總有一把鑰匙屬于自己作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的總有一把鑰匙屬于自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總有一把鑰匙屬于自己作文1
一把鎖，一把鑰匙，一個(gè)屬于我們的人生。
——題記
一把正確的鑰匙，是通往成功的捷徑；一把快樂(lè )的鑰匙，是開(kāi)啟腦中快樂(lè )地帶的冰淇淋；一把冷靜的鑰匙，是坎坷崎嶇中的救命稻草……每個(gè)人總有屬于自己的鑰匙，我把那與眾不同的鑰匙，就是勤奮。
“懶惰是人類(lèi)的天性”。這是身邊的人為自己找借口時(shí)脫口而出的話(huà)，但我卻始終相信“勤能補拙”這一古人良訓。
記得開(kāi)學(xué)第一天，我背著(zhù)一個(gè)天藍色的超人書(shū)包，在爸爸的陪伴下，我又蹦又跳地跑進(jìn)了自己的新教室。上課時(shí)，老師嚴厲的目光定格在我身上時(shí)，我卻愜意地欣賞著(zhù)“天邊云卷云舒”，老師大聲呵斥，卻起不了一點(diǎn)成效，我仍然是我行我素，倔得就像一頭想要扎向綠地的小猛牛。課后，我也是伸一伸懶腰，沒(méi)寫(xiě)半分鐘作業(yè)又停下來(lái)摸摸這樣，碰碰那樣。一天一天懶惰的日子使高分離我漸漸疏遠，鮮紅的叉在我的試卷上到處安家。身邊的人不斷地教育我，我才知道懶惰是多么可怕，它是骯臟的魔鬼，污染和破壞了人們純潔的心靈。自此之后，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
每天的清晨，當晶瑩的露珠還在碧綠的葉尖上打滾，是我那朗朗的讀書(shū)聲把它驚落；當黃昏的余暉已經(jīng)黯淡，我還在空無(wú)一人的教室里埋頭苦干，在知識的海洋里摸索；夜深了，當星星和明月都安詳地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我才剛剛放下手中沒(méi)讀完的史冊�！盎侍觳回撚行娜恕�。我在第二次考試中取得了驚人的進(jìn)步，我感到十分欣慰，認為自己潑灑的汗水為我的青春增添了幾分光彩。
我想，勤奮這把正確的鑰匙使我一步一步登上人生的高峰，讓我從一個(gè)調皮懶惰的小家伙變成一個(gè)有理想和追求的陽(yáng)光少年。人生路漫漫，你總會(huì )找到一把屬于自己的鑰匙！
華羅庚說(shuō)得好：“天才在于積累，聰明在于勤奮”。相信自己，總有一把鑰匙屬于你！
總有一把鑰匙屬于自己作文2
自從上初中以后，幾乎每天都有很多東西要背，對于”記性差“的我來(lái)說(shuō)，背書(shū)是我最頭疼的事情�？墒菨u漸的，這個(gè)令我頭疼的事情發(fā)生了改變。因為——我找到了背書(shū)的鑰匙！
”慶歷四年春，騰子京謫……京謫……“哎呀，又忘了！這篇文言文我已經(jīng)背了一天了，可就是沒(méi)背下來(lái)。像我平時(shí)背書(shū)沒(méi)那么難呀，看來(lái)一放假，不僅整個(gè)人放松了，連記憶力也”放松“了。
死記硬背不行，我決定改變策略。我對照著(zhù)原文，把整篇文言文翻譯了一遍，又通讀了幾遍。之后，我才又開(kāi)始背書(shū)。因為把古文翻譯成了現代文，在腦子里留下了印象，所以背起來(lái)比之前簡(jiǎn)單多了。還是熟悉的東西好背呀！以前老師也說(shuō)過(guò)，理解了文章的意思，背起來(lái)才會(huì )容易，可是我并沒(méi)有在意，也許是因為以前背的東西比較短，沒(méi)覺(jué)得�？墒乾F在想想，這個(gè)方法還真有效，因為對文章有了初步的了解，印象比較深刻，背起來(lái)還真是比死記硬背簡(jiǎn)單。
我打開(kāi)了背書(shū)的那扇門(mén)，因為我找到了這扇門(mén)的鑰匙。其實(shí)有許多事情都像一扇門(mén)似的，總有一把鑰匙。每個(gè)人手里的鑰匙都有所不同，但是，總有一把鑰匙屬于自己。有時(shí)候，這把鑰匙是一種方法；有時(shí)候，這把鑰匙是一種信念；有時(shí)候，這把鑰匙是心態(tài)；有時(shí)候，也有可能是內心的一種想法。不過(guò)無(wú)論這把鑰匙是什么，它總有對應著(zhù)的一扇門(mén)。學(xué)習之門(mén)、親情之門(mén)、友情之門(mén)、理解之門(mén)……
