寫(xiě)自己的作文通用12篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)自己的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)自己的作文1
在我眼中，自己是一個(gè)聰明的我、一個(gè)驕傲的我，一個(gè)愛(ài)耍脾氣的我……總之，我眼中的自己，是一個(gè)多變女孩。
在我眼中，自己是一個(gè)聰明的我。在數學(xué)課上，老師經(jīng)常會(huì )出一些思考題，在同學(xué)們正
在苦思苦想時(shí)，我自信地舉起了手，同學(xué)們會(huì )向我投過(guò)羨慕的眼光，這時(shí)，甭提我心里有多高興了!在語(yǔ)文課上，我也不差。老師讓我們概括段意，我眼睛一轉，又高高地舉起了手，生怕老師會(huì )叫起另一個(gè)同學(xué)，同學(xué)們會(huì )向我投來(lái)不相信的眼光。這時(shí)候，我心里又高興，又緊張，因為我是班上第一個(gè)舉手，怕回答錯了，被同學(xué)們笑話(huà)，那種滋味兒，可真不好受!
在我眼中，自己是一個(gè)驕傲的我。就拿這次的期末考試來(lái)說(shuō)吧!我的語(yǔ)文成績(jì)是98分，數學(xué)是110分滿(mǎn)分，英語(yǔ)是107分，考得很好，在級部第一名，這時(shí)候，我就有些看不起那些分數低的同學(xué)，埋怨他給我們班丟分，害得他們無(wú)地自容，都不敢抬頭見(jiàn)人了!真是對不起!哎……
在我眼中，自己是一個(gè)愛(ài)耍小脾氣的我。在家里邊，我也算不上千金大小姐，但是，我也是隨時(shí)耍點(diǎn)小脾氣，小時(shí)候，我耍小脾氣時(shí)，爸爸兩巴掌就打到臉上了，然后，我捂蓋著(zhù)自己的臉，跑回房間，在屋子里邊亂摔東西，而且也不吃飯，爸爸媽媽拿我真是沒(méi)有辦法!長(cháng)大以后，雖然也偶爾耍一點(diǎn)，但是，絕不像小時(shí)候那兒樣子了。
在我眼中，自己是一個(gè)聰明的、驕傲的女孩;在我眼中，自己是一個(gè)愛(ài)耍小脾氣的女孩;在我眼中，我是一個(gè)多變女孩!
寫(xiě)自己的作文2
十二歲，愛(ài)做夢(mèng)的季節;十二歲，多愁善感的年齡;十二歲，開(kāi)始追夢(mèng)的日子。每個(gè)人的一生都是復雜的，但又向往簡(jiǎn)單。我同樣擁有自己的喜怒哀樂(lè )，同樣擁有自己夢(mèng)想的翅膀，同樣擁有屬于自己的一片藍天。
以前，我總愛(ài)扎著(zhù)一束‘馬尾辮’，走起路來(lái)，晃呀晃�？上胫袑W(xué)后，不得不剪成齊刷刷的短發(fā)。自從剪了短發(fā)后，人突然變得精神了，變得伶俐了。明亮的眼睛觀(guān)察著(zhù)周?chē)挛锏淖兓�，嘴巴雖然不擅說(shuō)三道四，但腦子比嘴巴轉得還快。腦袋的容量雖然有限，但卻裝滿(mǎn)了奇思妙想，裝滿(mǎn)了對世界的種種事物的問(wèn)號;心里雖然討厭一切事物的繁瑣，但又是自己親手制造的;雖然討厭束縛，但卻希望幸福能牽絆著(zhù)我;雖然以為是簡(jiǎn)單的，但總會(huì )反復思考。我終于明白了人為什么總有進(jìn)退兩難的局面，因為生活就是如此矛盾，如此憂(yōu)郁。
我愛(ài)笑，但并不經(jīng)常，因為我怕變成‘笑口佛’，所以我向往充滿(mǎn)笑聲的世界。盡管不能咧嘴大笑，起碼能滿(mǎn)足自己笑的欲望。我常對藍天白云微笑，常對花草樹(shù)木微笑，常對親朋戚友微笑。因為我堅信只要面帶微笑地生活，生活就會(huì )對你微笑。
我也富于幻想，夢(mèng)想自己在美麗的大自然里盡情歌唱，盡情嬉戲，安居在森林里，遠離世界的紛爭，險惡，無(wú)奈不能如愿以?xún)�。但也可觀(guān)賞家鄉的秀麗景色，面對奇妙的世界，不禁感嘆生活的多姿多彩。
我是一個(gè)凡俗的女孩，渴望擁有自己的夢(mèng)，自己的理想，自己的藍天，我要展翅翱翔，爭取屬于自己的一片天空。
寫(xiě)自己的作文3
我叫張倬聞，是一個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光男孩，媽媽說(shuō)我的臉就像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果一樣很可愛(ài)。我有一雙炯炯有神的小眼睛，我的小眼睛還有一位好朋友它叫眼鏡，他們倆總是形影不離，是一對親密的好朋友。雖然我的嘴巴不大但是我很愛(ài)唱歌，每當我心情很好的時(shí)候沒(méi)事就會(huì )哼幾句。
