把握自己作文精選9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的把握自己作文，希望對大家有所幫助。
把握自己作文1
轉眼間，我們已來(lái)到這世界上16、7年，小時(shí)候，面對新衣服的誘惑時(shí)，是否把握住自己，不為了新衣服亂花錢(qián)，初中時(shí)，是否把握住自己，克服了青春期懵懵懂懂的愛(ài)戀？
現在我們以馬上面臨中考，馬上走上把握自己命運的舞臺，你有是否把握住自己不斷的充實(shí)自己呢？
記得那一天，我拖著(zhù)沉重的書(shū)包，一步一步的走回了奶奶家，打開(kāi)門(mén)，一陣酸菜的香味迎面而來(lái)，哦，今天吃的是酸菜，妹妹已經(jīng)坐在了桌子上，我挨著(zhù)她坐下，一頓飯吃的其樂(lè )融融。
晚飯后，妹妹上樓了，我也鉆進(jìn)了被窩，絲毫沒(méi)有面臨中考的緊張氣氛，突然間，妹妹尖銳的嗓音傳了過(guò)來(lái)，我本以為她又看到了蜘蛛，可他卻喊道，我的那個(gè)白頭發(fā)的娃娃那？
這是奶奶的聲音傳了過(guò)來(lái)，那個(gè)娃娃讓我給你姨奶家了。馬上就看到妹妹媲美珠穆朗瑪峰的臉，接著(zhù)就是一直哭，還不讓奶奶上樓，這樣的舉動(dòng)惹惱了我，我給爸爸打了電話(huà)。
爸爸很快就過(guò)來(lái)了，妹妹看到爸爸就說(shuō)我的不好，本以為，爸爸會(huì )問(wèn)我怎么了，可卻沒(méi)想到，爸爸說(shuō)，你好好睡覺(jué)，好不容易可以早點(diǎn)休息一天。我剛要躺下，妹妹就哭著(zhù)說(shuō)道，你們都偏向她，媽媽就給他做好吃的，我什么都沒(méi)有。爸爸說(shuō)，你姐這不拿上中考了么。
聽(tīng)到這話(huà)眼淚在我的眼眶里打轉，明明學(xué)習不認真，把握不住自己，可爸爸媽媽卻給我如此多的愛(ài)，明明成績(jì)不理想，把握不住自己的心，往往是人在課堂心在外，可爸爸媽媽卻以為我學(xué)習很累，為我準備最好的環(huán)境，突然覺(jué)得對不起他們，也就是從那天起，我努力的把握住自己那顆放縱慣了的心。
把握自己，就是把握住了機會(huì )。
把握自己就是把握住了自己的舞臺。
把握自己讓我們在中考這個(gè)舞臺上綻放最絢麗的自己。
把握自己作文2
沒(méi)有人愿意留下后悔，也沒(méi)有人愿意將遺憾儲存!
我們生活是為了自己，我們處事也是為了自己，而我們現在要做的是把握自己!
首先，我們不要留下遺憾，不要留下讓自己后悔的事.為什么要留有遺憾?為什么要存有后悔?我不明白，也不懂.所以我常對自己說(shuō)，把握住自己.當我們老的時(shí)候在追憶現在的時(shí)光我希望我們流下的淚，是幸福的淚，是感動(dòng)的淚，而不是后悔遺憾的淚.
怎樣才不會(huì )讓自己留有后悔呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單--做自己想做的只要你覺(jué)得這件事值得，那么你就去做，不管這件事在別人眼中是對還是錯，只要你想做，愿意做，那么就不要再有任何的顧慮，做吧!做過(guò)之后，不管結果如何，我們也會(huì )無(wú)愧，因為我們做了我們想要做的，做了我們喜歡做的，對我們來(lái)說(shuō)，結果已經(jīng)并不重要了，我們可以對自己說(shuō)，我不后悔!因為我把握了自己的人生和命運
其次，就是面對現在。昨天已經(jīng)成為過(guò)去，明天也只是個(gè)未知數，所以把握自己，就是把握住今天，面對現在。如果我們還沉醉在對昨天榮譽(yù)的回憶中，如果我們還迷戀于對明天美好的幻想中，那么我要說(shuō)，朋友，醒一醒吧，因為我們活在現在，沒(méi)有回憶和幻想的存在。失去現在，就等于失去了自己，失去了自己，又怎么還會(huì )有昨天和明天?昨天和明天只不過(guò)是對今天的一種裝飾，讓我們珍惜今天珍惜現在吧!因為時(shí)間太匆忙了，它不給我一點(diǎn)的考慮時(shí)間別讓我們白了少年頭后，在空悲切......
