自己面對困難的作文（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的自己面對困難的作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己面對困難的作文1
平靜的海面養不出優(yōu)秀的水手，溫暖的室內中種不出頑強的植物，正因為人生并非一路暢通，所以我們的旅途避免不了磕磕碰碰。然而就是些惱人的“絆腳石”，卻是我們通向成功之路不可缺少的鑰匙。所以，當我面對困難的時(shí)候，我一般分成三大步：坦然面對，仔細分析，認真解決。
我自知我的速度永遠跑不過(guò)煩惱，所以在我面對困難的時(shí)候我決定坦然面對。記得曾經(jīng)看過(guò)這么一句話(huà)：人的恐懼于未知。我覺(jué)得很有道理，因此在我每次遇到及其難解的問(wèn)題時(shí)我總會(huì )想到這一點(diǎn)。之前我跟我朋友比過(guò)一次跑步，從我們下到河堤的地方一直跑到圣水橋的橋頭。這對我而言是一段很長(cháng)的距離，再者我朋友的跑步能力不知比我強多少，這次比賽輸贏(yíng)看似已成定局。我的心里也沒(méi)什么底，我朋友說(shuō)實(shí)在不行你認輸我們取消比賽，但是我不想就這么輕言放棄，我在那一刻做下了我自認及其正確的一個(gè)決定——比下去！最終我以1秒差距險勝我朋友，我同時(shí)也發(fā)現，原來(lái)堅持下去也并非這么難。所以所謂的大困難只是披著(zhù)狼皮的羊，外強中干，只要我們坦然面對，上天總會(huì )眷顧我們。
我明白，勇于挑戰困難還只是面對困難的第一步，雖說(shuō)我們不應該懼怕困難，但也不能逞匹夫之勇，仔細分析困難產(chǎn)生的原因和解決方法也是很重要的，但是說(shuō)實(shí)話(huà)，我對這一點(diǎn)的貫徹力度并不高，我總是算著(zhù)糊涂賬，就如我一次攻克一道數學(xué)難題，我思考了近二十分鐘才將這道題算出來(lái)，最后我十分高興的將答案給爸爸看的時(shí)候，他卻說(shuō)我這道題一分都沒(méi)有，因為最基本的四則運算我從開(kāi)頭就弄錯了，中間瞎加一起居然還加對了，后面抄答案的時(shí)候又抄錯了，整體思路如一團亂麻，根本就沒(méi)理順。所以我決定，在后來(lái)的學(xué)習日子里我一定要在數學(xué)解題思路的地方多下功夫，培養數學(xué)邏輯思維，爭取填補這個(gè)缺點(diǎn)。
有人說(shuō)過(guò)，做事的時(shí)候，不要以為到了最后就可以放松自己，往往越到最后的時(shí)候，就是最容易出差錯的地方。所以最后實(shí)施解決的時(shí)候才必須要強調“認真”二字。我原來(lái)寫(xiě)作文，寫(xiě)到作文的后半段就沒(méi)耐心了，后面一點(diǎn)就隨便瞎編編，心說(shuō)反正都快寫(xiě)完了，然而在一次語(yǔ)文考試中，我因為結尾太倉促，而且與原文的聯(lián)系不大，而使得這篇作文只得了很低的分，我那次的語(yǔ)文考試也固然考不高了。 那次慘痛的教訓讓我記了很久，我想它會(huì )一直警醒我下去。
當我面對困難的時(shí)候，我的做法分成三大步：坦然面對，仔細分析，認真解決。困難不可怕，可怕的是懦弱的內心。所以，我認為困難所存在的意義就是讓我們去沖，去闖，去挑戰，它將為我們打開(kāi)成功之門(mén)！
自己面對困難的作文2
對于我們這些在知識的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把他們攻克。
