給自己一個(gè)夢(mèng)想作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的給自己一個(gè)夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文1
人們都說(shuō)外面的世界很精彩，我想世界之所以精彩，是原自那些形形色色的夢(mèng)想。 我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，所以有很多夢(mèng)想�？捎幸粋�(gè)夢(mèng)想讓我至今情有獨鐘，那就是長(cháng) 大以后做一名古箏老師。
我是從4歲開(kāi)始彈琴的，記得七年前，媽媽給我買(mǎi)了一架古箏，黑色的琴身閃閃發(fā)光，由細到粗整整齊齊排列著(zhù)21根琴弦，我用手輕輕一撥，就發(fā)出流水一樣的聲音。聽(tīng)爺爺說(shuō)：“古箏是中國古代的樂(lè )器之冠，它的聲音很優(yōu)美，但是演奏難度大”于是我暗暗下定決心，一定要學(xué)好古箏，剛開(kāi)始練琴的時(shí)候不能帶指甲，要用大拇指和中指來(lái)彈，彈久了手上都起水泡了，我咬著(zhù)牙闖了過(guò)去，直到指尖的皮膚結出了一層繭。彈曲子也不是一件容易的事，邊彈還要邊看著(zhù)樂(lè )譜，真讓人眼花繚亂。開(kāi)始彈出的聲音一點(diǎn)都不好聽(tīng)，急得我直哭，我對媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)古箏了，我討厭彈琴�！边@時(shí)媽媽耐心地對我說(shuō)：“你要有恒心，要堅持不懈，只要堅持下來(lái)就是勝利�！痹趮寢尩墓膭钕�，我有了信心�，F在，我能彈許許多多的樂(lè )曲，古箏成了我生活中的好朋友。
夢(mèng)想就像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，堅持不懈，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而繼續前行。
給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就像長(cháng)了一雙翅膀；給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就可以在自已的音樂(lè )海洋里盡情的邀游。在我心中，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌處�！蔽业膲�(mèng)想是一朵嬌艷的奇葩，我要用勤奮去播種，用汗水去澆灌它！
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文2
人們都說(shuō)外面的世界非常精彩，我想世界之所以精彩，是原自那些形形色色的夢(mèng)想。我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，所以有非常多夢(mèng)想�？捎幸粋�(gè)夢(mèng)想讓我至今情有獨鐘，那就是長(cháng)大以后做一名古箏老師。
我是從4歲開(kāi)始彈琴的，記得七年前，媽媽給我買(mǎi)了一架古箏，黑色的琴身閃閃發(fā)光，由細到粗整整齊齊排列著(zhù)21根琴弦，我用手輕輕一撥，就發(fā)出流水一樣的聲音。聽(tīng)爺爺說(shuō)：“古箏是中國古代的樂(lè )器之冠，它的聲音非常優(yōu)美，但是演奏難度大”于是我暗暗下定決心，一定要學(xué)好古箏，剛開(kāi)始練琴的時(shí)候不能帶指甲，要用大拇指和中指來(lái)彈，彈久了手上都起水泡了，我咬著(zhù)牙闖了過(guò)去，直到指尖的皮膚結出了一層繭。彈曲子也不是一件容易的事，邊彈還要邊看著(zhù)樂(lè )譜，真讓人眼花繚亂。開(kāi)始彈出的聲音一點(diǎn)都不好聽(tīng)，急得我直哭，我對媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)古箏了，我討厭彈琴�！边@時(shí)媽媽耐心地對我說(shuō)：“你要有恒心，要堅持不懈，只要堅持下來(lái)就是勝利�！痹趮寢尩墓膭钕�，我有了信心�，F在，我能彈許許多多的樂(lè )曲，古箏成了我生活中的好朋友。
夢(mèng)想就像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它非常小，卻可以生根開(kāi)花，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，堅持不懈，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而繼續前行。
給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就像長(cháng)了一雙翅膀；給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就可以在自已的音樂(lè )海洋里盡情的邀游。在我心中，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌處�！蔽业膲�(mèng)想是一朵嬌艷的奇葩，我要用勤奮去播種，用汗水去澆灌它！
