關(guān)于我自己的六年級作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的關(guān)于我自己的六年級作文,歡迎閱讀與收藏。
我是一個(gè)酷勁十足的小架子鼓手。假如你問(wèn)我最拿手的是什么?我會(huì )非常自信地告訴你:“我會(huì )唱歌、跳舞、吉它……!钡绻銌(wèn)我最喜歡的才藝是什么?我會(huì )自豪地告訴你:“我最喜歡架子鼓!
在我很小的時(shí)候我就喜歡玩架子鼓,因為我特別喜歡架子鼓極其動(dòng)感的音樂(lè )和強烈的節奏。我每天都會(huì )用媽媽給我買(mǎi)的小迷你架子鼓演奏各種節奏的亂打秀。我5歲時(shí)開(kāi)始正式跟老師學(xué)習架子鼓,老師教我認識了各種節奏型、鼓譜和音符,還有架子鼓的構造,比如大鼓和鈸的名字和擺放。剛開(kāi)始學(xué)架子鼓的時(shí)候,我老是記不住譜。必須一邊看譜一邊打,我打得十分吃力,總是手腳不協(xié)調?赡苁且驗槲疫太小的原故,打出來(lái)的聲音總是不夠響亮,更沒(méi)有老師打的有節奏感。我想,可能是我的小手力度還不夠吧!我一遍又一遍地反反復復地練呀、打呀。老師也非常認真地教我打每一條音樂(lè ),耐心細致地幫我規范打鼓的姿勢和動(dòng)作。漸漸地我終于找到打鼓的感覺(jué)啦!
經(jīng)過(guò)很多次的練習和努力,我終于可以學(xué)習歡快的.《西班牙斗牛士》舞曲了。這首曲子的節奏好快呀!可是我總是跟不上節奏,所以老師又換了一首《美國巡邏兵》給我來(lái)學(xué)。我很快就學(xué)會(huì )了這首曲子的節奏型,這首曲子竟然還配有好聽(tīng)的樂(lè )器伴奏!小號“叭叭”地吹著(zhù),音色有高有低,音量有輕有重,起伏不斷的節奏像W型的波浪一樣回響在鼓房的四周,暢快極了!
通過(guò)不斷的學(xué)習和努力,我的架子鼓打得越來(lái)越好了,去年我還參加了粵、港兩地的音樂(lè )交流會(huì )。前不久我還跟深圳知名的“芒果樂(lè )隊”一起合開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
老師說(shuō)我的架子鼓打得越來(lái)越有范兒了,我已經(jīng)學(xué)會(huì )了搖滾風(fēng)、爵士風(fēng)、拉丁風(fēng)等不同風(fēng)格的曲子。
我是一個(gè)自豪的小音樂(lè )人了!我更是一個(gè)酷勁十足的架子鼓手啦!
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