留一點(diǎn)回憶給自己作文12篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的留一點(diǎn)回憶給自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留一點(diǎn)回憶給自己作文1
頭頂的天空變得陰沉沉的，我坐在門(mén)前的十字路口看著(zhù)來(lái)往的路人行色匆匆的走過(guò)，我等待著(zhù)一個(gè)曾經(jīng)路過(guò)我身邊如今卻永遠不會(huì )再回來(lái)我身邊的人。
看到“回憶”這個(gè)詞，你會(huì )想到什么，漆黑的夜空閃爍著(zhù)群星？而在我心中無(wú)限的回憶卻是一個(gè)個(gè)有她相伴的美好而快樂(lè )的日子。
第一次深夜離家就是為了你——我們盤(pán)腿坐在公園靜靜的長(cháng)椅上，輕輕地訴說(shuō)著(zhù)兩個(gè)年輕女孩之間的小秘密，偶爾禁不住一起放聲大笑。雖然都很晚才回到家里，但是第二天我們都不約而同地用早起來(lái)證明我們都是健康的，證明我們的年輕活力。
第一次用功就是為了你——我擔心自己成績(jì)不好而不能和你在一個(gè)班，就拼了小命地用功念書(shū)。出奇的是，你那次的成績(jì)卻令我意外的“滑鐵盧”。后來(lái)你悄悄告訴我，你擔心不能和我在一個(gè)班。
第一次失眠就是為了你——因為你曾說(shuō)第二天早上我們一起外出游玩，于是我興奮了一整個(gè)晚上都沒(méi)合眼，可第二天早上還是拼命打起精神開(kāi)開(kāi)心心地跟你在一起玩。
第一次被罵就是為了你——陪著(zhù)不開(kāi)心的你聊電話(huà)聊到了深夜，直到把爸媽從熟睡的夢(mèng)中吵醒。當時(shí)其實(shí)真的很困，但我還是堅持地逗你開(kāi)心，用你我特有的方式撫慰你的傷痛。
第一次痛哭就是為了你，你的不辭而別，不留下一句話(huà)語(yǔ)就從我生命中一下子消失，讓我傷心欲絕，淚雨滂沱。你仿佛沒(méi)有留下任何的痕跡，也沒(méi)有任何預兆，更不留給我道別的機會(huì )來(lái)咀嚼悲傷。
和你在一起的日子是我十余年的短暫人生中最快樂(lè )的時(shí)光，即使我的腦容量是很小很小，也要擠出一小塊地方小心地安放我們彼此溫暖相伴甜蜜相守的回憶。
街邊馬路上的無(wú)情的喧囂硬生生地把我拽回你已離去的冰冷的現實(shí)。雨，已經(jīng)開(kāi)始落下，豆大的，砸在我的臉頰上，更像是砸在我充滿(mǎn)期待并交織著(zhù)失落的心上。
如果我們彼此的邂逅是一場(chǎng)錯誤，那一定是一次美麗的錯誤。因為它至今仍讓我痛徹心扉，難以釋?xiě)�。然后，每每打開(kāi)留給自己的那一點(diǎn)點(diǎn)、一幕幕生動(dòng)如昨的回憶時(shí)，我的心便漸漸溫暖起來(lái)，那感覺(jué)，一如你面帶甜甜的笑容，相伴在我的右手邊。
留一點(diǎn)回憶給自己作文2
俗話(huà)說(shuō)，人啊，總是要向前看的，但有的時(shí)候，回望過(guò)去，總會(huì )有萬(wàn)般思緒，被牽向心頭。
攝影家們把自己對家鄉、自然的感情聚焦于鏡頭；畫(huà)家們敞開(kāi)心靈之窗，將萬(wàn)物唯美的瞬間傾注于筆尖。我不是攝影的好手，也不是時(shí)常會(huì )迸發(fā)靈感的藝術(shù)家，卻也熱衷于記錄美好生活，描繪點(diǎn)滴，成為更好的自己。
用手指小心翼翼地扶著(zhù)幾朵清新的油菜、雀撲拉，對準，聚焦，按下快門(mén)，便可讓奮斗了半輩子的，不起眼的野花如愿以?xún)�，被人欣賞；拿起2B鉛筆，豎起畫(huà)板，隨著(zhù)古鐘的“嘀嗒”聲與筆尖的“唰唰”聲合成的交響曲，一雙滿(mǎn)是褶皺的，充滿(mǎn)了歲月的痕跡的手便儼然顯現。
我還記得孩童時(shí)期的那幾簇野花，那般樸實(shí)、無(wú)暇。無(wú)須知道它的芳名，它的花語(yǔ)，它的精華，只想著(zhù)那是一簇花，世上少有的，美麗的花。如今路旁的，記憶中兒時(shí)的野花仿佛銷(xiāo)聲匿跡般少見(jiàn)，鮮現一朵，小心臟能跳上半天。