有了開(kāi)門(mén)的鑰匙，所有的問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。就像這次，有了背書(shū)這把鑰匙，我就再也不會(huì )為背書(shū)而發(fā)愁了。這把鑰匙有時(shí)也許就在我們自己身邊，但是我們沒(méi)有發(fā)現；又或許這把鑰匙是需要我們通過(guò)不斷的努力，才可以找到……
總之，我們一定要相信，總有一把鑰匙屬于自己！
總有一把鑰匙屬于自己作文3
小時(shí)候，我是和一群同齡孩子一起長(cháng)大的。我總是那么不起眼，我不會(huì )背誦唐詩(shī)，我不會(huì )寫(xiě)一手漂亮的毛筆字，我不會(huì )彈琴，我不會(huì )像同齡孩子們被幼兒園老師找去跳舞。大人們很少夸耀我，我只是一株不引人注目的小草，而這株小草快被自卑淹沒(méi)了。
爸媽也是恨鐵不成鋼，他們帶我去學(xué)琴，學(xué)吹笛子，練毛筆字，可我沒(méi)有哪一樣行，只是一個(gè)人默默地躲在角落里畫(huà)畫(huà)，漸漸地從畫(huà)畫(huà)中我找到快樂(lè )，找到自信。
時(shí)光的風(fēng)飛速地吹翻日歷的紙頁(yè)，我長(cháng)大了。我仍舊平凡，仍舊愛(ài)我的畫(huà)畫(huà)。三年級時(shí)，老師讓同學(xué)們辦櫥窗小報，點(diǎn)遍了幾個(gè)同齡孩子的名字，就唯獨沒(méi)點(diǎn)到我�；丶液�，我哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次铱偸遣蝗鐒e人？媽媽說(shuō)：“別灰心，總有一把鑰匙屬于你……”那天晚上，我畫(huà)了一幅畫(huà)，幾只跳躍的小白兔，贏(yíng)得了媽媽的一聲聲贊賞。第二天的美術(shù)課，我不經(jīng)意間將夾在書(shū)中的畫(huà)弄掉到地上，老師發(fā)現了，說(shuō)了幾句贊揚的話(huà)，還說(shuō)一定要貼在櫥窗小報上�？墒�，等到那張小報辦好后，卻不見(jiàn)了我的畫(huà)。
四年級時(shí)，一位老師告訴我，我的畫(huà)得了獎。獎？畫(huà)？久違的字眼呵。我突然想到那幾只跳躍的小白兔，不過(guò)隨著(zhù)時(shí)間的流逝，早已被我淡忘。今天突然冒出這個(gè)驚喜，我有些措手不及。原來(lái)我這樣一個(gè)平凡的學(xué)生也有得獎的時(shí)候呵。六年級畢業(yè)，我們特長(cháng)考試，有獲過(guò)獎的學(xué)生可免試直打A等分。當我向老師報告我曾經(jīng)那個(gè)小小的獎時(shí)，同學(xué)們詫異地望著(zhù)我，一片驚呼：“哇，她也得過(guò)獎？我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”我的臉一下地紅了，抬頭望那一雙雙詫異驚羨的眼睛，我的心中莫名的一陣激動(dòng)，我也有閃光點(diǎn)呀，我不是一個(gè)一無(wú)是處的丑小鴨！
如今，我上初三了，依舊平凡。前不久，聽(tīng)老師講過(guò)一個(gè)學(xué)生的親身經(jīng)歷。那也是一個(gè)平凡的學(xué)生，甚至連高中也沒(méi)考上，可是七年時(shí)間，他搖身一變，已事業(yè)有成。是呵，誰(shuí)能預料將來(lái)，誰(shuí)能保證一個(gè)人將永遠平凡？總有一把鑰匙屬于自己。每個(gè)人都有機會(huì )開(kāi)啟成功的大門(mén)。
造物主在創(chuàng )造了我們時(shí)，就給了每個(gè)人一把鑰匙，而機會(huì )是公平地擺在每人面前，是平凡還是不凡靠的是一個(gè)人的努力奮斗。而我，我不會(huì )自甘平凡，我會(huì )選擇努力奮斗造就自己的不凡。
記得一首小詩(shī)：奮飛的鳥(niǎo)/在自由藍天下翱翔/太陽(yáng)/太陽(yáng)/那是我心中的希望/云/雖然重/雨/雖然狂/但我不愿地籠中/緊閉我的翅膀/我的羽毛是托起理想的精靈/我的歌喉會(huì )讓烏云散盡/山/那么高/海那么廣/會(huì )有強大的風(fēng)/托起我搏擊翅膀/總有一把屬于我的鑰匙，打開(kāi)成功之門(mén)。
總有一把鑰匙屬于自己作文4
我太不幸了，我失敗了，失去了生活的熱情；
