【熱門(mén)】我自己作文7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我自己作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我自己作文 篇1
人的水平?jīng)]有上限，只有不斷地挑戰自己，追趕自己，才會(huì )挖掘出越來(lái)越強大的潛能。
我對“潛能”這兩個(gè)字一直很好奇。也許，“潛能”是一種內在的實(shí)力，只有當你在某種極端的情況下，你的“潛能”才能夠迸發(fā)出來(lái)。
我想感受一下我內在的能力，哪怕一秒鐘都行。因此，我一直努力著(zhù)，努力將“我”做得最好。
在學(xué)習上，我是全班的佼佼者。我力爭上進(jìn)，每天都嘗試著(zhù)吸收更多知識。當然，是在不消耗元神的情況下，一板一眼，一絲不茍地學(xué)習。
當被老師批評或是考試成績(jì)不理想時(shí)，也不會(huì )氣餒，不會(huì )傷心。因為我深知，如果我放棄了，那就意味著(zhù)：從此，我就會(huì )變得一蹶不振，那“潛能”也就無(wú)從談起了。
我經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)拔业哪芰O限”在哪？他們會(huì )這樣回答我：“努力的過(guò)程，便是潛能的體現�！�
在生活中，我也是爭取把事做得完美。早上盡量早起，整理好自己的房間；學(xué)著(zhù)做那一道道復雜的飯菜……
我常常圍著(zhù)公路，跑一圈又一圈。我想象自己置身于那靜謐的森林里；廣袤的田野上；幽靜的深山中……我堅持不懈，但每次最后還是累得坐在路邊小憩。雖然我知道，永不停止不可能成為現實(shí)，但我依舊，追趕著(zhù)自己。
我要像那些偉人一樣，挑戰自己的極限，挖掘自己的潛能，超越夢(mèng)想，超越自己。
我自己作文 篇2
很久以前，有個(gè)人對我說(shuō)，人世間最難寫(xiě)的是個(gè)忘字。我提筆洋洋灑灑的一揮而就。一個(gè)諾大的忘字便躍然紙上。然后我便一臉得意的看著(zhù)它。那個(gè)人只是搖搖頭，說(shuō)了句形似而意不在。我以為他是嫉妒，不置可否地笑笑。
而現在我提筆，卻怎么也寫(xiě)不出來(lái)。忘，上面一個(gè)亡，下面一個(gè)心。要徹底忘記，只有心死。心亡則忘。而要做到心死，談何容易。
記得那是一個(gè)楓葉漫天的夜晚，我拉著(zhù)沉重的行李箱獨自走在回家的路上。隔著(zhù)老遠，便看到燈火通明的村莊。走近了，才發(fā)現四處張燈結彩。嬉笑聲在這個(gè)夜顯得尤為清晰�；氐郊�，才知道是小翠要出嫁了。正辦酒席。我一聽(tīng)小翠，感覺(jué)很突然。小翠是我隔壁家的孩子，跟我同歲。從小成績(jì)就特別好，老師們都說(shuō)這孩子長(cháng)大了準出息。而她也不負眾望，考取了當時(shí)我們市最好的高中，為此，村里還專(zhuān)門(mén)給她舉辦了一次酒席，在我的記憶里，那次酒席很是熱鬧。之后，因為父母的原因，我家搬到鎮上。因為學(xué)習幾乎很少回，這一次也是因為父母臨時(shí)有事才回的爺爺家。那一晚，我怎么都睡不著(zhù)，我想到了小時(shí)候，我們一起玩，一起鬧。想到了現在，我還在讀書(shū)，而她卻要嫁人了。而更令我想不到的是后來(lái)。
