自己的路自己走作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的自己的路自己走作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己的路自己走作文1
綿綿的小雨，斜斜的細織著(zhù)。在空曠的四周，風(fēng)吹動(dòng)的聲音混著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的琴音。
灰蒙蒙的地平線(xiàn)上，有幾抹亮麗的黃色身影出現在那。
他低著(zhù)頭，不厭其煩的一直重復同一個(gè)動(dòng)作。握著(zhù)掃把柄的雙手布滿(mǎn)了大大小小的溝壁，他邁出雙腿，揮動(dòng)雙手，留下一條干凈又美麗的痕跡。在他的背后，隱約可見(jiàn)一大塊濕噠噠的水印，豆大的汗珠不要錢(qián)的一直順著(zhù)他的臉龐下滑�？墒�，他嘴角一直抿著(zhù)的微笑，是那么令人深思。
飄落的樹(shù)葉，飛散的細小紙片，好似一只只活潑的花蝴蝶，不停的飛向四處。而他，則是捕蝶的孩子，認真的追尋它們的腳步。呀！一只綠色的蝴蝶從他的網(wǎng)下他溜走了。他無(wú)奈的笑了笑，跨出雙腿，揮動(dòng)雙臂�？墒呛谖L(fēng)的幫助下，一次又一次的逃出魔爪。終于，功夫不負有心人，逮住了它�？�！這次又飛來(lái)了許多各色的蝴蝶，還有幾個(gè)降落傘。他勾起嘴角，揚起雙臂，邁出步伐……
飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上，出現一縷陽(yáng)光，照亮了四周昏暗的天空。我忍不住靠近他問(wèn)，做這些，不累嗎？值得嗎？他看向我，又看向面前的柏油路，笑了。粗糙的`聲音伴著(zhù)滴答聲響起，我恍惚了。我看著(zhù)他耀耀生輝的雙眼，看著(zhù)他嘴角如陽(yáng)光般的笑。我沉思了。
對啊。做什么事只要心里踏實(shí)，只要問(wèn)心無(wú)愧，不就行了？做一件事盡到自己所能，只要自己拼了，不就行了？為什么一定要回報？只要自己開(kāi)心了不就行了？為什么一定要為了那無(wú)聊的結果？為什么要在于別人的目光？
自己的路，自己來(lái)走；自己的未來(lái)，自己創(chuàng )造。
就像他說(shuō)的，值不值，自己知道。
自己的路自己走作文2
可能是生在書(shū)香門(mén)第的因素，那條從小要好好學(xué)習然后努力考重點(diǎn)大學(xué)的路已經(jīng)注定。就像古時(shí)十年寒窗考取功名一樣，我不需要考慮我前進(jìn)的方向，我需要的只是認真地讀書(shū)，而爸爸媽媽做的就是全力支持我，督促我。
雨夜，在網(wǎng)上。朋友告訴我：他說(shuō)他不知道作業(yè)怎么辦，他說(shuō)他不想讀高中了，基礎太差了，雖然他從心里也很想認真了，可每次考試成績(jì)都后退，因此想去讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校。我勸他還是努力再堅持一會(huì )，也許是他努力不夠，也許是努力的時(shí)間太短……
窗外的雨下著(zhù)，我想起了荊軻。
孤漠殘陽(yáng)，如一片泣血的殷紅，一道道紅光割響了易水的悲歌，眾人拂袖，揮末最后的哀號。荊軻，你是燕最后希望的紅！
遠處，孤寂無(wú)聲，紅燭搖曳，幾點(diǎn)依稀寒星茍延殘喘般微翕。今天，此刻，你寄傲立身在燕的面前。明天，面對的是好似滿(mǎn)朝文武的混戮？刺客無(wú)懼，刻鑄在心，輝如永恒的紅。
垂鞭，俯首，杯中物又一飲而盡，太子丹為你斟上了訣別生命的最后一杯濁酒。易水，凄涼的抽泣著(zhù)。高漸離的筑聲，為你再次別歌：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。那樣無(wú)悔與堅決！
風(fēng)撕殘了最后落葉的紅。抬手，撩袖。帶起地面落英輕輕的翻飛。
荊軻倒下了，他刺殺秦王的任務(wù)失敗了，他沒(méi)有破滅“秦國的天明朗深遠，秦國的樂(lè )悠揚清冽”。
在倒下那一個(gè)刻，荊軻露出了開(kāi)懷的笑，他沒(méi)有后悔，他用生命報答了燕丹太子知遇之恩。荊軻的笑傾訴著(zhù)：自己的路自己選擇，只求問(wèn)心無(wú)愧，只求永不后悔。
冷風(fēng)迎面，我打了一下冷顫，對朋友說(shuō)了一句：自己的路自己選擇，只求問(wèn)心無(wú)愧，只求永不后悔。