我還記得孩童時(shí)期的那一碗咸筍拌飯，那是已是耄耋之年的奶奶用她的那雙手為我做的第一餐，也是最后一餐飯，里面傾注了她對我所有的愛(ài)，哪怕，它現在已不復存在。
每每家中進(jìn)行大掃除，我便是最吝嗇的那個(gè)發(fā)現一根跳繩，哦不！不能扔，還能跳！真的還能跳嗎？只不過(guò)是懷念小學(xué)時(shí)在操場(chǎng)上奮斗的時(shí)光罷了；翻出一條裙子，哦不！不能送人，還能穿！能不能穿看一眼便知曉，只不過(guò)是回憶起送這條裙子的那個(gè)人，不想遺忘她罷了。
可以說(shuō)是貪戀過(guò)去，但畢竟“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”�；夭蝗チ�，那就看看那老照片，觀(guān)觀(guān)那泛黃的畫(huà)，理理那已老化的舊物，霎時(shí)頭腦中冒出一句話(huà)：怎么就長(cháng)大了呢？但又會(huì )有一個(gè)聲音飄進(jìn)房間：“不長(cháng)大，怎么知道自己還有一段這么美好的過(guò)去？”
留一點(diǎn)回憶給自己，驀然回首，甜蜜涌上心頭。
留一點(diǎn)回憶給自己作文3
來(lái)伐，來(lái)伐”。我手中擰著(zhù)古拉的巨無(wú)霸蛋”，對著(zhù)盧朝炫叫囂道。行，行，來(lái)�！北R朝炫拿出手中小小的迷你蛋”，就不自量力地要與我開(kāi)戰，呯，”他的蛋應聲而碎，我心中一陣痛快，好久沒(méi)有這種感覺(jué)了。
時(shí)間回到從前，每逢端午節佳節，年幼的我總喜歡脖子上掛一顆蛋，到處炫耀精致的掛繩。也總喜歡跑進(jìn)人堆，拿下脖子上的蛋，和其他小朋友展開(kāi)一場(chǎng)生死決逐”的斗蛋大會(huì )。當兩顆蛋即將激烈地碰撞在一起的那幾秒，我的心也隨之提到了嗓子眼里，呯”！一聲巨響，我下意識地伸手摸了摸我的蛋頭，如果沒(méi)有裂縫，我就會(huì )高興得跳起來(lái)，Yes，贏(yíng)了！”當然，也有落敗的時(shí)候，那么，我也只好握著(zhù)被擊敗的神蛋”，落寞地走向街的盡頭。
阿太，我回來(lái)了�！蔽衣刈呦虬⑻�，阿太也微笑著(zhù)，接過(guò)我手中已經(jīng)破裂的蛋，笑嘻嘻地對我說(shuō)道：怎么了，常勝將軍敗了啊�！编�，”我委屈地說(shuō)道，阿太摸了摸我的手，摸了摸蛋殼的碎處，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：你看，你的'碎處是蛋殼的旁側，而你的對手是蛋頭撞你的，你當然得敗嘍，你用你的弱處，去拼他人的強處，就算你再厲害，也是無(wú)能為力的。所以啊，以后不論在學(xué)習中，或是在工作中，一定要記住，要發(fā)揮自己的長(cháng)處，避開(kāi)他人的鋒芒，才能取得自己想要的成功�！卑⑻Σ[瞇地望著(zhù)我，說(shuō)罷，又拿出一顆一枚蛋比我這顆還要小了一圈像個(gè)孩子一般地向我提議：來(lái)啊，咱們倆來(lái)一場(chǎng)�！蔽倚α诵�，把蛋轉了一圈，欣然應戰：”好啊，我已經(jīng)吸取了教訓，不會(huì )再輸了�！卑⑻辉傺哉Z(yǔ)，把蛋徑直向我撞了過(guò)來(lái)，”呯”，我的蛋又碎了，我一臉茫然地望著(zhù)手中的蛋，阿太摸了摸我的頭，說(shuō)：你的蛋已經(jīng)有了一個(gè)破洞，整個(gè)蛋的穩定結構已經(jīng)被破壞，更容易被撞破，而我主動(dòng)出擊，夾著(zhù)自己的一些力，就更能輕而易舉地撞破你。所以，你呀，要守住自己的漏洞，也要抓住時(shí)機，主動(dòng)出擊，才能有更大幾率去戰勝別人�！蔽彝�(zhù)阿太睿智和冷靜的瞳孔，聆聽(tīng)著(zhù)一個(gè)樸實(shí)的農村老太太一生的寶貴經(jīng)驗，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，認真說(shuō)道：嗯，我記住了！”