這天，窗外正下著(zhù)傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著(zhù)大地，濺起一層又一層的水花。我正襟危坐在窗前，思考著(zhù)一道數學(xué)題，題目中給了一個(gè)長(cháng)方形，長(cháng)方形里有一個(gè)三角形，三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別在長(cháng)的中點(diǎn)，寬的中點(diǎn)，長(cháng)和寬的交點(diǎn)。已知條件只有長(cháng)15厘米，寬8厘米，怎樣求三角形的面積呢？這道數學(xué)圖形題一下子把人稱(chēng)“數學(xué)天才”的我給難住了，我冥思苦想，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。窗外的雨仍然淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，我嘗試了我所知道的所有方法，依然毫無(wú)頭緒。我想打電話(huà)跟我的好朋友“求救”，想跟老師“求救”�？墒怯忠幌耄翰恍�，不能讓一道小小的難題給打倒，我一定要自己找到答案。
正當我百思不得其解的時(shí)候，一道閃電劃過(guò)，伴著(zhù)雷聲，我猛然一振，腦海里出現了數學(xué)老師那和藹可親的面容，她笑瞇瞇的說(shuō)了一句話(huà)：“做圖形題時(shí)最好借助輔助線(xiàn)來(lái)解決問(wèn)題！”“對呀，把它分一分，不就有解題思路了嗎？”我不禁喜形于色，“太好了！”我自言自語(yǔ)道。窗外的雨漸漸的小了，天也開(kāi)始放亮了。我拿著(zhù)筆開(kāi)始劃分�！鞍�！真的呀！”“原來(lái)問(wèn)題如此簡(jiǎn)單！”我高興地叫起來(lái)，一切問(wèn)題迎刃而解。我快速的在本子上列出算式，很快解出了答案。這時(shí)窗外的雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。
我終于戰勝了困難，也明白了一個(gè)道理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，品嘗到成功的喜悅！
自己面對困難的作文3
星期天下午，我回家換衣服時(shí)，發(fā)現肩上不知怎么的，破了一個(gè)洞，像張著(zhù)一張嘴巴，難看死了。碰巧暈幾天，媽媽不在家，沒(méi)辦法只好自己動(dòng)手補了。我翻箱倒柜，東找西找，找了好一會(huì )兒，才找到媽媽補衣服用的針和線(xiàn)，然后把線(xiàn)串到針上，有模有樣地補了起來(lái)。
我把衣服放在桌面上，鋪好，剪了一個(gè)比洞口還大一些的布塊，然后拿起針，學(xué)著(zhù)平常媽媽平時(shí)補衣服的樣子，慢慢地縫，扎第三針的時(shí)候，我往下刺，摸不到針，我想拔出來(lái)時(shí)，又拔不出來(lái)，我掀開(kāi)衣服一看，原來(lái)針扎在桌面上了，我只好拿出鉗子，把針拔出來(lái)，再把原來(lái)補上的線(xiàn)拆開(kāi)重新補，
剛剛縫不到一半，手漸漸酸了起來(lái)。接著(zhù)，越縫手越酸。突然，針不聽(tīng)使喚，東扎了一下，西扎了一下，結果縫的亂七八糟。完了，又得重新縫起。唉！怎么這么難縫��！
我忽然想起媽媽縫衣服時(shí)把一只手伸進(jìn)衣服里，一只手在外邊。我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，又縫起衣服來(lái)。扎了幾針之后，突然手指鉆心的疼，我馬上把手從衣服里抽出來(lái)，頓時(shí)鮮血直冒……終于，扎最后一針了，我早已筋疲力盡了。當我把衣服穿在身上時(shí)，可難看了，像小姑娘漂亮的臉上留下一道疤痕�？晌疫�是很高興，因為這畢竟是我第一次補衣服！
