【精品】寫(xiě)自己作文20篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的【精品】寫(xiě)自己作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)自己作文1
在小時(shí)候，我一直不理解“聰明”這個(gè)詞是什么意思，現在長(cháng)大了，我才算明白這個(gè)詞的意思了，而且，我還知道把這個(gè)詞放在誰(shuí)的身上是最合適的'，那個(gè)人當然就是我自己了。
那天中午，我在看電視，媽媽在燒菜。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，媽媽對我和爸爸說(shuō)：“你們倆稍等一會(huì )兒，我給你們燒了一桌很豐盛的菜哦……”正說(shuō)著(zhù)，洗衣機響了，()媽媽忙去晾衣服，全然忘記了廚房里還在燒著(zhù)的一鍋菜。
就在這時(shí)，只聽(tīng)“嘭”的一聲，廚房的鍋里著(zhù)起了火。爸爸連忙跑進(jìn)廚房，先把濕毛巾鋪在地上，又用毛巾抓住鍋柄，把鍋放在濕毛巾上，但是，火還是在燃燒。
爸爸就想用水把火澆滅，我連說(shuō)：“快，快，把鍋蓋蓋上！”爸爸照我說(shuō)的那樣子做，火一下子就滅了。
事后，爸爸問(wèn)我是怎么知道的，我說(shuō)是上課時(shí)聽(tīng)來(lái)的。爸爸夸我是個(gè)聰明的孩子，可以把老師講的話(huà)記住。
當然了，我用心學(xué)習怎么會(huì )不聰明呢？
寫(xiě)自己作文2
愛(ài)看書(shū)的.我
快看，那邊走來(lái)了一個(gè)美麗的小姑娘，猜猜她是誰(shuí)？猜不出吧！哈哈她就是我。
我是丁詩(shī)怡，今年9歲了。我很喜歡看書(shū)。我家別的東西不多，就是書(shū)到處都是。我已經(jīng)收拾了滿(mǎn)滿(mǎn)一柜子，還是那么多。我每一次拿到書(shū)，都會(huì )不由自主地看起來(lái)。
就說(shuō)說(shuō)今天吧。今天，我早早地完作業(yè)，吃完午飯，我答應爸爸要睡午覺(jué)�？墒�，我又在床上拿上起了一本作文書(shū)，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)，一直到上學(xué)才依依不舍地放下了作文書(shū)，背上書(shū)包上學(xué)去。雖然差一點(diǎn)兒上學(xué)就以致了，但我很開(kāi)心。我對作文產(chǎn)生了興趣。
寫(xiě)自己作文3
大家好，我叫潘潘，是一名陽(yáng)光的大男孩，相信和大多數同學(xué)一樣，是在世紀之交出生的龍寶寶。
我是從橋西幸福源小學(xué)畢業(yè)的，現在回想這六年的時(shí)光過(guò)得可真快��！也是在這六年的時(shí)光里，我學(xué)到了許許多多課內課外的知識。
我的語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)總體而言還不算差，英語(yǔ)在快畢業(yè)時(shí)奮起直追，也有了還算不錯的成績(jì)。但是說(shuō)真心話(huà)，這三門(mén)功課到目前為止都沒(méi)能激起我強烈的興趣，只是在我媽媽的耐心教導下，逐漸懂得了應該趁著(zhù)青春年少的黃金記憶期，好好學(xué)習，多積累一些知識，至少將來(lái)能成為一個(gè)自立自尊的人，這些道理促使我用功地學(xué)習。
要問(wèn)我的愛(ài)好是什么，那就是歷史和音樂(lè )，它們是我的最?lèi)?ài)。家中有關(guān)歷史類(lèi)的書(shū)籍我都看了個(gè)遍，書(shū)中那些久遠年代的人物和故事真是太有意思了！我也從中受到了很多的教益與啟發(fā)。而動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè )則讓我感覺(jué)很放松，真喜歡那種引吭高歌的感覺(jué)��！
