我為自己喝彩作文合集10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我為自己喝彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我為自己喝彩作文1
我在成長(cháng)的途中遇到過(guò)許多事情，下面我就來(lái)和大家分享一下吧！
記得有一天，老師給我們上新課，可是因為今天只有一節課，所以我好多內容都沒(méi)有弄明白，回家作業(yè)也是“一團霧水”。到了家中，不管我怎樣苦思冥想，就是想不出正確答案，我只好把自己認為正確的答案寫(xiě)上去。
次日，當本子再發(fā)下來(lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉映入我的眼簾，它們就像在嘲笑我似的。終于又到了上課時(shí)間，老師還是講上次的內容。老師在講課時(shí)，我一絲不茍地聽(tīng)講，認認真真做著(zhù)筆記，把需要做的筆記寫(xiě)在相對應的地方，我這才發(fā)現這個(gè)公式是有一定規律的。下課之后，我放棄了自己的休息時(shí)間，一次次驗算，尋找規律。又到了“探討”這個(gè)公式的時(shí)間了，老師這次直接讓我們做例題了。我拿出筆和草稿本，在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，雖然我比一些同學(xué)要稍稍慢了一些，但我還是算出了正確答案。后面還是一道例題，這時(shí)，我發(fā)現這類(lèi)題目求解可以走一條捷徑，我立馬算好。之后，發(fā)現沒(méi)有一個(gè)人舉手，于是我又驗算了一下，發(fā)現我的算法沒(méi)錯，我便舉起手來(lái)，老師叫我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我將我的算法一步一步地講了出來(lái)，同學(xué)們這才恍然大悟，也向我投來(lái)了贊許的目光……
這一次我為自己喝彩，因為我戰勝了學(xué)習上的種種困難，我要使自己的人生更加精彩！
我為自己喝彩作文2
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，特別熱愛(ài)彈古箏。雖然還是初級階段，但是我已獲得了許多成績(jì)。
記得我第一次練習，我來(lái)到老師家里，挑了一個(gè)帶有孔雀圖案的古箏練了起來(lái)。前面基礎紅練得還不錯，再加上我回家時(shí)刻苦努力，已經(jīng)練得還不錯了。于是，老師教了一首初級曲目，她先教了二段，教學(xué)結束后，我回到家里迫不及待地練了起來(lái)。沒(méi)想到，那二段句子那么長(cháng)，我斷斷續續地彈了半天，可是，就連半段也沒(méi)練會(huì )�！安粡椓�！不彈了！”我生氣極了，便在古箏上亂刮一氣，接著(zhù)，我又沮喪地躺在床上，心里十分糾結，練嗎？太難，不練嘛，到老師那里怎么交待？算了，我別嘔氣了，還是繼續練吧。
于是，我又坐到古箏前，認真地練了起來(lái)。功夫不負有心人，到了還課的時(shí)間了，那一天，我和媽媽早早地來(lái)到琴室，我擺好姿勢，一曲優(yōu)美的歌聲便宜從我手指間流淌了出來(lái)，時(shí)而悠揚，時(shí)而婉轉，二段過(guò)后，老師拍手叫好，媽媽也露出了欣慰的眼神。我暗暗地想：這次總算圓滿(mǎn)，但一定要更加努力才行！我為自己喝彩！
我為自己喝彩作文3
飛翔的雛鷹，不停地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，為自己的成功喝彩。奔騰的駿馬，不時(shí)地搖著(zhù)尾巴，為自己的速度而喝彩。井底的青蛙，不停地歌唱，為自己的夢(mèng)想而喝彩。今天，我要為自己喝彩！
為自己喝彩，自己是自己生命最著(zhù)意的欣賞著(zhù)。人的生命只有一次，在人生的旅途中，為自己喝彩是一種驕傲。
記得那是三年級的第一次英語(yǔ)課，老師問(wèn)同學(xué)們有誰(shuí)愿意當課代表，我一聽(tīng)，不假思索的舉起了小手，老師用鼓勵的目光望著(zhù)我，我的臉上蕩漾著(zhù)舒心的微笑。全班同學(xué)用欽佩的眼神望著(zhù)我，不禁發(fā)出一聲感嘆。我為自己的勇氣而喝彩。
這份勇氣使我增強了信心，勤奮努力的刻苦學(xué)習英語(yǔ)，起好帶頭作用，做好同學(xué)們的榜樣。
山難搬，性難移。每個(gè)人在這個(gè)世上都是獨一無(wú)二的，為自己的特別而喝彩。