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想是一個(gè)分外有藝術(shù)感的名詞。它既不同于夢(mèng)，也非于幻想，但它卻對人類(lèi)有著(zhù)重要的作用——一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，再怎么努力，也是無(wú)用的。
只有擁有夢(mèng)想，才可能邁出走向成功的第一步�，F在，讓我們來(lái)開(kāi)始建立夢(mèng)想——
注視完美無(wú)缺的雕刻時(shí)，我夢(mèng)想當一名雕刻家，用雙手造出同樣完美的雕刻。然后，我要雕刻一只鴿子
送給我的朋友；我要雕刻一束美麗的花，送給我的老師；我還要雕刻一顆心，送給我的父母……
注視色彩斑斕的油畫(huà)，我夢(mèng)想自己成為一個(gè)油畫(huà)家，用雙手繪出同樣美麗的畫(huà)卷——我要畫(huà)一片藍天送給大地，繪一片大地送給海洋，印一片海洋送給藍天——
望著(zhù)從藍天劃的大雁，我渴望當一名飛行員，我也想翱翔在天空之上，漫游在宇宙之中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，忘記一切的煩惱，擺脫所有的題海，帶上快樂(lè )，飛向未來(lái)——
翻開(kāi)書(shū)籍，品味那些非比尋常而又耐人尋味的字眼，我渴望成為一名作家，像曾經(jīng)的一些偉人一樣，寫(xiě)出那些繁花似錦的文字，勾勒出似有若無(wú)的畫(huà)面……
回往歷史，緬懷古人，我又渴望當一名考古學(xué)家。我要深入古人們的內心，進(jìn)一步了解中華民族的燦爛文化……
觸摸奇形怪狀的發(fā)明，我又突發(fā)奇想要成為一名科學(xué)家。我要像居里夫人一樣成為一位聞名于世的科學(xué)家，為科學(xué)世界做出貢獻。
同時(shí)我也要發(fā)明好多好多的東西，為人類(lèi)造福。
我還要成為一名醫生，解除病人的痛苦；我要成為一名建筑師，把世界裝扮的更美麗；我還要成為歌唱家，成為演員……
敢做首先要敢想，想是第一步，想也是夢(mèng)想成功的第一步。
要給自己一個(gè)夢(mèng)。
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文4
毛毛蟲(chóng)努力地成長(cháng)，是為了有一天蛻變成五彩繽紛的蝴蝶車(chē)；蜜蜂辛勤的采摘，是為了釀造甘甜的蜂蜜；雄鷹振翅高飛，是為了尋找自己的夢(mèng)想……而我卻漫無(wú)目的地生活著(zhù)。
升入初中，從上學(xué)期開(kāi)始很迷茫，成績(jì)不是很理想，分數不穩定。想想小學(xué)時(shí)的出眾的，進(jìn)入初中卻似乎成了一種奢望。這學(xué)期來(lái)別人總會(huì )把我甩得遠遠的，這個(gè)時(shí)候自己往往找不到目標，不知道該做什么。
有時(shí)，我甚至在想：每天都在做同一件事有意思嗎？剛升入初中不久，我用小學(xué)的學(xué)習方法繼續在中學(xué)的道路上行走，上課，下課，按時(shí)完成作業(yè)，按部就班�？蓾u漸地，卻發(fā)現自己跟不上了。每當下課時(shí)看著(zhù)陽(yáng)光下踽踽獨行的影子，感覺(jué)整個(gè)人是空虛的，有時(shí)我在想，我會(huì )一直這樣無(wú)限循環(huán)嗎？
我不能允許我自己這樣度過(guò)有限的初中生活，我要尋求改變自己的方法，我要尋找一個(gè)自己的夢(mèng)想。也許，我可以當一名教師，不是那么出類(lèi)拔萃，但卻可以陪伴孩子們共同成長(cháng)；也許，我可以成為醫生，雖不能起死回生，卻能夠救死扶傷；也許，我可以當一名詩(shī)人，雖不一定能寫(xiě)不出山河的壯麗，但我可以用詩(shī)句裝點(diǎn)我的生活……
給自己一個(gè)夢(mèng)想，給自己一個(gè)希望。粉筆的聲音會(huì )變得動(dòng)聽(tīng)，老師的話(huà)語(yǔ)會(huì )變得易懂，寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì )覺(jué)得有趣。夢(mèng)想，讓人們在青春的道路奮勇拼搏。陽(yáng)光照在我的身上不再是空虛，而是充滿(mǎn)活力夢(mèng)想，夢(mèng)想讓你不再變得迷茫。
使自己生命綻放的是夢(mèng)想，在夢(mèng)想的支持下，我們不脆弱，不沉默，不協(xié)妥，不退縮，不慌張，不絕望，不狂妄，不投降……
在未來(lái)的道路上沒(méi)誰(shuí)能阻止你實(shí)現夢(mèng)想，除了你自己。
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文5
我的夢(mèng)想素來(lái)是飄渺不定的。