一年前，阿太離開(kāi)了我們。如今，再也沒(méi)有那根熟悉的繩線(xiàn)，也沒(méi)有千叮嚀，萬(wàn)囑咐，只留下，回憶中那次難忘的撞蛋和阿太告訴我的人生智慧。
望著(zhù)手中的蛋，我覺(jué)得，阿太就像是蛋殼保護著(zhù)柔弱無(wú)力的蛋黃那樣，保護著(zhù)稚嫩的我。雖然阿太早已不在，但我會(huì )一直記著(zhù)，避其鋒芒，發(fā)揮長(cháng)處”守住漏洞，主動(dòng)出擊”。
留一點(diǎn)回憶給自己作文4
媽?zhuān)迕鞴澪揖筒换厝チ恕?/p>
電話(huà)那頭的母親早已習以為常，我們繼續聊著(zhù)其他的話(huà)題：小區不遠處興建了一個(gè)公園，以后就可以在那跳廣場(chǎng)舞了；文昌嚴管市容市貌，街面上整潔多了，村里傳說(shuō)要規劃一條高速公路，會(huì )穿過(guò)老家的田埂
美麗的新世界每天都在變化著(zhù)，我的腳步未停歇，來(lái)不及駐足回憶過(guò)往，那些逝去的人和事，深深埋在泥土里。寒來(lái)暑往，雜草叢生。沉寂是死亡的唯一回饋。
05年上大學(xué)后，我就再也沒(méi)有清明節回過(guò)家，祭祖的道路已索然不知，儀式也全然忘卻，印象里只是和父親斫草取道的一些碎片。工作后更加繁忙，雖然多了十一天假期，也從未回鄉祭拜。近幾年幾位高壽的老人相繼溘然長(cháng)逝，有的還能匆匆見(jiàn)上最后一面，有的只看到一副冰冷的棺木，甚至，只能在電話(huà)中渲泄情感，接著(zhù)又回到麻木的狀態(tài)當中。
去年春節，舅舅給外祖家新蓋一座房子，母親帶著(zhù)我去拜年，也走過(guò)去看了看。新房還沒(méi)落成，框架已經(jīng)打好，是一間兩層的小樓。在農村，這樣的房子是近年興起的，時(shí)尚體面，大家一邊愉快地談?wù)撨@樓體的堅固和闊氣，一邊憧憬著(zhù)它建成的模樣。
回頭，我一眼就望見(jiàn)外公外婆住的那間小屋，墻面烏黑斑駁，窗戶(hù)緊閉，自從兩位老人去世，這窗戶(hù)再也沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。上大學(xué)時(shí)，我還想著(zhù)賺錢(qián)給老人修房子呢�；貞浿�(zhù)，我向前走了一步，回憶也隨著(zhù)腳步延展：兒時(shí)的某個(gè)夜晚，母親打著(zhù)手電帶著(zhù)我和姐姐，從祖父家走到這間小屋（父母住鄰村），外公一個(gè)翻身坐起，興奮地和我們閑聊，外婆則來(lái)來(lái)回回奔忙找吃的；某個(gè)黃昏，我被留下來(lái)吃飯，一張小方桌擺到屋外，幾碟青菜，就著(zhù)稀飯迎著(zhù)夕陽(yáng)，就是兒時(shí)對食物的最好的回憶了；屋里有一米缸，總是放著(zhù)沒(méi)有熟透的香蕉、釋迦，等我一來(lái)，外婆就駝著(zhù)背，吃力地把頭鉆進(jìn)缸里，掏出一顆果子遞向我。
外婆也總是駝著(zhù)背，步行者來(lái)看我，提著(zhù)水果餅干。
回憶會(huì )讓人深陷其中，過(guò)往的美好又會(huì )以憂(yōu)傷的情調進(jìn)入回憶，為前行者所不屑。世界變化太快，回憶陡增牽扯、無(wú)益。然而往事總該要以某種形式被銘記吧，否則，那些生命中閃光的人和事，又該落腳何處？
外婆去世多年，然而我連她的墳墓在哪都不知道。
留一點(diǎn)回憶給自己作文5
我站在小學(xué)校園里，一切依然如故。只是那嬉戲中的紅綠校服里，少了那些熟悉的身影。
穿過(guò)空余教室前的走廊，高高的梧桐樹(shù)下，兒時(shí)的石椅已經(jīng)不在了，一同消失的，還有那時(shí)擠坐在一起的玩伴。曾經(jīng)在這里，我和朋友們趴在綠樹(shù)蔭下，厚厚的梧桐葉子透出幾道陽(yáng)光，灑在我們的頭上。那兒有一只西瓜蟲(chóng)，快抓住它！驚喜的叫聲又回蕩在我耳邊。小時(shí)候，我們最喜歡在體育課時(shí)捕小蟲(chóng)。西瓜蟲(chóng)、蝴蝶、蟋蟀都曾落到我們的瓶子和文具盒中，興奮地對著(zhù)伙伴們炫耀一番，再依依不舍地放飛了。而今，這一切都消失殆盡，只有葉子還在沙沙地作響。