在小學(xué)時(shí)，我擔任中隊長(cháng)，這極大地提升了我的自信。最令我遺憾的是沒(méi)能成為升旗手，但是我作為護旗手也讓同學(xué)們羨慕不已了。我還是班里的圖書(shū)管理員，不要小看這個(gè)職務(wù)，我可操心呢！因為班里的書(shū)多，學(xué)習氛圍也很濃厚，所以在那小小的一角，總會(huì )有一個(gè)忙碌的身影，那就是我……那么多的同學(xué)，那么多的事都成為了我心中最美好的回憶。
轉眼間，已是初中新的時(shí)期了，我真的很喜歡這個(gè)班，希望在新的集體里，能和我的老師、同學(xué)成為好朋友；希望能培養起我對學(xué)習更多的興趣；希望我能做好一名班干部，為老師和同學(xué)多做一點(diǎn)事情！
這就是我！一個(gè)平凡的大男孩，有著(zhù)一顆向善向上的心！希望大家支持我！
寫(xiě)自己作文4
這是我來(lái)到這個(gè)世界的第十四年。其實(shí)我對我自己并不是十分了解，在這十四年里，多多少少會(huì )從別人的口中聽(tīng)到我，別人口中的我是千百個(gè)我。我也曾努力從周?chē)娜�，從我走過(guò)的地方，尋找自己存在的痕跡，想了解到自己是怎樣一個(gè)人。
站在鏡子面前，那個(gè)身高還不到一米六的女生就是我，與同齡人相比，我顯得稚氣未脫；相對身邊的朋友，我顯得相當活潑；故給身邊人的印象是活潑，樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗。但我也有很安靜的一面，平時(shí)的我很喜歡看書(shū)，練書(shū)法，可以很安靜地坐在一個(gè)角落，依著(zhù)窗邊，曬著(zhù)太陽(yáng)，安靜地度過(guò)一天。我出生在六月，沒(méi)錯，就是具有雙重人格，三分鐘熱度的雙子座�？晌覅s能堅持一件事情很久，幾乎是偏執。
記得一次，數學(xué)考試中，還剩半個(gè)小時(shí)讓我思考最后一題，我便沾沾自喜起來(lái)。半個(gè)小時(shí)完成一題數學(xué)題，時(shí)間完全充足。于是，我便認真地在題目上圈點(diǎn)勾畫(huà)，認真地思考起來(lái)。說(shuō)是思考，但其實(shí)是在想象，想象考試完畢后，同學(xué)膜拜我時(shí)的場(chǎng)景。列好了方程，感覺(jué)我離勝利只有一步之遙，但不幸的是，題目要求求出時(shí)間而我求出的時(shí)間是負數，這顯然是錯誤的，時(shí)間怎么可能是負數？于是，我便抱著(zhù)“謙虛”的.態(tài)度重新審題，但算出的結果仍是負數。這樣周而復始般兩三次，便偏執地相信自己是對的，一定是題目出錯了，直到距離考試結束只有五分鐘時(shí)，我還在癡心妄想，老師怎么不改題目？那些仍在奮筆疾書(shū)的人肯定都錯了。隨著(zhù)鈴聲響起，背上書(shū)包，大步流星地走回教室，我才不得相信是自己理解錯題意。正所謂“知道真相的我眼淚掉下來(lái)”，按照雙子座的雙重人格，考試時(shí)的沾沾自喜，免不了考后的一場(chǎng)梨花帶雨。
這樣的偏執，讓我事前用力浪費，事后用力后悔，可謂是典型的雙子座。但這樣的堅持，也常常讓我獲得意想不到的收獲。
我也愿一直有這樣的偏執，我相信我是一顆還未真正開(kāi)始閃爍的星星，我為我自己送上祝福，愿你，毫無(wú)保留地閃爍；愿你，從此的眼淚只為快樂(lè )與感動(dòng)而流；愿你所遇的一切都成為生命的財富，成為生命的禮物。
燈火闌珊下，我笑道：“我看見(jiàn)，我相信，我來(lái)到！”
寫(xiě)自己作文5
我已經(jīng)是三年級學(xué)生了，但是我不會(huì )騎自行車(chē)。當我看到其他同學(xué)騎在我身邊時(shí)，我很羨慕�；氐郊�，我讓媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
有一次生日，我媽送我一輛自行車(chē)，我一把抓住我媽喊：“媽?zhuān)瑤胰W(xué)開(kāi)車(chē)！”當我來(lái)到公園時(shí)，我迫不及待地穿過(guò)汽車(chē)，坐在墊子上。我開(kāi)車(chē)摔倒在地上�！肮�！”母親說(shuō)；“急了不能喝熱豆腐�！蔽移鹕�，盯著(zhù)媽媽?zhuān)瑘远ǖ恼f(shuō)：“別小看我！”