同時(shí)我也是一個(gè)航模愛(ài)好者，我喜歡的“航�！辈皇呛胶ＤＰ�，是航空模型，我和你們不一樣我不愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，我喜歡看軍事紀實(shí)片和科幻片。
我在學(xué)校的成績(jì)老是90多分，但是我不灰心，因為我相信只要我努力總有一天我會(huì )考100分的。我的跳繩也很好，曾經(jīng)還在全年級拿過(guò)獎呢。我唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是太粗心了，媽媽經(jīng)常會(huì )叫我小馬虎，我想這個(gè)缺點(diǎn)我一定要盡最大努力把它改掉，甩掉這個(gè)綽號。因為媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)要想實(shí)現理想首先不能粗心，要細心，假如以后將來(lái)我要是想從事我喜愛(ài)的航空發(fā)明，但是由于粗心大意忘記安裝零件那是會(huì )出大事故的，所以為了我的夢(mèng)想我一定要改掉粗心的壞習慣。
這就是我，一個(gè)活潑，可愛(ài)的二年級小學(xué)生。
寫(xiě)自己的作文4
生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就是要充分展現出來(lái)的。不要總是窺探他人，活著(zhù)就要亮出你自己。我就是我，不愿照搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的某個(gè)片斷，從不整篇背誦；還有開(kāi)放性的問(wèn)答，我從不直接抄錄，我要說(shuō)出自己的看法。因為，我就是我，無(wú)人能夠替代。
我就是我，不愿意隱藏優(yōu)點(diǎn)，也不愿意掩蓋缺點(diǎn)。我能歌善笑，讓別人了解我的本身。缺點(diǎn)嘛，我并不掩飾，但我更喜歡諍友不客氣地批評出來(lái)。我就是我，不必再懷疑。
我就是我，前途自己開(kāi)拓，舞臺自己建造，人生自己擺渡，命運自己把握。自己能做的事，我從不請人幫忙：自己能忍的苦，我從不請人幫忙。我喜歡親自實(shí)踐，因為這樣的生活才能活的有價(jià)值，活出風(fēng)格。我就是我，不必尋找寄托。
我就是我，活出自己的本色。我開(kāi)創(chuàng )一片自己的天地。因為，我就是我，世界需要我。
努力去塑造一個(gè)嶄新的自我，給自己的人生白紙上涂上與眾不同的色彩，釋放自我活力，打破陳規，跳躍自我。這就是我。
寫(xiě)自己的作文5
大家好！我叫蔡梓陽(yáng)，你們應該不認識我吧！因為我是一個(gè)新生，20xx年才來(lái)的，所以這也是我第一次登上星光點(diǎn)點(diǎn)叢書(shū)。
我今年十二歲了，射手座的我渾身充滿(mǎn)力量和充足的勇氣，我之所以是射手座是因為長(cháng)大的我就是一名中國運動(dòng)員，如果我沒(méi)有當上運動(dòng)員，也可以去當一名足球小將或者是一名畫(huà)家。
我這個(gè)人吧，我就喜歡跑步，每年的運動(dòng)會(huì )我都會(huì )取得好成績(jì)，因此我聞名于班級。只有一次，我失去了全班的好評。那天就是上年的運動(dòng)會(huì )，我的400米中長(cháng)跑開(kāi)始了，我緊張的站在跑道上，聽(tīng)見(jiàn)了裁判員大聲喊道：“各就各位——預備——砰！”只聽(tīng)到一聲槍響，我們飛快的跑了出去，快如閃電，可是我的成績(jì)卻不盡如人意，只有第二名，太可惜了。
我的理想不錯，但是還要有一句出色的格言來(lái)搭配我這完美的理想，那就是“堅持就是勝利”。你們知不知道是誰(shuí)寫(xiě)的？我是不知道誰(shuí)寫(xiě)的，但我知道您讀的這篇作文是我寫(xiě)的。哈哈哈，但是我這理想不好笑。
每一個(gè)人的相同之處就是每一個(gè)人都擁有相同的生命，雖然我們每個(gè)人的命運、性格、模樣一點(diǎn)也不同，但是我們都要有一顆奮斗的心。
寫(xiě)自己的作文6
