超越自己五年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的超越自己五年級作文，希望能夠幫助到大家。
超越自己五年級作文1
人的一生中，會(huì )遇到許多令人沮喪的事，這些事讓我們時(shí)常想要放棄————的確，面對困難與逆境，選擇放棄，確實(shí)可以獲得暫時(shí)的安寧，但是，這樣只能讓自己生活在平庸和懦弱中，面對挫折，只有超越自己，才能獲得成功。
我學(xué)小提琴時(shí)，曾經(jīng)有一段時(shí)間，老師留了很多乏味而高難度的練習曲，令我十分頭疼，于是，我動(dòng)了放棄的念頭：這么枯燥的練習曲，還這么難，我為什么還要接著(zhù)練呢？不如趁早放棄算了，反正無(wú)論如何我也練不好，現在這樣這是在浪費時(shí)間而已，放棄了就解脫了�？墒�，心底里又有一種聲音，我是不是要堅持一下呢？放棄了，就等于承認失��；堅持下去，堅持自己的夢(mèng)想，就一定會(huì )得到成功。但這成功的背后意味著(zhù)，我要付出一切努力，用心練習曲子，克服一切困難……經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的思想斗爭后，我選擇了鼓起勇氣，超越自己。于是我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，廢寢忘食地練習一首又一首的曲子，手磨出了繭子，脖子被琴硌得通紅依然堅持著(zhù)……當我在老師面前將一首首乏味的曲子拉得如行云流水般，當我看到老師臉上露出難以掩飾的喜悅時(shí)，我知道，我超越了自己。
魚(yú)，沉鱗競越才能遨游洶涌澎湃的海洋；鹿，騰空而起才能飛躍氣勢磅礴的峽谷；鷹，搏擊長(cháng)空才能翱翔寥廓無(wú)垠的天空；人，只有超越自己才能成就燦爛輝煌的人生！
超越自己五年級作文2
在一次品德課上，我們認識了一位特殊的大學(xué)生——劉濤，從他身上我學(xué)到了堅強和不放棄。
他是一位沒(méi)有雙臂的特殊大學(xué)生，所以面對生活，他有著(zhù)許多困難�？墒撬幌蛎\低頭，竟然學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字。為了練好字，他的腳磨出了許多血泡，這些血泡有時(shí)甚至會(huì )被磨破，但他總是堅持練習者。他不僅學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字，還學(xué)會(huì )了用腳翻書(shū)、吃放、刷牙、洗臉……困難重重，但是劉濤從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)命運。他這樣日復一日，年復一年的練習著(zhù)，終于功夫不負有心人，他以?xún)?yōu)秀的成績(jì)被高校錄取，成為一名特殊的大學(xué)生。
讀到這兒，我感觸很深。劉濤身殘但志不殘，通過(guò)自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的弱者。記得那個(gè)冬天的晚上，我被一道數學(xué)題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想：現在都這么晚了，而且天氣這么冷，我還是別寫(xiě)了吧！反正明天老師都會(huì )講的嘛！這時(shí)，劉濤情不自禁地映入我的腦海中，我仿佛看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的情景，心中的另一個(gè)聲音好像在說(shuō)：“桑潔，遇到這么點(diǎn)困難就退縮了，你真是一個(gè)懦夫！”此時(shí)，我為之一振，重新抖擻了精神，又一次鉆進(jìn)了這道難題。時(shí)間一秒秒地過(guò)去了，深夜靜得只聽(tīng)到筆沙沙的聲響，屋外的西北風(fēng)好像也停止了，它也不忍心打擾的我的思路�！拔医K于解出來(lái)了，我真厲害！”我高興地跳起了《小蘋(píng)果》，此時(shí)成功的喜悅無(wú)法言語(yǔ)。
我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力，我就可以超越一切；只要我對自己說(shuō)不放棄，我就一定會(huì )成功。
超越自己五年級作文3
有人曾問(wèn)：“在自然界，誰(shuí)的力氣最大？”回答是多種多樣。
有人說(shuō)是大象，因為它可以把大樹(shù)連根拔起；也有人說(shuō)是鯨魚(yú)，它可以頂翻一艘遠洋巨輪。而我認為，力氣最大的是螞蟻，可以舉起是它體重13倍的東西。原因很簡(jiǎn)單：其它動(dòng)物都在想如何超越別人，而螞蟻所超越的卻是自己。
其實(shí)我們人類(lèi)也一直在自我超越著(zhù)。同行之間，你死我活的商場(chǎng)之戰，這是一種彼此的超越；同學(xué)之間，明爭暗斗的學(xué)海之爭，也是一種超越，不同點(diǎn)太多，相同點(diǎn)只有一個(gè)，那就是我們都在超越別人。