我們現在不在是孩子了，我們自己會(huì )思考，我們現在做的任何決定都要為自己的一生負責。
讓們把握住今天，讓我們的生命不在像流星一樣縱似，我們要像流星雨那樣照亮整個(gè)宇宙，相信自己，你我可以......
把握自己作文3
機會(huì )要自己把握
大地給了小草茁壯生長(cháng)的機會(huì )
天空給了鳥(niǎo)兒自由飛翔的機會(huì )
學(xué)校給了我們放飛夢(mèng)想的機會(huì )
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“欲左右天下者必先左右自己�！卑盐諜C會(huì )亦是如此。機會(huì )要自己把握，當我們面對機會(huì )時(shí)，不要看他人的給予，而要看自己的把握。
愛(ài)因斯坦的老師沒(méi)有給他上學(xué)的機會(huì )，可是他卻把握住了能自學(xué)的機會(huì )，靠自學(xué)終于走上了探索科學(xué)的道路，成為人們熟知的科學(xué)家；貝多芬晚年耳朵沒(méi)有給他接著(zhù)創(chuàng )作的機會(huì )，可是他卻不肯放棄，用腦子里經(jīng)常徘徊的那幾個(gè)音符，又創(chuàng )造出了一些動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；金子沒(méi)有給希爾頓發(fā)現它的機會(huì )，但是希爾頓卻沒(méi)有自此一蹶不振，反而開(kāi)起了旅店，這也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎�？v觀(guān)中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機會(huì )，從而獲得成功。
中國首富李嘉誠想必人人都知道吧。他的成功在于對時(shí)機的把握。改革開(kāi)放初期，社會(huì )還相對落后，土地也沒(méi)有現在這樣的“寸土必爭”。但就是在這樣的環(huán)境下，李嘉誠把握住了商機，在自己并不富裕的情況下借巨款購買(mǎi)了大量的地皮。這樣的舉動(dòng)需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè)，成為了亞洲地產(chǎn)大亨。
托·富勒說(shuō)過(guò)：一個(gè)明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來(lái)。是的，面對機遇，我們無(wú)法選擇，也無(wú)法預知，只能細心把握，創(chuàng )造美好的未來(lái)！
把握自己作文4
網(wǎng)絡(luò )給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)了許多好處：通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，足不出戶(hù)就可以了解國內外大事；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，能把自己的圖片、文件以最快的速度傳遞給別人；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，能在論壇上發(fā)表自己的文章，還能創(chuàng )建博客，建立自己的網(wǎng)上家園；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，可以結識不同地區，甚至不同國家的朋友，開(kāi)闊視野；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，可以自由購物，自助旅游，欣賞各國風(fēng)光；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，能學(xué)習知識，觀(guān)看電影，查看各種資料…… 但是，網(wǎng)絡(luò )又是一把雙刃劍，它在給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)及大便利的同時(shí)，也產(chǎn)生了一不利影響。有的同學(xué)缺乏自我控制能力，把握不住自己，就整天上網(wǎng)玩游戲，甚至還逃課。有的同學(xué)竟讓網(wǎng)絡(luò )這張大網(wǎng)網(wǎng)住自己的手腳，束縛心靈，被一個(gè)陷阱埋葬了自己的花樣年華。 住在我家旁邊，有一位大哥哥，他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，他還經(jīng)常教我做作業(yè)。就在最近，大哥哥被網(wǎng)絡(luò )誘惑了，學(xué)習成績(jì)一下子一落千丈，還經(jīng)常逃課。他還為了得到錢(qián)去上網(wǎng)，甚至到他自己的外婆那里去偷錢(qián)，還向班里的同學(xué)勒索，最終患上了“網(wǎng)絡(luò )成癮綜合征”！ “良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！�
同學(xué)們，希望你們時(shí)刻謹記網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍！伙伴們，告別網(wǎng)吧吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍晴空！
把握自己作文5
在這個(gè)不平凡的六月，我們企盼已久的世界杯足球賽終于開(kāi)賽了。眾多媒體的關(guān)注，使我由先前的“門(mén)外漢”變成今日的小球迷。我多么希望每一支球隊都能把握住短短的九十分鐘，實(shí)現自己的理想啊。
年輕有為的歐文、“外星人”羅納爾多的出色表現，使球迷興奮不已。他們不愧為世界頂級球星，就是有很強的“門(mén)前嗅覺(jué)”，能把握隊友一次次創(chuàng )造的良好機會(huì )，以最佳方式將足球送人對方的大門(mén)。
令我欣喜的是，在剛剛結束不久的最后一場(chǎng)淘汰賽中，韓國隊以2：1險勝老牌勁旅意大利隊。上半場(chǎng)韓國隊表現并不出色，經(jīng)過(guò)下半場(chǎng)激烈的爭奪，韓國隊終于贏(yíng)得一次反攻的機會(huì )，在最后嘆分鐘將比分扳成1：1平。加時(shí)賽中，韓國隊員良好的體能表現出來(lái)，踢得更加有斗志。在拉拉隊的鼓勵下，他們以一個(gè)“金球”結束本場(chǎng)比賽，連我都興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。
面對這個(gè)不大不小的“冷門(mén)”，我不免吃了一驚。以前表現不很突出的韓國隊為何能成功?仔細回想，情況并不是偶然，而是必然。韓國隊以往只是防守好，這次教練派出三個(gè)前鋒全面進(jìn)攻，其他隊員團結協(xié)作，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)破門(mén)機會(huì )。三個(gè)前鋒也十分認真盡職，牢牢地把握住一次次機會(huì )，是這次勝利的重要原因。
人生猶如一場(chǎng)球賽。人們在中場(chǎng)奮力搶球、傳球，目的都是為了最終的起腳射門(mén)。如果沒(méi)有把握住球，就沒(méi)有機會(huì )沖人禁區。小小的足球牽動(dòng)多少球迷朋友的心，我希望大家在為球隊吶喊助威的同時(shí)，也能努力開(kāi)發(fā)自己的潛能，把握眼前的一次次機遇，擁抱心中的大力神，邁向自己理想的殿堂!