老天太不公平，讓我遭受挫折，喪失了奮斗的信心……
經(jīng)常有朋友或同學(xué)這樣對我抱怨道，言語(yǔ)中流露出的不滿(mǎn)和失望，好像真的沒(méi)有了生活的勇氣。
我說(shuō)，朋友，你的話(huà)也許有些道理，但我還想告訴你：
朋友，你要感激挫折！
感激挫折，因為挫折激起了我們奮斗拼搏的勁頭；
感激挫折，因為挫折糾正了我們前行路上的錯誤航向；
感激挫折，因為挫折磨煉了我們永不言敗的心志……
那么，挫折是什么？挫折是早春的雨，雖然春寒料峭，卻是潤物細無(wú)聲；挫折是盛夏的雷，雖然不時(shí)霹靂大作，卻也能撕開(kāi)遮蔽你心田的陰霾；挫折是秋日的風(fēng)，雖然無(wú)情地掃落葉，卻送來(lái)了碩果累累；挫折是寒冬的雪，雖然使你步履維艱，帶來(lái)的卻是瑞雪兆豐年。
記得一位大師曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人失敗了沒(méi)有關(guān)系，重要的是看他倒下后怎么辦，只要他站起來(lái)比倒下去多一次，這就是希望，就是勝利。
是啊，受到了挫折，你該怎么辦？找到屬于自己的去打開(kāi)困難的鑰匙，才是關(guān)鍵。在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。此時(shí)的勝利是更偉大的成功，此時(shí)的喜悅是更開(kāi)心的微笑……
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不要因挫折而失去了熱情；不要因為挫折而喪失了勇氣。相反，挫折會(huì )讓你更感覺(jué)到成功的喜悅；挫折會(huì )讓你更感到生活的豐富；挫折會(huì )讓你體會(huì )到人生的真諦。溪流因為曲折回旋才激起心曠神怡的鳴響，巨瀾因為潮起潮落才迭起驚心動(dòng)魄的雄壯！
讓我們感激挫折吧，感激挫折，你會(huì )發(fā)現，青春原來(lái)如此美麗，生活原來(lái)如此美好，生命原來(lái)如此多嬌。
總有一把鑰匙屬于自己作文5
如果理想是一條長(cháng)河，追求便是奔騰的河水，沒(méi)有了追求，人生只是干涸的河床；如果理想是一張畫(huà)張，追求便是上面的'色彩，沒(méi)有了追求，生活只是索然的慘白；如果理想是一座幸福的宮殿，追求就是打開(kāi)宮殿大門(mén)的鑰匙，沒(méi)有了追求，生活只是索然的慘白；如果理想是一座幸福的宮殿，追求就是打開(kāi)宮殿大門(mén)的鑰匙，沒(méi)有了追求，所有的幸福都不過(guò)是鏡花水月。
夏天的夜晚是迷人的。仰望夏夜的星空，我不禁感慨：在這樣一座古老卻一天天被現代化吞噬的城市里，有多少人還帶著(zhù)打開(kāi)理想大門(mén)的鑰匙，一個(gè)晨昏接著(zhù)一個(gè)晨昏，埋首穿梭于鋼筋水泥的叢林中呢？我無(wú)從知道，只是在這個(gè)無(wú)風(fēng)、無(wú)沙、無(wú)云、無(wú)月的夜晚，我會(huì )追憶起那些像北極星般閃亮卻又亙古不變的追求者的名字。
曾幾何時(shí)，我對幸福和理想的關(guān)系進(jìn)行了種種分析，直到現在，我還堅持認為二者有著(zhù)直接的聯(lián)系，而聯(lián)系的紐帶正是追求。
理想是事業(yè)的溫床，它能不斷地積累溫熱，不斷燃出智慧的火花。它是催動(dòng)事業(yè)的萌芽，它能令懦者變得勇敢、弱者變得堅韌、惰者變得勤懇、浮躁者變得務(wù)實(shí)……但這一切的最終動(dòng)力終究離不開(kāi)追求。
人們贊美理想，渴望獲得理想。要實(shí)現理想，就需要在追求中選擇，盡管這種選擇的本身十分痛苦，但是打磨一把屬于自己的鑰匙，是無(wú)法省略甚至簡(jiǎn)化的步驟。正如雄鷹，為了能實(shí)現現翱翔藍天、背負青云的理想，毫不畏懼漫的風(fēng)雪，苦練飛行技巧。翅膀就是它的鑰匙。這是一種充滿(mǎn)自信、堅毅、高尚的追求。唯此，我們方能創(chuàng )造出偉大的個(gè)人歷史。
喜歡理想，更喜歡追求！實(shí)現理想，便必須追求!這是門(mén)和鑰匙的關(guān)系。雖然雨后清新的天空會(huì )出現七彩的世界，而飛逝的生命不會(huì )給你我等待的時(shí)間。在陽(yáng)光里支下三棱鏡，一樣能夠欣賞到彩虹!