第二天，我從爺爺口中知道了小翠嫁人的原因。讀高一那年，小翠的父親在自家田里打農藥突然中暑，之后就不能從事體力活了。在我們那不能從事體力活就意味著(zhù)只能過(guò)飯來(lái)張口的日子。至此，全家重擔便落在了她母親身上。本來(lái)小翠還可以邊工作邊學(xué)習，可誰(shuí)知，她母親在她高考那天因為勞累過(guò)度而昏倒在自家門(mén)前。當小翠高高興興考完回家時(shí)，等著(zhù)她的是一張昂貴的醫藥費憑票。她四處籌錢(qián)，了我們村當時(shí)那個(gè)狀況，根本就湊不出來(lái)。而她家的親戚也因為她家的狀況對她視而不見(jiàn)，就算見(jiàn)了也是敷衍了事。最后不知道誰(shuí)出的主意，把她介紹給了一個(gè)家里當時(shí)有點(diǎn)錢(qián)的財主，其實(shí)后來(lái)才知道就是一家殺豬的。當時(shí)那人就看上小翠了，約定醫藥費替他給，但她母親病好之后要立馬嫁給她。而今天，就是那個(gè)日子。
人生，就像在傷口上撒鹽，痛完一次，還有一次。當我大二在回家的時(shí)候，隔壁家的田里多出了一個(gè)黃土堆。起初我以為是她爸爸或媽媽的。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是她的。聽(tīng)村里人說(shuō)，那個(gè)殺豬的對她不好，而且酷愛(ài)賭。經(jīng)常輸了錢(qián)就回家拿小翠出氣。很多時(shí)候她回家都是腫著(zhù)個(gè)臉。又一次，小翠腫著(zhù)臉回娘家，接著(zhù)便跑到自己的閨房，然后便聽(tīng)到一陣痛徹心扉的哭泣。她媽媽在外面，也默默留著(zhù)淚。下午她媽媽再給她送飯的時(shí)候，發(fā)現門(mén)是反鎖的。趕忙找人撬開(kāi)門(mén)，但呈現在她面前的是一具自縊在橫梁上的冷尸。而當時(shí)離她不遠的地方放著(zhù)一個(gè)紅本。細看了才知道是一紙通知書(shū)，上面浸滿(mǎn)了淚痕。
我不記得當時(shí)的心情是怎樣的了，只是每次回去站在她的墳前，我都禁不住流淚。之后我會(huì )轉身，緊握自幾的雙手告訴自己，我只是經(jīng)過(guò)。
我自己作文 篇3
記憶中，又是此景此地，我亦站在這個(gè)十字路口，駐目遠望。我努力讀懂每一條路，亦或者說(shuō)是讀懂心。
人，既然選擇了遠行，便風(fēng)雨兼程，勇往直前；人，既然選擇了停留，便徘徊于此，不肯離去。而我是征行的游人，還是駐守的使者呢？我亦看不清前方的路，亦看不懂自己，于是便踏上了尋找自己的征途。
此景此地，仿佛時(shí)間也在這一刻永駐了這瞬間。紅木的長(cháng)椅上，一對母女坐在那里。母親溫柔地為孩子撫平了那折皺的衣裙，輕輕擦去嘴角的殘沾，那溫柔的眼神是那般柔情，仿佛是稀世珍寶般，值得她去疼愛(ài)。而那個(gè)淘氣的孩子也是如此乖巧，小手輕輕為母親捋了捋額前的硫碎發(fā)，“媽媽?zhuān)阏婧�！�?/p>
母親也曾這般憐愛(ài)過(guò)我。兒時(shí)的我，也常常溺愛(ài)在母親的懷里，“媽媽?zhuān)銗?ài)過(guò)我嗎？”“當然愛(ài)你了寶貝�！倍�，至今仍記得你眼里的溫柔，滿(mǎn)天櫻花在天空中飛散，輕輕依靠在你的肩上，也擾亂了我的心神。美夢(mèng)終有破滅的那一刻，泡沫再美，也只會(huì )在黎明時(shí)消逝。