把握自己作文6
如果過(guò)去是100種悲傷，我寧愿把握現在第101種快樂(lè )；如果未來(lái)是100種憧憬，我寧愿把握現在第1種成功的喜悅！把握現在，把握每一分每一秒的精彩！
一個(gè)人，不要總回顧過(guò)去，因為即使過(guò)去的多么的美好，亦是過(guò)往云煙，不管是一曲優(yōu)美的曲子、詩(shī)詞都會(huì )失去原有的意蘊；不管是一幅五彩繽紛的寫(xiě)意，也會(huì )褪去原有的色彩。但一個(gè)人，也不要太憧憬未來(lái)，因為未來(lái)是縹緲、不可預測的，就像海日般遙遠。未來(lái)，可能有飄香的花，也可能有絆腳叢生的荊棘；未來(lái)，可能有綠樹(shù)成林，也可能有撒哈拉烈日的暴曬；未來(lái)，可能有一片金色的收獲，也可能是貧瘠的土地；未來(lái)，可能是純白的詩(shī)意，也可能有刺骨的寒風(fēng)。所以，不要沉迷于過(guò)去的好與壞，也不要陶醉于未來(lái)的美好，只有擁有現在，擁有了真實(shí)，才能把握精彩！
擁有現在，才會(huì )擁有一切的一切，只有擁有現在才是最充實(shí)、最重要的。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，如果誤了本該屬于精彩的一分一秒，回首間，你會(huì )感到一無(wú)所有，無(wú)論過(guò)去和未來(lái)都是零。楊柳枯再青翠、燕子歸去再歸來(lái)，因為春天還在。但生命只有一次，不會(huì )常駐。過(guò)去的已為歷史，何不趁現在做點(diǎn)事呢？我們應該擁有現在，走上一段新的啟程。明天的還是夢(mèng)想，何不趁現在努力呢？我們應該把握精彩，朝明天走去！
擁有現在，擁有一個(gè)真實(shí)、充實(shí)的現在，享受陽(yáng)光明媚；
把握精彩，把握屬于自己的精彩，享受掌聲喝彩！
把握自己作文7
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報道：河北省石家莊的劉明因從小身患不治之癥——小兒麻痹癥，而臥床不起，但他不甘命運如此，毅然握筆認字讀書(shū)，終于在他19歲時(shí)寫(xiě)成了一本有關(guān)他自己童年的書(shū)。起先看這篇報道，感覺(jué)有些不可思議，一個(gè)患小兒麻痹癥的人竟然能夠出書(shū)？后來(lái)仔細想了想，答案只有一個(gè)——由于他具有堅強的毅力。
作為一個(gè)正常的人我感到很自責、慚愧。平時(shí)一遇到煩心的事，受到挫折時(shí)，我便會(huì )一把鼻涕、一把眼淚地埋怨老天的不公。然而在身邊周?chē)�，還有許多人比我更不幸，但他們又是怎樣挺來(lái)的來(lái)呢？
人不能預知明天，但人可以把握今天。你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。你不能決定生命的長(cháng)度，但你可以拓展生命的寬度。
的確，在挫折、逆境中的人不可悲�？杀氖撬麄儧](méi)有一顆戰勝挫折困難的決心。倘若一個(gè)人在受挫之后，一蹶不起，感到生命因此暗淡無(wú)光，從此萎靡不振，那么他將是最可悲的人。正如前幾天跳樓自殺的著(zhù)名歌星張國榮，如果他能夠想開(kāi)些，將煩惱的事進(jìn)行分析、解決，那么他還會(huì )跳樓自殺么？我想他如果不去干那種傻事，或許現在贏(yíng)得的成功會(huì )更多，香港頒獎晚會(huì )也會(huì )多一個(gè)耀眼的明星�？伤舱媸翘杀�！
反之，假如一個(gè)人有了決心將一件事干好，那么他便會(huì )加倍努力地去實(shí)現這個(gè)目標。等待他的結果將是成功，即使失敗，那也會(huì )應了這句古話(huà)：“失敗是成功之母”。
朋友，讓我們一同努力，將自己的命運牢牢地把握在我們自己的手里吧！
把握自己作文8
在于心靈的交叉之間，欣賞自己無(wú)非是最好的解脫。欣賞自己，心靈也便成了放縱的對象。但，這并不是對身心的放縱。在于身心的`放手，必然須知“天生我才必有用”。上天給了你生命，贈于你公平，便要好好把握自己。