因為我不知道它什么時(shí)候會(huì )悄悄改變，什么時(shí)候推翻前一個(gè)夢(mèng)想，占據我心中的大部分。
在我初懂事時(shí)，剛知道什么是夢(mèng)想，心中浮現的便是和大多數同學(xué)一樣的`當教師，醫生等。
又稍稍長(cháng)大了一點(diǎn)兒，我開(kāi)始思考，以前那些敷衍的回答，到底是不是自己真正想要的。我認為應該不是的。我又想要成為歌唱家，科學(xué)家。
但始終是三分鐘熱度。我好像對這些完全沒(méi)有天賦 ，也沒(méi)多大興趣，只是天方夜譚罷了。它們不是我的夢(mèng)想。于是，我又再次尋找著(zhù)它。
我漸漸地在苦苦尋找夢(mèng)想的過(guò)程中明確了我的目標。我總是對繪畫(huà)情有獨鐘，但我能清楚地知道自己并沒(méi)有多少繪畫(huà)天賦，也沒(méi)有十分細膩的感情和靈巧的雙手。但我就是喜歡活靈活現的東西在我筆下誕生的感覺(jué)。雖然多次都以失敗告終。在一次偶然的機會(huì )下，我接觸并喜歡上了漫畫(huà)，但并不是日漫。我以前對漫畫(huà)總是嗤之以鼻，認為這是不務(wù)正業(yè)，不正經(jīng)。但對它改變看法僅是因為被作者刻畫(huà)得栩栩如生，性格鮮明的人物與跌宕起伏的故事情節。人物勇敢正義，暗諷的社會(huì )現實(shí)，突然讓我感覺(jué)到的道理，就好像在眼前放映一般。使得我對此巨大的震撼。因我一時(shí)興起，所以提筆嘗試作畫(huà)�？闪钗覜](méi)想到的是，我竟能如此成功！一個(gè)個(gè)生動(dòng)有神的人物躍然紙上，仿佛在朝我微笑！我心中頓時(shí)涌出的情感，仿若一束璀璨溫暖的光，一下子就將多年來(lái)積壓在我心中迷茫的濃霧驅散。我好像一下子找到了方向。
漫畫(huà)是我所喜愛(ài)的，它能帶給我快樂(lè )，我能從其中找到我的熱情，我的靈感。這其實(shí)就夠了。因為熱愛(ài)，才有動(dòng)力，因為動(dòng)力，才會(huì )追逐。如今這越來(lái)越現實(shí)的夢(mèng)想，在我心中根深固蒂，發(fā)芽，成長(cháng)，一直蔓延。我心不懷大志，只想努力地去追逐夢(mèng)想。也許它還 在遠方，也許它近在咫尺。我在心中默念——不忘初心，方得始終。
我的夢(mèng)想不會(huì )再變。
錦瑟年華,追夢(mèng)之人。
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文6
你心靈最好一個(gè)夢(mèng)想，它是你的慰藉。你會(huì )因為它而殷勤起來(lái)，努力地去學(xué)習，而忘卻了什么叫厭倦，什么叫空虛，什么叫沒(méi)意思。相信你終會(huì )在某一天，在某一個(gè)路口與驚喜相逢。
孩童的夢(mèng)想永遠那么簡(jiǎn)單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著(zhù)能當個(gè)救世英雄——但也正是因為有了這些幼稚、充滿(mǎn)幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒，轉瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書(shū)籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的公式、課文、習題，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了。但是沒(méi)有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著(zhù)正常的外表，但是內心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，現在也是深深的埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問(wèn)起，回答也是如此的茫然。
青春如同花的綻放，總是想著(zhù)結果怎么樣，卻不曾想自己的付出才會(huì )有無(wú)盡的收獲！給自己一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而付出！
其實(shí)玩是每個(gè)孩子的天性，在玩的過(guò)程中卻忽略了自己今天的學(xué)習任務(wù)！自己的人生要自己做主，人生拼搏后才會(huì )有一個(gè)完美的句號！為自己的夢(mèng)想而奮斗，為自己的理想而付出！人的一生并非轟轟烈烈才會(huì )美！平平凡凡的那也很美！有些人的夢(mèng)想很多，但是總是為這個(gè)夢(mèng)想努力一會(huì )又為另一個(gè)夢(mèng)想去努力，到頭來(lái)卻一個(gè)夢(mèng)想也無(wú)法完成，給自己一個(gè)夢(mèng)想就好，為一個(gè)夢(mèng)想去努力，無(wú)需多好的夢(mèng)。
