把花種在自己的心里作文(10篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的把花種在自己的心里作文，希望能夠幫助到大家。
把花種在自己的心里作文1
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一天晚上有一個(gè)孩子在班里畫(huà)黑板報，畫(huà)不出來(lái)，于是他就想去借鑒一下別人班里的�？墒�，當他扒著(zhù)玻璃往里看時(shí)，碰巧值班老師看見(jiàn)了。第二天，老師們發(fā)現東西被偷了。于是，值班老師便將這個(gè)孩子叫到辦公室詢(xún)問(wèn)了一番。好在有老師出面為他解釋�？墒�，雖然老師們相信了他，但是同學(xué)們懷疑的目光卻使他心中很不痛快。而后有一天放學(xué)回家時(shí)，他看到一排自行車(chē)被風(fēng)刮倒了，于是便好心去扶，剛扶好，卻發(fā)現自己的自行車(chē)被偷了�；丶液笏軅�，說(shuō)今后再也不做好事了。爸爸耐心地聽(tīng)完他的講述后對他說(shuō)：“我今天買(mǎi)西瓜時(shí)誤將100元當成10元給了賣(mài)家，可是那個(gè)賣(mài)家卻騎著(zhù)三輪車(chē)硬是追了上來(lái)還給我90元錢(qián)，要不是他，今天這個(gè)西瓜就貴了�！闭f(shuō)完，一家人都陷入了沉思。其實(shí)爸爸講的這個(gè)故事是他虛構的，因為他知道這個(gè)孩子這時(shí)的心里太需要陽(yáng)光 了。
這個(gè)故事給我的啟發(fā)很深。
人的心中是需要陽(yáng)光的，需要有人告訴你什么是對的什么是錯的。尤其是我們青少年，我們太需要在自己的心里種花了。
像故事中的賣(mài)瓜人，他完全可以揣走這90塊錢(qián)，因為這畢竟不是一個(gè)小數目。但是他沒(méi)有這樣做，冒著(zhù)炎炎烈日，他又給失者送了回來(lái)，這不就是人間最美好的真善美嗎？我認為，人間免不了有一些丑惡，但它是美好的，燦爛的太陽(yáng)、蔚藍的天空、馥郁的鮮花、潺潺的流水、可愛(ài)的動(dòng)物、悅耳的鳴叫……其實(shí)生活中處處都有真善美的存在，但一般人不會(huì )感覺(jué)到，因為它需要我們用心去體會(huì )。
我見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)賣(mài)花的小女孩。她雙目失明，臉上卻永遠掛著(zhù)微笑，她竭力的向顧客推銷(xiāo)她的花，在她嘴里，所有的花都那么美麗迷人，他描述的是那么如癡如醉，仿佛親眼見(jiàn)到過(guò)似的。這給我的心靈以極大的震撼。
這個(gè)盲女孩之所以能夠把花兒描繪地這么美，是因為她心有一朵美麗的盛開(kāi)的花，她心中有一個(gè)美好的世界，所以，只要我們在心中種下一朵一片花，那么我們的心中就會(huì )春風(fēng)洋溢。
把花種在自己心里，只要我們心中有美有善有真，那么，世界上的一切就都是美好的了。
把花種在自己的心里作文2
春天中的花朵，嬌艷爛漫，它反映的是春天的美好，而我們臉上的“花朵”，明媚燦爛，它反映出的，則是我們心中的愉悅，如果要想永遠留住這些美好的花朵，就讓我們把這些花種在自己的心里吧。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和我的爸爸媽媽一起出門(mén)為我的弟弟準備一些生日蛋糕、禮物。來(lái)到商場(chǎng)，由于是假期，這里可真是人山人海啊。我們好不容易才擠了進(jìn)去。這可真是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭啊，出來(lái)時(shí)我們每個(gè)人都已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗了。這時(shí)，我卻隱隱約約地聽(tīng)到了一陣哭聲。
