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精選失敗的自己作文八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的失敗的自己作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
失敗的自己作文 篇1
身邊的一位好友迅速從自己的口袋里掏出幾枚硬幣，咣當咣當地擲進(jìn)了那口瓷碗，我的心也隨之釋然欣悅起來(lái)。同行的另一位好友這時(shí)竟拍起剛才那位施舍錢(qián)財的好友的肩，打趣道："喲，挺有善心的嘛!"此時(shí)，我正欲掏出錢(qián)來(lái)，不料竟聽(tīng)到那位施舍的好友回答道："那么可憐的人，我們又不缺這幾塊錢(qián)，還不如丟給他們。"
我愣住了，放在口袋里的那只手久久沒(méi)有掏出來(lái)，那已摸得暖熱的硬幣又被我重新放回口袋。陽(yáng)光依舊燦燦地照著(zhù)，我很想看到葉片上閃閃的亮光，但我又不得不注意葉子下方那陽(yáng)光照不到的地方。
在這依然縈繞耳旁的竽聲中，在這瓷碗里的一堆紙幣或硬幣下，我充分發(fā)現這是一個(gè)多么"高貴"的給予。一種僅限于物質(zhì)條件的給予，但同時(shí)卻給予了他人精神上的虐殺。建立在如此自我意識形態(tài)上的給與，已成為多少人夸夸其談的高尚呢?他們已忘卻了真正給予的瞬間，忘卻了我們隱匿靈魂深處真正給予的出發(fā)點(diǎn)。
忘卻自己給予的時(shí)候，我們太可悲。記住自己"給予"的時(shí)候，我們太可恥。
失敗的自己作文 篇2
我的孩子，收到我的信你定然不知所措，因為你想不到平日沉默寡言的父親怎會(huì )給你寫(xiě)信。因為，我希望這封信會(huì )伴你走進(jìn)花季，走過(guò)花季，會(huì )讓你記住自己十五歲的時(shí)候。
父親能感受到你在長(cháng)大。因為十五歲生日那晚，我與你在河邊散步，那不屈的小草喲，在雨后強勁地挺立在石縫中，這點(diǎn)點(diǎn)綠意，竟讓我們心生敬意。你問(wèn)我，是什么樣的動(dòng)力讓小草挺立而不動(dòng)搖?我只給你會(huì )心一笑，因為身為父親的我，不知如何給你一個(gè)完美的答案�，F在，父親告訴你，小草記住了自己生長(cháng)的時(shí)候，它在掙扎，在奮斗，終于，擠出綠來(lái)。父親希望小草的精神能給你一絲啟迪，那就是記住十五歲的時(shí)候，記住這個(gè)屬于你的花季，用你的精彩，你的活力去涂抹平淡的世界!
曾記得和你一起閱讀過(guò)一篇關(guān)于"破繭成蝶"的美文，說(shuō)的是那蝴蝶如何掙扎，蛻變，獲得美麗的新生�？粗�(zhù)眼前美麗的蝴蝶，誰(shuí)又知道它曾經(jīng)歷過(guò)如此痛苦的退繭?你曾問(wèn)我為何不能讓我們替它撕開(kāi)繭來(lái)，使它不用經(jīng)歷磨練?父親現在告訴你，若那樣，蝴蝶便失去了騰飛的可能，只有經(jīng)歷退繭，那幼小的翅才可變得有力；只有經(jīng)過(guò)破繭而出，它的生命才是完整的。因此在成蝶后，它需記住那段為新生而掙扎、努力的時(shí)候。猶如你，十五歲的花季有笑、有淚，可歌、可泣，正是拼搏奮斗的年代。記住自己十五歲的時(shí)候，才有更多的勇氣來(lái)面對將來(lái)的狂風(fēng)驟雨，才能正視自己的一次次成功與失敗，不驕傲，不氣餒這些都是十五歲的花季所賦予你的!那么，就請記住自己十五歲的時(shí)候吧!