給自己一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是否幼稚可笑，無(wú)論今后是否能達到，只要你曾堅持、努力過(guò)，就算虛無(wú)縹緲，遙不可及又有何干？
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文7
人們都說(shuō)外面的世界很精彩，我想世界之所以精彩，是原自那些形形色色的夢(mèng)想。我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，所以有很多夢(mèng)想�？捎幸粋�(gè)夢(mèng)想讓我至今情有獨鐘，那就是長(cháng)大以后做一名古箏老師。
我是從4歲開(kāi)始彈琴的，記得七年前，媽媽給我買(mǎi)了一架古箏，黑色的琴身閃閃發(fā)光，由細到粗整整齊齊排列著(zhù)21根琴弦，我用手輕輕一撥，就發(fā)出流水一樣的聲音。聽(tīng)爺爺說(shuō)：“古箏是中國古代的樂(lè )器之冠，它的聲音很優(yōu)美，但演奏難度大”于是我暗暗下定決心，一定要學(xué)好古箏，剛開(kāi)始練琴的時(shí)候不能帶指甲，要用大拇指和中指來(lái)彈，彈久了手上都起水泡了，我咬著(zhù)牙闖了過(guò)去，直到指尖的皮膚結出了一層繭。彈曲子也不是一件容易的事，邊彈還要邊看著(zhù)樂(lè )譜，真讓人眼花繚亂。開(kāi)始彈出的聲音一點(diǎn)都不好聽(tīng)，急得我直哭，我對媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)古箏了，我討厭彈琴�！边@時(shí)媽媽耐心地對我說(shuō)：“你要有恒心，要堅持不懈，只要堅持下來(lái)就是勝利�！痹趮寢尩墓膭钕�，我有了信心�，F在，我能彈許許多多的樂(lè )曲，古箏成了我生活中的好朋友。
夢(mèng)想就好像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但是沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，堅持不懈，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而繼續前行。
給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就好像長(cháng)了一雙翅膀；給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就可以在自已的音樂(lè )海洋里盡情的邀游。在我心中，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌處�！蔽业膲�(mèng)想是一朵嬌艷的奇葩，我要用勤奮去播種，用汗水去澆灌它！
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文8
我曾不停地想自己說(shuō)：“給自己一個(gè)夢(mèng)想，放飛希望，使之成為前進(jìn)的動(dòng)力、自己的‘心臟’和旅行的導向標�！睕](méi)錯，給了自己一個(gè)夢(mèng)想，就相當于給了自己一份動(dòng)力、一顆活躍的心臟和指引我們終生的導向標，更是給了自己一股力量。所以，要給自己一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是一股強大的動(dòng)力。在這個(gè)被平凡的人主宰著(zhù)的世界中，一些人都曾為了自己的夢(mèng)想奮斗，最后轟動(dòng)一時(shí)。這些例子我聽(tīng)到過(guò)不少。這些擁有豐功偉績(jì)的人們，應該都曾遭到過(guò)別人的冷嘲熱諷，也可能受到過(guò)常人無(wú)法忍受的傷害�？墒�，他們一定懷揣著(zhù)永不磨滅的夢(mèng)想，忘卻所有的痛苦，堅持著(zhù)向前走。這，大概就是夢(mèng)想的力量。所以，要給自己一個(gè)夢(mèng)想，好讓自己擁有一股強大的動(dòng)力。
夢(mèng)想，是一顆活躍的心臟，幫助我們跳動(dòng)希望。夢(mèng)想是我們的靈魂，讓我們擁有了精神，成為一個(gè)真正的“人”。英雄老了，一旦失去了夢(mèng)想，就失去了精神，可厭地夸耀著(zhù)當年的功勛；庸人老了，一旦失去了夢(mèng)想，就失去了靈魂， 可笑地詛咒著(zhù)眼前的環(huán)境。這，大概就是夢(mèng)想的力量。所以，要給自己一個(gè)夢(mèng)想，好讓自己擁有一顆活躍的心臟。夢(mèng)想，是一個(gè)指引我們終生的導向標。鋪設在我們眼前的道路有無(wú)數條，而我們要決定到底走哪一條，全部依靠這個(gè)導向標；我們要走的道路極其漫長(cháng)，而我們很少會(huì )迷路，因為我們擁有這樣一個(gè)導向標；我們走過(guò)了這么長(cháng)的路，卻不會(huì )違背自己的初衷，因為我們曾經(jīng)為自己設立了這么一個(gè)導向標。這，大概就是夢(mèng)想的力量。所以，要給自己一個(gè)夢(mèng)想，好讓自己擁有一個(gè)指引我們終生的導向標。無(wú)論自己擁有什么，都要給自己一個(gè)夢(mèng)想，因為給了自己一個(gè)夢(mèng)想，就相當于給了自己一份動(dòng)力、一顆活躍的心臟和指引我們終生的導向標，更是給了自己一股力量。
