我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文11篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文，希望能夠幫助到大家。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文1
自從有了微博、微信等一系列的網(wǎng)絡(luò )平臺，點(diǎn)贊也在不知不覺(jué)中流行起來(lái)，而我作為一名學(xué)生平時(shí)很少參加，但這次，我要趕趕時(shí)髦，為自己點(diǎn)個(gè)贊。
周一下午有一節書(shū)法課，老師讓我們帶一些必需的書(shū)法用品。課間，我就早早地做好了準備，將書(shū)法書(shū)、字帖和米字格紙整齊地擺放在桌面上。這時(shí)忽然想起數學(xué)還沒(méi)有改錯，拿上作業(yè)本奔向了辦公室。等我回來(lái)時(shí)，發(fā)現桌面有些凌亂，感覺(jué)米字格紙少了好幾張，再一看，本組人的桌子上都多了一張米字格紙，這就猜中了七、八分。算了，給他們吧，我也不是小氣的人，反正我還多著(zhù)呢。
不知是大家看到了我紙多，還是看到了我對本組人拿紙沒(méi)有反應，一下子來(lái)了好多借紙的。第一位便是本班的學(xué)霸，小黃同學(xué)。他來(lái)到我桌前，說(shuō)明來(lái)意，還說(shuō)日后一定還我，我爽快的答應下來(lái)了�？磥�(lái)學(xué)霸也有記性差的時(shí)候。緊接著(zhù)大帥同學(xué)走到我的面前。一看也是來(lái)借紙的，我打趣的說(shuō)：“五毛一張，一塊三張！”。正當大帥同學(xué)灰溜溜地走掉時(shí)，我又說(shuō)：“可以免費試用一張！”大帥同學(xué)趕忙跑過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地喊了句：“接旨！”頓時(shí)全班哄堂大笑。
此后，來(lái)我這里借紙的人絡(luò )繹不絕，我都慷慨解囊，在短短的七八分鐘內，我得的“紙山”已經(jīng)銳減成“紙岳陵”了。這種情況一直持續到上課，班上不少人桌上都有了一張米格紙。
上課后，老師說(shuō)沒(méi)帶東西的，小組要扣3分。聽(tīng)到這我有一絲后悔，心里想，如果我不把紙借出去，我們組豈不是可以穩拿第一了。不過(guò)，有了我的紙，大家免受挨罰，我也算做了好事一樁，心里又平復了許多，看同學(xué)們拿著(zhù)我的紙寫(xiě)出了一篇好字，心里變得喜滋滋的，我覺(jué)得，那里面也有我的功勞呢！
這次，我要為自己的慷慨解囊點(diǎn)個(gè)贊！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文2
“天生我材必有用�！泵總�(gè)人都有自己值得點(diǎn)贊的地方，不要太過(guò)注重自己的缺點(diǎn)。有時(shí)也要發(fā)現一下自己的優(yōu)點(diǎn)，可不要像"邯鄲學(xué)步"那樣。
在戰國時(shí)期有一個(gè)燕國人，他認為自己走路的姿勢不夠美，于是到邯鄲去學(xué)習走路，結果不但沒(méi)學(xué)會(huì )，而且忘記了自己走路的方法，最后只能爬了回去。所以這個(gè)故事告誡我們:不要一味模仿別人的優(yōu)點(diǎn)，而要發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)時(shí)為自己點(diǎn)個(gè)贊。
今天早上，你有沒(méi)有按時(shí)起床？如果有，就為自己點(diǎn)個(gè)贊。你有沒(méi)有吃早餐呢？如果有，也為自己點(diǎn)贊吧！說(shuō)到這里你們或許會(huì )有些疑問(wèn)，為什么按時(shí)起床和吃早餐，都要點(diǎn)個(gè)贊呢？那就讓我來(lái)告訴你吧！因為我自己就有不吃早餐和睡懶覺(jué)的壞習慣。俗話(huà)說(shuō)：早睡早起，身體好。所以我想改掉我的這些壞習慣，可是愿望總是美好的，但堅持卻是艱難的。