總有一把鑰匙屬于自己作文6
看過(guò)了《妖精的尾巴》，那里面的女主人公有著(zhù)六把鑰匙。
十二道黃金門(mén)，有六把，已經(jīng)很不錯了，六個(gè)不同的星座，有代表了什么，到底哪一把鑰匙是屬于她？我怎么也看不明白。水瓶座喜歡暴怒，而金牛座卻又討好，獅子座自戀等等，諸如此類(lèi)，真是令人頭疼。
在現實(shí)世界中，我不相信一個(gè)人能有這么多把鑰匙，即使有這么多把鑰匙，但是也不一定是屬于自己的，也許最后屬于自己的，肯定只有其中的一把。
每一次壓馬路，爸爸媽媽幾乎都要問(wèn)我，“你長(cháng)大最想做的事情是什么？”我篤定地說(shuō)，“警察�！笨墒请S即又搖了搖頭，做什么？我不知道，我抱住頭，我根本就沒(méi)有感覺(jué)。
在一本書(shū)里面看到一段很記憶猶新的話(huà)：我不認識梵高，也不認識畢加索，我不知道和平鴿，也不知道麥田上的野鴨，在藝術(shù)這一方面，我不知道什么是靈感，我叫XXX，沒(méi)有夢(mèng)想�？吹竭@句話(huà)，呃……，被震到了，于是就想到了自己。
我跟她也有些像，可是我不是沒(méi)有夢(mèng)想，我是領(lǐng)了許多把鑰匙，令了許多本不應該屬于自己的鑰匙。我想當作家，可是好的靈感總是在最不經(jīng)意間冒出來(lái)，卻無(wú)法及時(shí)記錄，我想當警察，可是身體不好，缺少運動(dòng)，我想當畫(huà)家，所以特地去學(xué)了素描，我還想……，總之我有很多夢(mèng)想，我貪得無(wú)厭的領(lǐng)了許多把鑰匙，卻不知道哪一把屬于自己。于是，我給爸媽的回答，每次都是不同的，最后，扔給他們的就是一句不知道。
“努力的當個(gè)公務(wù)員吧，公務(wù)員很吃香！”媽媽告訴我，我只是回她，“不喜歡，也不夠格�！蔽沂沁@樣回答的，我還沒(méi)有那種水平。
有一晚突然夢(mèng)到，周?chē)?dòng)這很多把鑰匙，把把都是這樣，想著(zhù)鉆石，鑲著(zhù)水晶，鍍著(zhù)黃金，在不經(jīng)意間，光華流轉，美不勝收�？墒峭蝗挥骘h來(lái)一個(gè)巨大的箱子，將自己縮了進(jìn)去，隨即聽(tīng)到了“啪嗒”一聲，要是輕輕旋轉，在外面上了鎖。接著(zhù)就是黑暗。
驚醒，擦拭著(zhù)頭上的冷汗，再一次躺下，窗外，月光如水，對面樓上燈依然亮著(zhù)，突然才發(fā)現，自己沒(méi)有拉窗簾。
鑰匙，那么多把鑰匙，哪一把是屬于自己，那么多夢(mèng)想，都同時(shí)鎖著(zhù)門(mén)，到底想怎樣，才能不放下？
有些疑惑了，小學(xué)畢業(yè)，與最好的中學(xué)失之交臂，那接下來(lái)，還又如何？
再三思索，人生十有八九不如意，但是兩把，甚至更多的鑰匙里面，在這層層疊交的夢(mèng)想里，在這里，我又應該挑哪一把鑰匙，他們都是那么華美，無(wú)論打開(kāi)那一扇，也許就會(huì )是光明大道。
但是，我最后只相信一點(diǎn)，鑰匙，是要靠自己去拿的，能對上自己的成功之門(mén)的鑰匙，要有，可以，但是對上型號的要是只能有一把，那就是屬于我自己的鑰匙。
總有一把鑰匙屬于自己，難道不是嗎？
總有一把鑰匙屬于自己作文7
人生苦短，患得患失。長(cháng)樂(lè )而不為。人生就這樣，得不到的卻要迫切的想要得到，得到后卻又只是不加珍惜。最后結果卻是又是以?huà)仐壍姆绞絹?lái)收場(chǎng)。但人生的哭樂(lè )卻是終究要經(jīng)歷的。也許只有經(jīng)歷了，我們才會(huì )更加的優(yōu)秀吧！人生中會(huì )有不同的結局，但往往結局的發(fā)生，卻總是讓自己心灰意冷！相信，總會(huì )有一把鑰匙屬于自己。那將會(huì )帶領(lǐng)我們走向屬于自己的舞臺！那是的我們將會(huì )是光芒四射，相信，人生將會(huì )更加的絢麗多姿！
人生
人生，人這一生的經(jīng)歷總的來(lái)說(shuō)就是酸甜苦辣。這樣的生活才是更加的美好！有苦有累，有快樂(lè )就會(huì )與傷心事。人生總是這樣的患得患失。只怕自己會(huì )毀了自己。但人生，卻又是很短暫。那就更加珍惜。也許有些事情真的就是一去不回頭。沒(méi)有后悔的時(shí)候！做出了決定之后，便會(huì )是永遠的決定！人生之路，便是如此！那就更要好好的珍惜。努力做好眼前，珍惜當下。明天的明天將會(huì )更好！
舞臺
舞臺，那便是成功的終點(diǎn)。少年時(shí)的我們卻有了不同的夢(mèng)想！但是自己的少年物質(zhì)，自己的膚淺。卻沒(méi)有完成自己想要的事物！舞臺卻是每一個(gè)人所向往，所追求的！只愿我們能夠好好的珍惜自己。相信，舞臺將會(huì )永遠的等待著(zhù)我們。相信，我們會(huì )多的眾人的眼球。讓他人所追求！
總會(huì )有一把鑰匙屬于自己，那將會(huì )是來(lái)之不易的！因為這個(gè)世界中沒(méi)有什么完美人，卻只有不怕吃苦的自己，也許只有自己才是最重要的！心中所想，做好最好！奮斗，追求。相信一定是可以的。夢(mèng)有多大，心就會(huì )有多大！那就做好當下，愿我們更優(yōu)秀，更成熟！更沉著(zhù)冷靜。變成一個(gè)想要做的那個(gè)人！