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文9
我想要一個(gè)夢(mèng)想，讓自己不再那么迷茫�！}記
不是每個(gè)人生下來(lái)都那么閃耀，但是成功的人總有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)必須非常遙遠的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的路標，而我卻已經(jīng)在人生的路上迷了路……
想給自己一個(gè)夢(mèng)想，是我不再迷路；想給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓我向它邁進(jìn)。只是想給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)我想要的夢(mèng)想。
自己從生下來(lái)就非常平凡，因為上面有一個(gè)哥哥所以經(jīng)常被欺負。不聰明，總是笨笨的考200多名�；蛟S還沒(méi)有平凡到被人忘記，但好似快了。所以自己想要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，讓自己不再那么在乎別人的說(shuō)法大步向前，去追逐夢(mèng)想。
小時(shí)候有過(guò)非常多夢(mèng)想，但走到了初中發(fā)現那些所謂的夢(mèng)想不是自己最想要的，才發(fā)現自己的未來(lái)想象也沒(méi)有，而是一張白紙，沒(méi)有美好的未來(lái)�，F在的自己真的想要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可以讓未來(lái)變得美好的夢(mèng)想，他會(huì )成為我前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的目標。我會(huì )幻想自己的未來(lái)是多么的美好，回想憧憬自己的未來(lái)。
麻煩請給我一個(gè)夢(mèng)想，讓我不再那么自憐自哀，不再那么懶得學(xué)習。
人生或許可以不那么優(yōu)秀，但終究人生必須有一個(gè)夢(mèng)，或許在我小時(shí)候那個(gè)夢(mèng)想的種子已經(jīng)扎根在心里，他比你長(cháng)得快，但當他在終點(diǎn)等你時(shí)，請無(wú)所顧忌的奔向它，讓你完成那個(gè)夢(mèng)。
現在的我正在尋找我的那個(gè)夢(mèng)。
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文10
未來(lái)是一片蔚藍的天空，我則是一只展翅飛翔的雄鷹，只有擁有夢(mèng)想，我才會(huì )飛得更高更遠！——題記
時(shí)光如梭，轉眼即逝。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)從一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩子變成了一個(gè)朝氣蓬勃的青少年�；貞泝簳r(shí)的夢(mèng)想，無(wú)非就是一顆糖果，一個(gè)玩具，就把自己哄住了，也回想到兒時(shí)是多么的開(kāi)心，多么的愉快，沒(méi)有成績(jì)的壓迫，也沒(méi)有考試的擔憂(yōu)，一切總是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而現在一切的夢(mèng)想都變成了幻想，每天都在努力學(xué)，讓勁學(xué)，老師和爸媽的話(huà)語(yǔ)中也只有學(xué)習二字。自己的夢(mèng)想也被深深的埋在了心中，偶爾想起時(shí)也總是把它當成一個(gè)幻想，當成一種茫然，無(wú)法再去想。
沒(méi)有一條路引著(zhù)自己，在努力也是沒(méi)有頭緒。
我要有個(gè)夢(mèng)想！
情之無(wú)系，會(huì )不知所鐘，心之無(wú)往，會(huì )不知何從。沒(méi)有目的地去旅行，沒(méi)有彼岸去泅渡人生就成了一次流浪。有了夢(mèng)想，心靈就有了向導，就會(huì )駛向廣闊的遠方總是沉浸在學(xué)習當中，沒(méi)有時(shí)間給自己一個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有路的指引是沒(méi)有成功的彼岸，總是質(zhì)問(wèn)自己，我的夢(mèng)想是什么？