又是一個(gè)美好的清晨，外面太陽(yáng)普照大地，萬(wàn)物又復蘇了，但我卻還在床上呼呼大睡，于是我的人工鬧鐘——弟弟開(kāi)始叫了：“姐姐是個(gè)大懶蟲(chóng)，愛(ài)睡懶覺(jué)的糊涂蟲(chóng)�！蔽也挪皇�，我猛然驚起，氣得大叫。過(guò)了一會(huì )，到吃早餐的時(shí)候了，我又被早餐監管人——媽媽的強迫下喝完了豆漿。終于在幾星期的努力下，我終于改掉了壞習慣。嗯，這也是值得點(diǎn)贊的。
點(diǎn)贊的不僅僅應該是“驚天”的大事，而更應該為自己付出過(guò)努力，付出過(guò)汗水的小事，給自己點(diǎn)個(gè)贊，為自己鼓勵加油。那從現在開(kāi)始，從小事開(kāi)始，為自己點(diǎn)個(gè)贊吧！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文3
在人生道路上，總會(huì )遇到許多挫折、困難。有些人就此放棄，庸碌一生；有些人迎難而上，最終達到了目的。今天，望著(zhù)窗外的落葉，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉的沙沙聲，我又想起了那次令人難忘的經(jīng)歷，一種自豪感油然而生。
三年級時(shí)，體育老師教大家跳繩，大家差不多都學(xué)會(huì )了，而我卻和剛開(kāi)始時(shí)沒(méi)什么兩樣：兩手彎曲，身體傾斜，看起來(lái)很不舒服。不僅如此，我每跳一次還會(huì )絆住，與別人矯健的身姿形成了鮮明的對比。同學(xué)們都用異樣的目光看著(zhù)我，并朝我翻白眼，取笑我說(shuō)：“哈哈！全班第一的你竟然不會(huì )跳繩，簡(jiǎn)直是天大的笑話(huà)！”這是，老師說(shuō)要考試，最后的成績(jì)不言而喻：在大家的哄笑聲中，我低著(zhù)頭，一動(dòng)不動(dòng)，等到考試結束后，我不禁哭里出來(lái)……
我回到家，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不要緊，你一定可以的，加油！”在媽媽的鼓勵下，我重拾自信，每天在眾人的嘲笑聲中刻苦練習……
一年過(guò)去了，在一次運動(dòng)會(huì )的比賽中，我終于一鳴驚人，以一百八十一下的成績(jì)取得了全校的一名的好成績(jì)！別人都十分驚訝的張開(kāi)了嘴，我不在乎這些，我終于如愿以?xún)斈玫搅俗约盒膬x的'成績(jì)！
在挫折和困難面前，不要說(shuō)失望，不要說(shuō)放棄，因為成功與否都在你的掌握之中！在這次難忘的經(jīng)歷中，我體會(huì )到了一種成就感，并明白了：困難重重、荊棘叢生，以許你會(huì )感到無(wú)能為力，那又怎么樣？只要自己為自己點(diǎn)個(gè)贊，為自己提供動(dòng)力，就一定能成功！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文4
人生像一條路，通向不知名的遠方，在自己的未來(lái)的路上，我為自己點(diǎn)個(gè)贊，我要給自己掌聲，我要給自己勇氣與力量。
剛上初一時(shí)，自己在這若大的校園里，渺小的像螞蟻一樣，低著(zhù)頭，可我堅信：低頭不是認輸而是為了看清腳下的路。那時(shí)的我，從不敢在課堂上回答問(wèn)題，仿佛自己只能為別人點(diǎn)贊。我心想：“我會(huì )認輸嗎？不，我不會(huì )；我一定抬頭仰望天空�！�
在課堂上，老師提了問(wèn)題，我認為這個(gè)問(wèn)題我可以回答好，但我還是沒(méi)有勇氣舉起自己的手，此時(shí)我的心中就像有兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“舉起來(lái)吧，你可以回答好的�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“別舉了，萬(wàn)一回答錯老師同學(xué)都會(huì )嘲笑的�！蔽业降自撛趺崔k，最后，我還是默默的舉起了手只覺(jué)得此刻輕盈的手變得沉重了，這只說(shuō)，在這么多的手里，是多么不起眼，可老師偏偏叫了我，我慢慢站起了起來(lái)，同學(xué)們都回過(guò)頭來(lái)看我，我的心就像只兔子似的活蹦亂跳，我看了老師一眼，老師正滿(mǎn)懷希望的看著(zhù)我，我想：“我不會(huì )放棄的，不會(huì )讓老師失望的�！蔽议_(kāi)始小聲的回答問(wèn)題，終于答完了，我松了一口氣，老師說(shuō)：“很好，就是聲音有點(diǎn)小�！�
我緊張的坐下，聽(tīng)到老師的這句話(huà)我的內心立刻溫暖了起來(lái)，我在內心為自己的勇敢點(diǎn)個(gè)贊。
從此，我在課堂上敢舉手，敢大聲的發(fā)言，敢看著(zhù)老師的眼睛，我抬起了頭，我找到了自信，可我還堅信，抬頭不是高傲，而是為自己仰望自己天空，
在未來(lái)的路上不管成敗與否，為自己最起碼的努力點(diǎn)贊。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文5
每一個(gè)人一生中都會(huì )做一兩件讓自己值得驕傲的事情，我也不例外。我認為我做的那件事情是最讓我值得驕傲的事。
在我上五年級的某個(gè)星期六，我和媽媽去姥姥家。首先，我和媽媽先到我們村的站牌處等車(chē)，這時(shí)，媽媽正在給我講列寧誠實(shí)守信的故事。過(guò)了大約十分鐘，客車(chē)來(lái)了，我和媽媽上了車(chē)。上車(chē)后，媽媽拿出兩元錢(qián)來(lái)準備放入箱子中，我見(jiàn)媽媽只拿出他坐的車(chē)錢(qián)，并沒(méi)有拿出應該給我付的錢(qián)，我很生氣，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸀槭裁床粸槲腋跺X(qián)，您沒(méi)有看見(jiàn)一米二以上的需交錢(qián)么？”但是媽媽卻說(shuō)：“你身高還不夠一米二所以不需交錢(qián)�！蔽曳瘩g媽媽說(shuō)：“我上周剛做了體檢，我已經(jīng)超過(guò)一米二了，您不是還教導我和列寧一樣做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子嗎？”說(shuō)著(zhù)，我拿出我平時(shí)積攢的錢(qián)找出兩元錢(qián)，放進(jìn)箱子里，媽媽看到后紅著(zhù)臉找到一個(gè)座位坐下。
過(guò)了兩三站，又過(guò)了兩三站，這時(shí)，上來(lái)了一個(gè)老奶奶，我剛想給老奶奶讓座，可是天不隨人愿，又上來(lái)了一個(gè)懷孕的阿姨，現在我非常糾結，不知道應該是給老奶奶讓座還是應該給阿姨讓座，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)沁呌幸粋�(gè)老奶奶還一個(gè)懷孕的阿姨，請你告訴我，我應該給誰(shuí)讓座�！眿寢屄�(tīng)到我說(shuō)的話(huà)后感覺(jué)我很糾結，媽媽一時(shí)也不知道應該怎么辦。
忽然，我的腦袋里出了個(gè)很好的想法，不知道就是媽媽同不同意，于是我和媽媽商量了一下，媽媽很同意我的這個(gè)想法。于是我把老奶奶和阿姨同時(shí)叫過(guò)來(lái)，我給阿姨讓座，媽媽給老奶奶讓座。
到了姥姥家，媽媽整件事告訴我姥姥，姥姥夸我誠實(shí)守信和尊老愛(ài)幼，還給了我獎勵。
這是我最為自己感到驕傲的兩件事，“我為自己點(diǎn)個(gè)贊�！�
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文6
在茫茫的人海中，我顯得那么渺小。隨性的性格有時(shí)讓我不知所措，誰(shuí)能在乎？只有自己隨著(zhù)時(shí)間默默改變罷了。有時(shí)望著(zhù)湛藍的天發(fā)呆，幼時(shí)得我的所作所為仿佛出現在了我眼前，瞬間眼前閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面，不禁為自己的改變點(diǎn)個(gè)贊。
那是一個(gè)大雪紛飛的早晨�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”討厭的鬧鈴聲又響了。天怎么這么黑呀！心里閃過(guò)了一個(gè)念頭，是不是鬧鐘壞了？我懶懶的從被窩里伸出手，外面好冷��！我快速的將手機拿到被窩里。哎事實(shí)證明鬧鐘質(zhì)量很好——真的該起床了，不然該遲到了
我在床上想，要不再睡一會(huì )兒，應該不會(huì )遲到，但如果睡著(zhù)了起不來(lái)會(huì )遲到的……經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，最終，懶蟲(chóng)勝利了，我準備再睡一會(huì )兒，將頭鉆進(jìn)被子里，不知怎么了我竟然睡不著(zhù)了。