總會(huì )有一把鑰匙屬于自己，那將會(huì )是成功的一刻！試著(zhù)努力，試著(zhù)成熟！相信，明天的明天將會(huì )更好！成功將會(huì )向你襲來(lái)！
總有一把鑰匙屬于自己作文8
記得初一時(shí)的第一次英語(yǔ)考試，基礎本來(lái)就不好的我自然考得一團糟——89分。這個(gè)分數當時(shí)在班里足以排倒數了。然而，當我平靜地接過(guò)卷子，卻驚異地發(fā)現老師寫(xiě)的評語(yǔ)：“你的字很工整，閱讀你的試卷簡(jiǎn)直是一種享受。不知你發(fā)現了沒(méi)有，你的頭腦是很靈活的。只要你把大部分時(shí)間都花在學(xué)習上，老師相信，今天的89分一定會(huì )變成明天的98分�？傆幸话谚�匙屬于自己，努力去開(kāi)啟你心中的成功之門(mén)吧！Come on！”
總有一把鑰匙屬于自己？真的嗎？我將信將疑。然而，從小到大，從沒(méi)有一位老師這樣夸過(guò)我，這樣信任我�？粗�(zhù)著(zhù)溫馨的評語(yǔ)，我的眼睛濕潤了。就在那一刻，我下定決心，要用屬于自己的鑰匙打開(kāi)成功之門(mén)，考一個(gè)真實(shí)的98分。
從那時(shí)起，我徹底改變了以往吊兒郎當的形象，開(kāi)始認真學(xué)習了。從前的我，上課總愛(ài)偷偷打盹，和同桌說(shuō)悄悄話(huà)，然而從那時(shí)起，我上課專(zhuān)心致志，細心地聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)，認真地記錄下老師寫(xiě)的每一個(gè)筆記；從前的我，做作業(yè)總愛(ài)應付了事，偷工減料，然而從那時(shí)起，老師布置的作業(yè)我總是不折不扣地完成，完成作業(yè)后還不忘溫習當天學(xué)過(guò)的內容，并為第二天的新課做好準備；從前的我，遇到不懂的問(wèn)題總是草草了事，放在一邊不去管它，然而從那時(shí)起，一有疑難雜癥，我就會(huì )認真查工具書(shū)，或者請教老師同學(xué)，不弄懂決不罷休……說(shuō)來(lái)也奇怪，我覺(jué)得學(xué)習并沒(méi)有想象中的那么困難。就這樣，我不斷努力，不斷進(jìn)取，終于迎來(lái)了第二次英語(yǔ)考試。
那天，當老師把寫(xiě)著(zhù)鮮紅的“98分”的試卷交到我手中時(shí)，我感到無(wú)比的欣慰，無(wú)比的坦然。翻開(kāi)試卷，老師居然又寫(xiě)了一段評語(yǔ)：“屬于自己的那把鑰匙，你終于找到了！繼續努力！”
我恍然大悟。原來(lái)，總有一把鑰匙屬于自己，那便是勤奮、刻苦、努力。成功之門(mén)雖然很遙遠，但只要握緊心中的這把鑰匙，不斷拼搏，勇往直前，就一定能打開(kāi)你自己的成功之門(mén)，開(kāi)創(chuàng )出人生的一片新天地！相信吧，總有一把鑰匙屬于自己！
總有一把鑰匙屬于自己作文9
生活中有許多事情之所以難辦，是因為你沒(méi)有找到打開(kāi)那些“鎖”的鑰匙。我以前寫(xiě)作文，總是感到?jīng)]什么可寫(xiě)的，雖然也看了不少作文書(shū)，可作文水平就是提不上去，看來(lái)作文書(shū)這把鑰匙沒(méi)能打開(kāi)我的作文這把鎖。直到有一天，我終于領(lǐng)悟到了“親身體驗生活”才是屬于自己的那把鑰匙。
期末考試結束后，我到奶奶家“休閑”去了。我央求奶奶帶我到田里干干活，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。奶奶說(shuō)很多農活我干不來(lái)，就帶我去黃豆地里除草。
我走的時(shí)候，堂妹也嚷著(zhù)要去，唉，只好讓她跟著(zhù)。來(lái)到田里，我大吃一驚:黃豆稀稀疏疏的，但各種各樣的草長(cháng)得可挺茂盛，有的比我還高出一大截呢！心想:這么多草拔一天也拔不完哪！但既然來(lái)了，怎么能打退堂鼓呢？我只好硬著(zhù)頭皮干起來(lái)。
還沒(méi)拔完半壟地，我的腰就已經(jīng)累得吃不消了。身旁的堂妹氣喘吁吁地說(shuō):“我不拔了，歇一會(huì )兒吧！”我沒(méi)理會(huì )她，咬咬牙，彎下腰，繼續拔。不一會(huì )兒，我就熱得大汗淋漓，汗水順著(zhù)面頰滴入土中。那一刻，我對“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這傳誦千古的名句有了更深刻的理解。
由于淌汗，那該死的眼鏡總是往下滑，拔不了幾下，就要把眼鏡往鼻梁上推一下。也許是堂妹見(jiàn)我如此吃力，她又重新加入到拔草隊伍中來(lái)，多了一個(gè)幫手，我的信心又大增起來(lái)。等拔完了一壟地的草，我一下子癱坐在小路上。不料，停下來(lái)似乎更熱了，身體里像著(zhù)了火似的，再看一看手，綠綠的，指甲縫里都塞滿(mǎn)了泥土。那時(shí)候，我終于體會(huì )到種地的辛苦和爺爺奶奶平日的辛勞。