給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓生活更加活潑；給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓自己向著(zhù)它努力奮斗。給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓它給自己指引方向。某一天，你會(huì )發(fā)現自己的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，成功在向你招手！
給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓自己展翅飛翔！
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文11
人生總要有一個(gè)目標，而那個(gè)目標有一個(gè)非常美的名字——夢(mèng)想。因為有了它，許許多多的生命軌跡才璀璨耀眼，五千年的中國歷史才厚重多彩。
因為有夢(mèng)想，才有李白“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的灑脫曠達，才有曹操“老驥伏櫪，志在千里”的英雄豪氣，才有陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的憂(yōu)國憂(yōu)民。他們各自的夢(mèng)想，指引著(zhù)他們走完人生的里程，也鑄造了一個(gè)個(gè)流傳千古的佳話(huà)。
我的夢(mèng)想非常普通，我想當老師，就像我們語(yǔ)文老師那樣，用自己獨特的方式教學(xué)。我會(huì )拋棄那些所謂的中心思想、段落大意、寫(xiě)作特點(diǎn)，這些東西，恐怕連寫(xiě)文章的作者自己都沒(méi)想過(guò)，可我們卻硬要給它們加上，不是非�；闹嚳尚�？學(xué)語(yǔ)文，靠的是興趣而不是死記硬背，讓學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞語(yǔ)言和文字的魅力，培養語(yǔ)文素質(zhì)和修養，這才是一個(gè)語(yǔ)文老師應該做到的。如果我長(cháng)大了當了老師，我一定會(huì )去盡力實(shí)現我現在的想法。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，我也要向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)�？赡茉谶@個(gè)道路上會(huì )遇見(jiàn)非常多困難，但我不怕失敗。反而我非常慶幸，我曾擁有夢(mèng)想并為之付出過(guò)快樂(lè )與希望。
島田洋七的阿嬤說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人到死都要有夢(mèng)想，沒(méi)實(shí)現也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想��！”的確，夢(mèng)沒(méi)實(shí)現沒(méi)關(guān)系，只要我們曾懷揣著(zhù)它努力過(guò)。近代中國曾腐敗落后過(guò)，但它一直沒(méi)有沉淪，為什么？因為有一群人他們有夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)中國有一天再屹立于世界的民族之林。他們把這個(gè)夢(mèng)想付諸于行動(dòng)，于是中國一聲怒吼，世界為之顫抖，至今，誰(shuí)還敢說(shuō)中國是東亞病夫？
我們的夢(mèng)，也是中國的夢(mèng)；我們是中國的新一代，是中國的未來(lái)，我們也會(huì )為祖國的復興和繁榮昌盛而努力。
夢(mèng)想可以渺小，可以普通，但絕不卑微。我會(huì )帶著(zhù)我的夢(mèng)想上路，吾愿吾夢(mèng)，終能實(shí)現。
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文12
我想要一個(gè)夢(mèng)想，使自己不再那么迷茫�！}記
不是每個(gè)人生下來(lái)都那么閃耀，但成功的人總有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)必須很遙遠的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的路標，而我卻已經(jīng)在人生的路上迷了路……
想給自己一個(gè)夢(mèng)想，是我不再迷路；想給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓我向它邁進(jìn)。只是想給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)我想要的夢(mèng)想。自己從生下來(lái)就很平凡，因為上面有一個(gè)哥哥所以經(jīng)常被欺負。不聰明，總是笨笨的考200多名�；蛟S還沒(méi)有平凡到被人忘記，但好似快了。所以自己想要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，使自己不再那么在乎別人的說(shuō)法大步向前，去追逐夢(mèng)想。