我戰勝了補衣服的困難，又明白了一個(gè)道理：你想做一件看似很容易的事，其實(shí)做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，然而豐碩的“果實(shí)”，會(huì )給人帶來(lái)收獲的喜悅。
過(guò)了幾天，媽媽出差回來(lái)了。我把這個(gè)事講給了媽媽聽(tīng)，媽媽抱住了我，對我說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了，學(xué)會(huì )自己解決困難了�！�
自己面對困難的作文4
人生不長(cháng)，不足百年即可走完�？稍谶@條路上艱難不小，區區“艱難”二字，又怎可足道？面對困難，每個(gè)人都會(huì )感到懼怕、絕望、疲倦，甚至動(dòng)過(guò)不少逃避的念頭，但真正強大的人，他們最終會(huì )勇于面對。
至今還記得金庸先生在一本書(shū)中寫(xiě)道：“有一群人行于路上，突然下起大雨。眾人開(kāi)始紛紛跑動(dòng)，唯獨一人，神情自若，還是緩緩前行。眾人問(wèn)他為何不跑。他說(shuō)，跑不跑都是淋濕一身，為何要跑呢？”我心里一凜，這個(gè)人是個(gè)強者。每當我們在路上遇到突然下雨的情況，無(wú)論雨勢大小，再懶的人也會(huì )下意識地跑幾步。在我看來(lái)，即便在這種簡(jiǎn)單的情景下，也可以看出一些人身上可貴的品質(zhì)。
所有平凡的人都趨于這種從小形成的條件反射，而從未思考過(guò)我們?yōu)槭裁匆�。不管你怎么跑，身上都�?huì )被淋濕，而大多數人總為了心中那小得可憐的安慰做無(wú)用功。這其實(shí)就相當于一種潛意識的逃避行為。而那個(gè)神情自若的人，他的內心是堅定的。因為他有一種敢于面對困難的勇氣，所有人都逆向奔跑，而他卻能看著(zhù)大風(fēng)大雨，處變不驚。
在世界上，我們所見(jiàn)到的困難各式各樣。綿羊在羊群中總喜歡往中間擠，因為最外層可以清楚地看見(jiàn)危險的深淵，它們不敢面對，它們寧可盲從，也不肯看清危機和困難。所以我們也常常因恐懼而消弭了心中的力量。
除了外界的困難，其實(shí)內心的痛苦和迷茫才是我們最無(wú)法直視的。說(shuō)到這點(diǎn)，我立刻想到了列夫·托爾斯泰。他不僅是文學(xué)上的巨人，也是自己內心的巨人。他一生致力于階級斗爭，他希望可以幫助那些被統治的農民。而可笑的是，他自身是出生于貴族的。所以他的一生，因理想的不實(shí)現，內心都是痛苦和絕望的�？墒撬颖苓^(guò)嗎？他在生命之燈熄滅前的最后一夜，還想著(zhù)逃離自己的貴族家庭，為更多窮苦人謀福音。這位作家是不容小視的，只有真正面對過(guò)心中巨大困難和痛苦的人，眼神才最為清明，志向才更為堅定�？墒怯幸恍┤罕�，他們迷失于生活，可以說(shuō)，他們是被生活統治的。正因為無(wú)法直視內心的恐懼，才使他們甘于平凡。
那么有很多人都有過(guò)這樣的疑問(wèn)：為什么生活總是給予我們許多困難，而只施予我們星星點(diǎn)點(diǎn)的希望？殊不知一句“然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )者也”。困難，將會(huì )成為那些敢于面對的人的力量，這是無(wú)畏者的財富，是生活賜予內心強大之人的寶貴贈禮。
苦中作樂(lè )，痛定思痛。
自己面對困難的作文5
我有遇到過(guò)很多五花八門(mén)的困難，像是打破東西、弄亂東西、作業(yè)不會(huì )寫(xiě)……等，搞得我一個(gè)頭兩個(gè)大！不小心打破東西時(shí)，我趕快把東西收拾起來(lái)，媽媽上來(lái)的時(shí)候，我裝沒(méi)事一樣；可是做錯事情，還是要勇于承認，不能當一個(gè)“縮頭烏龜”，也不能有“駝鳥(niǎo)心態(tài)”。