不知你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)鳳凰花，看過(guò)那美麗的花朵，父親提及它并不是為了告知你它的美麗，而是它身上散發(fā)著(zhù)拼搏向上的氣息。那在七月獨放的花兒呀，它丟棄秋日的涼爽，偏偏選在了這炎夏的七月，因為它想讓世間萬(wàn)物都記住自己盛放的時(shí)候。那金燦燦的鳳凰花，在驕陽(yáng)下隨風(fēng)綻放。而你，七月，將面臨著(zhù)十五歲時(shí)候最大的考驗，父親也知，你害怕過(guò)，惶恐過(guò)，彷徨過(guò)，但父親希望你有小草向上的努力，有蝴蝶破繭的掙扎，有鳳凰花綻放的拼搏。同樣，你需記住自己十五歲的時(shí)候，那被笑聲引領(lǐng)的日子，那被淚水浸漫的日子，那帶給你奮斗與拼搏的日子。
所以，請記住痛并快樂(lè )著(zhù)的時(shí)候，記住自己十五歲的時(shí)候。
失敗的自己作文 篇3
“如果我也有那樣富有的家世多好啊，可惜我的父母怎么那么沒(méi)能耐呢�！�
“我的作文這么好，居然沒(méi)選上，那個(gè)評委肯定是眼瞎了�！�
“我的腦子這么聰明但是成績(jì)卻這么差，肯定是老師教的不好�！�......
諸如此類(lèi)的抱怨我在班級里聽(tīng)到的數不勝數，但仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現這些抱怨的人都是沒(méi)有取得優(yōu)異成績(jì)的人。再擴大范圍仔細觀(guān)察社會(huì )上的人，那些沒(méi)有作為的人都是不斷將自己的不成功歸結到外界的人或物上，從未認真想過(guò)自己的問(wèn)題。
馬云，亞洲首富，******曾評論他“是一個(gè)有理想的人，擁有一個(gè)不屈的靈魂�！瘪R云的不屈不止表現在他不懈的堅持，而且也表現在對現實(shí)的不屈上。馬云曾三次參加高考，成績(jì)都不很理想�，F實(shí)的打擊并沒(méi)有使他放棄，他察覺(jué)到自己的天賦可能不在于這方面，于是便嘗試從互聯(lián)網(wǎng)入手。結果取得了意想不到的成功。
馬云也遇到過(guò)失敗，但他沒(méi)有將錯誤歸結到現實(shí)上，沒(méi)有將責任歸到當前的現狀。而是不斷地找出自己的缺陷，將自己擅長(cháng)的不斷完善，最后取得了巨大的成功。
命運總是會(huì )不公的。多少成功人士遇到了我們可能從未遇到的前所未有的挫折，但他們沒(méi)有摒棄自己的夢(mèng)想，去埋怨命運的不公，抱怨現實(shí)的殘酷。貝多芬，在自己滿(mǎn)腔熱血投入音樂(lè )事業(yè)時(shí)失聰，但仍舊用生命譜寫(xiě)出讓我們心靈為之震撼的樂(lè )章；霍金，身患絕癥，但仍在輪椅上用聰慧的大腦開(kāi)拓出屬于自己的物理世界；張海迪，小時(shí)候因患血管瘤導致高位截癱，自學(xué)完成學(xué)業(yè)，用自己的雙手創(chuàng )作出一本一本的文章鼓勵人們。
父母給了我們生命，但他們沒(méi)有去替我們努力的義務(wù)。你的優(yōu)秀，不是天生的，不是從與他人的比較中獲得的，而是你的努力的結果。你需要對你自己負責，唯有你對你自己的負責才能換來(lái)成功。若你在一場(chǎng)比賽中失敗了，難道要責怪其他人太優(yōu)秀了嗎？若你不小心做錯了事情，難道要責怪你的親人沒(méi)有提醒你嗎？
你的成功，你的優(yōu)秀是憑借你自己的力量去的得到的，不要固執的認為其他人該對你的失敗負責，該負責的人是你自己。
失敗的自己作文 篇4
那是一種消耗的狀態(tài)茶飯不思，我并沒(méi)有完全頹廢。更不是覺(jué)得我現已是一堆破銅爛鐵，只是被失敗的風(fēng)雨沖刷掉花蕾的草。沒(méi)有了之前的干勁只想一個(gè)人待會(huì )兒，等來(lái)年春天再開(kāi)花。