循著(zhù)那哭聲的源頭走去一看，咦？這不是一個(gè)小嬰兒?jiǎn)�，怎么�?huì )一個(gè)人在這兒呢？他的媽媽又去哪兒了。轉念一想，一定是剛才人流把他們給擠散了。這時(shí)，媽媽在邊上勸我道：“算了，我們走吧，又不關(guān)我們的事，別多管閑事了�！笨墒亲屢粋�(gè)嬰兒獨自留在這里太危險了，不能放任他不管。所以我決定留在這里，直到他的媽媽來(lái)。但是讓他這么一直哭下去也不是辦法啊，于是我拿出了剛才給弟弟買(mǎi)的一些玩具，放在了他的面前好吸引他的注意力，他終于不哭了�？墒呛镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)多久他居然一下就把玩具給打掉了，并且繼續哭了起來(lái)，這可令我猝不及防。
這下我也開(kāi)始急了起來(lái)，在邊上來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，心想這下該怎么辦啊。突然，我靈機一動(dòng)，想到大人們經(jīng)常用催眠曲來(lái)使小孩子睡著(zhù)，我不妨也來(lái)試一試呢。于是，我便慢慢唱了起來(lái)。隨著(zhù)這輕緩的歌聲，那嬰兒的眼睛漸漸地，漸漸地合了起來(lái)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。沒(méi)想到這招還真管用，我終于松了一口氣。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)焦急的婦人走路出來(lái)，我心想著(zhù)一定是他的媽媽了，于是便喊他過(guò)來(lái)，他一看見(jiàn)自己的兒子變激動(dòng)不已，連連感謝，還能看見(jiàn)他激動(dòng)的淚水，看著(zhù)他們緩緩離去的背影，我的心里也無(wú)比高興。
贈人玫瑰，手有余香，就讓我們永遠記住它的想起，把它當做花一樣種在我們的心中。
把花種在自己的心里作文3
五月丁香開(kāi)滿(mǎn)城，芬芳流蕩紫云藤。芭蕉不展丁香潔，同向春風(fēng)個(gè)自開(kāi)。____題記
空蕩的街頭響起匆匆的腳步聲，雨，把這穿著(zhù)灰外套的城市清洗的一塵不染�？諝庵袕浡�(zhù)芬芳的泥土氣息和淡淡的花草香味。一個(gè)個(gè)小鏡子赫然呈現在地上，把這繁華的城市反射得更加光彩照人，像一個(gè)愛(ài)美的少女，站在鏡前不忍離去。我卻無(wú)心欣賞，踏著(zhù)一個(gè)個(gè)鏡子，匆匆回家。內心還是十分壓抑，期中考試失利的陰影還未從我的心中飄去。
19名，首次被踢出前十，馬上就要到期末考試了，這次，我又要以何心態(tài)面對？搖了搖頭，卻甩不開(kāi)煩躁，撲鼻的花香讓我鎮定下來(lái)。抬頭一看原來(lái)是個(gè)花店，桌上擺滿(mǎn)了爭奇斗艷的花朵，賽似花園。不經(jīng)意瞥到墻角，畫(huà)面定格在這一刻，小小的丁香花被風(fēng)雨打折了嬌嫩的身體，花瓣支離破碎，像鏡子一樣，折射著(zhù)脆弱，晶瑩的淚珠從它的眼眸劃過(guò)，是被打痛了嗎？但它的腰始終是直的，堅強的挺起災難。不禁感嘆風(fēng)雨的無(wú)情，這么小的生命也不放過(guò)。帶著(zhù)淡淡的惋惜繼續行走。
離期末考試還有兩天，像往常一樣匆匆趕回家，心中只想著(zhù)復習。突然前方出現了一輛大貨車(chē)擋住了我的去路，我只好停下等候。帶著(zhù)無(wú)聊的心情四下察看，再一次被震撼。走到墻角又看見(jiàn)了那朵小小的丁香，潔白的花瓣吐露著(zhù)芬芳，令人賞心悅目，是那朵支離破碎的花嗎？經(jīng)受這么大困難還能重新站起來(lái)？這種精神不就正是我所要學(xué)習的嗎？轉身，目光中多了份堅定，帶著(zhù)濃濃的自信繼續行走。期末考試考出了自己的水平，知道成績(jì)后，我高興地去尋找那朵白丁香，想和它一起分享。