媽媽說(shuō)：“記住，騎自行車(chē)要注意平衡，騎自行車(chē)要快，不要亂�！蔽艺f(shuō)：“我明白了�！痹趮寢尩膸椭�，我又騎上了自行車(chē)。我騎著(zhù)它，車(chē)子平穩起步。我媽在后面大聲聽(tīng)見(jiàn)；“來(lái)吧，我在后面保護你……”騎了一段時(shí)間，覺(jué)得自己可以騎了，就小心拐了個(gè)彎，成功了！我不驕傲！我想：騎自行車(chē)就是這樣。你看，三五分鐘就學(xué)會(huì )了。
我可以輕松地走在路上。我給自己豎起了大拇指！
寫(xiě)自己作文6
我？我是誰(shuí)？我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我也和所有的孩子一樣——愛(ài)幻想。
每當夏日的夜晚，我都要和媽媽一起坐在院子里，觀(guān)看著(zhù)天空上的一顆顆小星星。每當看到牽牛星和織女星，我都會(huì )想起他們那既悲慘又動(dòng)人的愛(ài)情故事，幻想著(zhù)我要在銀河上造一座橋，讓他們不用一年見(jiàn)一面，而是天天在一起�？粗�(zhù)月亮，我便會(huì )想起嫦娥和玉兔，我真想身上長(cháng)一雙翅膀，飛向月宮，去陪伴嫦娥，去看看玉兔。我經(jīng)常會(huì )把我的幻想告訴媽媽?zhuān)蓩寢尶偸切ξ摇吧怠�，可我不服氣，難道不可以嗎？結果當然是我胡思亂想嘍！可我“明知不可為而‘想’之”。
我便瞎找來(lái)了一個(gè)理由來(lái)證明我的幻想是可以實(shí)現的。我理直氣壯地對媽媽說(shuō)：“人家萊特兄弟制造飛機之前，他們幻想過(guò)要飛起來(lái)嗎？肯定有呀！后來(lái)，他們還不是“飛”起來(lái)了�！眿寢屝α�，她說(shuō)：“傻丫頭，別人造飛機是可以的，因為他們的幻想是符合實(shí)際的，而你說(shuō)的.幻想是不切實(shí)際的，那些人物只是虛擬的，沒(méi)有科學(xué)性，不真實(shí)！”我聽(tīng)了難過(guò)了大半天。
雖然，有了這次“失敗”，但我還不死心，還想通天梯、制百病靈、魔鏡等許多東西。我也去嘗試做過(guò)，可沒(méi)成功。但我相信，總有一天我會(huì )成功的！
你說(shuō)，我的這些幻想能實(shí)現嗎？
寫(xiě)自己作文7
在我們那里，如果你在街上問(wèn)一個(gè)人，被問(wèn)的'人會(huì )驚訝地張開(kāi)嘴。其實(shí)我不出名，是因為我的眼淚！不信？自己看吧。
有一天因為期中考試沒(méi)拿第一名哭了7745天。但是眼淚升天了，潤濕了玉帝的龍袍，干了三天三夜。直到玉帝下來(lái)把我變成了神仙，我才哭了。
還有一次，我期末考雙科第一，媽媽帶我去南極。一到南極，我就激動(dòng)得哭了起來(lái)。我哭到海水漲了幾十厘米，船撞到礁石。結果我和媽媽各帶著(zhù)一本書(shū)游回來(lái)，至今都忘不了。
你以為我愛(ài)哭嗎？我媽用我的眼淚做榨菜，生意比“淚之王”好！
寫(xiě)自己作文8
13年前一個(gè)盛夏的清晨，我呱呱墜地，來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。當時(shí)天剛破曉，雄雞啼鳴，多么嘹亮悅耳的聲音！剛剛分娩的媽媽扭頭看著(zhù)身邊可愛(ài)的兒子，心里一動(dòng)：耳聰目明，對，就叫呂聰！從此，我就是她的`“聰兒”了。
聽(tīng)媽媽講，我小時(shí)候很討人喜愛(ài)。一張粉嘟嘟的小臉，一笑露出兩個(gè)小酒窩，一雙圓溜溜的大眼睛特機靈，看到人就開(kāi)口笑，就伸手讓人抱。大人們都說(shuō)：“這孩子真聰明！”那時(shí)我是媽媽的驕傲。
可是在我剛剛蹣跚學(xué)步時(shí)，病魔從天而降，從此我再也聽(tīng)不到媽媽的呼喚，再也聽(tīng)不到雄雞的嗚叫……一切聲音都離我遠去了——我成了一個(gè)失聰的聾兒。