失敗的滋味是苦澀的，苦道人心坎兒里去了。這種味道力量強大的可以淹沒(méi)掉心中以前最甜的對成功的望想�？嗫偙忍鸲�，以致開(kāi)始泛濫。心中的閘門(mén)打開(kāi)，堅強的大壩以決堤，苦一再蔓延，終涌上心頭，變得洶涌，嘩---的滴落。一切又開(kāi)始平靜，哪怕心中仍是一片狂風(fēng)勁吹，波濤洶涌的世界。
成功人士為什么都可以在哭的時(shí)候，卻為新的說(shuō)‘失敗是成功之母‘。那是因為愛(ài)迪生開(kāi)了先例，失敗多次后終有了成功。他們在給自己憔悴的心一個(gè)可以接受的理由而已罷了！�？烧驗榻o予自己靈魂的那一個(gè)專(zhuān)屬承諾與解釋。毫不吝嗇的降臨了！
我抱有一絲希望，相信成功，也會(huì )聽(tīng)到我內心的低訴，給我一個(gè)施舍的成功。是，我渴望成功，哪怕是施舍的，也有了一次體驗，下一次，我會(huì )銘記這個(gè)滋味，給自我動(dòng)力，奮力拼搏。
可失敗沒(méi)有憐憫，給我施舍心卻在禁不起一次次失落，我雖然是一株草，可我有一個(gè)開(kāi)花的夢(mèng)。我決定重頭再來(lái)，從那種自我拘束中走出來(lái)。迎著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)雨，去灌溉，我自己的花。
這個(gè)過(guò)程是越發(fā)艱難的但因為心中有憧憬，有夢(mèng)，更有時(shí)常在內心激蕩的，曾經(jīng)有風(fēng)有雨的歲月。
踏遍一路荊棘，走過(guò)全程風(fēng)雨，成功，來(lái)了！
心中甜也泛濫了，淚又是不自覺(jué)，可是甜的，因為之前更多是苦說(shuō)以成功人士都說(shuō)：失敗乃成功之母。我的心默許了。
記住自己失敗的時(shí)候，成功會(huì )更有意義，更真實(shí)，更甜！
失敗的'自己作文 篇5
在人生的多個(gè)轉折點(diǎn)，總有許多大起大落的心情：開(kāi)心的，悲傷的，幸福的，愧疚的……在成功和失敗兩個(gè)端點(diǎn)中徘徊，像一道天稱(chēng)。在成功的喜悅和失敗的落魄羞愧來(lái)說(shuō)，最難忘的還是失敗做胸有成竹的事情失敗后的落魄以及辜負了對別人對自己的期望。
在上一次的語(yǔ)文考試中，我考得雖然不是很差，但排名很落后，望著(zhù)那些本該不該錯的題卻錯了，老師打的鮮紅的叉，陣陣失落感自心臟彌漫著(zhù)。選擇題，該錯？老師講過(guò)的題，該錯？用原文回答的閱讀題，該錯？來(lái)自心底的疑問(wèn)個(gè)個(gè)曾犀利冒出來(lái)，我的心像是被一雙大手捏住了似的，呼吸感覺(jué)都不順暢了，可是我卻是在笑。是的，沒(méi)錯，就是在笑，用笑來(lái)抒發(fā)自己的感情也是種較好發(fā)泄的方法。
語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師叫我們把試卷拿出來(lái)講試卷我心里不由得緊張起來(lái)我做的題那么簡(jiǎn)單，老師肯定要提出批評的，果不其然，老師講到那道題時(shí)，說(shuō)“那道題這么簡(jiǎn)單的題，何況我還講過(guò)，錯著(zhù)人都站起來(lái)�！蔽倚闹幸惑@，本以做好老師批評的準備，但老師叫我們站起來(lái)的一刻，我心中狠狠的一驚，老師要做什么？老師手里拉著(zhù)她常用來(lái)敲桌子提醒同學(xué)們安靜的棍子挨個(gè)“拜訪(fǎng)”寫(xiě)錯了的同學(xué)。
突然，老師向一個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的學(xué)生走去，高高的拿起棍子打下去的時(shí)候，好像我身后傳來(lái)了一道聲音：“老師，打學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，你不心痛嗎？”老師，打完了那位同學(xué)向著(zhù)最后的我走來(lái)，走到我面前時(shí)頓了頓，說(shuō)：“心痛？我還要更重地打嘞！”