走過(guò)一片花叢，紫色的杜娟開(kāi)得正艷，我采下一朵，拔出雄蕊和雌蕊，把花兒倒過(guò)來(lái)，放在嘴邊，閉上眼睛，輕輕吮吸著(zhù)；淡淡的花蜜，熟悉的甜味。腦海中，一個(gè)瘦小的小女孩走過(guò)來(lái)，站在我面前，認真地對我說(shuō)：花蜜可甜了！你嘗嘗，不過(guò)你會(huì )對花粉過(guò)敏嗎？妮子！我失聲叫了起來(lái)，睜開(kāi)眼睛，女孩消失了。一切都只是幻想，她也已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校了。眼前的這叢杜娟，似乎開(kāi)得更加耀眼。
熱火朝天的室外籃球場(chǎng)，褪色的綠塑膠地板赫然還在，上面的每一塊斑駁都印記著(zhù)我們的故事。旁邊攀爬在欄桿上的綠藤已經(jīng)開(kāi)出了米白色的小花，那兩只翩翩起舞的蝴蝶，是否還是兒時(shí)曾經(jīng)想悄悄捉住的那兩只？現在還有足球在我耳邊呼嘯而過(guò)嗎？倏地，淘氣的向向又在我眼前浮現了：右腳踏在球上，雙手插腰，盛氣凌人。隨后的那一腳，把足球踢入到云霄里了！球越過(guò)了圍欄，落入門(mén)衛大叔的菜園子里。向向小心翼翼地爬進(jìn)去，抱起了足球。在撒腿跑開(kāi)之前還不忘記對攝像頭扮了鬼臉，那得意洋洋的臉孔在我的回憶里，始終揮之不去。
喂，你找誰(shuí)��？一個(gè)稚氣未脫的小女生站在我面前，歪著(zhù)頭問(wèn)。哦，不找人，我只是逛逛。小女生放心地走了。我努力從回憶中慢慢走出來(lái)，離開(kāi)校園，把這些珍貴的記憶再度塵封起來(lái)。
我要把這些回憶留給自己。這里六年的兒時(shí)時(shí)光，這里的一磚一瓦都承載著(zhù)我對母校和同學(xué)深深的愛(ài)。
留一點(diǎn)回憶給自己作文6
打開(kāi)塵封的記憶，拎出一件事，拍拍上面的灰，才發(fā)現自己離往昔越來(lái)越遠。舊時(shí)枯黃的樹(shù)葉，飄飛的菜蝶，漸逝的余暉，只存在回憶，只存在于心底。
我第一次感到對時(shí)光的不舍時(shí)是因為這樣一段話(huà)：“推開(kāi)教室的門(mén)，瀏覽著(zhù)墻上已泛黃的照片，才想起已畢業(yè)數十年。照片上的我們笑得燦爛，教室還是教室，可坐在教室里七歪八斜的，早已不是當年的我們了�！蹦悄晁脑侣錂�，五月薔薇爛漫，紫藤里藏風(fēng)，竹林里匿笑。漫地步書(shū)聲，花間若桃源。
小學(xué)時(shí)代的放學(xué)路上，與好朋友有一搭沒(méi)一搭地聊著(zhù)，踢起一塊不知從何處來(lái)的石子，從校門(mén)口踢到了家門(mén)口。晚霞金燦無(wú)邊，映著(zhù)路邊的野花與笑臉。醒時(shí)睜眼便是明媚初陽(yáng)，一如朝氣蓬勃的我們。窗臺種植的天竺葵與吊蘭，蔓延的枝蔓爬進(jìn)了桌上。蔓上微小的白色五瓣花，散著(zhù)漫漫芬芳。
后來(lái)桌上再沒(méi)了當年凌亂的書(shū)和筆，窗臺上也沒(méi)了生機勃勃的天竺葵與吊蘭，路上沒(méi)了野花與歡笑。操場(chǎng)上一喘一喘地僵尸跑的，也不再是我們了。畢業(yè)那天每個(gè)人都叫我們學(xué)姐學(xué)長(cháng)，夕陽(yáng)拉長(cháng)的影子奔向四方，那些年我們不在意不在乎的時(shí)光，最終都成了最美好而又不可觸及的回憶。
葉落花黃，荏苒時(shí)光。我們的人生就是在時(shí)光穿梭的回憶，但它不允許你滯留。這大概就是時(shí)光殘忍的地方�，F在的一分一秒都會(huì )成為過(guò)去。我們所擁有的不過(guò)是暫時(shí)擁有，我們所回憶的不過(guò)是回憶中的回憶。好久，才明白當初覺(jué)得矯情作死的四個(gè)字：且憶且傷。我們奔忙于現在與未來(lái)，卻何曾想過(guò)在這段時(shí)間留一點(diǎn)好的回憶給將來(lái)的自己。
這大概就是生活的意義吧。我們確實(shí)該留一點(diǎn)回憶給自己，讓自己享受一下過(guò)去的美好時(shí)光。
回憶泛黃，回憶枯黃。