求醫尋藥，媽媽的淚水伴我走過(guò)了童年。該上學(xué)了，看著(zhù)小朋友興高采烈地背上書(shū)包，我望著(zhù)媽媽?zhuān)骸拔乙惨蠈W(xué)！”媽媽無(wú)奈地搖搖頭，摟著(zhù)我默默流淚。后來(lái)，聽(tīng)人說(shuō)縣城有一所專(zhuān)門(mén)教聾啞兒的特殊教育學(xué)校，媽媽就帶我急匆匆地趕了過(guò)去。報名時(shí)，一位和藹的女老師問(wèn)我：“叫什么名字？”媽媽說(shuō)：“他叫呂聰�！薄皡温�？”老師沉吟一會(huì )兒，“好，這名字好！雖然聽(tīng)不見(jiàn)了，但腦子好使，有智慧，就一定有出息！”我望著(zhù)深情注視著(zhù)我的老師和媽媽?zhuān)贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
來(lái)到贛榆特殊教育學(xué)校已經(jīng)第六年了，從a、o、e開(kāi)始，跟老師學(xué)發(fā)音、學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)計算、學(xué)做人、學(xué)生活……我沒(méi)有讓媽媽失望，每年的成績(jì)單上都是雙科狀元；我也沒(méi)有讓老師失望，每年都被評為“三好”學(xué)生�，F在我逐漸讀懂了老師的話(huà)，明白了媽媽的期盼。我已能正視自身的缺陷，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，我還有明亮的雙眼，還有健康的手腳，還有聰明的頭腦。沒(méi)有什么困難挫折能擋住我前行的腳步。讀完了小學(xué)，我還要讀中學(xué)、念大學(xué)，我一定會(huì )成為媽媽驕傲的“聰兒”！
寫(xiě)自己作文9
有這么一個(gè)男孩。
他有一雙小小的眼睛，一張小嘴巴，還有一雙小手，他個(gè)子矮小，什么都小巧玲瓏。他做事時(shí)而粗心，時(shí)而又很細心。
有一次，他粗心地把一匹瓷馬打碎了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在教訓他的'粗心，再三叮囑他做事要細心一點(diǎn)。
在學(xué)校里，他數學(xué)的計算總要出點(diǎn)錯誤，有時(shí)會(huì )把加法看成減法，把乘法看成除法，有時(shí)也會(huì )把數字看錯。但他十分喜歡英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jì)總在班中名列前茅。
粗心，是因為不在意，他對自己喜歡的事是非常細心，認真的，比如是寫(xiě)毛筆字，他一點(diǎn)也不粗心，字寫(xiě)得也很漂亮。常會(huì )受到爸爸、媽媽和老師的鼓勵。
在雙休日，他最最喜歡的就是在家看書(shū)。他看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《自然災害》《外星人與UFO》和《昆蟲(chóng)世界大冒險》。如果有什么想看的書(shū)，就馬上去圖書(shū)館，或是去書(shū)店里買(mǎi)，反正保證有書(shū)看。
這個(gè)聰明、活潑、開(kāi)朗又有點(diǎn)粗心的男孩到底是誰(shuí)？他就是我----李澤琪。
寫(xiě)自己作文10
秦傲杰滿(mǎn)不在乎：
你好
我是你的影子。每天，我們都在一起。你做什么我就做什么。今天寫(xiě)信給你是想讓你知道自己的不足，希望你能聽(tīng)聽(tīng)我的建議，盡快改正。
曾幾何時(shí)，從幼兒園到小學(xué)一年級，無(wú)論做什么都很認真仔細，學(xué)習一直很優(yōu)秀，尤其是今年7月初，你考了一年級期末考試，英語(yǔ)和語(yǔ)文都得了滿(mǎn)分。但是，今年9月份，你進(jìn)入二年級以來(lái)，做了一些粗心大意的事情。
九月份的語(yǔ)文單元考試，你應該已經(jīng)滿(mǎn)分了。但是在《閱讀短文，完成練習》中，因為你的粗心，你把短文中描述顏色的詞放在了描述動(dòng)作、動(dòng)作、風(fēng)景的括號里。結果一個(gè)“鏈扣”扣了11分，只打了89分；10月份的'數學(xué)單元考試，因為粗心大意，你把38減8算成了38加8，3乘5加3等于3加5加3，又忘了填另一題的答案，丟了不該丟的分；11月中旬，英語(yǔ)老師要求預習33課。當你回家完成作業(yè)時(shí)，你抓起英語(yǔ)課本，預習了35課。結果你第二天上課被老師狠狠打了一頓。我不知道你二年級犯了多少次這樣粗心的錯誤！