說(shuō)罷，別一棍子重重打向我的手掌心，但棍子接觸手掌的那一剎那，我就毅然決然的發(fā)誓，我發(fā)誓要記住羞愧的那一刻，這是上初中以來(lái)第一次挨打，挨打的理由也是這么簡(jiǎn)單，我發(fā)誓要讓自己記住這滋味，因一道題目的簡(jiǎn)單的失敗卻讓自己排名不理想老師當時(shí)還說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“假如考上了重點(diǎn)高中就差這5題簡(jiǎn)單題分數怎么辦？”這一打就讓我現在清醒了許多。但淚水卻是模糊了雙眼，不對呀！我不能落淚，淚水是委屈的象征，而我是想要自己以此為戒��！我死低著(zhù)舌尖，不讓淚水滴下來(lái)。
不過(guò)一會(huì )兒，心情就平復了下來(lái)，現在回想起來(lái)，那是也不知怎么了？竟不止為什么哭？也是說(shuō)手掌是有多么火辣辣鉆心的疼，也沒(méi)有說(shuō)心里委屈，但是淚水還是模糊了雙眼？或許，只是覺(jué)得辜負了老師的期望，又或許覺(jué)得自己太笨了呢？
失敗的自己作文 篇6
沒(méi)有以前的失敗，就沒(méi)有今天的成功。
我也是這樣的經(jīng)歷，那是在我二年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文和數學(xué)史在班上數一數二的，而且次次考試分數都在九十五分或九十五分之上，任何人在這個(gè)時(shí)候都會(huì )滋生驕傲，我也不例外，我開(kāi)始瞧不起那些學(xué)習不好和學(xué)習中等的同學(xué)。上課時(shí)我也不像之前那么認真了，心里想：我的成績(jì)這么好，不要用心去聽(tīng)也沒(méi)有什么關(guān)系的。于是，我上課注意力越來(lái)越不集中了。
過(guò)了一段時(shí)間，期中考試到來(lái)了。在期中考試的前面一天，排名一直在我后面的那個(gè)同學(xué)和我打賭。他說(shuō)：“我們來(lái)打個(gè)賭，好不好？”我問(wèn)：“賭什么？”他笑了一下說(shuō)：“比誰(shuí)的分數高，低的人要給對方一支筆�！蔽倚南�，比就比，你這樣就等于是在給我送筆。然后，我就答應了。
期中考試后，我看了一下分數。我只考了八十幾分，我輸了。只好給了他一支筆。而且，這個(gè)分數還給我帶來(lái)了其它不幸：老師的批評，父母的責罵……從此我下定決心努力學(xué)習。終于，我在期末考試翻盤(pán)了，考了九十多分的好成績(jì)。
這就是失敗乃成功之母的含義吧�？磥�(lái)，我得時(shí)刻銘記自己失敗的時(shí)候，不斷提醒自己：不能滋生驕傲心理，上課認真聽(tīng)講。這樣方可不斷進(jìn)步。
失敗的自己作文 篇7
失敗的人都有一個(gè)共同的特征，就是知道自己的原因。為自己失敗找理由，這是人類(lèi)的通病，也是習慣。
俗話(huà)說(shuō)：”失敗是成功之母“，失敗只會(huì )降臨自己覺(jué)得會(huì )失敗的人身上，因為還沒(méi)有結果之前，他們就在努力地找理由。
在一場(chǎng)電視連續劇曾看到過(guò)這么一個(gè)片段，那是一所軍校來(lái)的。如果遇到長(cháng)官問(wèn)話(huà)，那就只有四個(gè)回答——“報告長(cháng)官，是！”“報告長(cháng)官，不是�！薄皥蟾骈L(cháng)官，沒(méi)有理由�！薄皥蟾骈L(cháng)官，不知道�！背诉@些，任何回答都不能作為回答，只能在這四個(gè)回答中選一個(gè)標準答案。有一次長(cháng)官問(wèn)一個(gè)新生：“你認為你的鞋子這樣就算干凈了嗎？”如果是我們肯定會(huì )為自己辯解，所有的辯解都不能作為回答。那位新生回答到“報告長(cháng)官，不是，“長(cháng)官再問(wèn)為什么？他只能回答”報告長(cháng)官，沒(méi)有理由�！翱傊褪遣荒苷依碛�，不管對錯自己負責，任何時(shí)候都要學(xué)會(huì )忍受不公平。所以，不要為自己的失敗找借口，這是成功者的致命要害。