當我遇到困難膽怯時(shí)，我的心里默默地喊著(zhù)：加油！加油！使我鼓足勇氣面對困難，當我取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我為自己的`拼搏而喝彩，勉勵自己不要驕傲，要繼續努力。
那一次，我初學(xué)滑旱冰，由于沒(méi)有掌握要領(lǐng)，急于求成，我摔跤受傷了，但我仍然咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，保持平衡，繼續滑行。我雙眼平視前方左右滑動(dòng)，在我的堅持努力下，我終于成功了。全然不顧自己身體的傷痛，沉浸在成功的喜悅中。我覺(jué)得沒(méi)有什么能比得上這份堅強，我為自己的堅強而喝彩。
飛翔的雛鷹依然在扇動(dòng)著(zhù)翅膀，奔騰的駿馬依然在展現它驚人的速度，井底的青蛙依然在歌唱，我依然在為自己不懈的努力，堅強地拼搏而喝彩。
我為自己喝彩作文4
冰心說(shuō)：“成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！�
從小，我就給自己樹(shù)立一個(gè)又一個(gè)小目標，從最簡(jiǎn)單的讓老師喜歡我，到現在的少先隊大隊長(cháng)，我享有著(zhù)令人羨慕的待遇……也正是因為這些，我要學(xué)著(zhù)去忍受別人的流言蜚語(yǔ)，承受著(zhù)比別人更多的學(xué)習壓力。
有些人每天都在羨慕別人的成就，別這樣，我們要學(xué)會(huì )為自己喝彩。
我認為，做人，就是要敢想。剛得知要競選大隊委時(shí)，我就想，我一定會(huì )競選上的！但有人就會(huì )說(shuō)：“比你優(yōu)秀的人多了去了，別太自信了！”除了老師，我不被很多人信任。但事實(shí)就擺在這里，我，做到了！從一開(kāi)始不被信任到現在受到很多人的青睞，這說(shuō)明了一點(diǎn)：相信自己能行，也許有時(shí)候，就是因為別人的流言蜚語(yǔ)讓我們迷失了自己，變得不知所措，也可能就是因為這些，讓我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地掐滅了亮在內心的許多想法，從而一次次失去了成功的機會(huì )。想成功，很簡(jiǎn)單：我能行！我能行！我能行！
對啊，成功，是一個(gè)我們向往達到的地方，那里陽(yáng)光明媚、溪流清澈、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但是在通往成功的路上，當挫折與困難迎面而來(lái)時(shí)，我們會(huì )慌張，會(huì )懷疑自己、失去信心……人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，請記�。猴L(fēng)雨過(guò)后的彩虹更耀眼！
告訴自己，我能行！我為自己喝彩！
我為自己喝彩作文5
“喝彩”，這兩個(gè)字只有付出了汗水、勤奮和努力的人才能得到它。
我就是一個(gè)例子。以前我剛學(xué)會(huì )寫(xiě)作文的時(shí)候，就想一步登天，想得到喝彩。所以，我就在作文書(shū)上抄了一篇作文，寄給了報社，美滋滋地想：：這回我的作文就要上報紙嘍，就能得到“喝彩”了！誰(shuí)知，半個(gè)多月過(guò)去了，得到的不但不是表?yè)P信，反而是批評信，信上寫(xiě)到：“王成龍同學(xué)抄襲作文，這種行為應批評……”頓時(shí)，我的心里冷了一下。果然，這回非但沒(méi)得到“喝彩”，還被同學(xué)狠狠地嘲笑了一番。
這次挫折讓我感受到了失敗的滋味，所以從那時(shí)起，我就積極閱讀，努力寫(xiě)作。功夫不負有心人，我的文章《慶祝祖國六十周年華誕》，被學(xué)�！缎�(shù)林》報刊選中！正當我沾沾自喜的時(shí)候，姐姐說(shuō)：“登在學(xué)校的報刊上有什么了不起呀，有本事你登在作文書(shū)上呀！”姐姐的話(huà)觸動(dòng)了我，于是我又用心寫(xiě)了一篇作文，參加了少年作文競選。過(guò)了一個(gè)月，我收到了一個(gè)沉甸甸的信封，打開(kāi)一看，哇！這次不是批評信，而是表?yè)P信！信里說(shuō)：王成龍同學(xué)的《夜空》獲得了二等獎。同學(xué)們得知了這個(gè)消息，一個(gè)個(gè)都向我喝彩。
我終于得到“喝彩”了！我忍不住為我自己喝起彩來(lái)。說(shuō)真的，當時(shí)的我真的有點(diǎn)“自豪感”。
我為自己喝彩作文6