總為自己定一個(gè)很近的目標，一旦僥幸超越了自己，才開(kāi)始洋洋自得，不求上進(jìn)。殊不知山外有山，直到不久后，目標又超越了自己，才開(kāi)始慌慌張張地追趕。就這樣反反復復，惡性循環(huán)著(zhù)。因此，在我們的世界中，成功的事不多，失敗的卻不少。即使失敗了也有自我安慰的方法：回過(guò)頭去看看那些還不如我的人，心里便有了無(wú)限的滿(mǎn)足。大概這就是我一直庸庸碌碌，平平凡凡的原因吧。
直到有一天，我讀了螞蟻的故事，才突然悟出了人活著(zhù)應該超越自己這一人生真諦�；叵肫鹗畮啄甑拿つ颗c平庸，我并不后悔，因為我還年輕，年輕就是希望。只要希望不破滅，我就要把握住自己的每一次感動(dòng)，全力以赴使希望變成現實(shí)。
讓一切都從超越自己開(kāi)始吧！只有超越了自我，才懂得再怎樣去衡量別人的價(jià)值；只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。
過(guò)去已成為歷史，我們把它裝進(jìn)行囊，小心而認真地說(shuō)“那是童年”，今天和明天才是真正該走的路，于是我們大聲宣布“這是花季！”懦弱扔給童年，成熟寫(xiě)給花季，微笑著(zhù)同往事干杯。而嶄新的一切，都將從一個(gè)輝煌起點(diǎn)開(kāi)始，超越自我！
超越自己五年級作文4
2001年7月13日北京時(shí)間22：00，萬(wàn)眾矚目的2008年奧運會(huì )舉辦城市終于在莫斯科國際奧委會(huì )第12次全會(huì )中揭曉。薩馬蘭奇雄渾的`宣告聲只有一個(gè)名字：BEIJING！中國北京憑借其過(guò)人的優(yōu)勢，完美的陳述報告，在五個(gè)2008年奧運會(huì )申辦城市中脫穎而出，奪得2008奧運會(huì )舉辦的權利。
在迎接奧運會(huì )到來(lái)的這段時(shí)間里，不管是誰(shuí)都在努力拼搏，努力奮斗，努力爭取，努力學(xué)習著(zhù)�！�，更快，更強’的奧運精神無(wú)處不在鼓舞著(zhù)每一個(gè)人。奧運明星劉翔：2004年110米欄金牌獲得者。直到現在，他每天都在跨越自己剛剛取得的最好成績(jì)。在他做的廣告里，他說(shuō)：“我能更好嗎？我不想讓他們失望……”和他一樣，在這段時(shí)間里，我也不斷地在跨越自己，每天老師都會(huì )留一張試卷回家做，但并不要求做附加題，可我會(huì )把附加題全做上，不管難與不難。因為我相信，我能更好！有時(shí)遇到困難，我就跨越它；遇到挫折，我一樣也會(huì )跨越它！
姚明：中國的優(yōu)秀籃球明星，他是在一步一個(gè)腳印地穩步向前。他每次打球時(shí)，都在改善自己（為自己找出毛病，錯誤），更好地而又更快地提高自己。我們現在總在做題簽，每次發(fā)下來(lái)我都會(huì )平心靜氣地想一想，錯了哪里？為什么會(huì )錯？怎樣才能不錯？下次怎么辦？我相信自己是最強的�！夷芨谩且γ髡f(shuō)過(guò)而被我引為座右銘的話(huà)。
超越自己，跨越自己，相信自己，永遠對自己說(shuō)：“我能行！我能更好！”
超越自己五年級作文5
今天九個(gè)編輯各自說(shuō)了在這一個(gè)月內組員的作文情況。
“又要排名了！”也不聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，我聽(tīng)后心里不踏實(shí)：幾星期那么快就過(guò)去了，這星期作文廢話(huà)都太多了！我馬上去問(wèn)許澤鵬，我排名第幾？除了黃嘉藝退步，黃璐進(jìn)步，基本上一點(diǎn)兒都沒(méi)變。聽(tīng)完許澤鵬這番話(huà)后，我心里總算踏實(shí)了許多。
等了許久，也不知道為什么，許澤鵬老是不沒(méi)上，總算等到何雨亭和許澤鵬上了，緊張的時(shí)刻到了，許澤鵬說(shuō)我作文不好也不壞。我對自己感到失望，不該有的毛病有了——廢話(huà)，許澤鵬每次給我評論，好像一點(diǎn)兒也沒(méi)脫離廢話(huà)，我很想改掉廢話(huà)太多的缺點(diǎn)，希望以后許澤鵬多花點(diǎn)心思，給我指出廢話(huà)在哪兒，好讓我知道我寫(xiě)的哪個(gè)地方是廢話(huà)。接著(zhù)許澤鵬說(shuō)我堅持寫(xiě)評論，但質(zhì)量不高。我也清楚，評論我也不太會(huì )寫(xiě)，也希望許澤鵬可以在我寫(xiě)的評論后面寫(xiě)寫(xiě)我的質(zhì)量不高在于哪里，幸苦了。
通過(guò)這節課，我想，我要超越自己！首先我要讓我的新毛病——廢話(huà)改掉。改掉之后，我要超越自己！我要超越兩位編輯！盡管要超越兩位編輯是很難，但是，只要我努力了，就一定可以超越兩位編輯！就一定可以超越自己并達到目的地！
最后，我提議，希望編輯盡力發(fā)動(dòng)組員寫(xiě)評論，因為多一份力量，文章就好一點(diǎn)。希望正編輯也給組員寫(xiě)評論，我看到別的組正副編輯都有給組員寫(xiě)評論，拜托了。
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