留一點(diǎn)回憶給自己作文7
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。我帶上耳機，聽(tīng)著(zhù)這首熟悉的《童年》，想起了我的小學(xué)生活。
教室，我走進(jìn)了那昔日的教室，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲傳入我耳。喂！不許超線(xiàn)！畫(huà)面一轉，我坐在了椅子上，小學(xué)的同桌就在我旁邊。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！再超線(xiàn)我就對你不客氣啦！我轉頭看向他，不禁笑了起來(lái)，就是這條三八線(xiàn)，讓我們產(chǎn)生了許多的樂(lè )趣。我看向黑板，上面有著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。但讓我印象最深的是那雙面膠，還記得那是元旦聯(lián)歡的時(shí)候我們自己布置的，可惜后來(lái)就有了檢查的，同學(xué)們慌張地打掃著(zhù)，生怕因為自己而扣分，老師就在一旁看著(zhù)我們手忙腳亂的樣子，輕笑著(zhù)說(shuō)道：不用急同學(xué)們，慢慢來(lái)！
操場(chǎng)，這個(gè)地方回憶起來(lái)真是情景交融。喂！干嘛呢，到你了。突然有人從后面拍了我一下，我一回頭，那張熟悉的面孔，我的好朋友，他指了指腳下。足球，快點(diǎn)！他催促道。好！我答應著(zhù)。歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)飛揚。
忽然，畫(huà)面又一轉，二〇一八級小學(xué)畢業(yè)典禮幾個(gè)大字映入我的眼簾，我的情緒竟悲痛起來(lái)，只見(jiàn)老師一手拿著(zhù)相機，一手在空中比劃著(zhù)：對！就是這樣，大家都笑一笑哈！三、二、一！茄子！老師的手一按咔嚓！啊，結束了，小學(xué)六年時(shí)光
醒醒，起來(lái)吃飯了！我慢慢睜開(kāi)眼睛，是媽媽在推我，熟悉的聲音，熟悉的天花板。怎么睡著(zhù)了？媽媽問(wèn)道。我把耳機摘下來(lái)，沖媽媽笑了笑：沒(méi)事。噢，原來(lái)是夢(mèng)��！我站起來(lái)，哎，留一點(diǎn)回憶給自己。我走了兩步，想起了什么，回頭看向手機，屏幕顯示正在播放《童年》。
留一點(diǎn)回憶給自己作文8
這次端午節的作業(yè)只有一項，那就是寫(xiě)一篇科幻小說(shuō)。語(yǔ)文老師話(huà)音剛落，我便不由得怔住了�？粗�(zhù)手中的隨筆本，小說(shuō)倆字就像一陣風(fēng)，吹開(kāi)我心底塵封已久的回憶。
哎，要不我們幾個(gè)合寫(xiě)一篇小說(shuō)吧！小A的提議，立刻得到了我和周?chē)鷰讉�(gè)死黨的熱情附和，好啊，好��！曾幾何時(shí)，寫(xiě)小說(shuō)在小學(xué)高年級各班都掀起過(guò)一股熱潮。彼時(shí)的課間十分鐘儼然就是我們幾位作家大顯身手的時(shí)候。我們總是三五成群，聚在一張課桌前七嘴八舌地討論著(zhù)，爭辯著(zhù)，時(shí)不時(shí)就能碰撞出金點(diǎn)子來(lái)。
風(fēng)從窗外帶著(zhù)幾分躁動(dòng)吹進(jìn)來(lái)，更帶來(lái)無(wú)盡的思緒。此刻，已經(jīng)邁進(jìn)初中大門(mén)的我卻不再像從前擁有那么多新鮮的靈感，足足有一刻鐘的時(shí)間，我居然毫無(wú)頭緒，只輕咬著(zhù)筆蓋，看著(zhù)眼前空白的紙張發(fā)呆。思緒猶在飄蕩
