【推薦】自己作文七篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的自己作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己作文 篇1
今天看到一則新聞。一名印度男子開(kāi)車(chē)行駛在公路上的時(shí)候，車(chē)子發(fā)生了故障。當他再度嘗試啟動(dòng)車(chē)子并且又開(kāi)出了幾百米時(shí)，他的車(chē)起火了。在這種生死攸關(guān)的時(shí)刻，路人只顧用手機拍攝現場(chǎng)，卻沒(méi)有人去幫助他。結果，因為汽車(chē)的門(mén)鎖系統出現故障，這名駕駛員沒(méi)有辦法逃脫，最后在自己的車(chē)里被活活燒死。
自私也許是人的天性吧。在大多數情況下，我們都會(huì )從個(gè)人獨立、個(gè)人愉悅和自我價(jià)值實(shí)現的角度來(lái)看待事情。但是，認識到為他人和其他事物付出的必要性，是至關(guān)重要的，因為人與人是互相聯(lián)系的，人也是和環(huán)境互相聯(lián)系的。有一句古語(yǔ)說(shuō)，人不為己，天誅地滅。這句話(huà)被很多人用來(lái)給自己辯護，但是他們卻不知道，句子的原意并非如此，句中的為其實(shí)是提高、完善的意思，也就是說(shuō)一個(gè)人不提高自己修養，實(shí)在是一件不可饒恕的事情。
如今，地球變得越來(lái)越擁擠，人口越來(lái)越過(guò)剩，人自私需求的后果也變得越來(lái)越明顯�；蛘哒f(shuō)，我們自私行為的后果變得更加明顯可觀(guān)。僅僅為了享受一次性產(chǎn)品帶來(lái)的便利，人們開(kāi)發(fā)更多的自然資源，這種行為帶來(lái)了惡劣的后果。塑料的大規模使用使人類(lèi)付出了高昂的環(huán)境代價(jià)，紙張需求也加速了世界各地的森林破壞。處理不盡的垃圾導致骯臟有毒的垃圾點(diǎn)越來(lái)越多，濫砍濫伐導致二氧化碳的增多，進(jìn)而導致全球變暖。
還有一種自私和損害環(huán)境的行為是對汽車(chē)的過(guò)分依賴(lài)。人們僅僅因為更喜歡大型車(chē)，就購買(mǎi)悍馬這樣耗油巨大的多功能車(chē)，這種行為極為自私。汽車(chē)尾氣污染了空氣，浪費能源。更糟糕的是，它們加速全球變暖進(jìn)程。全球變暖不是將要發(fā)生，而是正在困擾著(zhù)人類(lèi)。
除了為地球做些事情，我們也應該學(xué)著(zhù)幫助他人。20xx年的小悅悅事件讓人記憶猶新。事情發(fā)生在廣東，一個(gè)兩歲的女孩小悅悅被一輛卡車(chē)撞倒。當時(shí)曾經(jīng)十七個(gè)人路過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)駐足幫助小女孩。最終一位老婦人送女孩去了醫院，但是為時(shí)已晚，不久女孩就死去了。如果我們不幫助別人，誰(shuí)會(huì )在我們身處困境時(shí)伸出援手？誰(shuí)又能預料，我們是不是在遇到危險時(shí)也和小悅悅有相同的命運呢？
從現在開(kāi)始，我們應該嘗試停止過(guò)于自私的想法，為自己少做一點(diǎn)，為別人和其他事物多考慮一點(diǎn)。
自己作文 篇2
過(guò)去中國人討論的最多的一個(gè)問(wèn)題是中國到底是走資本主義道路還是社會(huì )主義道路，現在中國教育也面臨著(zhù)雙重選擇的情況，到底是實(shí)行座試教育還是素質(zhì)教育，是讓孩子從玩中學(xué)還是把他們關(guān)在家里埋頭苦學(xué)，這些都是急于解決的問(wèn)題。有人可能會(huì )問(wèn)，中國按原本的教育模式不也出過(guò)很多出色的人嗎？為什么突然想到要轉變教育模式呢？一方面是因為現在所需要的人才類(lèi)型不同了，不是只要成績(jì)好，分數高就能受歡迎，而是要多方面發(fā)展。另一方面則是因為原有的教育模式培養出了“高智商，低能力”的人。