在成長(cháng)的路上有這樣一件事使我記憶猶新。它是我明白了失敗乃成功之母。
記得是去年的一個(gè)星期天，一大早姥姥帶著(zhù)我和妹妹一起到文博廣場(chǎng)教我學(xué)騎自行車(chē)。為了讓我學(xué)車(chē)姥姥專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，這輛自行車(chē)是金色的，還有一些火焰的圖案。我好喜歡這輛車(chē)子。如果我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，每天都可以騎著(zhù)它出去玩了！我近不急待的騎上車(chē)子，姥姥就在后面扶著(zhù)車(chē)尾，慢慢地向前推，我在前面踩著(zhù)踏板，往前看，生怕會(huì )突然出現一輛車(chē)，而且還不時(shí)地往后看。我問(wèn)姥姥：“放手了沒(méi)有？”姥姥說(shuō)：“放了!”聽(tīng)后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時(shí)姥姥笑著(zhù)地說(shuō)了一句：“騙你的！”我想：不是吧？姥姥真壞！我往后一看，發(fā)現已經(jīng)放手了，我沒(méi)看見(jiàn)前邊的一個(gè)花壇，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，摔得我個(gè)四腳朝天，自行車(chē)也被我弄翻了，我大哭一個(gè)勁兒地說(shuō)：“不學(xué)了！不學(xué)了......”姥姥怎樣勸也勸不到我繼續�？尥旰笪铱粗�(zhù)姥姥失望的表情和那輛嶄新的自行車(chē)，我想：我可不能讓姥姥失望��！于是我自己獨自騎了幾遍，我摔得傷痕累累的，第15次我終于成功了。我試給姥姥和妹妹看，他們都開(kāi)心的為我鼓掌。
我為自己喝彩，因為我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，同時(shí)也明白了失敗乃成功之母。
我為自己喝彩作文7
我的梳子被妹妹弄斷了，我鬧著(zhù)讓媽媽再給我買(mǎi)一個(gè)新的。媽媽答應了，但要我自己去買(mǎi)。我拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓米约喝チ恕?/p>
“多跟別人砍砍價(jià)，能便宜一些錢(qián)�！眿寢屢贿叴叽傥�，一邊交待�！昂�，好，知道了！”我無(wú)奈的說(shuō)。
出了門(mén)，我走向小賣(mài)部去。剛一進(jìn)門(mén)，我就一眼瞅見(jiàn)了一個(gè)粉紅色花邊的梳子，好漂亮啊�！拔屹I(mǎi)這個(gè)梳子，多少錢(qián)？”我拿下梳子問(wèn)小賣(mài)部的阿姨�！斑@個(gè)三塊錢(qián)�！卑⒁袒卮��！�3塊錢(qián)，這么貴！”我心里想著(zhù)，這對我來(lái)說(shuō)可是個(gè)不小的數目呢。哎！我想起媽媽的話(huà)，“砍價(jià)��！”可是，我根本就不會(huì )砍啊。沒(méi)關(guān)系，沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑啊，我想著(zhù)。我可是見(jiàn)過(guò)媽媽怎樣砍價(jià)的。想到這里，我假裝從容的對小賣(mài)部的阿姨說(shuō)：“給我便宜一些吧，阿姨！”讓我沒(méi)想到的是，阿姨爽快的答應了�！敖o你算兩塊！不要再砍了，這是最便宜的了！”“謝謝阿姨！”我的臉上綻開(kāi)了花，露上喜悅的笑容。
阿姨邊給我拿梳子邊笑著(zhù)嘟嚷：“現在的小孩子了不得了，這么小年紀就會(huì )砍價(jià)�！蔽医舆^(guò)梳子，甜甜的笑了，那是成功的喜悅。
第一次去和別人砍價(jià)，收獲的不只是那節省下來(lái)的一元錢(qián)，最重要的是讓我明白了一個(gè)道理：只有勇于嘗試，才有可能成功。不管結果如何，我都會(huì )為自己的每一次嘗試喝彩！
我為自己喝彩作文8
每個(gè)人的一生都會(huì )有很多有意義的事等待著(zhù)我們去完成，這些事不一定是什么驚天動(dòng)地的大事，但完成了同樣值得為自己喝彩。
讀六年級上半年的時(shí)候，我們六年級的同學(xué)被選中了體育健康測試，六年級的老師們急壞了，立馬叫我們全副武裝，下樓鍛煉，真是臨陣磨槍——不快也光��！體育老師王老師板著(zhù)臉告訴大家，這次體側非常重要，必須拿出十二分的努力。如果這次體側不合格，那么后果會(huì )非常嚴重。王老師的一番告誡，讓我們的心頓時(shí)慌亂了，因為我的體育向來(lái)不好，人也偏胖。但還是得參加��！