到了熟悉的墻角，不見(jiàn)它的身影，看到斷了的根，應該是被采去了吧。內心有幾絲淡淡的憂(yōu)傷，但隨即又豁達開(kāi)來(lái)，為何傷心？花，已種在我心里。如果我們的內心就是一個(gè)大花園，人生的哪一季不是花季？所以，花季，別忘了把花種在自己的心里。
把花種在自己的心里作文4
每當我看到新開(kāi)張的店門(mén)口擺著(zhù)許多花籃，我都會(huì )駐足欣賞一番，那些鮮艷的五顏六色的花擺在被花匠精心裝飾過(guò)的籃子里，顯得十分高雅，給人以視覺(jué)上美的享受，嗅覺(jué)上也享受到一股沁人心脾的幽香。當春天到來(lái)，公園里，草坪上，都會(huì )開(kāi)出各種鮮艷的花朵。有一些休閑的人們會(huì )在那兒散步，形成春天里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。所以，在我的印象中，花朵就是美好的象征。
有時(shí)候你走在大街上，在人群中也會(huì )發(fā)現這般鮮艷而美好的花兒。
那一天，我要到阿姨家去，在擠公共汽車(chē)時(shí)，我好不容易占了一個(gè)位子。等到車(chē)子發(fā)動(dòng)之后，我便觀(guān)察起周?chē)娜藖?lái)。站在我旁邊的是一位老大爺，頭發(fā)有些花白，看他氣喘吁吁的樣子，肯定是剛剛和我一起擠上來(lái)的，我想讓座，可酸痛的腳卻扯住了我。我的前排是一個(gè)很時(shí)髦的女孩，她的衣服很艷麗，算得上是花枝招展，她邊聽(tīng)mp3邊看窗外的風(fēng)景。
突然，車(chē)子來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，我的身子稍稍往前傾了一下，而老大爺一個(gè)不穩，向前跌去，幸好身旁的人扶了一下。這時(shí)，前排的女孩詫異地回過(guò)頭來(lái)，我以為她嫌棄老大爺擠著(zhù)了她�？墒�，她臉上的詫異很快變成了歉意：“對不起，剛才沒(méi)注意到您，您坐這兒吧�！闭f(shuō)完便站起來(lái)，攙扶著(zhù)老大爺坐在位子上，還羞澀一笑。這時(shí)，我覺(jué)得車(chē)廂里的花開(kāi)了，美極了，而我，丑極了。
一朵開(kāi)在人群中的花，有讓人嘖嘖稱(chēng)贊的愛(ài)與善的光澤。我也一樣，想把這朵花根植在心中。
后來(lái)，車(chē)到新華書(shū)店，上來(lái)一位抱著(zhù)孩子的媽媽。她緊緊地抱著(zhù)孩子，因為，很容易摔倒。我趕緊站起來(lái)，示意讓位于這對母子。我的這一舉動(dòng)引來(lái)不少關(guān)注的目光，也許，在別人眼中，我也是一朵美麗的花。
花兒美好，人人喜愛(ài)�？墒�，別忘了，在欣賞花兒的同時(shí)，也要記得，把花種在自己的心里。
把花種在自己的心里作文5
曾經(jīng)給朋友發(fā)過(guò)一條短信打趣說(shuō)：“如果回到古代你想干什么？她說(shuō)：“我要回去看看那些古代美女是不是那么美�！钡拇_，古代的女子誰(shuí)也沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)，但是描繪她們美麗的詞語(yǔ)倒是很多，像什么沉魚(yú)落雁，閉月羞花之類(lèi)，但像西施，貂蟬那樣的美女真有那么美嗎？這誰(shuí)也說(shuō)不定。但我可以肯定像李清照這樣的才女一定很美，因為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的道理是亙古不變的。