前兩年有一個(gè)叫張非的人引起了全國的關(guān)注。張非是個(gè)高考天才，第一年他考上了清華大學(xué)，但不會(huì )與別人交流而沉迷于電腦游戲，幾天不到校上課，也不請假，也不參加考試，導致門(mén)門(mén)課都要補考，最后因為補考不過(guò)關(guān)被勒令退學(xué)。第二年他又參加了一屆高考，以高分考入了北京大學(xué)，這次他媽媽為了避免發(fā)生以前的事情，于是在北大附近陪讀。就是這樣，張非還是因為沒(méi)有跟人交往的能力而開(kāi)始封閉自己，不再去上課，成績(jì)一落千丈，最終又被北大退學(xué)�？删褪沁@樣，第三年，第四年，他還是一次又一次地以很高的分數進(jìn)入到全國一流的高等學(xué)府。就這樣他成為了焦點(diǎn)人物，也引起了教育界對孩子是否只要考高分就算成功的觀(guān)念的一番討論。
最近像張非這樣的天才經(jīng)常出現。前幾年有一個(gè)天才兒童從小就上了北大少年班，10歲上大學(xué)，16，17歲已經(jīng)開(kāi)始工作了。有一次記者來(lái)論他，問(wèn)他今天能這么成功是否很感謝他的媽媽?zhuān)幕卮鹱層浾叽虻坨R，他說(shuō)：“我恨我的媽媽?zhuān)龔男≈蛔屛覍W(xué)習，什么都不讓我干，也不讓我和小伙伴們一起玩，弄的我現在智力超群，但生活，處事能力依然停留在少兒時(shí)代�！蔽蚁胍苍S這位母親在教育孩子的`學(xué)習方面是成功的，但在教育孩子的方面是失敗的。
在這個(gè)以學(xué)習成績(jì)決定一切的時(shí)代里，這樣只學(xué)習不玩的教育方式可能會(huì )讓學(xué)生們考上理想的大學(xué)。但是請各位家長(cháng)想一想，當孩子進(jìn)入大學(xué)后，在那個(gè)迷你的社會(huì )中，每個(gè)人都需要有很好的綜合素質(zhì)，這時(shí)候一個(gè)只會(huì )學(xué)習的人怎么才能“生存”下來(lái)？
雖然中國的教育制度確實(shí)培養出了不少優(yōu)秀的人才，但是在這個(gè)不光要學(xué)習成績(jì)的時(shí)代里，一定的社會(huì )能力，活動(dòng)能力，創(chuàng )新能力都是非常必要的，這些都是書(shū)本上所學(xué)不到的，也許是任何老師都教不會(huì )的。在這個(gè)競爭日益激烈的年代，家長(cháng)們，“放出”你們的孩子，讓他們在人生的天空中自由飛翔，讓他們多了解外面的世界，增添自己的能力，這樣他們以后會(huì )更成功！
自己作文 篇3
每個(gè)人總是有面對社會(huì )的一天，不管你的家庭條件好壞，也不管你的學(xué)識淺薄，踏入社會(huì )是人生的第一步也是決定你將來(lái)的一步。
加入了社會(huì )這個(gè)茫茫人海里，接觸的人也是形形色色的，當你真正地投入了現實(shí)生活中，難免就會(huì )遇到來(lái)自外界各種各樣的傷害，經(jīng)歷一多，自然就有了提防和戒備。
所以很多時(shí)候，當她在一個(gè)繁華的地方呆久了就會(huì )換一個(gè)比較清靜遠離市區的地方。有時(shí)候，選擇也會(huì )變成她的人生轉折點(diǎn)。
可是，我們總是往往會(huì )忽略掉許多生活上的細節和小動(dòng)作帶給我們精神上的傷害，所以必須要意識到。因為這種傷害并不是來(lái)自外界，而是我們自己所造成的：為了一個(gè)小小的職位、一份微薄的獎金，甚至是為了他人的一些閑言碎語(yǔ)、一個(gè)不屑的眼神，我們就開(kāi)始發(fā)愁、發(fā)怒，認真計較，糾纏其中而不能自拔，如此天長(cháng)地久，我們的心靈不由得不被折磨得千瘡百孔，甚至對人生、對生活失去了信任與愛(ài)心。
假如我們能不被那么一點(diǎn)點(diǎn)的功利之心所左右，我們就會(huì )顯得坦然多了，能夠游刃有余地以平靜淡泊的心去面對種種榮辱得失和恩怨情仇，從而使自己永遠保持對生活的美好向往和對真善美的執著(zhù)追求。
這種修身養性，是對自己的人格與性情的陶冶與升華，從而能進(jìn)一步使自己的襟懷操守得到拓展，心胸趨向博大，視野變得更加深遠，在我們漫長(cháng)的生命之旅中，即使是遇到了凄風(fēng)苦雨的日子，碰到艱難困苦的挫折，我們都能安然無(wú)憂(yōu)地走過(guò)。