其實(shí)你是個(gè)很聰明的孩子。只要改掉粗枝大葉的毛病，認真做事，努力學(xué)習，踏實(shí)做事，類(lèi)似的事情很少會(huì )發(fā)生。20xx年1月初，期末考試即將來(lái)臨。祝你好好學(xué)習，期末再考個(gè)好成績(jì)！
你的影子：敖杰
20xx年12月11日
寫(xiě)自己作文11
我的臉圓溜溜的，上面長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴藏著(zhù)兩顆白兔牙，如果細心觀(guān)察還會(huì )發(fā)現幾顆老鼠牙呢。
我聽(tīng)人說(shuō)屬兔的'愛(ài)吃菜，脾氣時(shí)而平靜，時(shí)而大發(fā)雷霆。我開(kāi)始有些不想信，因為說(shuō)不準是騙人的，可和我一比，還真有時(shí)一樣。
有一次我早上準備上學(xué)去，母親問(wèn)：“作業(yè)做好沒(méi)有？書(shū)包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領(lǐng)巾……”我突然打斷了話(huà)說(shuō)：“有完沒(méi)完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學(xué)了。
還有一次一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)正準備下樓去玩，可母親爸爸不讓我出去玩，于是爸爸出了5道應用題，母親出了5道閱讀題，說(shuō)做完十道就可以出去玩了。我拿著(zhù)題開(kāi)始做，做了七道題就不想做了，于是我胡亂答了一下就交給爸爸母親，結果我回來(lái)被爸爸母親狠狠批評了一頓，但我也是個(gè)知錯就改的孩子，所以我很安靜的又認認真真地改了錯。
我有時(shí)也很淘氣，但我也有時(shí)很聽(tīng)話(huà)，我也非常愿意做個(gè)好孩子，也非常愿意做個(gè)好學(xué)生，可難道就不允許我們有一點(diǎn)錯誤嗎？
同學(xué)們，你們愿意和我做朋友嗎？
寫(xiě)自己作文12
我是一個(gè)喜歡和別人比較的女生。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在家感到無(wú)聊。我走過(guò)去，走過(guò)來(lái)，到處翻找。我沒(méi)辦法。電視機壞了，電腦設了密碼，外面下雨了。這是人生的一大悲��！
我找到一個(gè)盒子，像好奇的嬰兒一樣打開(kāi)，里面有一些書(shū)。我拿起一本叫《做你自己》的書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)，認真讀了起來(lái)。
當我閱讀時(shí)，我看到了一段非常有哲理的話(huà)。
寧做自己，不羨慕別人。淺薄的羨慕，無(wú)聊的比較，笨拙的模仿，只會(huì )讓你整天活在別人的陰影里。盲目的比較不會(huì )帶來(lái)快樂(lè )，只會(huì )帶來(lái)煩惱；不會(huì )帶來(lái)快樂(lè )，只會(huì )帶來(lái)痛苦。我們每個(gè)人都應該認識到我們現在是誰(shuí)，找到自己的位置，走自己的路，過(guò)自己的生活。我們越努力，越幸運！
我的.大腦一片空白。
是的，與其羨慕別人，不如做自己，找自己的地方，走自己的路。我就是我。為什么要和別人比？最有特色的是我和我自己！
最不尋常的是我，我自己！
寫(xiě)自己作文13
沒(méi)有藍天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；沒(méi)有梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的；沒(méi)有江河的奔騰，但有了小溪的執著(zhù)，它就是最美的；那么，作為新青年的.我們，怎樣才能像白云，野花，小溪一樣來(lái)欣賞自己呢？