恍惚間憶起某天放學(xué)后，小B拿著(zhù)小說(shuō)的成稿，讓我做她的第一位讀者兼審稿人。怎么樣？怎么樣？她坐在我身旁，急不可耐地連聲問(wèn)道，眼神中透出焦急與興奮。我的目光掃過(guò)一排排字跡，隨即直言不諱地說(shuō)：其它都挺好的。只是我覺(jué)得這個(gè)人物的出場(chǎng)安排得太突然了。邊說(shuō)著(zhù)，邊用手指了指本子上的那一處。盡管我的語(yǔ)氣顯得十分淡然，然而聰明如小B，還是聽(tīng)出了我的真心與誠意。于是我倆相視一笑，一起緊挨著(zhù)坐下討論修改起稿子來(lái)。陽(yáng)光從窗口照進(jìn)來(lái)，撒下一片淡淡的暖黃色，定格下這一刻的美好。
就這樣，幾經(jīng)修改后，我們的第一部小說(shuō)終于出版了，呵，居然在同學(xué)中炙手可熱、廣為流傳�？粗�(zhù)他們爭著(zhù)搶著(zhù)翻閱那薄薄的書(shū)稿，欣慰與歡悅蕩漾在我們每個(gè)人的心間
下課鈴響了，窗外逐漸喧鬧起來(lái)，回憶便嘎然而止。又一番苦思冥想之后，我終于構思好了整個(gè)故事的情節。急忙動(dòng)筆，想抓住思緒的尾巴，擔心一不留神它就會(huì )被風(fēng)吹跑。然而才剛寫(xiě)了幾行，又停下筆來(lái)。我逐字逐句地讀，總覺(jué)得哪里怪怪的。字里行間，當年稚嫩的筆跡已漸顯沉穩，遣詞造句也日見(jiàn)功底。只是，卻再也找不回那種一邊下筆，一邊思緒飛翔的感覺(jué)，找不回內心期待著(zhù)早一點(diǎn)寫(xiě)完，與朋友品讀分享的那份欣喜，更沒(méi)有了擔心被老師發(fā)現指責自己不務(wù)正業(yè)的小心翼翼。
于是，一回家就尋找翻看小學(xué)時(shí)寫(xiě)下的小說(shuō)，不經(jīng)意間就笑了出來(lái)，笑那時(shí)的無(wú)邪，更感喟于彼時(shí)純真的友情。
既然我已回不到那個(gè)時(shí)代，那么就在心底留一點(diǎn)回憶給自己吧。
留一點(diǎn)回憶給自己作文9
回憶，是痛苦中的微笑；回憶，是寒冬里的陽(yáng)光。
——題記
從我們在媽媽的肚子里爬出來(lái)到現在，我們經(jīng)歷了十四年的風(fēng)雨。在這十四年里，我們笑過(guò)，哭過(guò)，摔過(guò)，又重新站起來(lái)過(guò)，可是，每天忙碌學(xué)習的我們，是否早已把這一切忘得干干凈凈了呢？留一點(diǎn)回憶給自己，尋找過(guò)去的美，回憶過(guò)去的甜吧！
翻開(kāi)布滿(mǎn)灰塵的相冊，第一張便是自己口里含著(zhù)棒棒糖，但卻淚流滿(mǎn)臉的相片了。記得小時(shí)候調皮的我，為了吃到自己心愛(ài)的棒棒糖，偷偷跑到媽媽房間拿，誰(shuí)知，被媽媽發(fā)現了，換來(lái)一陣痛打�？尚Φ氖�，我令愿被媽媽打，也死不愿意交出手中的寶物，還當著(zhù)媽媽的面吃下了這一顆“來(lái)自不易”的糖。
現在看到這張照片，才知道小時(shí)候的我，是多么的貪吃，自己也不禁會(huì )心一笑。
拿起自己小學(xué)時(shí)的作業(yè)本，一翻開(kāi)，里面是陋難堪的字跡。不禁回想起，小時(shí)候自己一邊看電視，一邊寫(xiě)作業(yè)，錯了不會(huì )修改，字難看了不會(huì )重寫(xiě)，老師檢查后，大大的兩個(gè)字：“重寫(xiě)�！爆F在想起來(lái)，真覺(jué)得自己很可笑，以前的我，總不會(huì )想每一件事的后果，總不會(huì )明白做每一件事的意義。
其實(shí)，生活中回憶的東西有很多很多，但漸漸地，就被我們慢慢地遺忘掉，我們忙碌于學(xué)習，忙碌于工作，導致我們的人生沒(méi)有了精彩。希望，有一天，我們可以靜靜地待在家里，翻尋以前的足跡，或走在一條小路上，靜靜地回味以前的時(shí)光。你會(huì )發(fā)現，許多年前，我們曾擁有天真無(wú)邪的友誼，曾擁有幼稚無(wú)知的想法；曾擁有令人驕傲的瞬間，也曾擁有悲苦交加的剎那……
光陰似箭，日月如梭。隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，我們忘記了很多，但總會(huì )有一些精彩瞬間值得你去回憶，如果你一點(diǎn)回憶都沒(méi)有，那你的人生將毫無(wú)意義。同學(xué)們，請記住，永遠不要忘記自己的曾經(jīng)，永遠不要忘記自己的過(guò)去，要懂得：