在與他人競爭中脫穎而出的人固然是成功的，但如果只知道被動(dòng)地接受世俗的成功標準，這只會(huì )讓自己迷失自我方向，從而走向失敗的道路。人們總是把失敗的責任推給自己的命運，又找那些什么運氣不好、命運坎坷的理由來(lái)推卸責任，以此來(lái)博取別人的同情。
這個(gè)世上的失敗者太多，總是抱怨運氣不好而責備自己，自貶身價(jià)，都認為自己的能力不足，認為自己在競爭中會(huì )失敗，認為生命中的美好自己都無(wú)法掌握，從而鉆進(jìn)牛角尖無(wú)法自拔，找一大堆爛借口，因此找不到新的成功之路。人們不知不覺(jué)尋找自己失敗的理由來(lái)做代罪羔羊，使自己陷入虛偽的環(huán)境，好運會(huì )給成功的人帶來(lái)一定的幫助，如果失敗的人將自己為什么失敗的原因全部賴(lài)給運氣的話(huà)，那就永遠都是失敗的。認為自己明明已經(jīng)很努力了，但命運和他作對不讓他成功，永遠地找借口為自己的失敗作辯解，這實(shí)在是一件很危險的事，不往自己身上找失敗的原因而把一切歸咎于運氣，那么失敗也是情有可原的呀！
那些失敗者沒(méi)有堅強的自信，本來(lái)他們身上明明有一種成功的要素，卻被自己活生生的丟了。自己拯救自己，不要再為自己的失敗找理由了，它會(huì )害了自己的一生，記住一句話(huà)：上天只眷顧勇于面對現實(shí)的人。
失敗的自己作文 篇8
當你失敗的時(shí)候，是否會(huì )十分傷心？當你失敗的時(shí)候，是否會(huì )失去信心？當你失敗的時(shí)候，是否會(huì )期待成功的到來(lái)？
當人們成功時(shí)，往往會(huì )忘記自己以前的失敗。如果說(shuō)成功是光明的，那么失敗則是灰暗的。人們憎惡失敗，但卻不知道失敗是人生中最寶貴的財富。它提醒著(zhù)你哪里還有不足，讓你能更加努力完善自己。
還記得小學(xué)一年級時(shí)經(jīng)歷的那場(chǎng)印象深刻的考試，當時(shí)我懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，等待發(fā)卷，期待超常發(fā)揮，考個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。但試卷發(fā)下來(lái)時(shí)給了我當頭一棒，試卷畫(huà)滿(mǎn)了紅色的叉，這些紅叉深深地刺痛了我的心，我流淚了�；氐郊�，我又大哭了起來(lái)。突然，媽媽拿著(zhù)手機將我的哭相照了出來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，不要哭了，這次失敗，你需要牢牢地記在心上，不能忘記，這是一次提醒，它提醒著(zhù)你需要不斷努力。乖孩子，媽媽相信你，你一定會(huì )成功的，到那時(shí)，你看著(zhù)這張照片就會(huì )深有感觸了�！�
從那時(shí)開(kāi)始，我便開(kāi)始努力了，獲得了許多成功：少年數學(xué)競賽一等獎和二等獎，配音比賽一等獎，演講比賽一等獎等等，獲得這些殊榮時(shí)，我只要看看那張照片，就會(huì )在心里告誡自己，不要驕傲，還需努力。
而在我失敗時(shí)，也不會(huì )再傷心地大哭了，只會(huì )默默地思考原因，改正不足。
失敗，在我們的生活中不可或缺。俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”，沒(méi)錯，有了失敗才會(huì )有那一個(gè)個(gè)成功，一個(gè)個(gè)屬于自己的榮譽(yù)。
失敗，那是你最珍貴的記憶。它會(huì )告誡你：人生不是一帆風(fēng)順的，是需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)失敗挫折，不經(jīng)歷痛苦怎見(jiàn)彩虹呢？唯有經(jīng)歷過(guò)的人才懂得怎樣去應對困難，才不會(huì )被困難打倒，才會(huì )看到光明，看到成功。所以請記住自己失敗的時(shí)候，用來(lái)驚醒自己。