試想能寫(xiě)出“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”這么美的詩(shī)句，能含“一面風(fēng)情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷”的這般柔情；能有“揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕”的這般才氣的女子怎能不美？李清照的心中開(kāi)放著(zhù)一朵名為才氣的花，正是這朵花使她美麗動(dòng)人，流若千古。
能讓我覺(jué)得是美女的人并不多，而我小學(xué)時(shí)代的包老師就是其中一位。要論美貌，校里那些略施粉黛，扮相艷麗的女老師哪一個(gè)不比她好看，包老師的美就在于她心中的那朵氣質(zhì)之花。她是音樂(lè )與舞蹈老師，音樂(lè )的律與舞蹈的韻在她的身上恰到好處地結合，這種由內而外的氣質(zhì)之美使她即使扮相平平也清麗脫俗。
再說(shuō)說(shuō)我的親人吧。我的小阿姨家庭窮困，根本沒(méi)有衣服穿，飾品來(lái)打扮自己；我的外婆是個(gè)普通的勞動(dòng)人民，半個(gè)世紀過(guò)來(lái)了，歲月的痕跡早就布滿(mǎn)她的臉�？稍谖倚闹�，她們依然很美，因為她們心中也種著(zhù)花，前者名為“善良”，后者名為“歷練”。
現如今人們很少再去關(guān)注事物的內涵與本質(zhì)，就像賞花一樣，人們只驚羨于她開(kāi)放時(shí)的美麗，卻忘了她浸透奮斗的淚泉的魅力，那種歲月磨難洗禮過(guò)后重生的魅力。于是為了迎合這樣的審美觀(guān)，人們化妝，打扮，卻恰恰忘了把自己內在的美麗釋放出來(lái)。
剛出手的新生兒是美麗的，那么純潔美好，此時(shí)就應埋下善良之花的種子；而漸漸長(cháng)大，我們便要開(kāi)始種下才氣，氣質(zhì)之花；到了不惑之年甚至更后，此時(shí)已無(wú)需播種，歷練之花已不知何時(shí)在你心中發(fā)芽，升花。
把花種在自己心里，我相信，只有這樣有深厚，有內涵的美才能真正使人由內而外地動(dòng)人起來(lái)。把花種在自己心里，每個(gè)人都會(huì )是一把奇葩。
把花種在自己的心里作文6
晉代陶淵明一心只愛(ài)菊花并為此寫(xiě)出許多贊美菊花的詩(shī)詞，想當初“愛(ài)蓮說(shuō)”作者周敦頤喜愛(ài)純潔無(wú)暇的蓮花，而現那許多追求富貴和名利的人卻愛(ài)娜形如富貴的牡丹，而珍惜愛(ài)情的人愛(ài)玫瑰花……各種各樣的花也讓人不禁“心花怒放”，而我也曾經(jīng)不止一次問(wèn)過(guò)自己我愛(ài)什么花。
最近幾個(gè)月，老媽不知為什么像是發(fā)了瘋一樣，一個(gè)勁的從不同的地方去買(mǎi)花，什么花都有如“水仙、吊籃、百合……�！崩习挚偸菬o(wú)語(yǔ)的說(shuō)這是浪費錢(qián)，老媽卻不以為然還說(shuō)你懂什么，這是興趣。我只能夾在中間那個(gè)都不能得罪。但是我也不討厭花，沒(méi)事也會(huì )幫老媽澆一澆花，偶爾也做做什么“采花大盜”也是蠻有趣的。
清晨，我一大早就從床上爬了起來(lái)，仔細一問(wèn)一股淡淡的清香直沖入鼻腔，我抬起頭左右聞了聞，順著(zhù)香氣我來(lái)到了“萬(wàn)花叢”中找到了一株桂花，我又仔細的聞了聞確定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，揉揉眼仔細一看帶著(zhù)黃黃的小花和幾朵沒(méi)有開(kāi)放的花苞，我拿起水壺朝他澆了澆水，水珠沾在葉子上在初生起的太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，即使有了水的壓迫他的香依舊美，他雖然身處“百花叢”但是卻不予百花斗艷只是默默地散發(fā)著(zhù)他的平凡之美，這不就體現了一句話(huà)：“不與百花爭艷，只留清香在世”的體現。
