【實(shí)用】靠自己作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的靠自己作文4篇，希望能夠幫助到大家。
靠自己作文 篇1
書(shū)是冬日里的暖陽(yáng)；書(shū)是夏日里的微風(fēng)；書(shū)是秋日里的碩果，書(shū)是……
書(shū)可以像船一樣帶動(dòng)我們去到它的世界。上周五，我來(lái)到書(shū)柜旁邊，在一排排花花花綠綠的書(shū)本里找到了那本書(shū)——《靠自己去成功》。
這本書(shū)是國際知名畫(huà)家、作家、演說(shuō)家劉墉寫(xiě)給《孩子的成長(cháng)書(shū)》系列中的一本。它是由一個(gè)個(gè)篇幅長(cháng)短不一的小故事組成的。雖然，故事的語(yǔ)言有的生動(dòng)有趣，有的富有哲理，有的平淡樸實(shí)，但所有故事都告訴了我們一個(gè)又一個(gè)令人深受啟發(fā)的道理。
讓我印象最深刻的是“生而有惑：超越才能成功”這個(gè)故事。它講了動(dòng)物、植物、人類(lèi)是如何超越自己，學(xué)會(huì )一個(gè)又一個(gè)本領(lǐng)的。作者認為：連山雀、黑猩猩都好學(xué)，我們人類(lèi)應該更會(huì )學(xué)習。因為學(xué)習是生存的要件。要生存，要活的更好，就得學(xué)。人類(lèi)之所以為萬(wàn)物之靈，就因為我們有更強的學(xué)習能力，更懂得超越自己。
這個(gè)故事之所以讓我印象深刻，是因為它讓我懂得了：我們做什么都要挑戰環(huán)境、挑戰自己，這就是超越。蒼耳因為超越，才能四海為家；猩猩因為超越，說(shuō)要才會(huì )用樹(shù)枝試探水的深淺；人類(lèi)因為超越所以才能航行到遠方……
我們更不能因為取得一點(diǎn)成績(jì)就滿(mǎn)足現狀，要不斷的超越自我才能取得更大的成功。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！蔽覀円惨衩苏f(shuō)的一樣，多讀書(shū)、讀好書(shū)。
靠自己作文 篇2
人這一輩子，只能說(shuō)，有些事是出乎意料的，有些事是情理之中的，有些事是難以控制的，有些事是不盡人意的，有些事是不和邏輯的，有些事是恍然大悟的，但無(wú)論發(fā)生什么事，都別忘了自己的本心，自己的良心，自己的性格還有自己的原則。
一個(gè)人的一生，自會(huì )有一些三心二意的困惑，奔忙在四季的歲月里，必須去應對那些五花八門(mén)的事情，縱然是六根清靜，也難于壓抑那七上八下的忐忑與不安，思緒絲絲纏繞，滋味九曲回腸，十有八九都會(huì )要經(jīng)過(guò)，世界再大，大不過(guò)一顆心；走得再遠，遠不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)。
人人都有痛苦，傷疤，經(jīng)常去揭，會(huì )添新創(chuàng )。學(xué)會(huì )忘卻，才有陽(yáng)光，才有歡樂(lè )。
年華，不是埋葬在光陰里，而是淹沒(méi)在無(wú)盡的牽掛里。很多事，唯有當距離漸遠時(shí)，才能回首看清它�；蛟S，走過(guò)我們眼前的人很多，踏上我們心靈的人卻很少；或許，攪動(dòng)我們心思的人很多，在心靈留下痕跡的人卻很少，被挫折歷練后的人總是更頑強、更成熟、更加的勇敢，也就能看到近在咫尺的成功。
你再聰明，也不可能事事都能看透；你再智慧，也不可能人人都能看懂；你再豁達，也不可能沒(méi)有生活煩惱；你再淡泊，也不可能沒(méi)有人生欲望。人生，哪能事事如意，生活，哪能樣樣順心，很多人，都不被我們認同；很多事，都不由我們做主。