我，身上有無(wú)發(fā)光之處？在于你，我是否發(fā)現自己。在于行云流水的鋼琴聲中，我無(wú)議于對鋼琴有所情。它可以隨時(shí)隨地傾聽(tīng)你一次又一次的發(fā)泄，作為我的知心朋友，它與我無(wú)言的對話(huà)，對與此，我花了更多的精力和它交談，生身入其境，心新感其奇。終于，它成為我最先的欣賞。我欣賞自己，我欣賞我高超的琴藝。
在于飄飄灑灑的飛雨中，我有所感悟，惟一能表達我自己的心情的，只有我的字。字字入心，句句入心，那飽含我豪云壯志的筆墨，在紙張中延開(kāi)。為此，我感到自豪！我感到驕傲！好一番字，字正心正，雨中，那張紙，那些字，飛入天空，似乎雨也有了墨香味，似乎雨也能表達我的心情了。字切切，雨蒙蒙，欣賞我的一手好字，字字滴入我心……
對于作文，我無(wú)言。因為那無(wú)非是對我心靈的放手，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，何時(shí)有愁何時(shí)傾訴，鎖在肚子里的悶語(yǔ)被打開(kāi)，是一切的一切都隨紙而化，成為我心里永不打開(kāi)的回憶。幾千字與幾百字有何別，都是解脫罷了。作文，我欣賞，因為我筆下的一切都是活的，我可以隨心所欲。十五而立，我未立；三十而成，我未成。但我可以幻想將來(lái)的一切。作文中的人物，是我的童話(huà)，欣賞自己的文章，段段樂(lè )也。
天生我才必有用，我要把握自己，時(shí)刻欣賞自己，在心靈的灰暗處打開(kāi)光明……
把握自己作文9
你，跟我來(lái)一趟！老師的眼神中充滿(mǎn)了對我的失望。我低著(zhù)頭走進(jìn)了辦公室，老師的眉毛豎了起來(lái)，臉緊繃著(zhù)，看見(jiàn)什么都仿佛見(jiàn)到敵人一般，隨后聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：最近不在狀態(tài)��？一天你都想啥呢？這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也弄不懂，上課睜不開(kāi)眼睛，怎么給同學(xué)做榜樣？沒(méi)想到老師的幾句話(huà)讓我的眼淚如斷了線(xiàn)的珠子掉落下來(lái)，是啊，最近總覺(jué)得自己有些跟不上，我這到底是怎么了？郁悶的心里責怪自己，其他科的老師也跟著(zhù)教導我，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我從辦公室里走出來(lái)，同學(xué)們都去上體育課了，教室里只有我獨自的身影在徘徊，回想起昨晚，好像書(shū)包都沒(méi)打開(kāi)，都在玩游戲，已經(jīng)完全沉浸在網(wǎng)絡(luò )游戲中，如果我把玩游戲的時(shí)間用在學(xué)數學(xué)，那么那道幾何體我是否也能做出來(lái)呢？如果我像老師那樣嚴格要求自己，那今年的全年組第一是否屬于我呢？我一遍又一遍的問(wèn)自己;我辜負了老師家長(cháng)的期望，我辜負了同學(xué)們對我的信任;心中的懊悔無(wú)法用言語(yǔ)形容，只能用我今后的行動(dòng)來(lái)證明吧！
以前我的未來(lái)是迷茫的。慶幸的是：老師的一次語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)從懸崖邊上把即將摔下去的我拉了回來(lái)，否則我會(huì )摔得粉身碎骨。人生的路不可能一帆風(fēng)順，人的一生中不可能沒(méi)有犯過(guò)錯，然而，遇到困難，犯了錯不要緊，要勇于去面對，用積極的態(tài)度去面對，現在我的未來(lái)是清晰可見(jiàn)的，我只想用自己的雙手去打造屬于自己的那一片天空。
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