忽然，我又高興起來(lái)了，今天的除草不就是很好的作文素材嗎？原來(lái)寫(xiě)作文并不難，只要你親身體驗生活，用生活這把鑰匙開(kāi)啟作文這把鎖，簡(jiǎn)直是不費吹灰之力。同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？
總有一把鑰匙屬于自己作文10
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷，也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)……”
陳偉騎在車(chē)上，嘴里心不在焉的哼著(zhù)張韶涵的《隱形的翅膀》。破舊的自行車(chē)的車(chē)輪猶如圓規一樣，一遍又一遍的轉動(dòng)，駛向回家的路。日子也像圓規一樣，在陳偉生命的履歷上，彎彎曲曲地圈了一個(gè)又一個(gè)大大的“o”。
語(yǔ)文56分，英語(yǔ)61分，數學(xué)44分……
陳偉不記得自己是怎么從教室走出來(lái)的，對，是從后門(mén)，狼狽不堪……
陳偉苦笑了一下，風(fēng)吹起他頭上幾根凌亂的頭發(fā)，不，更準確點(diǎn)說(shuō)是雜草，顯得不堪一擊。
陳偉有點(diǎn)懷念小學(xué)，那是嘻嘻哈哈打打鬧鬧，成績(jì)仍考得好。大家可以在陽(yáng)光的沐浴下，意氣風(fēng)發(fā)地從前門(mén)大步邁進(jìn)教室……
而現在教室的前門(mén)，對于陳偉這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)是鎖著(zhù)的。
現在從前門(mén)進(jìn)來(lái)的，是老師的寵兒，是陳偉可望而不可即的“星級大腕”；從后門(mén)進(jìn)來(lái)的，則大多是比較那個(gè)的學(xué)生，陳偉從那個(gè)門(mén)檻垮了近三年。
陳偉突然好想從前門(mén)進(jìn)去，但他不敢。當他躊躇地抱著(zhù)球站在門(mén)口時(shí)，他的腳剛邁了半步，停在半空。他突然看見(jiàn)班長(cháng)的目光——毫不經(jīng)意的目光，他看見(jiàn)那道目光中，寫(xiě)著(zhù)“沒(méi)門(mén)”二字。陳偉撫摸著(zhù)手中的球，逃跑似的溜了，從后門(mén)一穿而過(guò)。
陳偉的足球被班長(cháng)鎖在講桌里，明晃晃的鑰匙在班長(cháng)脖子上蕩來(lái)蕩去……
陳偉媽又開(kāi)始埋怨；“關(guān)燈吧，都炸四個(gè)燈泡了�！�
“嗯，關(guān)，馬上關(guān)！”陳偉捧著(zhù)一本書(shū)，極不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這天晚上，陳偉又睡不著(zhù)了。明天我該從后門(mén)走還是前門(mén)走？
這次，語(yǔ)文88分，數學(xué)93分，英語(yǔ)95分。
他又一次念著(zhù)這個(gè)數字。
這也是他有史以來(lái)第一次失眠。
第二天，陳偉想踢球射門(mén)一樣沖進(jìn)前門(mén)……
暮然回首，陳偉似有所悟：總有一把鑰匙屬于自己……
總有一把鑰匙屬于自己作文11
鑰匙，無(wú)非就是開(kāi)鎖的工具。我的書(shū)包里總存放著(zhù)一串鑰匙，放學(xué)后，我總是尋找屬于自己的那把鑰匙來(lái)打開(kāi)門(mén)鎖，于是門(mén)開(kāi)了。我相信總有一把鑰匙是屬于自己的。
小時(shí)候，我總是羨慕那些能把樂(lè )器玩弄于股掌之間的人，他們在彈指之間就能發(fā)出令人心醉的音樂(lè )。我渴望像他們一樣，演奏出美妙的音樂(lè )。終于，機會(huì )來(lái)了——媽媽讓我學(xué)習彈鋼琴。我興奮極了， 說(shuō)不定我會(huì )成為像貝多芬那樣的著(zhù)名鋼琴演奏家，我的腦袋里充滿(mǎn)了對未來(lái)的幻想。我帶著(zhù)這些幻想，開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴了。
但只學(xué)了一次，我就已經(jīng)了解到：我確實(shí)缺乏音樂(lè )細胞。在別人的手中，音樂(lè )是那么的輕揚歡快，可到了我的手中怎么全變味兒了。我努力地練習著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，但仍未有提高。我喜歡聽(tīng)別人彈出的連頓、優(yōu)美的曲調，但卻不喜歡聽(tīng)自己彈出的曲調，我開(kāi)始懷疑我選擇的這把鑰匙到底能不能開(kāi)啟我的大門(mén)，它到底屬不屬于我。我有些失望，但并不絕望，因為我知道總有一把鑰匙屬于自己！
在一次偶然的機會(huì )中，我接觸到了另一把鑰匙——繪畫(huà)。我驚嘆于色彩的各種變化，明暗的各種配合，折服于那畫(huà)家精妙的畫(huà)工，在畫(huà)家的筆下一副副美麗的圖畫(huà)被創(chuàng )造出來(lái)。我漸漸喜歡上了繪畫(huà)，它才是最適合我的。也許這把鑰匙才是真正屬于我的。在我的不懈努力下，我的繪畫(huà)技巧提高的很快，我完全沉浸在繪畫(huà)的海洋中，我的大門(mén)被它打開(kāi)了。