朋友告訴我，那就是無(wú)論何時(shí)何地都要帶上自己的思想陽(yáng)光，你的個(gè)性歡笑。是啊，一張洋溢著(zhù)思維的幸福與快樂(lè )的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂(lè )巧妙地傳達給別人，并能夠將美麗與人分享，那你就欣賞了自己。
爸媽告訴我，那就是做一個(gè)有個(gè)性的孩子，尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護幼小。是啊，這是自己內心深處的個(gè)性美，心中裝著(zhù)中華五千年的傳統美德，并能別出心裁地將其付諸行動(dòng)，那你就欣賞了自己。
老師告訴我，額頭寬一點(diǎn)，不漂亮不要緊，只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創(chuàng )造力，才是真正欣賞了自己。
我不會(huì )因為成績(jì)不好而對自己失望
于是我又想起了白云的悠然，野花的淳樸，江河的奔騰。哦！我明白了，最美的自己，就是展現自己個(gè)性的時(shí)候，就是發(fā)揮自己作用的時(shí)候，就是貢獻自己思想的時(shí)候。那是一種內在美的展現。東施就是一個(gè)最好的反例，因為她沒(méi)有了自己的個(gè)性，追求的只是無(wú)意義的模仿。
是小草，就要染綠天涯；是水滴，就要匯在浩瀚；是沙礫，就要聚矗成塔；是營(yíng)火，就要默默燃燒；是青年就要做美自己，讓自己的個(gè)性張揚，讓自己的思想閃光。
我不是那風(fēng)，刮過(guò)就停！。我不是那雨，下過(guò)就晴！我不是那霜，漂忽不定！我不是那云啊，也不是那電，我就是那用創(chuàng )新思想去欣賞自己的年輕人。！
寫(xiě)自己作文14
我叫應松凱，是個(gè)可愛(ài)的男孩子，圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，一雙大耳朵。獨鐘的是畫(huà)畫(huà)。記得有一次星期天，我把作業(yè)寫(xiě)完后，就到臥室里關(guān)上門(mén)畫(huà)畫(huà)，“吃飯了！”媽媽叫了好幾聲，可是我只顧聚精會(huì )神的繪畫(huà)完全沒(méi)聽(tīng)到外面的呼喚聲，媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的答應聲，以為我到外面玩去了，到樓下找了好久都沒(méi)有找到，急的`媽媽快哭了，回到家就準備打電話(huà)，讓全家動(dòng)員找我呢，發(fā)現我的臥室門(mén)關(guān)著(zhù)呢，推門(mén)進(jìn)去后發(fā)現我若無(wú)其事的畫(huà)畫(huà)，氣的媽媽那次差點(diǎn)發(fā)虎威。
我最大的缺點(diǎn)是粗心大意，特別是數學(xué)，除法算式有余數總是忘記寫(xiě)，應用題寫(xiě)出了正確答案了卻忘記答了，看著(zhù)扣的分氣的我真想打自己，就是應為粗心，沒(méi)少讓媽媽發(fā)虎威，真希望以后不再犯這種毛病。
還有我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、團結同學(xué)、尊敬老師、孝順父母的男孩子。
同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡和我做好朋友嗎？
寫(xiě)自己作文15
我今年8歲，我上一年級，再過(guò)半年，我就要上二年級了，我是我們班上的`班長(cháng)，我每次考試都考滿(mǎn)分，教師說(shuō)我是機靈鬼，告訴你一個(gè)秘密，我爸是教師，我媽也是教師，所以才會(huì )這樣聰明哦。
記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)，我一向在哭鼻子，直到幾個(gè)星期后才慢慢好轉，你們不要小看我，我雖然只認得一點(diǎn)點(diǎn)字，但我是學(xué)校的廣播員的助手，我厲害吧!