小時(shí)候有過(guò)很多夢(mèng)想，但是走到了初中發(fā)現那些所謂的夢(mèng)想不是自己最想要的，才發(fā)現自己的未來(lái)想象也沒(méi)有，而是一張白紙，沒(méi)有美好的未來(lái)�，F在的自己真的想要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可以使未來(lái)變得美好的夢(mèng)想，他會(huì )成為我前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的目標。我會(huì )幻想自己的未來(lái)是多么的美好，回想憧憬自己的未來(lái)。
麻煩請給我一個(gè)夢(mèng)想，使我不再那么自憐自哀，不再那么懶得學(xué)習。人生或許可以不那么優(yōu)秀，但是終究人生必須有一個(gè)夢(mèng)，或許在我小時(shí)候那個(gè)夢(mèng)想的種子已經(jīng)扎根在心里，他比你長(cháng)得快，但是當他在終點(diǎn)等你時(shí)，請無(wú)所顧忌的奔向它，讓你完成那個(gè)夢(mèng)。
現在的我正在尋找我的那個(gè)夢(mèng)。
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文13
有的時(shí)候，人往往最需要的，就是一個(gè)夢(mèng)想。擁有了夢(mèng)想，就好比擁有了希望，擁有了奮斗的目標……
在自己失落時(shí)，給自己一個(gè)夢(mèng)想，輕輕的擦掉眼角間的淚水，仰起頭，微笑的面對生活。無(wú)論前途怎樣，都不會(huì )放棄。因為，有一個(gè)最初的夢(mèng)想支撐著(zhù)自己，讓自己前進(jìn)。
在自己迷茫時(shí)，給自己一個(gè)夢(mèng)想，它好比一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向。它像一朵曼陀羅花，讓人癡迷，讓人陶醉。
我也有過(guò)失利的時(shí)候，那幾天心中總感到空虛，干什么事都沒(méi)有興趣，整天昏昏沉沉的，沒(méi)有一個(gè)奮斗的目標。然而，當父親告訴我一個(gè)人要有夢(mèng)想時(shí)，不知怎的，眼中都是對未來(lái)美好的向往的憧憬，自己也頓時(shí)明白過(guò)來(lái)了。當一個(gè)人懷有夢(mèng)想時(shí)，他就會(huì )對未來(lái)充滿(mǎn)自信，并為這個(gè)夢(mèng)想，堅持不懈的奮斗，永遠不會(huì )放棄。這是人們最希望的結果。
果有一天，當自己到達事業(yè)的頂峰時(shí)，他會(huì )回望過(guò)去，感謝夢(mèng)想帶給他的一切，雖然道路坎坷，但他卻因夢(mèng)想而堅持了下來(lái)，才有今天的成就。他因此才會(huì )感謝夢(mèng)想帶給他的成功！
當我們在學(xué)習中遇到挫折時(shí)，一定要給自己一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想堅持不懈的奮斗，總有一天，我們總會(huì )感嘆當時(shí)的舉動(dòng)，才會(huì )有以后的幸福。
夢(mèng)想，是一種自己內心深處所向往的理想，只要每個(gè)人都有一份理想，他就不會(huì )失望，堅持奮斗，并很快的實(shí)現自己的理想�？梢哉f(shuō)，當我們擁有夢(mèng)想時(shí)，夢(mèng)想已不再是夢(mèng)想，他已變成自己走向成功的一個(gè)過(guò)程。
給自己一個(gè)理想吧，它會(huì )帶你走向成功的彼岸，讓你在迷茫中找到希望。夢(mèng)想，才是人們最需要的一劑良方。
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文14
你心靈最好一個(gè)夢(mèng)想，它是你的慰藉，給自己一個(gè)夢(mèng)想。你會(huì )因為它而殷勤起來(lái)，努力地去學(xué)習，而忘卻了什么叫厭倦，什么叫空虛，什么叫沒(méi)意思。相信你終會(huì )在某一天，在某一個(gè)路口與驚喜相逢。
孩童的夢(mèng)想永遠那么簡(jiǎn)單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著(zhù)能當個(gè)救世英雄——但也正是因為有了這些幼稚、充滿(mǎn)幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。 然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒，轉瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書(shū)籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的公式、課文、習題，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了，但沒(méi)有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著(zhù)正常的外表，但內心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，現在也是深深的埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問(wèn)起，回答也是如此的茫然。