假如你費力用一把鑰匙開(kāi)門(mén)但沒(méi)開(kāi)開(kāi)，可以換一把，或許只要稍稍用力，門(mén)就會(huì )被打開(kāi)。記住，總有一把鑰匙屬于自己！
總有一把鑰匙屬于自己作文12
太好了，我們“跨越時(shí)空”電視臺的王總告訴我們一個(gè)好消息：經(jīng)過(guò)大家的一致推舉，我將以主持人的身份去采訪(fǎng)《西游記》中的唐僧、《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫、《死亡日記》的作者陸幼青以及《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，目的是從他們的追求歷程中找出成功的秘訣。
第二天，我乘坐時(shí)間穿梭機，沿著(zhù)時(shí)光隧道趕往采訪(fǎng)目的地。
第一站
陰冷潮濕、遍布蛛網(wǎng)的小山洞里，我遇見(jiàn)了唐僧在哭泣。我要幫他解開(kāi)妖怪縛在他身上的藤條�！皼](méi)有用的，妖怪使了魔法，都怪我不好�！彼荒樆诤薜卣f(shuō)�！拔覜](méi)想到會(huì )在這地方與會(huì )面�！蔽覈@息道，唐僧搖搖頭說(shuō)：“都怪我不好，沒(méi)聽(tīng)悟空的話(huà)。沒(méi)想到那面善貌美的女施主竟是妖怪，她怎么能心存惡念來(lái)害人呢？我如果早聽(tīng)悟空的話(huà)，就不會(huì )落得此番下場(chǎng)了！”
是啊，假人假象不可信，關(guān)鍵時(shí)刻擦亮眼。同時(shí)，我們還應記�。骸傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行”��！
第二站
在孤島上，我遇到了魯濱孫，他的身后站著(zhù)忠實(shí)的仆人同時(shí)也是朋友的星期五。我對他救了星期五很感興趣。魯濱孫就詳細介紹了星期五得救的經(jīng)過(guò)�！澳銥槭裁淳人�？”我問(wèn)。魯濱孫回答：“我看他很可憐，生命受到威脅，于是就救了他�！�
事實(shí)上，星期五為魯濱孫做了很多事，包括奪得船只，回到美國。這正是：幫助別人就等于幫助自己。不是嗎？
第三站
向日葵！一片刺眼的金黃，充滿(mǎn)了生的活力。我走進(jìn)屋，陸幼青正在電腦前吃力地打字�！澳銥槭裁捶N那么多向日葵？”我問(wèn)�！耙驗樗笳髦�(zhù)鮮活的生命，對我有激勵作用�！薄澳愫煤眯菹⒁幌掳�！”他說(shuō)：“謝謝你的好意，我沒(méi)有時(shí)間了，我想用僅有的一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)下‘生命的留言’以激勵后人珍惜生活�！�
我感動(dòng)得流下了熱淚：生命是這樣的可貴，活著(zhù)的人沒(méi)有理由不珍愛(ài)生命！
第四站
在一片零亂的地方躺著(zhù)一個(gè)殘疾人。哦，那是保爾，我走上前問(wèn)他：“你受傷了，是不是該多休息數日？”他有點(diǎn)惱怒地說(shuō)：“我要把我的一生獻給人民，要為革命而奮斗！”這時(shí)，我不由想起他的一句話(huà)：人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……
是啊，人要活著(zhù)就要奮斗！
畫(huà)外音：成功的鑰匙在哪里？關(guān)鍵時(shí)刻擦亮眼是識別真假的鑰匙；遇到危境伸出援助之手是獲取信任的鑰匙；珍惜時(shí)間是延長(cháng)生命的鑰匙；努力奮斗是輝煌事業(yè)的鑰匙……
總有一把鑰匙屬于自己作文13
每個(gè)人都有一片屬于自己的領(lǐng)地，埋在心的一隅。不屬于綠葉，也不屬于花朵。也許是夢(mèng)中一座孤獨的小島，也許是夢(mèng)中一條溫暖的小路，也許是旅途中一塊遠去的黃手帕，也許是一個(gè)無(wú)法啟齒的秘密。無(wú)須對誰(shuí)許諾，無(wú)須對誰(shuí)傾吐。人生，總有一些東西，屬于自己�？傆幸话谚�匙是為我們量身定做。這就是自然。
找準自己的位置，找到屬于自己的鑰匙去開(kāi)啟你的心靈、你的智慧。終有一天鳥(niǎo)兒會(huì )為你歌唱，花兒會(huì )向你綻放，陽(yáng)光會(huì )向你照耀。不要為失去的東西而懊惱，因為你用的不是它的鑰匙，終有一把鎖是為你而設計的。
陳景潤，一個(gè)天才同時(shí)也是一個(gè)“傻瓜”，一個(gè)我們常常恥笑的連國語(yǔ)都說(shuō)不好的“傻瓜”。但人們稱(chēng)贊他、景仰他。因為他找到了自己的鑰匙，并把這把鑰匙放在了正確的位置。若是把他放在音樂(lè )的世界又會(huì )是怎樣一番景況呢？同樣，把貝多芬放在數學(xué)的世界中，他也只能是望“數”興嘆了。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！蹦敲催@百分之九十九的汗水應該怎么流呢？怎么樣才能流到自己的田野呢？畫(huà)家凡？高如果堅持自己最初的想法和愿望，做一個(gè)音樂(lè )家而不接受別人的批評，及時(shí)調整自己的人生目標，后人也不會(huì )知道有個(gè)凡？高。