有一次，王老師讓我們練習50×8往返跑，我們一個(gè)個(gè)在火紅的太陽(yáng)下露出了痛苦的表情，懶散的散開(kāi)隊伍�！翱煲稽c(diǎn)啊,六年級了，連隊伍都不會(huì )排！”王老師吼道�？晌覀冞�是慢吞吞的�！岸既ヅ�5圈�！蓖趵蠋煱l(fā)怒了，“快點(diǎn)�！�
剛開(kāi)始我跑在隊伍中間，可耐力差的我漸漸不行了，一個(gè)個(gè)人影飛快地從我的身邊撩過(guò)。我想追上去，但根本就用不上力，嘴里大口大口地喘氣，一股股熱氣從我嘴巴里吸進(jìn)呼出，臉蛋也漲得通紅，我暗暗發(fā)誓，調整好自己的心態(tài)，緊跟在他們身后。前面的同學(xué)體力似乎也有些不足了，我抓住機會(huì )，一舉沖了上去。最后，我累得趴在一個(gè)同學(xué)身上大口大口地喘著(zhù)粗氣。
通過(guò)這5圈，讓我體會(huì )到了柳暗花明又一村，讓我懂得了做事要堅持不懈。我這次真為自己加油喝彩，棒棒噠！
我為自己喝彩作文9
我為我自己喝彩，是因為那一次，老師讓寫(xiě)一篇日記，怎么又是日記，我最煩寫(xiě)日記了，一說(shuō)寫(xiě)日記，我就headache，哎！我自古以來(lái)，就不是寫(xiě)作文的材料，什么事都想不起來(lái)，寫(xiě)出的作文寫(xiě)的也不好，常被老師點(diǎn)名批評。
回到家里，我便開(kāi)始寫(xiě)日記，寫(xiě)些什么呢？老師讓寫(xiě)“我最感念的老師”為題目，我寫(xiě)哪個(gè)老師呢？忽然我的眼前一亮，就寫(xiě)我二年級的數學(xué)老師---萬(wàn)老師把！他是對我印象最深的老師，他在課堂上，下面學(xué)生們要是說(shuō)話(huà)，他會(huì )說(shuō)：“你們學(xué)習不是給老師學(xué)的，而是給自己學(xué)的，自己學(xué)好了，將來(lái)才會(huì )考上大學(xué)，為自己掙一份工作，將來(lái)自己才會(huì )有出息。王老師這么一說(shuō)，下面的同學(xué)都不說(shuō)話(huà)了�！比f(wàn)老師對我們很好，他戴著(zhù)一副眼鏡，我寫(xiě)他有一雙知識的光，我還寫(xiě)他扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。就這樣寫(xiě)這個(gè)萬(wàn)老師。后來(lái)寫(xiě)完這篇作文，讓老師一改，我的作文居然丑小鴨投稿了，我很高興。沒(méi)想到：只要自己認真的想，就會(huì )寫(xiě)出好的文章。
我真為我自己喝彩！
我為自己喝彩作文10
我們應當學(xué)會(huì )在適當的時(shí)候為自己喝彩。
很多時(shí)候，我們在什么事情上取得了一些不錯的成績(jì)，父母總是會(huì )對我們說(shuō)：“這還不夠，一定要努力，爭取做到最好�！被颉澳悴豢梢则湴�，一次的成功不算什么�！痹诖藭r(shí)，我們本可以滿(mǎn)心歡喜，但聽(tīng)到父母的話(huà)，立刻就由天上落到了地上，在此時(shí)我們就應該學(xué)會(huì )為自己喝彩，在內心中，我們?yōu)樽约汗奈�、喝彩，我們就是我們自己精神的支柱，此時(shí)為自己喝彩的話(huà)可能就只有短短的一句，但它卻可以讓我們打起精神，向父母證明：“我們可以更好，我們可以得到父母的贊揚�！边@時(shí)我們?yōu)樽约汉炔示陀辛艘环N魔力，它可以讓我們堅持下去。
成功時(shí)，我們?yōu)樽约汉炔首屛覀儓猿�，失敗是我們�(yōu)樽约汉炔示涂梢宰屛覀冋褡髌饋?lái)。
失敗時(shí)，我們灰心喪氣的時(shí)候，父母也許會(huì )不理解我們?yōu)槭裁磿?huì )失敗，但我們可以為自己加油鼓氣，并在失敗中尋找原因，為成功做進(jìn)一步的努力。這時(shí)的喝彩不僅僅是對自我心靈上的一點(diǎn)安慰，而是對自己失敗的總結，對自己自信心和那種不放棄精神的一種贊揚。
我們可以為自己喝彩，不管是失敗還是成功，但是只要我們把為自己喝彩進(jìn)一步，那就是一種變向的驕傲，因而我們不僅要學(xué)會(huì )為自己喝彩，也應學(xué)會(huì )如何去控制我們喝彩的語(yǔ)言和我們本身的心境。
為自己喝彩，可以讓我們更加的堅強，也可以讓我們面對失敗不退縮。因而為自己喝彩可以讓我們更有向成功進(jìn)發(fā)的動(dòng)力。