留一點(diǎn)回憶給自己！
留一點(diǎn)回憶給自己作文10
我希望，每個(gè)珍惜的回憶，都有你。
題記
那是一個(gè)絕美的印記，無(wú)痕又無(wú)語(yǔ)。它見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，在心中難以抹去。我愿留些回憶給自己。
"蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)"。那是小學(xué)畢業(yè)的日子，有種不可思議的感覺(jué)涌上心頭，六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，存留成了幾片薄薄的記憶，六年里，我看那操場(chǎng)上的樹(shù)葉綠了又黃，黃了又落，落了又生……，一千多個(gè)日出日落后，我們將要分離，這就是時(shí)光荏苒的無(wú)奈么？人生苦只如初見(jiàn)，就算畢業(yè)的日子來(lái)了、去了、遠了，我們依舊還會(huì )記得這下雨泥濘的小路，和這段"賭書(shū)消得沷茶香"的灼灼年華。
留一點(diǎn)回憶給自己，銘記離別時(shí)的惋惜。
時(shí)空隧道帶我回到那年夏天。在竹藤編成的矮桌上，放著(zhù)兩杯冒著(zhù)薄煙的綠茶，風(fēng)拉長(cháng)身子穿過(guò)大堂，還夾雜著(zhù)夏日的香氣，掠過(guò)我的發(fā)梢。我側臉望望姥姥那掛著(zhù)慈祥微笑的臉，自己也不經(jīng)意地彎起了嘴角。電線(xiàn)上的麻雀還在交頭接耳地聊著(zhù)夏天，流浪貓也躲在墻角下睡懶覺(jué)。斑駁的石墻，陽(yáng)光細碎地照在上面，暖暖的氣息悄然散開(kāi)，姥姥搖動(dòng)起藤椅發(fā)出"吱吱呀呀"的聲音，像夏日的蟬鳴，和著(zhù)午后的旋律唱著(zhù)歌，那么美好，那么安祥。姥姥竟然低著(zhù)頭睡著(zhù)了，可她手里還緊緊拽著(zhù)織給我的白色毛衣。
留一點(diǎn)回憶給自己，銘記和諧時(shí)的美麗。
撲面而來(lái)的一陣芬芳，那是回憶的味道，甜甜的香氣化作一股奇異的力量，環(huán)繞在我心中，無(wú)法抹去。
留一點(diǎn)回憶給自己！
留一點(diǎn)回憶給自己作文11
回憶如閃亮的貝殼，灑落在記憶的沙灘上，好多、好多……卻各不相同，其中最閃亮的貝殼上，映著(zhù)我爺爺的笑臉。
小時(shí)候，最開(kāi)心的事情就是和爺爺一起玩兒了，我和爺爺一起做手工，一起玩泥巴，不分年幼還是年老，都玩兒得不亦樂(lè )乎。
那年，我還太小，非要在生日那天的晚上看星星，可是那天是個(gè)大陰天，我因為看不到星星就開(kāi)始大哭大鬧，后來(lái)，是爺爺答應我，那天讓我看到了星星。那天一整天我都沒(méi)看到爺爺，我等啊等，終于到了晚上，爺爺回來(lái)了，他用手蒙住了我的眼睛，左轉右轉地走了好久，說(shuō)是帶我看星星。
咦，是到了嗎？怎么忽然停下來(lái)？我感到爺爺拉住我，又把它那布滿(mǎn)繭子的大手拿開(kāi)了，我慢慢地張開(kāi)了眼睛，哇，這不是家后面的蘆葦叢嗎？爺爺去哪了？忽然，我聽(tīng)到有人叫我的名字，這聲音有點(diǎn)熟悉，好像是……爺爺的聲音！這聲音是從蘆葦叢里傳出來(lái)的。我撥開(kāi)蘆葦，緩緩向里移動(dòng)，走到中心了吧，哇，天哪！這是什么？蘆葦叢間閃著(zhù)星星銀光，慢慢地飄動(dòng)飛舞，加上蘆葦隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如星星在云間嬉戲、打鬧。我伸手捉住一顆星星，放在手心上，仔細一看，噢！原來(lái)是螢火蟲(chóng)！可是不對呀，這怎么會(huì )有這么多的螢火蟲(chóng)呢？還都在蘆葦叢中心？
忽然，一個(gè)人影從蘆葦間鉆出來(lái)，原來(lái)是爺爺。只見(jiàn)爺爺滿(mǎn)臉是泥，頭發(fā)上還插著(zhù)幾根蘆葦，手拿一個(gè)小罐子，滿(mǎn)臉笑容，對我說(shuō)：“寶貝兒，星星是看不到了，但這些螢火蟲(chóng)挺像星星的，你看，行不？”