堅持自己固然重要，但是堅持要有正確的方向，發(fā)現不足，及時(shí)調整自己去尋找一把真正屬于自己的鑰匙，也不失為一種明智的選擇，更是一種勇氣和魄力。
當上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，他也同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇門(mén)。讓我們勇敢地走向為自己敞開(kāi)的門(mén)，尋找自己的鑰匙，對著(zhù)外面的世界大喊：“我有自己的鑰匙，我能打開(kāi)人生的鎖！”
總有一把鑰匙屬于自己作文14
每一個(gè)人都是一把鑰匙，都擁有與之對應的一把鑰匙。俗話(huà)說(shuō)：條條大路通羅馬。有的路平坦|開(kāi)闊；而有的路卻是坎坷的、充滿(mǎn)危險的。不是每條路你都能走過(guò)去。但，總有一條路，是你走起來(lái)最舒適，心情最愉悅的。
風(fēng)與山。風(fēng)是飛揚的，是一生浪跡于天涯。而山，卻是靜止的，無(wú)論萬(wàn)物怎樣變化，它總是屹立在那里，任憑風(fēng)吹雨打。如果你讓風(fēng)靜止在某一地方，那么世間將不再有風(fēng)吹雨打。如果你讓風(fēng)靜止在某一地方，那么世間將不再有風(fēng)吹雨成花的美麗景象；那么你將不在看到大片的樹(shù)葉在空中展現出他們曼妙的身姿。如果你讓山四處漂泊，那么你將不會(huì )站在高聳入云的山巔上，觀(guān)賞這世間的壯麗景象；當山飄入海里的那一刻，海平面上升將淹沒(méi)整座城市……風(fēng)有風(fēng)的路，山有山的歸宿。它們都選擇了最適合自己的那一條道路，沒(méi)有強行去走不屬于自己的道路。
人也一樣的。
有的人一生都走在鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；有的人走在普普通通的水泥路上；還有的人走在充滿(mǎn)荊棘的泥濘小路上。每個(gè)人都有屬于自己的那條路，每個(gè)人都有屬于自己的那把鑰匙�；蛟S這把鑰匙看起來(lái)是那么的微不足道，但它就是能幫助你通向路的另一端。我的一個(gè)老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——走自己的路，讓別人坐車(chē)去吧！也許這句話(huà)與常規不相符合，但我卻聽(tīng)出了另一層含義，要堅持自己的道路，即使有一些捷徑也不要去追隨，畢竟不適合自己。
總有一把鑰匙屬于你自己，總有一種方式適合你自己。找到自己的鑰匙，開(kāi)啟自己的燦爛人生。畢竟人生是自己的，不是別人的。人生苦短，要走最舒適，最適合自己的那條路。
總有一把鑰匙屬于自己作文15
人生就是要經(jīng)歷種種困難的。當我們被困難困住，不要灰心，告訴自己：總有一把鑰匙，帶我們走向成功。
記得那是一個(gè)秋天，校園操場(chǎng)旁的楓樹(shù)上，好似燃燒著(zhù)一團紅色的火焰。那種美麗，就連最好的畫(huà)家也無(wú)法描摹。
我沉著(zhù)臉走進(jìn)班，忍受著(zhù)同學(xué)們異樣的目光。那張成績(jì)單就像一個(gè)魔鬼，向我走近，走近……同學(xué)們自動(dòng)分開(kāi)兩條路，對著(zhù)我竊竊私語(yǔ)。意料中的成績(jì)仿佛是一片可怕的黑暗，向我襲來(lái)。我哭了，淚如雨下，一瞬間，仿佛生無(wú)可戀……
這一天，渾渾噩噩。只記得門(mén)前的洋槐樹(shù)，在秋風(fēng)狂暴地吹襲下，金黃的葉子依依不舍地離開(kāi)枝條，在空中舞動(dòng)著(zhù)。
我撲倒在床上，任由淚水打濕了床單，模糊了雙眼。仿佛過(guò)了很久，我被一陣落葉聲驚醒。抬起頭，一片金黃色的槐樹(shù)葉，就像一位戰士，堅持著(zhù)，站在樹(shù)枝上。我不禁想起那句“任爾東西南北風(fēng)”。忽然，我在這片樹(shù)葉上，看見(jiàn)了我自己！是啊，任你困難重重，我始終要堅持向前，直到找到屬于自己走向成功的鑰匙！
秋日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在書(shū)桌上，窗外的樹(shù)枝搖動(dòng)著(zhù)，在本子上印出一幅秋天的畫(huà)卷。
我按了按額頭，壓制著(zhù)放棄的欲望，繼續埋頭做題。不經(jīng)意間，我又想起了那片樹(shù)葉，手撫書(shū)本，輕輕念著(zhù)：總有一把鑰匙屬于自己。一個(gè)聲音在心中響起：親愛(ài)的，堅持下去，你的努力，一定會(huì )幫你重筑輝煌！
校園里最后幾片樹(shù)葉終于落了，光禿禿的樹(shù)干，顯得那樣蒼涼，卻又有種難以言喻的情緒。
我的心情同樣難以言喻，看著(zhù)成績(jì)單，真想大笑！那片樹(shù)葉又一次進(jìn)入腦海，還是得謝謝你��！我微笑著(zhù)，對樹(shù)葉說(shuō)�！吧成成场�，樹(shù)葉晃動(dòng)著(zhù)，好像在回應我：記住那句話(huà)，總有一把鑰匙屬于自己！
不論如何困難重重，都會(huì )有一把鑰匙能打開(kāi)這扇門(mén)，幫助我們走出險境。
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