在城市的公交車(chē)上，人擠人和人們身上汗臭味清清楚楚可以聞得出來(lái)，但是就在這時(shí)一位兩鬢發(fā)白，皺紋爬滿(mǎn)全身充滿(mǎn)了歲月的味道的老奶奶。他拄著(zhù)拐杖慢慢的在晃動(dòng)的公交車(chē)上行走，這時(shí)一位年輕小伙子站了起來(lái)，扶著(zhù)老奶奶做到了他的座位。老奶奶對他笑笑用嘶啞的聲音說(shuō)了句“謝謝啊，小伙子”這時(shí)他的身上好像又一股清香，淡淡的像桂花一樣的'味道。用平凡詮釋了這種香飄萬(wàn)里的精神。
這就是善良和香氣代表，善良代表了人性之美，而香著(zhù)代表了花的美麗。
它們在一起時(shí)就像桂花一樣用平凡的美去感化別人，他的精神好似一顆種子一顆溫暖的種子，我將它種在心中。
把花種在自己的心里作文7
春天不知不覺(jué)來(lái)到人間，大地一派生機勃勃，農民趁著(zhù)春雨連綿的時(shí)節抓緊播種，把希望的種子埋在泥土里。而我也借著(zhù)少年的人生春天，把理想之花種在于自己的心中。
記得小時(shí)候，媽媽跟我講過(guò)愛(ài)迪生的故事：當他聽(tīng)說(shuō)雞蛋能孵出小雞來(lái)的時(shí)候，自己悄悄蹲在雞窩上不肯走開(kāi)，他一個(gè)孩子也學(xué)著(zhù)母雞要把小雞孵出來(lái)，看似異想天開(kāi)，但因為他好奇和不懈的探索，最終使他成為一個(gè)偉大的發(fā)明家，至今我們照明的電燈就是他發(fā)明的，他為人類(lèi)在黑夜里帶來(lái)光明。
從那時(shí)候起，我就想當一個(gè)對人類(lèi)有用的發(fā)明家，這個(gè)理想從小就種植在我的心靈里，如今仍然縈繞在我的腦海中揮之不去——發(fā)明家就是種在我心中的理想之花，現在開(kāi)始萌發(fā)，并露出嫩芽，迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光……正在茁壯。
我知道，要想使自己的理想之花早日光芒四射，自己就得付出努力，面對困難挫折毫不退縮。記不清是哪一天了，當我爬起床，感覺(jué)一陣頭昏眼花，渾身發(fā)燙，我知道自己感冒了，匆匆拿了幾片藥咽下，背著(zhù)書(shū)包就跨出門(mén)去，媽媽深情的喊住我：“女兒，不舒服就向老師請假吧�！边@時(shí)，我真想轉身扔掉書(shū)包倒向床上好好睡一覺(jué)，可是我不能。因為我有自己的理想——那朵發(fā)明家的理想之花需要我去澆水……
每天，坐在明亮的教室里接受各種知識的灌輸，就像給自己心田的理想之花施肥一樣，隨著(zhù)自己知識的不斷累積，那朵花也跟著(zhù)漸漸長(cháng)大，看著(zhù)它冒出的花蕾，粉紅中帶著(zhù)一點(diǎn)嫩綠，迎著(zhù)暖暖陽(yáng)光含笑著(zhù)……而每到晚上11點(diǎn)后，當我做完自己的功課，媽媽就催我趕快睡覺(jué)，可我一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，因為我的理想之花等待我精心護理……除了課本，我閱讀大量的課外書(shū)，我的理想之花與我的知識一起生長(cháng)。
就讓我把花種在自己的心里吧，讓它無(wú)時(shí)無(wú)刻啟迪我，使我?jiàn)^勇向前，不迷失方向。
把花種在自己的心里作文8
花，是一個(gè)美麗的字眼，它形容了太多美好的事物�！懊裁廊缁ā毙揎椓艘说娜菝�，“素凈如花”裝扮了性格寧靜，典雅脫俗的母親們，“燦爛如花”詮釋了充滿(mǎn)生機活力的女孩們。是啊，誰(shuí)不想像花一樣開(kāi)的長(cháng)久、燦爛、美麗呢？