我終于知道是怎么回事了，原來(lái)爺爺一整天不在家就是去捉螢火蟲(chóng)了。忙了一天，只為了讓我看見(jiàn)這一瞬間。我感動(dòng)地說(shuō)：“爺爺，謝謝您，讓我看到了這么美的風(fēng)景，走吧，我們回家去，今天是我最開(kāi)心的一天了！”這時(shí)，我看到爺爺笑了。
后來(lái)，過(guò)了一年，爺爺的身體漸漸不好，再后來(lái)基本是臥病在床，最后爺爺住院了，從此我便再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺……也是從那時(shí)起，再沒(méi)有人陪我玩兒了，每次我想爺爺時(shí)，都會(huì )去蘆葦叢，看著(zhù)飛蟲(chóng)飛過(guò)，就會(huì )想起爺爺那明朗的笑容。
上中學(xué)了，我來(lái)到了朝陽(yáng)區，就很少再回老家了，也很少再看蘆葦叢了，但我每次回去時(shí)都會(huì )去看一看，想留點(diǎn)回憶給自己。
留一點(diǎn)回憶給自己作文12
讓拖鞋飛
今天，我們一路喧嚷著(zhù)來(lái)到了實(shí)踐學(xué)校，都異常興奮。熄燈后，仍然談天說(shuō)地，侃侃大談�？芍^是“說(shuō)聲，笑聲，打鬧聲，聲聲入耳；大事，小事，無(wú)聊事，事事關(guān)心�！焙靡黄鷻C勃勃、百家爭鳴的景象。忽然遠處飛來(lái)一個(gè)外星生物，重重的砸擊在地面上，頓時(shí)萬(wàn)籟俱寂，鴉雀無(wú)聲。
“啊，拖鞋？”眾人驚叫著(zhù)，“誰(shuí)干的？”
只見(jiàn)B室的人站在門(mén)口，拿著(zhù)拖鞋一邊揮動(dòng)著(zhù)，一邊歡呼。
眾人趕緊跳下床，拿起拖鞋反擊。拖鞋如沒(méi)羽箭一般在寢室中來(lái)回奔突。
一會(huì )兒，傳來(lái)小A的怪異聲音，“A室，死亡—7，攻擊+5，防御—4�！�
全場(chǎng)人大笑。
哥只是個(gè)傳說(shuō)
忽然，小B從樓道中匆匆跑進(jìn)寢室，“咳咳——哥們兒注意！班主任他老人家……”話(huà)音未落，室友們馬上扔掉拖鞋，努力做出一副睡覺(jué)的樣子�！翱瓤取毙又清了清嗓子，接著(zhù)說(shuō)，“沒(méi)有來(lái)！”
話(huà)音未落，好幾雙眼睛已經(jīng)虎視眈眈地盯著(zhù)他了。小B見(jiàn)勢不妙，忙滿(mǎn)臉陪笑著(zhù)做了個(gè)羅圈楫：“不要相信哥，哥只是一個(gè)傳說(shuō)，”見(jiàn)勢頭仍不對，仍遂怯懦道：“我 我去趟廁所�！钡驯粐 �
三分鐘后，忽有人小聲說(shuō)：“班主任……”
大家紛紛又做出努力睡覺(jué)的樣子。
小B呲牙咧嘴的站起身：“哥們兒，不要模仿哥，哥只是一個(gè)傳說(shuō)�！薄坝涀�，哥挨得不是打，是舒坦�！�
“哈——”A室笑逐顏開(kāi)。
“切——”B室鄙夷不屑。
我的ｘｘ我做主
清早起床，剛睜開(kāi)朦朧的雙眼就聽(tīng)到小C在眉飛色舞地高喊：“我的青春我做主！”尖細的聲音令人發(fā)笑。
我發(fā)現他的校服褲穿反了，忙低聲告訴他，他搖頭拒絕改動(dòng)，“我的衣服我做主！”有人開(kāi)始發(fā)笑。
舍長(cháng)來(lái)檢查衛生，發(fā)現他的床下有垃圾，讓他撿起來(lái)，“我的地盤(pán)我做主！”小C爭辯道。
“好！好！我找班主任去！”舍長(cháng)憤憤的離開(kāi)了寢室，笑的人愈多了。
班主任來(lái)了，小C驚慌失措�！靶，出來(lái)一下！”班主任喊道。接下來(lái)的情形……我們無(wú)人知曉。
一會(huì )兒，�。憧夼K著(zhù)臉回來(lái)了。嘴里還嘟囔著(zhù)：“唉！我的教訓——我——做不了——主��！”
全場(chǎng)人爆笑。
留一點(diǎn)回憶給自己，把握今天，把握青春，讓回憶之火繼續燃燒，燃燒出五彩的未來(lái)。
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