其中的道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，正因為那些榮辱得失和種種窘境都傷害不了我們。這就使我們無(wú)形中減少了很多的困擾與憂(yōu)愁，生活會(huì )變得更加快樂(lè )充實(shí)，在我們的精神天空里也就會(huì )少了許多沉重的陰影，而多了一些絢麗的色彩。所以，不傷害自己，也是對自己的愛(ài)護，是對自己生命的珍惜。
真的，在艱難而布滿(mǎn)荊棘的人生旅途上行走時(shí)，我們不妨時(shí)常自我叮囑一下，請別傷害自己，好好愛(ài)護自己，好好充實(shí)自己。
自己作文 篇4
又是一個(gè)忙碌的早晨。
馬路上的汽車(chē)排成了灰色的長(cháng)龍，時(shí)而夾雜著(zhù)響亮刺耳的鳴笛聲。自行車(chē)在汽車(chē)的夾縫中左右移動(dòng)，時(shí)而傳出幾句爭吵和抱怨。
城市總是這樣，忙碌而急躁，每個(gè)人都在生活中奔波。
我們總討厭被別人催促，卻一次又一次地催促別人。
在這樣一個(gè)浮躁喧鬧的塵世里，就留一點(diǎn)閑逸給自己吧。
就留一點(diǎn)閑逸給自己吧。
像《幽夢(mèng)影》里所說(shuō)：春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲，白晝聽(tīng)琴聲，月下聽(tīng)簫聲，山中聽(tīng)松聲，水際聽(tīng)欸乃聲。
在自在空靈的意境里，讓心靈恬淡悠遠，靜靜地聆聽(tīng)那遙遠輕柔的聲音，大自然安然生長(cháng)的聲音。
就留一點(diǎn)閑逸給自己吧。
像賈島一樣兩句三年得，用一滴一滴晶瑩的時(shí)間沉淀出滿(mǎn)意的文章，用狼毫飽蘸青色墨在冷金宣紙上把它寫(xiě)下，剛勁飄逸瀟灑流暢。
燦爛的陽(yáng)光悄然灑進(jìn)圓形的窗，窗內窗外一片明媚。在淡淡的墨香里，悠閑地地品賞著(zhù)詩(shī)詞佳句，仿佛在看絕美的畫(huà)卷，沉醉其中不知歸路。
就留一點(diǎn)閑逸給自己吧。
像李白一樣站在銀色的月光下，遙看天上的白玉盤(pán)。明亮的月亮就像清澈流淌的泉水，輕輕地撥動(dòng)孤寂的心房。
人就沐浴在這美麗的月色里，讓明月把自己照亮，把靈魂也照得透亮，就像觀(guān)音足下的蓮花純潔無(wú)暇，清香飄揚。
遠處飄來(lái)玉笛《折柳》，思緒也隨之一起飛向皎潔的月亮，看白兔搗藥嫦娥惆悵。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
就留一點(diǎn)閑逸給自己吧。
像古人那樣，日子慢慢流淌，很暖很暖。人活在淡淡的煙火氣里，日日年年，心靜自安。
黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。
何時(shí)天上能下一場(chǎng)這樣的梅雨，何時(shí)才能留一點(diǎn)閑逸給自己？愿洗凈塵世的浮躁，靜看時(shí)光走得緩慢悠長(cháng)。
自己作文 篇5
武佳明呀武佳明！看看你，有多少缺點(diǎn)，幾乎每一天都會(huì )被老師批一回。
我有很多缺點(diǎn)，可是總是改不了。比如老師說(shuō)讓我把這個(gè)壞習慣改正，可我不一會(huì )兒就又犯了。我真的想對自己說(shuō)：“武佳明呀武佳明，你必須把你的壞習慣通通都給我改正過(guò)來(lái)，如果不改正，你就別怪老天爺！”
我有很多不足，比如上課不認真聽(tīng)講，交頭接耳。下課，就追跑打鬧，大聲叫喊，沒(méi)有一點(diǎn)兒正能量，都是負能量。還有上課玩兒東西……我很想改正自己的缺點(diǎn)，可是怎么也改正不過(guò)來(lái)。我相信總有一天我一定會(huì )做到的。只要我上課認真聽(tīng)講，下課不追跑打鬧，安靜的坐在座位上認真的看書(shū)就可以了。