我上四年級了。我有一頭烏黑烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課很少發(fā)言，因此，我變得越來(lái)越膽小了。
記得一次上語(yǔ)文課時(shí)，我向以往一樣沒(méi)有舉手發(fā)言，下課被老師叫進(jìn)辦公室，老師嚴肅地說(shuō)：“你能說(shuō)話(huà)嗎？”我疑惑地說(shuō)：“能�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你能與我溝通嗎？”我說(shuō)：“可以�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)說(shuō)：“你可以說(shuō)話(huà)，為什么不舉手發(fā)言呢？只要你把老師提出的問(wèn)題認真思考幾遍，就可以有精彩的回答問(wèn)題了，不管你回答得對不對，只要你有勇氣舉手發(fā)言，我們都不會(huì )嘲笑你的。希望你能進(jìn)步，加油！”聽(tīng)完老師的話(huà)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，到現在我還是沒(méi)有改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我一定要不停的鍛煉自己的膽量，改掉這個(gè)壞毛病。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，想長(cháng)大當個(gè)畫(huà)家，和達·芬奇一樣畫(huà)出最美、最神奇的畫(huà)，我一有時(shí)間就拿出白紙畫(huà)筆練習，現在老師說(shuō)我的畫(huà)畫(huà)有進(jìn)步了，我心里美滋滋的，我相信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
我的缺點(diǎn)就是做事馬虎不認真，所以經(jīng)常犯錯，以后一定要細心仔細一點(diǎn)，不能再犯錯了。
我相信通過(guò)我努力，我一定能積極舉手發(fā)言，做事仔細認真，優(yōu)點(diǎn)會(huì )越來(lái)越多的。
這就是我，一個(gè)既膽小又文靜可愛(ài)的我。
寫(xiě)自己的作文7
看這就是我。一個(gè)活潑可愛(ài)的我。
我一生下來(lái)，媽媽就說(shuō)我很可愛(ài)。白嫩嫩的臉，一張櫻桃小嘴隱含著(zhù)無(wú)數的幽默，高高的鼻梁，一雙巨光的小眼睛。
我剛上一年級，寫(xiě)作業(yè)很慢。小朋友來(lái)找我玩，我都沒(méi)時(shí)間。記的有一次，下著(zhù)雪。正是堆雪人的好時(shí)候，我的小伙伴都來(lái)找我去堆雪人，我說(shuō)：“一會(huì )兒就去�！笨僧斘覍�(xiě)完作業(yè)時(shí)，天已經(jīng)黑了。當我去到操場(chǎng)時(shí)，小伙伴們都走了，只有一個(gè)帶著(zhù)歪帽子的雪人孤零零的站在操場(chǎng)上。我走過(guò)去，把帽子弄正，我說(shuō)：“小雪人，明天我在跟你玩�！蔽译[約聽(tīng)到小雪人在跟我說(shuō)：“芳芳，你真可愛(ài)！”
我上三年級時(shí)，班上有個(gè)同學(xué)一道題用了兩種方法，老師說(shuō)他是全班最聰明的。我不服氣，把那天晚上的作業(yè)通通都用了兩種方法，唯有最后一道題，我想不出第二種方法，一直熬到晚上９點(diǎn)，媽媽一看，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，這到題就沒(méi)有第二種方法�！蔽也幌嘈�，哭著(zhù)鬧著(zhù)要第二種方法。
你們說(shuō)我可不可愛(ài)？如果覺(jué)的我可愛(ài)的話(huà)，就來(lái)我的博客里跟我交流吧！
寫(xiě)自己的作文8
大家好！我是五（一）中隊的董青怡同學(xué)。我在班級里擔任宣傳委員，工作認真負責，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)踐，知道了把美術(shù)和同學(xué)們認真制作的小報結合在一起，布置的黑板報就不失風(fēng)趣了，同時(shí)我真心希望同學(xué)們能從我的黑板報上學(xué)到更多的知識！成為一個(gè)個(gè)知識淵博的“小小科學(xué)家”！我從小學(xué)習素描和漫畫(huà)，畫(huà)畫(huà)可以稱(chēng)得上是我的強項，我筆下的人物栩栩如生，經(jīng)常受到美術(shù)老師的稱(chēng)贊，所以同學(xué)們一致同意由我擔任班里的美術(shù)課代表。