生命因為短暫所以萬(wàn)分珍貴，努力去活。過(guò)往都是云煙所以要及時(shí)釋?xiě)训檬�，快�?lè )生存。
珍視生命，愛(ài)親人、愛(ài)自己、愛(ài)生活、別在憂(yōu)郁煩悶中消磨寶貴時(shí)光，沉溺珍貴歲月。
恩怨是非都是虛幻，抵不過(guò)海闊天空的美好，不必太在意。
不需要掌聲響起，只求還能感動(dòng)自己。飄搖數年，風(fēng)里都有追尋的氣息，雨里都有落淚的味道。艷陽(yáng)天何時(shí)才能普照？不再為夢(mèng)難圓而心緒不平，不再為情難聚而暗自神傷。
有些事情本就有輪回，怎能奢侈的祈求一切如我所愿呢？帶著(zhù)這樣的想法，再去行走，我濾去了一些浮躁，免去了一些惆悵。不以自己為中心，放眼夜幕下的燈火，點(diǎn)亮了多少追夢(mèng)的心。
人活著(zhù)，其實(shí)有許多事情無(wú)法言說(shuō)，有時(shí)走的太遠，往往忘記了回路；有時(shí)候看的太清，往往看不到東西；有時(shí)候想的太多，往往失去自我。生活，如一面鏡子，心中有，便有；心中無(wú)，便靜；心中空，便悟。學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )放下，讓一切隨心，隨意，隨緣。
快樂(lè )靠自己，沒(méi)有誰(shuí)能夠同情分擔你的悲切；堅強靠自己，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )憐憫你的懦弱；努力靠自己，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )陪你原地停留；珍惜靠自己，別人也不愿意揮霍自己的青春；執著(zhù)靠自己，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )與你共同進(jìn)退；一路走過(guò)靠自己，沒(méi)有誰(shuí)能夠一直陪你走到底。
生存在紅塵中，能無(wú)所謂得失，盡力于世俗里，更懂得釋?xiě)讯髟埂?/p>
好好活一場(chǎng)，風(fēng)雨不在乎！如果你一無(wú)所有，那么就釋?xiě)阉�，擁有一個(gè)云淡風(fēng)輕的心情就足夠了，如果你有情有愛(ài)有親人，那么就珍惜所有，奔波和忙碌都是一種幸福。攜一顆寬容淡定、堅強豁達的心，淡看風(fēng)雨、笑傲紅塵，時(shí)刻盡享美好，處處感知快樂(lè )和幸福。
人生旅途、無(wú)怨無(wú)悔！
靠自己作文 篇3
在一個(gè)雷雨交加的夜晚，小猴淘淘、小豬笨笨、小狗旺旺陸續誕生了。他們整天在村子里玩耍，不肯上學(xué)，漸漸結識了一幫不學(xué)無(wú)術(shù)的狐朋狗友。他們的父母為此不再與他們相見(jiàn)，可他們卻不以為然，仍舊不聽(tīng)勸告，整天橫行霸道，偷竊別人的.財物，被抓到卻不認罪。讓街坊鄰居感到憤怒、厭惡、和無(wú)可奈何。
終于有一天，老天再也看不下去了。就在他們策劃要偷王大媽的一頭牛的時(shí)候，計劃被警察知道了。警察們下定決心要把他們一舉抓獲，他們先大致了解了淘淘一幫人的作案時(shí)間，然后在王大媽家附近部署了數十位便衣警察，一切都準備就緒了。趁著(zhù)月黑風(fēng)高，淘淘一伙人拉著(zhù)一輛小推車(chē)悄聲無(wú)息的走進(jìn)了王大媽的牛棚，往牛的嘴里灌了一些a眠藥，正要把牛搬到推車(chē)上運走，便衣警察在這時(shí)出其不意地抓住了他們。在人證、物證下，他們無(wú)法抵賴(lài)。從此他們過(guò)上了長(cháng)達三年的監牢生活。猴村終于安寧了。