直到一次偶然的機會(huì )，我才意外得知自己有多么的傻！那天，我與你又發(fā)生了一次爭吵，而在當晚我路過(guò)你的房門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)了不曾看過(guò)的你。那明亮的眼睛失去了往日的光彩，零亂的秀發(fā)散落在肩上，而你卻毫不在意，頹廢地癱瘓在地上，沉默不語(yǔ)。過(guò)了許久，你雙手緊握著(zhù)膝蓋，頭埋在其中中，讓我看不清你的神情，但你那微微顫抖的雙肩，以及那低沉的抽泣聲卻出賣(mài)了你。也在那一刻，我才讀懂了你，也讀懂了自己，仿佛心中的弦也在那一刻崩斷了。
此刻，我終于懂了自己，應該為愛(ài)我的人奮斗，為我所愛(ài)的人而征帆遠行，這便是成長(cháng)，而伴隨成長(cháng)的愛(ài)將載我前行……
我自己作文 篇4
擔當是剛升起來(lái)的太陽(yáng)，給大地灑滿(mǎn)金黃色的光輝；擔當是春天的微風(fēng)，撫摸著(zhù)綠油油的草地；擔當是黑暗中的一盞明燈，為你指引前行的方向。擔當讓我成長(cháng)，讓我知道責任的重要，讓我讀懂自己的心。
有一次，班上進(jìn)行一次考試，大家都在哪里緊張的復習。而我卻在教室里看小說(shuō)，在最后的十幾分鐘，我才隨便掃了一眼書(shū)�？荚嚵�，我前一頁(yè)做得順順利利，后面有道題好像老師說(shuō)過(guò)，卻怎么也記不起來(lái)了。經(jīng)過(guò)我仔細得思考和檢查，總算是做對了，我長(cháng)舒了一口氣。我做完試題后無(wú)聊。手里邊拿著(zhù)一支筆，在手指之間轉動(dòng)，一不小心筆飛了出去，“嘭”一聲剛好砸到了前面得同學(xué)，同學(xué)“啊”得一聲驚叫，筆“啪”得一聲落在試卷上，老師氣憤得站起來(lái)，一手拍到桌子上，用嚴厲得目光掃視著(zhù)我們說(shuō)：“是誰(shuí)用筆砸別人的？”大家沉默著(zhù)，我心想完蛋了，怎么就飛出去砸到了別人呢？我表面平靜，可內心卻在掙扎；怎么辦？是自己站起來(lái)承認錯誤還是坐著(zhù)不動(dòng)。我遵循著(zhù)自己的想法站了起來(lái)說(shuō)：“對不起老師，是我砸的�！蔽揖痛舸舻恼驹谀抢�，等著(zhù)老師嚴酷得懲罰。
老師走下講臺，沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，反而還表?yè)P了我。說(shuō)我誠實(shí)，不像別人做錯了事只知道逃避，而是勇敢得面對。還說(shuō)我是一個(gè)有擔當有責任心得人，我卻紅著(zhù)臉，羞愧的低下了頭。
我現在才發(fā)現，原來(lái)?yè)敳⒉豢膳�，可怕的是，不敢承認錯誤，不敢面對自己，也不懂自己。我想對自己說(shuō)：讀著(zhù)自己的心聲，慢慢的成長(cháng)，一定要做一個(gè)有擔當，有責任心得人。
我自己作文 篇5
中國古代偉大的思想家、道家學(xué)派的創(chuàng )始人老子說(shuō)過(guò)：“知人者智，自知者明�！比说囊簧褪窃谧鲋�(zhù)一件事：讀懂自己可是真要讀懂自己是件多么困難的事呀！
科學(xué)家曾這樣研究過(guò)人的思想，說(shuō)人80%的思想都是潛意識，而眾所周知的顯意識不過(guò)是冰山一角罷了。我也曾努力讀懂自己，才發(fā)現在我的心里自己是多么陌生。記得才進(jìn)入中學(xué)，同寢室的同學(xué)約我晨跑。在學(xué)校400米環(huán)形跑道上奔跑了三圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁了。由于平時(shí)缺乏鍛煉，跑了一千多米，我就感覺(jué)累壞了。不僅雙腿無(wú)力，全身酸痛，真想放棄跑步。這時(shí)，一同跑步的同學(xué)，鼓勵我說(shuō)：堅持就是勝利！我自己也在心底暗暗給自己鼓勁：別放棄，挑戰一下自己。我調整了步伐，協(xié)調了呼吸，堅持在跑道上跑完了十圈。我坐在跑道邊，雖然身體累，但心里也很吃驚：原來(lái)自己可以那么強。人的潛力是無(wú)窮的。想讀懂自己，可真難。