平時(shí)我常常助人為樂(lè )，幫助成績(jì)落后的同學(xué)，也受到同學(xué)們的好評！雖然說(shuō)是中隊委，但我從來(lái)不命令、嚴厲的批評成績(jì)不好的同學(xué)，而是和那些同學(xué)們融洽相處，有問(wèn)題也會(huì )及時(shí)幫助他們，希望他們能努力提高學(xué)習成績(jì)，追上其他同學(xué)的步伐，做一個(gè)不折不扣的“正常人”！我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)也總是名列前茅，在班級里數一數二，有時(shí)還能拿到班級中的“金牌”！“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！我希望能用這句風(fēng)靡了幾十年的名言喚醒同學(xué)們對學(xué)習的上進(jìn)心，帶著(zhù)五（一）班向全校第一，沖刺！
寫(xiě)自己的作文9
擁有生命無(wú)疑是幸運的.，世間所有鮮活的形態(tài)均出自于生命。我們在享受生命傳遞的生命力時(shí)，更不能忘記以力獻力，托起生命的重量，舞出自我，實(shí)現人生的價(jià)值。
生活是一部百科全書(shū)，蘊藏著(zhù)無(wú)盡的智慧。只有我們不斷的走進(jìn)生活，才能深刻領(lǐng)悟到最本質(zhì)的意義。在表現自己的過(guò)程中，把點(diǎn)滴的心得積累起來(lái)，凝聚成一座智慧的殿堂，促使我們的思想更博大，心質(zhì)更聰穎。
一代宗師諸葛亮說(shuō)：“恢士之氣，不宜妄自菲薄�！泵恳粋�(gè)愿意表現自我的人，勢必擁有足夠的勇氣沖破自身的枷鎖。換而言之也是對自我的肯定。身處21世紀的我們，要想適應飛速發(fā)展的社會(huì )和激烈的社會(huì )競爭，必須不斷充實(shí)自己、表現自己。試問(wèn)一個(gè)人如果能走出自我，()又怎能闖不出一片屬于自己的新天新地呢？
西方有句諺語(yǔ)：一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特。我們在表現自己的同時(shí)，能讓更多的人讀出我們的不同層面。通過(guò)傾聽(tīng)別人的建議，發(fā)現自身確實(shí)存在的不足，進(jìn)而客觀(guān)的評價(jià)自我，找準人生的方向。
此刻無(wú)論你是否愿意，你都已站在人生的舞臺。所謂人各有異，相信你也能為世界舞出一番別樣的精彩。
寫(xiě)自己的作文10
唉！這都是我玩電腦玩的。
記得那天，我跑到我伯伯家玩電腦，我母親找不到我，心里很著(zhù)急，怕我出事，后來(lái)才知道我在玩電腦，心里很火，罵了我一頓。
這其實(shí)都是我的錯，我不應該無(wú)聲無(wú)息的走了，更不應該玩電腦玩那么長(cháng)時(shí)間，有可能我太想玩電腦，字寫(xiě)不好被父親說(shuō)了一頓。
我以后要父母檢查字寫(xiě)好了，作業(yè)做完了，偶爾玩一下，玩的不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)，最好不要玩，最好上一下GOGO學(xué)英語(yǔ)或查一下新聞，在網(wǎng)上看一些對學(xué)習有幫助的書(shū)。不過(guò)電腦看多了向遠處看一下或到樓下活動(dòng)筋骨。
電腦有好的一面，也有壞的一面；好的是可以在網(wǎng)上看書(shū)，看新聞，查資料或學(xué)英語(yǔ)。它可以讓我們開(kāi)闊眼界增長(cháng)不少的知識，當然它還有很多的優(yōu)點(diǎn)，我就不一一舉例了�，F在就說(shuō)說(shuō)電腦的壞處吧，在電腦網(wǎng)絡(luò )中有一些
對像我們這樣的未成年的學(xué)生有不良的影響。例如網(wǎng)絡(luò )中有一些黃色網(wǎng)站，向我們這些未成年人傳播不良“種子”，讓一些禁不住不良誘惑的未成年人萌發(fā)壞的種子，如果長(cháng)期這樣對社會(huì )的危害是很大的。