今天不去上學(xué)了吧！這么冷的天應該很少有人去，況且路那么遠。心里的懶蟲(chóng)想著(zhù)。
不!不！我不能讓?xiě)邢x(chóng)，一而再再而三的占據我的思想。
“性格決定成敗”要想成功就不能讓隨性占據自己的內心。我快速的掀開(kāi)被子，空氣并不像我想象的那樣寒冷。我快速的穿起衣服，背上書(shū)包，望了望熟睡的妹妹，笑著(zhù)走上了去學(xué)校的路……
時(shí)光荏苒，這件事已過(guò)多年。但我依舊記得，那年冬天那個(gè)小女孩，第一次用行動(dòng)改變了自己隨性的習慣，也改變了自己的未來(lái)。再次打開(kāi)已封鎖的記憶之門(mén)，為自己的過(guò)去點(diǎn)個(gè)贊。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文7
我原先以為生煤爐是很容易的，實(shí)際煤爐很不好生著(zhù)。
那天奶奶讓我幫她生煤，自己有事出去了。在臨走前告訴了我生煤爐的要點(diǎn)：生煤爐時(shí)，要先在爐子上面放上木屑，廢紙等易燃的引火物，然后把引火物點(diǎn)燃，再把爐壁燒紅后，再輕輕夾起煤塊放入爐中，就行了。說(shuō)完奶奶便出去了，就之留下我一個(gè)人在家。
我找奶奶說(shuō)的，先起木屑的廢紙放在爐子里，用火點(diǎn)燃，但總是把易燃物燒完后就又滅了，當我正愁眉苦臉的時(shí)候，忽然看見(jiàn)桌子上的那瓶白酒，我不由眼睛一亮，一拍大腿，一個(gè)好主意便涌上心頭。
我用火鉗把至紙夾住，向上面灑了一些白酒，再點(diǎn)燃，放入爐中，再把兩根煤點(diǎn)燃后一起扔進(jìn)去�！昂簟钡囊宦�。燃了，我高興極了，急忙添加煤。忙得不亦樂(lè )乎！我待爐壁燒紅后，我又把一塊煤放進(jìn)去，等它燒著(zhù)。我站在一旁得瑟的想：“原來(lái)這么容易啊!不由得意起來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)爐里冒出一股煙，煤一下子碎了，呀！這時(shí)怎么回事��！我只好哭喪著(zhù)臉把碎煤拿了出來(lái)，又用鉗子夾了一塊干煤，踮著(zhù)腳，雙手捏緊鉗柄，小心翼翼地把煤放進(jìn)去，一會(huì )兒兩塊煤都著(zhù)了，我不由高興地喊了一句：”我終于成功了“這時(shí)，奶奶回來(lái)了，見(jiàn)到我臉色黑印記溢出來(lái)，笑了，我望瞭望奶奶，也笑了！
這次終于學(xué)會(huì )了一點(diǎn)生煤爐的方法，為自己大大點(diǎn)個(gè)贊吧。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文8
我要為自己點(diǎn)個(gè)贊，為自己的夢(mèng)想點(diǎn)個(gè)贊，為自己的未來(lái)點(diǎn)個(gè)贊。
夢(mèng)想是一場(chǎng)未知的路途，是破碎后的悲傷，還是成功后的喜悅，我們都一無(wú)所知，但我要本著(zhù)堅持不懈的信念一步一步的走下去，為夢(mèng)想去奮斗去拼搏，在這路上，我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。
跟很多家長(cháng)一樣，媽媽給予了我太多的期望，希望我能做一個(gè)完美的小孩，這些把我壓得無(wú)法“呼吸”，我就像是一只被關(guān)在籠子里的金絲鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，沒(méi)有選擇的余地，只有默默地接受�？墒悄闹圾B(niǎo)兒不向往藍天，哪個(gè)孩子不渴望自由，我要掙破牢籠，我要在自己的藍天飛得更高，飛得更遠！
或許實(shí)現夢(mèng)想的道路上充滿(mǎn)艱辛，但縱使一路荊棘我也要放聲高歌；或許實(shí)現夢(mèng)想的道路上充滿(mǎn)坎坷，但縱使一路泥濘我也要笑容燦爛；或許實(shí)現夢(mèng)想的道路上充滿(mǎn)阻礙，但縱使懸崖峭壁我也要勇往直前。人生漫漫，“吾將上下而求索”，理想的彼岸鮮花滿(mǎn)地，朵朵都是我的盼望，它們在向我招手！