寫(xiě)自己作文16
你好，我是你自己，我是五年后的你，今天我要對你說(shuō)一些你還沒(méi)有經(jīng)歷的事情，希望你能做得更好，到了以后你可以生活得更好。
首先，我要告訴你的就是，一定不要放棄你的學(xué)業(yè)，我知道，你就快要放棄學(xué)業(yè)了，但是聽(tīng)我一句話(huà)，現在的你有些急躁，也受外界因素的影響，造成了你現在不好好學(xué)習的情況，其實(shí)我知道，你心中對于學(xué)習還是很喜歡的，現在的我知道了，學(xué)習的重要性，你一定要聽(tīng)話(huà)，完成學(xué)業(yè)。
其次，你還記得你去年的'那次生日嗎？那年過(guò)生日的時(shí)候，一開(kāi)始，爸爸媽媽說(shuō)要給你一起過(guò)個(gè)生日，爸爸還答應你給你買(mǎi)一個(gè)你最喜歡的變形金剛，可是后來(lái)過(guò)生日那天，爸爸媽媽晚上都沒(méi)有回來(lái)，你自己在家里哭了半宿，你責怪爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)他們不愛(ài)你，其實(shí)不是的，那天晚上爸爸媽媽為了給你買(mǎi)到限量版的變形金剛，排了好久的隊，可是他們排到的時(shí)候，沒(méi)想到已經(jīng)銷(xiāo)售完了，回到家的時(shí)候，你已經(jīng)睡著(zhù)了，第二天的時(shí)候，爸爸媽媽給你解釋?zhuān)阍趺匆膊宦?tīng)，還說(shuō)他們不愛(ài)你，你真的錯了，他們是愛(ài)你的，外邊那么冷，他們排隊到很晚，就是為了給你一個(gè)承諾的禮物，你應該理解他們，現在，我希望你能跟他們真真切切的道一個(gè)歉，不要再和他們鬧了，畢竟他們是你的爸爸媽媽?zhuān)还茉趺礃�，不論什么時(shí)候，他們都是愛(ài)你的。
我現在已經(jīng)經(jīng)歷了你那個(gè)時(shí)間，有許多的事情，那個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有處理好，但是現在發(fā)生了不可逆的后果，我很后悔，希望你能夠有所改變，等到將來(lái)能夠不后悔。
寫(xiě)自己作文17
哇！我又贏(yíng)了，嘻嘻。你不知道，和別人打羽毛球又贏(yíng)了，但我是羽毛球高手！
但從我生日開(kāi)始。我生日那天，爸爸用包包給我的。我打開(kāi)說(shuō)：“哇！”！這是我夢(mèng)寐以求的.羽毛球拍和球。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你能教我打羽毛球嗎？”爸爸說(shuō)“可以”。
今天一大早，我穿上衣服，興奮地對爸爸說(shuō)：“我現在可以練習了嗎？”爸爸說(shuō)：“好吧！”。說(shuō)著(zhù)，我看到他把羽毛球扔到空中，右手一揮，羽毛球飛到了我的身邊。我試圖把球打回去，但沒(méi)打中。爸爸說(shuō)：“球已經(jīng)打中了，你要緊緊盯著(zhù)球，等球要落地的時(shí)候再用右手打，不早不晚�！卑职钟謸羟蛄�。我舉起右手的球拍揮了揮。球雖然被打中了，但是沒(méi)有越線(xiàn)。爸爸說(shuō)：“打起來(lái)要堅強�！卑职钟职l(fā)球了。我用力揮動(dòng)右手，球飛了回來(lái)。我高興地叫道：“是��！我成功了！”
之后一個(gè)月每天都在勤奮練習。我現在是羽毛球高手。
又一天早上，我來(lái)到父親面前，沖他笑了笑，說(shuō)：“我來(lái)挑戰你？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“好的”。我們帶著(zhù)好東西去了空地。我用左手把球拋向空中，右手快速一揮，球就打中了，父親也回擊了。就這樣，我們來(lái)回打了幾十個(gè)回合，最后我贏(yíng)了。后來(lái)很多朋友向我挑戰，被我打敗了。
同學(xué)們，你們一定有很多特長(cháng)。我的專(zhuān)業(yè)是打羽毛球。你們呢？
寫(xiě)自己作文18
五年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)，我要面對自己，放學(xué)回家。這其實(shí)對我這個(gè)膽子不大的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰。這個(gè)決定是因為我媽覺(jué)得我已經(jīng)大到可以自己放學(xué)回家了。