所以我們應當好好的利用電腦好的一面，堅決抵制電腦壞的一面。讓電腦只能為我們，為社會(huì )多做貢獻不做壞事。就讓我們從今天開(kāi)始好好的利用電腦吧。讓我從此不用再恨自己了。
寫(xiě)自己的作文11
作為一名學(xué)生，最重要的事情就是學(xué)習。但是，應該怎樣學(xué)習呢？學(xué)習不能靠死記硬背，是要靠方法的。
“知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果�！睕](méi)錯，學(xué)習就是要勤奮。要知道，懶惰是永遠不會(huì )成功的，只有不斷的刻苦學(xué)習才能學(xué)得好！老師常說(shuō)：“人的心中住著(zhù)兩個(gè)人，一個(gè)是勤奮的自己，而另一個(gè)是懶惰的自己。如果勤奮的自己戰勝了懶惰的自己，那你就一定會(huì )成功！”
要想學(xué)得好，還要靠積累。例如寫(xiě)作文的時(shí)候，有些同學(xué)常常被扣很多分，不是他們寫(xiě)不好作文，是他們沒(méi)掌握到方法。寫(xiě)作文時(shí)，取好一個(gè)恰當的題目是很重要的，如果你的內容一離題，這將會(huì )變成一篇病文，就算你寫(xiě)得再好也沒(méi)用。寫(xiě)內容的時(shí)候，可以適當的用一點(diǎn)優(yōu)美詞句，但有些同學(xué)往往就在這里卡住了。因為他們不�？磿�(shū)，詞匯量太少，就算掌握了方法也沒(méi)用。因此，我認為大家要多看書(shū)，多看報，還可以寫(xiě)日記，這全都對你寫(xiě)作文有幫助。
學(xué)習需要方法，也需要勤奮的汗水。只要你肯學(xué)習，愛(ài)學(xué)習，那你就一定會(huì )成功！
寫(xiě)自己的作文12
人家都說(shuō)：我不能“說(shuō)”，也就是不能當主持人，我就不信。我在五年級時(shí)參加朗誦比賽得了獎，給說(shuō)我的人一個(gè)有力的回擊，這樣一來(lái)，再也沒(méi)有人趕敢說(shuō)我不能“說(shuō)”了。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，但是也給我帶來(lái)了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見(jiàn)到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽(tīng)老師講課，想把有關(guān)鯨的知識告訴同桌。在老師轉過(guò)身去寫(xiě)字的時(shí)候，我的話(huà)就一句一句向同桌“迸射”。老師轉過(guò)身來(lái)發(fā)現了，對我投來(lái)不滿(mǎn)的目光，還是那句老話(huà)：“老毛病，就是改不了�！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責備我。說(shuō)起這些，你會(huì )覺(jué)著(zhù)我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，但一說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì )眉開(kāi)眼笑了�？�，上課搶著(zhù)回答問(wèn)題，勞動(dòng)用心，幫忙家長(cháng)干家務(wù)等等。你也許會(huì )覺(jué)得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱(chēng)吧！
再來(lái)說(shuō)我的性格和愛(ài)好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開(kāi)懷大笑。此時(shí)聯(lián)歡會(huì )上總是我的主持人，當然著(zhù)要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì )，所以我主持節目總是繪聲繪色的。
此刻你們都記住我了嗎？我是一個(gè)又聰明又調皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。
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