很多同學(xué)幾乎沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有向往，沒(méi)有童心。家長(cháng)們把我們的思想限制到狹小的一點(diǎn)點(diǎn)空間，致使我們沒(méi)有信心去追求我們自己的夢(mèng)想，沒(méi)有勇氣去實(shí)踐夢(mèng)想的道路，讓夢(mèng)想離我們越來(lái)越遠，最后成為了無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)。所以，我要為自己點(diǎn)贊，擁有為自己點(diǎn)贊的力量，擁有信心與勇敢去面對在實(shí)現夢(mèng)想道路上的艱難險阻，我要自己規劃自己的路，我要實(shí)現我自己的夢(mèng)想，我不要讓家長(cháng)把我的道路給改變，不要讓他們把我的路給封死。
為自己點(diǎn)贊，為自己的夢(mèng)想點(diǎn)贊，為自己的信心與勇敢點(diǎn)贊！不管是否會(huì )成功，不管別
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文9
我的書(shū)桌抽屜里珍藏著(zhù)一個(gè)精美的書(shū)皮，每當看到它我就有了勇氣，渾身充滿(mǎn)了力量。
記得六年級中午放學(xué)后，我像往常一樣在門(mén)口等著(zhù)媽媽的到來(lái)。我側頭一看，學(xué)校的東邊一群同學(xué)正圍在一起看著(zhù)什么。好奇心促使我去看，我從擁擠的人群夾縫里發(fā)現一位40歲左右的阿姨在賣(mài)書(shū)皮。
那花花綠綠的書(shū)皮吸引住了我，我便精心挑選出自己心儀的書(shū)皮，等待媽媽來(lái)付錢(qián)。媽媽本來(lái)不想買(mǎi)的，可在我的勸說(shuō)下，她只好從錢(qián)包里找出七元錢(qián)，遞給了阿姨。我的雙手緊緊攥住書(shū)皮，生怕書(shū)皮長(cháng)翅膀飛了一樣。
我一路跑著(zhù)奔向自家的汽車(chē)，一邊跑一邊跳，嘴里還哼起不知名的小曲，上車(chē)后一屁股坐在了座位上。我迫不及待地把書(shū)皮平鋪在我的雙腿上，小心翼翼地翻著(zhù)手中的書(shū)皮，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……欣賞完一個(gè)便把它放在我的右腿邊，咦？第七個(gè)書(shū)皮怎么這么厚？我用食指與拇指使勁一捻，竟發(fā)現這是兩個(gè)書(shū)皮，記得我確實(shí)拿了七個(gè)書(shū)皮，還讓阿姨檢查過(guò)了。
��？怎么是八個(gè)書(shū)皮？我的心里既覺(jué)得美滋滋的，又覺(jué)得忐忑不安，坐在后面的我一聲不吭，我遲疑著(zhù)不敢告訴媽媽事情的真相，很想貪次小便宜�？墒�，我覺(jué)得如果不對媽媽說(shuō)的話(huà)，總覺(jué)得對不起那位賣(mài)書(shū)皮的阿姨。
我看著(zhù)第八個(gè)書(shū)皮，臉上火辣辣的，只好吞吞吐吐地對媽媽說(shuō)出了事情的真相。
媽媽并沒(méi)有多說(shuō)什么，讓我給那位阿姨送一元錢(qián)去，不知是什么力量讓我有了勇氣，一路飛奔著(zhù)向那位阿姨跑去……我的耳邊仿佛傳來(lái)雷鳴般的掌聲，眼前有許多豎起的大拇指，我多么像一位剛剛演完精彩節目準備謝幕的演員��！
在成長(cháng)道路上，我曾得到過(guò)許多人的掌聲，也獲得過(guò)無(wú)數聲贊美，在耀眼的光環(huán)下總覺(jué)得自己并不完美。追求完美的我，唯獨這次為自己點(diǎn)了贊。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文10
夢(mèng)想是一場(chǎng)未知的旅行，無(wú)論悲傷或快樂(lè )，都要堅持走下去。有了夢(mèng)想，就像帆船有了遠航的方向，只要堅持心中的航向，就能獲得成功，為自己點(diǎn)贊！
——題記