心理學(xué)家和生物學(xué)家也研究過(guò)人的性格，發(fā)現人與動(dòng)物一樣，具有趨利避害的心里特質(zhì)。但這在一定程度上也會(huì )與人類(lèi)道德中的誠信相違。我也曾經(jīng)體會(huì )過(guò)這樣的矛盾。有一次，我在數學(xué)單元考試中考了全班第一名�？墒悄玫娇季�，在聽(tīng)老師講評卷子時(shí)，我發(fā)現老師將我的一道做錯的.考題誤改成對題了。這是一道兩分題，如果告訴老師，改正分數，我就變成了全班第三名。到底告不告訴老師呢？自己很糾結，最后也沒(méi)有勇氣告訴老師。此后幾天，對自己的舉動(dòng)，心里感到詫異：是虛榮心作祟，還是自己勇氣不足，我努力讀懂自己。
似乎沒(méi)有人能真正讀懂自己，可人類(lèi)從沒(méi)有停止探索的步履。從古希臘德?tīng)柗瓢⒉_神秘廟入口處的“認識你自己”的警句便可知曉一二。讀懂自己也升華為對生命、人生終極意義的探尋。
也許我不能完全讀懂自己，但前路不再是迷霧茫茫，有盞明燈在前方引路。我已了然明悟，生命的意義在真誠奉獻！
我自己作文 篇6
如果你是一只鳥(niǎo)，同樣能飛翔，為何又不做搏擊長(cháng)空的雄鷹？
如果你是一條魚(yú)，同樣能游泳，為何又不做一條遨游深海的猛鯊？
如果你是一顆星星，同樣能發(fā)光，為何又不做一顆夜空中最閃亮的星？
看見(jiàn)別人在各個(gè)大賽中獲得金獎銀獎，我卻只能獲得銅獎優(yōu)秀獎時(shí)，我漸漸的明白：如果你沒(méi)有別人般的聰穎，你就得更加努力學(xué)習。
于是，在你們沉浸在電腦游戲中時(shí)，我則在一個(gè)字母一個(gè)字母的背單詞；在你們能夠“眼殺”的題目中，我則在逐個(gè)逐個(gè)進(jìn)行著(zhù)你們習以為常的演算；在你們用空余時(shí)間閱讀網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)時(shí)，我則在你們休閑的時(shí)間里一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著(zhù)。我努力懂得：用別人所不去用的時(shí)間，做別人所不去做的事，就能享受到別人所不能享受的一切。
你要問(wèn)“為什么”？
因為隨著(zhù)自己的長(cháng)大我漸漸地讀懂自己——我不甘于平庸。
看見(jiàn)別人在各個(gè)演講比賽上暢所欲言，滔滔不絕，我卻只能坐在臺下時(shí)，我漸漸的明白：如果你沒(méi)有別人般的大方，你就得更加努力歷練自己。
于是，在你們一伙人在一起有說(shuō)有笑的時(shí)候，我在學(xué)會(huì )借鑒與聆聽(tīng)；在你們課堂上積極舉手回答問(wèn)題時(shí)，我在努力思考，樹(shù)立信心；在你們在講臺上有條不紊，徐徐道來(lái)大千世界的豐富多彩時(shí)，我注意著(zhù)你們的肢體語(yǔ)言，記錄下經(jīng)典的語(yǔ)句。我努力懂得“跬步至千里，小流成江海�！�
你又要問(wèn)“為什么”？
因為隨著(zhù)自己的長(cháng)大我漸漸地讀懂自己——我不甘于平庸。
看見(jiàn)別人在球場(chǎng)上“大殺四方”“揚手就投”，我卻在替補席上坐著(zhù)時(shí)，我漸漸的明白：如果你沒(méi)有別人般的優(yōu)越身體條件，你就得更加努力練習技術(shù)。
于是，在你們憑借身高在內線(xiàn)馳騁的時(shí)候，我只能在外線(xiàn)尋求空位；在你們以速度貫穿全場(chǎng)時(shí)，我只能認真地把握每一個(gè)投籃機會(huì )，精準投進(jìn)；在你們放松休憩的時(shí)間里，我必須繼續苦練投籃。我努力懂得，我也許難以在首發(fā)立足，于是我努力從替補席上打出一片天地。
你還要問(wèn)“為什么”？
因為隨著(zhù)自己的長(cháng)大我漸漸地讀懂自己——我不甘于平庸。
如同一座山上流下的小溪，只是我的那條更歡快、清澈見(jiàn)底，源源不斷。
如同一個(gè)手工鍛造的零件，只是我的那一個(gè)更精密，質(zhì)量更高，契合更好。
如同一片沃土長(cháng)出的樹(shù)苗，只是我的那一棵更堅韌，枝葉繁茂，傲然挺拔。
如同……
如果你依然要問(wèn)“為什么”？
我依舊回答因為隨著(zhù)自己的長(cháng)大我漸漸地讀懂自己——我不甘于平庸。
我自己作文 篇7
“失敗，并不可怕，最可怕的是你輸給了自己�！睆纳洗蔚膴W數比賽中，我悟出了這個(gè)道理。
“努力，努力！”我默默地給自己加油打氣。自從報名了海峽兩岸的奧數競賽后，我一直不敢松懈，每天埋在深奧的奧數題中，仔細地思索著(zhù)。
時(shí)間像閃電一般迅速飛過(guò)，轉眼間考試這一天就來(lái)到了。我走進(jìn)了考場(chǎng)，發(fā)現參賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是數學(xué)精英。我嚇的一個(gè)趔趄，跌在了椅子上。我的懷里像竄進(jìn)了一只小兔子，撲通撲通地跳個(gè)不停�！安恍�，不能慌！”我拼命地讓自己鎮定下來(lái)，好好答題�？晌业哪X子里好像塞進(jìn)了一團亂麻，理不出一點(diǎn)思緒。
總算開(kāi)始做題了。我仔細地看著(zhù)題目，可裝在腦袋里的知識卻“蒸發(fā)”得無(wú)影無(wú)蹤�！罢埌研岛头謹颠B起來(lái)�！边�？我明明會(huì )做的呀！可是，我的手怎么也使不上力氣�！�1+2+3+……+99=？”好眼熟，可我的大腦一片空白，怎么都想不起來(lái)�！胺潘�！”我鼓勵自己，“一定可以想出來(lái)的�！笨墒�，我的心還是撲通撲通地跳個(gè)不停，似乎永遠都靜不下來(lái)。
好像過(guò)了一個(gè)世紀那么久，只聽(tīng)一聲：“收卷了！”我立刻清醒了過(guò)來(lái)，趕快數了數不會(huì )的和沒(méi)答的題目，我欲哭無(wú)淚：一共27分！“總分是100分，那我……”我不敢往下想了，淚水不爭氣地撲簌撲簌地落了下來(lái)，這樣的分數我還怎么晉級呀！
這次比賽使我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有勇氣和信心，這樣才會(huì )成功。打敗我的并不是那些難解的奧數題，而是那個(gè)懦弱的我。我以后一定不能再被自己打倒！
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