我最大的不足是馬虎，因為每次考試的時(shí)候我都不能考滿(mǎn)分，都怪我寫(xiě)完以后，只顧著(zhù)玩兒，不檢查。語(yǔ)數英老師都經(jīng)常對我們說(shuō)一句話(huà)：寫(xiě)完那考試卷，就認認真真的檢查，必須檢查兩遍以上。這句話(huà)我記得非常清楚，可是怎么也不聽(tīng)。直到現在我的分數還是不好。在考試期間，我一定要告訴自己：“寫(xiě)完以后一定要檢查，不能放過(guò)任何一道錯題�！�
我相信我一定會(huì )把這些壞毛病給改正的！
自己作文 篇6
今天晚上，洗完澡后，媽媽又要幫我洗衣服，我委婉的拒絕了。
“媽?zhuān)∥易约簛?lái)吧！”
就在幾個(gè)星期前，我還是個(gè)懶洋洋，自己衣服都要父母洗的孩子；還是一個(gè)整理床鋪，清掃房間都不能自己做的學(xué)生�？偸侨氯轮�(zhù)時(shí)間太短，還要做別的事情，可爸媽幫我節約的那些時(shí)間里，也什么也沒(méi)做。
是��！作為一名已經(jīng)步入中學(xué)階段青少年，我們自己的事，不能總是要父母代勞。我們不能以忙于學(xué)業(yè)或者等等為借口推辭這些本屬于我們自己的事情，而讓父母增加負擔。這不也剛好是孝順的一種嗎？猶記得新聞播放的一件事例，一個(gè)大學(xué)生去報道，身上所有的行李滿(mǎn)滿(mǎn)當當的全由自己父母背著(zhù)，而他自己卻兩手空空，輕松自在的站在報道窗口，與人談話(huà)竟然還能眉飛色舞，沒(méi)有絲毫的擔心自己的父母，也沒(méi)有絲毫的為自己的行為而愧疚。哎……甚至連生活自理都不行吧！
這樣的青年就是從小的受盡父母寵溺，家務(wù)活不幫忙干，自己的事也不自己做，雖然學(xué)習學(xué)的好，可是生活不能自理，如何在社會(huì )上獨立呢！
因此，我們不應該成為這樣的人，我們需要從小就勤勞干活，把自己的事做好做完，不勞煩他人。
可是，如果父母卻硬是不讓自己做怎么辦呢？
例如，有些父母，上學(xué)前為孩子整理書(shū)包；放學(xué)后，為孩子取下書(shū)包，端茶送水；到晚上還要叫孩子洗澡。有些孩子被慣久了，便成了衣來(lái)張手，飯來(lái)伸口；另一些孩子覺(jué)得這樣不對，想自己動(dòng)手，可是父母卻硬生生的拒絕，說(shuō)學(xué)業(yè)第一，其他的事不要管。如果是后者的話(huà)，那怎么就不會(huì )變成那大學(xué)生呢？
天下父母都很疼愛(ài)孩子，可是我們不能溺愛(ài)呀，給孩子的培養要有，要讓孩子自己干自己的事，自己解決困難，以后在社會(huì )上了才能豐衣足食、成家立業(yè)，成為家庭的頂梁柱！
我從此以后，也要和懶惰說(shuō)再見(jiàn)，努力做好自己的事，爸媽在要為我做事的時(shí)候，我會(huì )大聲說(shuō)“爸媽?zhuān)易约簛?lái)！”我自己來(lái)！讓自己變得更加勤奮，獨立，堅強，為自己以后的人生鋪路！
讓我們也一起對自己的父母說(shuō)：“爸媽?zhuān)易约簛?lái)！”
自己作文 篇7
最近網(wǎng)上很紅一個(gè)視頻，而今天我也有幸看到了這個(gè)視頻：一頭生活在雪地中的母熊仔訓練自己的孩子，它們來(lái)到了一個(gè)陡山崖上，在山崖下面則是令熊望而卻步的瀑布！母熊用幾步就到了安全的地方，但是幼熊因為沒(méi)有經(jīng)驗，所以它剛邁出幾步就像坐上了滑滑梯一樣滑了下去。我的心怦怦亂跳！所幸，它掉到了一個(gè)柔軟的雪堆中才得以幸免。它掉下去以后，母熊還是在＝山頂上靜靜地看著(zhù)它，而幼熊也沒(méi)有氣餒，還在努力地往上爬�！敖�！快成功了！”我在心里大叫。但是它還是沒(méi)有抓住雪，又滾了下去。它又上來(lái)了，但是這次熊媽媽把它又嚇來(lái)回去。過(guò)了一分多鐘，那幼熊終于上來(lái)了，和媽媽并肩的繼續前進(jìn)……
看完視頻，我一直在想的一個(gè)問(wèn)題也解決了：為什么母熊步幫助它的孩子呢？原來(lái)，這只母熊是想讓孩子明白，是呀，現在母親可以幫你，但是等你長(cháng)大以后，你請誰(shuí)來(lái)幫你呢？你要知道，摔倒了，就要自己爬起來(lái)！
是的！我也在瞬間明白了：摔倒了，就要自己爬起來(lái)！
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