“丁”放學(xué)后，學(xué)生們一起跑出校門(mén)，像脫韁的野馬。和一個(gè)同學(xué)回家了，因為有同伴，所以心里還是很輕松的'，沒(méi)有任何壓力。我甚至買(mǎi)了一包糖來(lái)分享。我媽不希望我亂花錢(qián)！因為平時(shí)爸爸或者奶奶來(lái)接我的時(shí)候，都會(huì )幫我背書(shū)包。所以我不這么認為。我還是覺(jué)得：怎么了？反正我的書(shū)包不重。但是現在背起來(lái)感覺(jué)特別吃力，每走一步都覺(jué)得累。想了想，忍不住說(shuō)了句：“原來(lái)爸爸奶奶平時(shí)這么辛苦��！”走著(zhù)走著(zhù)，我有點(diǎn)吃不消了，飛快地從一個(gè)肩膀退向兩個(gè)肩膀退。終于好了�；丶液笪乙跁�(shū)包上“減肥”。
過(guò)了一會(huì )兒，陽(yáng)光不再刺眼。同伴家也到了，我揮揮手和她告別。這時(shí)，我對面有一條路，像沼澤一樣危險。以前人們牽著(zhù)我的手過(guò)馬路，現在我要自己過(guò)馬路。綠燈！我沒(méi)有車(chē)就跑過(guò)了馬路。我嘆了口氣。接下來(lái)，我已經(jīng)走進(jìn)了小區的花園�；▓@里的小廣場(chǎng)上有很多孩子在玩，非常熱鬧。但是你走得越遠，你就越安靜。我好害怕，趕緊往前跑。這時(shí)，天空突然變暗了，不會(huì )下雨了！想到這里，我加快了跑步速度。不知不覺(jué)，我已經(jīng)到家了，就在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了。是媽媽的笑臉“你真棒！”
��！第一次放學(xué)回家。
寫(xiě)自己作文19
我姓衛，名上上，說(shuō)到我，大家一定想認識一下我吧!那么，等你看完下面做文章的內容，就會(huì )恍然大悟。
我長(cháng)得很可愛(ài)，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛那眼睛泛出了棕色晶瑩的光彩，要不仔細看，它們好像是透明的'呢！我的鼻子特別靈敏，比狗鼻子還要管用，這就是我的廬山真面目。
我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，笑對人生的男孩，我，一個(gè)愛(ài)好廣泛，爭強好勝的男孩。
這就是我！歡迎大家都和我做朋友。
寫(xiě)自己作文20
每個(gè)人都有自己小小的愿望，如同天上的繁星，如同一朵朵含苞欲放的花朵，隨時(shí)都會(huì )綻開(kāi)。我的愿望很簡(jiǎn)單，就是成為一名和藹可親的老師。
每當看著(zhù)老師在講臺上講課的樣子，我都會(huì )想：如果我能像她們一樣該多好��！媽媽告訴我，當老師很辛苦�？墒俏矣X(jué)得有那么多尊敬我的學(xué)生，我會(huì )把我的知識毫無(wú)保留地教給學(xué)生，這是一件多么光榮的事��！
人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而孩子就是祖國的花朵。難道這些花朵不需要辛勤的園丁來(lái)澆灌嗎？正是因為有了辛勤園丁的無(wú)私奉獻，我們的祖國才會(huì )有嬌艷而美麗的花朵。
我會(huì )用我自己的方法教育我的學(xué)生，用“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的方式讓他們學(xué)會(huì )知識。我還會(huì )多組織班組活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認識世界，在生活中破解知識奧秘。
對待不守紀律的學(xué)生，我不會(huì )體罰，我會(huì )四次提醒他，第五次還犯錯，我就會(huì )用一種讓他們很快就能知道錯誤的方法教育他們。
我經(jīng)常在夢(mèng)中看到這樣的情景：在一個(gè)寬敞明亮的教室里，中間擺放著(zhù)整齊的桌椅，窗臺上有一盆盆盛開(kāi)的`鮮花，一位中等身材，穿著(zhù)白色連衣裙的老師，手拿一本書(shū)，站在講臺上津津有味地給同學(xué)們講課，同學(xué)們端端正正地坐著(zhù)，聚精會(huì )神地聽(tīng)課，爭先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習。想著(zhù)和藹可親的老師那幸福的樣子，那就是長(cháng)大后的我。
愿望，指示著(zhù)我的未來(lái)，我要努力奮斗，愿望就可以綻放，就可以成為我的未來(lái)！
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