huà)，那么世界不是將越來(lái)越美好嗎?
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