我很喜歡《已亥雜詩(shī)》中龔自珍寫(xiě)的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！彼倪@種品格讓我不由想到了為兒女操勞一輩子的母親們。她們就像隱藏在枝枝葉葉不為人知的無(wú)花果的花，雖然很小很小，但無(wú)花哪來(lái)果呢？她們不求多么的惹眼，受多少的稱(chēng)贊，或者是整日在人們華麗的贊嘆聲中枯萎、衰落、死亡，只求用自己短暫的一生所積蓄的力量來(lái)結出最美的果實(shí)。再細細品味一次“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！甭浼t應該是已衰敗的花朵吧，她們是偉大的象征。
我想，落紅=無(wú)花果=母親。
梅花自古以來(lái)被文人志士所贊揚，它有著(zhù)迎寒獨放的俠氣和對愛(ài)情忠貞不渝的高貴品質(zhì)。十八歲的劉胡蘭為了光明的中國，英勇的在敵人的鍘刀下獻出了寶貴的生命。她的鮮血是徐徐綻放的紅梅。清代的女詞人李清照獨在深閨思念不知遠在何方的丈夫，不由感嘆“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！彼K日守盼，終日孤寂，為的不就是那份執著(zhù)的愛(ài)嗎？對丈夫的忠貞不渝，對愛(ài)情的苦苦追求，成就了這位偉大的女詩(shī)人。
哦，梅花就是劉胡蘭、李清照的化身。
櫻花是日本的國花，純潔高雅的白色小花開(kāi)滿(mǎn)枝椏，給滿(mǎn)樹(shù)帶來(lái)了立體美感，給人一種獨特的境界。櫻花就像是現在熱情奔放，心靈純潔的少女們。她們用努力編織夢(mèng)想，用奮斗實(shí)現夢(mèng)想。那如紅唇般的櫻桃，終會(huì )掛滿(mǎn)樹(shù)枝，圓一個(gè)火紅的夢(mèng)，為了櫻花我們而努力奮斗！
愛(ài)在櫻花爛漫時(shí)，在開(kāi)滿(mǎn)純白櫻花的羊腸小道上我們走出一條屬于自己的路。
哦，櫻花就是我們這些為了夢(mèng)想而奮斗的少女們。
讓花種在自己的心里；
讓美留在別人的眼里；
讓意留在我們的腦海里。
把花種在自己的心里作文9
天空下著(zhù)絲絲微雨，時(shí)而吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)。在這清風(fēng)細雨中，我仿佛又回到了那段青澀的時(shí)光，又回憶起了那我抹之不去的記憶。在這不知不覺(jué)中，我向前走，向前走，突然停下了腳步，我又一次停留在了這個(gè)地方，這個(gè)洋溢著(zhù)幸福的地方。
春去秋來(lái)。這仿佛是自然的變遷，可是在我看來(lái)，它們一樣珍貴，一樣令我難以忘卻，一樣讓我不想它們間任何一個(gè)的離去。
“快來(lái)��！那邊地方大，就種在那里吧�！蔽冶谋奶淖咧�(zhù)，嘴里呼喚著(zhù)她，突然，后面傳來(lái)了她呼喊我的聲音，轉頭一看，我與她之間有了一段距離，我急忙跑回去問(wèn)：“怎么了？”她說(shuō)：“就這里吧，離家近，挺好的�！薄昂冒��！蔽也粷M(mǎn)地說(shuō)。不一會(huì )兒，她已經(jīng)將那棵枯瘦的桃樹(shù)栽入了肥沃的泥土里，我看著(zhù)，看著(zhù)，不由得笑了，發(fā)自?xún)刃牡男α�。抬頭看了看，發(fā)現她的臉上布滿(mǎn)了汗滴，而當時(shí)的我卻不懂那是累，只是諷刺道：“你是不是剛去洗臉了��？”她沒(méi)有回答，只是擺出了一臉的無(wú)奈。也許，我和她的友誼就在互諷中產(chǎn)生了！但是，我卻在幾個(gè)月后離開(kāi)了那里，她也早早搬了家，但那棵桃樹(shù)卻在那時(shí)開(kāi)了花。
來(lái)到這里，時(shí)常會(huì )不由得想起那些幼稚的時(shí)間，會(huì )想到兒時(shí)那些可笑的事。同樣，也會(huì )時(shí)常去探望那棵桃樹(shù)，有時(shí)會(huì )幻想，如果可以回到過(guò)去，那該多好。