父母望子成龍，望女成鳳，千挑萬(wàn)選輔導班，希望我們贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，可是什么是贏(yíng)在起跑線(xiàn)上呢？還沒(méi)起跑何來(lái)輸贏(yíng)之說(shuō)？想要獲得成功，不是要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，而是在比賽過(guò)程中努力，在最后一刻沖刺。家長(cháng)們這樣的做法，不只會(huì )影響我們，還會(huì )令我們感到累、反感。這樣做真的好嗎？父母根本不知道我們的夢(mèng)想，不知道我們想要的到底是什么。放假時(shí)，我們得到的不是快樂(lè )，而是如山般的作業(yè)和無(wú)邊無(wú)際的題海。這使我們喪失了夢(mèng)想，喪失了勇氣，喪失了為自己點(diǎn)贊的機會(huì )！( )
老師應該像導游，帶領(lǐng)我們游覽知識的天地，而不是像園丁，修剪掉我們不聽(tīng)話(huà)的枝椏。從一年級時(shí)，我們就知道老師像辛勤的園丁，可是老師不斷的修剪，把我們變成了從流水線(xiàn)上生產(chǎn)的作品，從模子里生產(chǎn)出的復制件，這種做法與家長(cháng)有異曲同工之處。老師園丁論早就該退出歷史的舞臺了。作為園丁的老師，對名貴的花朵無(wú)比青睞，對雜花爛草置之不理，問(wèn)題學(xué)生冷嘲熱諷，對個(gè)性學(xué)生嚴厲撻伐，這些個(gè)性枝椏，就沒(méi)了出頭之日。幾千年前孔子因材施教，培養出來(lái)了七十二賢人，今天又有幾個(gè)老師能培養出七十二個(gè)個(gè)性不同的賢人呢？正是因為這些機械化的修修剪剪，才使那些有獨特鋒芒的人喪失了出彩的機會(huì )，喪失了為自己點(diǎn)贊的機會(huì )。
我的夢(mèng)想是開(kāi)一個(gè)網(wǎng)店，暑假里我就開(kāi)始從網(wǎng)上查找關(guān)于網(wǎng)店的資料，現在頗有些心得，我一直堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，有朝一日，我一定能實(shí)現我的夢(mèng)想！在那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì )為我今天的堅持點(diǎn)個(gè)贊！文/申明珠
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文11
“點(diǎn)贊”，這個(gè)詞在我們的生活中并不陌生。那么，問(wèn)題來(lái)了，你想為誰(shuí)點(diǎn)個(gè)贊呢？我的回答是：我為自己點(diǎn)個(gè)贊。
我的自控力差，是家人所公認的，父母多次勸我要“改過(guò)自新”�？晌颐看味际切挠杏喽Σ蛔�。好吧，為了讓父母安心，我決心制定一個(gè)周計劃，按規章辦事。
于是，心血來(lái)潮的我咬破筆頭，冥思苦想，終于制訂出了一份計劃表。殊不知，我即將要面臨的是一場(chǎng)“血雨腥風(fēng)”。
我把這張計劃表高興地拿去給父母看，向他們表明我的決心�？烧l(shuí)知父母瞥了一眼，就各自忙活去了，還丟下一句：“我們還不了解你，你要是把這表上的項目都完成了，那我給你100元作為獎勵�！薄罢娴膯�？”我驚呆了，要知道老爸可從沒(méi)這么闊綽過(guò)。這讓我的意志更加堅定了。燃燒吧，我的小宇宙！
無(wú)比激動(dòng)的我開(kāi)始了第一步，緊鎖房門(mén)，認真地溫習功課�？墒菦](méi)過(guò)多久，耀眼的燈光，寧靜的夜晚，柔美的月色，讓我不禁萌生出了賞月的想法�！安恍�，不能去，計劃還沒(méi)完成呢！”“去吧，去吧，這么美的夜晚錯過(guò)了，你會(huì )后悔的�！蔽业哪X子里仿佛有兩個(gè)小人在打架，我有些舉棋不定了。究竟是去還是不去呢？我在邊緣徘徊著(zhù)，小心翼翼地試探著(zhù)。最終，正義戰勝了邪惡，光明戰勝了黑暗，我打消了賞月的想法，一心一意地看起書(shū)來(lái)。
時(shí)間一天天過(guò)去了，計劃表上的任務(wù)畫(huà)上了一個(gè)又一個(gè)的紅勾，直至全部畫(huà)滿(mǎn)。父親兌現了他的承諾，而我并沒(méi)有滿(mǎn)足，又開(kāi)始制定出新的計劃，并著(zhù)手實(shí)施。就這樣，我的自控能力逐漸增強了，學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越好。我品嘗到了成功的滋味。也許在以后的道路上，我會(huì )遭遇更多誘惑和干擾，但我想，只要我的自控力夠強，一切都不是問(wèn)題！
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