自己的路自己走作文3
“走自己的路讓?zhuān)寗e人說(shuō)去吧！”但丁的這句名言，我們經(jīng)�？梢月�(tīng)見(jiàn)，所以并不感到陌生，那么我們在生活中是否這樣去實(shí)踐他那？
答案是肯定的。我想大家都對貝多芬多少有所了解，他在學(xué)拉小提琴時(shí)，技術(shù)并不高明，他寧可拉自己的曲子也不做技巧上的改造。蘇格拉底曾被人說(shuō)他是“讓青年墜落的腐敗者”牛頓在小學(xué)成績(jì)一團糟，他曾被老師同學(xué)“呆子”愛(ài)因斯坦4歲才會(huì )說(shuō)話(huà)7歲才會(huì )認字，老師給他的評語(yǔ)是，反映遲鈍，不合群，滿(mǎn)腦袋裝滿(mǎn)不切實(shí)際的幻想。戰爭與和平的作者，托爾斯泰讀大學(xué)時(shí)英成績(jì)太差而被勸退學(xué)，老師認為他 既沒(méi)讀書(shū)的頭腦，有沒(méi)有學(xué)習的興趣。試問(wèn)如果他們不堅持自己的路，被別人的評論所左右，怎么能取得舉世矚目的成績(jì)。
人生的成功當然也包括成功，成名的意思，但是這并不是你很出名才算成功，世界上沒(méi)有絕對的第一，只要你超越自己努力的走下去，我相信你會(huì )笑到最后，你就是第一。其實(shí)如果你擔心自己比不上別人，只想功成名就，那么世界就沒(méi)有一代又一代的偉人了。契訶夫說(shuō)過(guò)“有大狗，也有小狗，小狗不會(huì )因為有大狗的存在而心慌意亂，所有的狗都應該叫，就讓它們各自用自己的聲音叫好了。不管是誰(shuí)的叫聲，都要大聲的叫出來(lái)，不管自己的想法怎么樣，都要堅持自己的感覺(jué)，不管自己怎么樣都要大膽的走下去。只要你覺(jué)得滿(mǎn)足，感到你的一生充實(shí)高興就行了，不是嗎？所以說(shuō)，真正成功的人生，不在于成就的大小，而是在于你是否努力的去實(shí)現自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的路，頂著(zhù)屬于自己的天。
自己的路自己走作文4
自己的路自己走，我們應該如何去理解呢？我們來(lái)通過(guò)下面的幾件事來(lái)認識一下吧!
事件1：小時(shí)候，我常到與我家隔著(zhù)一條街的阿姨家去玩。有一天，我感到無(wú)聊，便打算到阿姨家去玩。我的想法才出，小腿已經(jīng)邁出了一步。一不小心摔了個(gè)狗啃泥，當時(shí)我痛的哇哇大哭。爸爸跑過(guò)來(lái)將我小心的扶起，心痛的告誡著(zhù)我。當時(shí)，懵懂的我以為我后來(lái)的路只能和爸爸一起走。
事件2：大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸去外地打工了。讓我這個(gè)獨生子在媽媽和姥姥的寵愛(ài)下更加驕橫了。有一天，我的手上被劃了一個(gè)大口子流了很多血，當時(shí)，我哭著(zhù)跑回家時(shí)，姥姥和媽媽驚呆了，連忙帶我去醫院包扎，然而，我卻責怪她們。后來(lái)，我才明白我自己的事本來(lái)就該我自己做。為什么要責怪她們呢？
事件3：大約我上三年級的時(shí)候，爸爸推回來(lái)一輛自行車(chē)，一直很想親近爸爸的我，便爽快的答應了爸爸的要求——學(xué)車(chē)。為了不讓媽媽和姥姥看見(jiàn)，爸爸把自行車(chē)推到了坡度很大的后山，很快我這個(gè)寵兒被摔得“遍體鱗傷”。當時(shí)的我不經(jīng)疑惑了。我該如何去走剩下的路呢？后來(lái)，我明白了，我會(huì )長(cháng)大的，所以我必須有更大的自信和更大承受力。
必須學(xué)會(huì )獨立我們才能從懵懂的少年成為一個(gè)成熟的大人。
現在大多數學(xué)生做作業(yè)家長(cháng)都是“陪做”式。這種方法既對孩子不好也對自己的傷害極大，因此我們必須培養孩子的獨立思考的能力，所以說(shuō)自己的路只有自己走才會(huì )有收獲，如果不自己走，總是讓家長(cháng)解決問(wèn)題，那么，孩子會(huì )養成依賴(lài)的性格，到時(shí)候中國將無(wú)預敵之兵。
通過(guò)這次回憶我能肯定一個(gè)真理那就是：自己的路必須自己走。
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