這一年，我又去了那里，那棵桃樹(shù)長(cháng)得比我還高了，不只是哪個(gè)好心人給它穿上了外套，我在想：會(huì )不會(huì )是她？看著(zhù)這樹(shù)上的花，粉粉的，若不仔細看，估計是沒(méi)法看到上面還沒(méi)消失的露珠的，它晶瑩透亮，可愛(ài)極了，透過(guò)那顆露珠，我看到了她的臉，還是那么可愛(ài)，那么單純；看到了我和她繞著(zhù)樹(shù)，歡笑，嬉戲，真好！
如今的桃樹(shù)長(cháng)得愈發(fā)壯實(shí)了，每一年的花有它自己的特點(diǎn)，可每年的花都充滿(mǎn)了我對她深深的思念，我多希望可以再看她一眼。
我珍惜這棵樹(shù)，更珍惜我和她間的感情，它就如同那朵朵桃花盛開(kāi)在我的心中，我要把花種在我自己的心里，每天為它澆水，為它松土，只愿她好。
把花種在自己的心里作文10
黑壓壓的天空，暗沉沉的教室里沒(méi)有一絲生氣，只有老師講課聲，同學(xué)們埋頭寫(xiě)字聲，這就是即將參加中考的初三年級。
初三，是緊張的，每個(gè)人都在爭分奪秒地復習。寫(xiě)了又寫(xiě)的試卷，改了又改了的錯題，似乎腦子里嗡嗡的就只剩下筆與紙的摩擦聲，在無(wú)聲的空氣中久久回蕩。
“我的青春是在學(xué)習中度過(guò)的”“我的青春是在玩鬧中度過(guò)的”“我的青春是在無(wú)知中度過(guò)的”……面對中考，我們害怕，我們茫然不知所措。老師常說(shuō)，現在不努力將來(lái)就有你后悔的……
好學(xué)生老師自然緊張些，而差生學(xué)與不學(xué)老師都不會(huì )同情地多看一眼，現實(shí)就是這樣殘酷，自己不用心，能怪誰(shuí)呢？
初三，是壓抑的，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)期的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；沒(méi)有了初一，初二時(shí)的自由，只有天天如常的體能訓練，一天八節的正課。每天11，12點(diǎn)睡，早上5，6點(diǎn)起的生活，把往前那種快樂(lè )消磨地無(wú)影無(wú)蹤了。
習慣了，似乎也沒(méi)有什么。
老師，家人，朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著(zhù)自己要中考了，要學(xué)會(huì )長(cháng)大了……
每天上學(xué)放學(xué)，走過(guò)操場(chǎng)，看著(zhù)一棵棵樹(shù)上的葉子，一天比一天少，樹(shù)枝一天比一天禿，這意味著(zhù)什么？意味著(zhù)它們的生命已經(jīng)到了最后，意味著(zhù)初三的生活也已經(jīng)到了最后，同樣也會(huì )像葉子那樣離開(kāi)樹(shù)枝，飄向遠方，飄向未知的遠方。
葉子的飄落意味著(zhù)生命的盡頭，但落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花。冬天的結束，不就意味著(zhù)春天的來(lái)臨嗎？
拉開(kāi)窗簾，一抹陽(yáng)光照耀進(jìn)來(lái)，教室也變得明媚起來(lái)，老師講課的聲音似乎也變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)始抖擻精神，對中考充滿(mǎn)了無(wú)限的期待和自信……
把中考之花種在自己的心里。中考之花，已從初一小小的幼苗到初三翠綠的枝葉和含苞怒放的花朵。真美。
把中考之花種在自己的心里，讓我們用自信澆灌理想之花，用汗水收獲中考碩果。
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