在這段不見(jiàn)天日的生活里，淘淘非常后悔當初沒(méi)有聽(tīng)父母的苦口婆心，現在就連監獄里的小小獄員都瞧不起他。一天，他向他最信任的炊事員王爺爺哭訴了這件事，王爺爺笑著(zhù)說(shuō)道：“傻孩子，雖然別人瞧不起你，但是你可以通過(guò)自己的努力博得別人的尊重呀！孩子，記住，尊嚴是要靠自己爭取的！”
三年后，淘淘他們被流放到了另一個(gè)村子。善良的村民們看到他們那么可憐，便紛紛拿出食物來(lái)招待他們，伙伴們毫不客氣地接過(guò)便狼吞虎咽的吃了起來(lái)，淘淘卻走過(guò)去問(wèn)那些善良的村民：“吃了您的食物，需要我幫您做些什么嗎？”盡管村民不愿讓他做事，但最后還是拗不過(guò)他，只好讓他在這里打工了。
就算天氣多么炎熱，他也照舊勤勤懇懇地工作，他的脖子上掛著(zhù)一條毛巾，有汗流下來(lái)就迅速地擦一下，然后繼續工作。汗水浸濕了他的衣衫，他全然不顧，努力工作。最終他經(jīng)過(guò)長(cháng)期累積，有了一大筆財富，他把這筆財富毫不保留的饋贈給了貧窮的人們。
正是因為淘淘把王爺爺的話(huà)銘記在心，得到了別人的尊重，讓他成為了一名成功者。他找到了自己的父母和街坊鄰居，真誠的向他們道歉，并經(jīng)常幫助遇到困難的人，讓人們對他刮目相看。
王爺爺在他需要有人傾訴時(shí)，告訴了他人生的道理：尊嚴是要靠自己爭取的。造就了他永久的財富。
靠自己作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)，她以前為人還可以，不知道為什么在先后的幾年里總是下滑的厲害，是什么原因造成的呢？他總是喜歡和我比成績(jì)，可我的成績(jì)總是比她強。她如果只是小小的超過(guò)了我幾分，那么她就會(huì )特別高興。
有一天，老師說(shuō)了那個(gè)同學(xué)的名字：“有一篇作文寫(xiě)得還是不錯的，我們先暫時(shí)不說(shuō)這個(gè)人的缺點(diǎn)，我們先來(lái)討論她的作文�！庇谑潜隳钇鹆四莻�(gè)同學(xué)的作文。在作文念到第二自然段的時(shí)候，同學(xué)們就嘰嘰咕咕小聲的說(shuō)起話(huà)來(lái)：“是不是它抄的��？”另一個(gè)查過(guò)資料的同學(xué)就說(shuō)：“前幾天，老師要我們查一查汶川大地震中感人的事，她一定是查了，然后又在考試的時(shí)候紋風(fēng)不動(dòng)的把事件抄下來(lái)�！弊x完以后還公布了她的扣分成績(jì)——扣二分�！斑@位同學(xué)寫(xiě)的作文還是不錯的，在第二自然段寫(xiě)的非常不錯，動(dòng)作描寫(xiě)很詳細�！�
那作文好像就只有三自然段，第一段第三段一共就兩句話(huà)，是她寫(xiě)的。第二自然段有很多字（幾百字左右），她竟然一字不多、一字不少，連標點(diǎn)符號多沒(méi)有落下的抄��！
也許你會(huì )問(wèn)我，為什么你知道��？因為那個(gè)同學(xué)那個(gè)資料是在我家查的，我跟她寫(xiě)的，我當然很有印象。
為什么她不靠自己寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文，為什么偏要抄襲別人寫(xiě)的段落，我想，也許她靠自己會(huì )寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。
我為她鼓掌、喝彩�。�！