青春如同花的綻放，總是想著(zhù)結果怎么樣,卻不曾想自己的付出才會(huì )有無(wú)盡的收獲！給自己一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而付出！
其實(shí)玩是每個(gè)孩子的天性，在玩的過(guò)程中卻忽略了自己今天的學(xué)習任務(wù)！自己的人生要自己做主，人生拼搏后才會(huì )有一個(gè)完美的句號！為自己的夢(mèng)想而奮斗，為自己的理想而付出！人的一生并非轟轟烈烈才會(huì )美！平平凡凡的那也很美！有些人的夢(mèng)想很多，但總是為這個(gè)夢(mèng)想努力一會(huì )又為另一個(gè)夢(mèng)想去努力，到頭來(lái)卻一個(gè)夢(mèng)想也無(wú)法完成，給自己一個(gè)夢(mèng)想就好，為一個(gè)夢(mèng)想去努力，無(wú)需多好的夢(mèng)。
給自己一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是否幼稚可笑，無(wú)論今后是否能達到，只要你曾堅持、努力過(guò)，就算虛無(wú)縹緲，遙不可及又有何干？
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文15
人生總要有一個(gè)目標，而那個(gè)目標有一個(gè)很美的名字——夢(mèng)想。因為有了它，許許多多的生命軌跡才璀璨耀眼，五千年的中國歷史才厚重多彩。
因為有夢(mèng)想，才有李白“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的灑脫曠達，才有曹操“老驥伏櫪，志在千里”的英雄豪氣，才有陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的憂(yōu)國憂(yōu)民。他們各自的夢(mèng)想，指引著(zhù)他們走完人生的里程，也鑄造了一個(gè)個(gè)流傳千古的佳話(huà)。
我的夢(mèng)想很普通，我想當老師，就像我們語(yǔ)文老師那樣，用自己獨特的方式教學(xué)。我會(huì )拋棄那些所謂的中心思想、段落大意、寫(xiě)作特點(diǎn)，這些東西，恐怕連寫(xiě)文章的作者自己都沒(méi)想過(guò)，可我們卻硬要給它們加上，不是很荒謬可笑嗎？學(xué)語(yǔ)文，靠的是興趣而不是死記硬背，讓學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞語(yǔ)言和文字的魅力，培養語(yǔ)文素質(zhì)和修養，這才是一個(gè)語(yǔ)文老師應該做到的。如果我長(cháng)大了當了老師，我一定會(huì )去盡力實(shí)現我現在的想法。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，我也要向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)�？赡茉谶@個(gè)道路上會(huì )遇見(jiàn)很多困難，但我不怕失敗。反而我很慶幸，我曾擁有夢(mèng)想并為之付出過(guò)快樂(lè )與希望。
島田洋七的阿嬤說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人到死都要有夢(mèng)想，沒(méi)實(shí)現也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想��！”的確，夢(mèng)沒(méi)實(shí)現沒(méi)關(guān)系，只要我們曾懷揣著(zhù)它努力過(guò)。近代中國曾落后過(guò)，但它一直沒(méi)有沉淪，為什么？因為有一群人他們有夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)中國有一天再屹立于世界的民族之林。他們把這個(gè)夢(mèng)想付諸于行動(dòng)，于是中國一聲怒吼，世界為之顫抖，至今，誰(shuí)還敢說(shuō)中國是東亞病夫？
我們的夢(mèng)，也是中國的夢(mèng)；我們是中國的新一代，是中國的未來(lái)，我們也會(huì )為祖國的復興和繁榮昌盛而努力。
夢(mèng)想可以渺小，可以普通，但絕不卑微。我會(huì )帶著(zhù)我的夢(mèng)想上路，吾愿吾夢(mèng)，終能實(shí)現。作文
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