當我遇到功課的難題時(shí)，我會(huì )很苦惱、不知所措、心浮氣躁，媽媽都會(huì )跟我說(shuō)：“要心平氣和，還要耐心的去思考，用心解題，多練習，才會(huì )熟能生巧，所有的困惑也就都能迎刃而解�！甭�(tīng)了媽媽這一番話(huà)，我試著(zhù)朝這個(gè)方向去做，發(fā)現效果不錯，我的心情也如釋重負。如果和我一樣的人，我會(huì )去勸告他，還會(huì )教他正確的觀(guān)念，這樣才可以快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習。
當我遇到課業(yè)上的問(wèn)題時(shí)，如果我不是勇敢的去面對它、解決它，而是選擇逃避它，當我下次遇到相同的情形，我依然不會(huì )，不敢勇敢的去面對它，漸漸的我就會(huì )養成逃避它，甚至半途而廢的習慣，做任何事都不會(huì )成功；相反的，當我在課業(yè)上遇到不了解的地方，我就馬上和同學(xué)互相討論，或者是向老師請教解決的方法，不但可以知道問(wèn)題的解答方法，同時(shí)也可以培養自己積極面對困難的態(tài)度，更增長(cháng)了豐富的知識。
面對困難時(shí)，只要找對方法，勇往直前不退縮，所有的問(wèn)題都將迎刃而解。那一刻，心中的快樂(lè )絕對是無(wú)與倫比的！
自己面對困難的作文6
困難不可怕，只要我們有信心和堅定的信念，就是再高的山，再硬的石頭，我也會(huì )努力的去克服。
上學(xué)期，我的語(yǔ)文成績(jì)非常的不理想，每次都是89。5分；讓我非常沮喪。后來(lái)，媽媽不斷鼓勵我，安慰我。在下半學(xué)期用功學(xué)習，我開(kāi)始了新的挑戰，每天晚上復習，做作業(yè)，看語(yǔ)文書(shū)，預習等，我漸漸地變得喜歡上了學(xué)習。
我的語(yǔ)文成績(jì)開(kāi)始慢慢上升了，可是，有一次考試我沒(méi)有發(fā)揮好，成績(jì)又回到了原點(diǎn)。我非常難過(guò)，眼淚不由自主的流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了我，再一次鼓勵我要堅持到底。她給我一句話(huà)“要相信自己，我行，我行，我一定能行�！边@句話(huà)讓我銘記在心。我日復一日地認真復習，終于到了期末考試，我滿(mǎn)懷著(zhù)信心，開(kāi)始了考試，每一道題目我都認真地檢查。后來(lái)，老師公布分數說(shuō)：“楊秉翀98。5分�！蔽遗d奮的一蹦三尺高，心里高興地說(shuō)：“太棒了！”
困難并不可怕，只要你有一顆積極向上的心態(tài)，不怕困難，不怕辛苦勇敢地去面對，去戰勝。
自己面對困難的作文7
小草如果因為沒(méi)有大樹(shù)的偉岸失望，那么就沒(méi)有那一望無(wú)際的草原；貝殼如果因為一粒沙粒痛苦，那么就孕育不出美麗的珍珠；河流如果因為前面的懸崖退縮
那么就不能目睹飛流直下的壯觀(guān)。
因此我們面對困難要勇往直前，這樣我們才會(huì )達到成功的彼岸，勝利之神才會(huì )永遠站在我們這里。
俗話(huà)說(shuō)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹’，我們只有經(jīng)歷一番磨煉才會(huì )成長(cháng)。困難是我們成長(cháng)必經(jīng)之路，只有經(jīng)過(guò)拼搏，勝利的果實(shí)才是最美味的。
生活中有許許多多在困難前勇于挑戰，毫不退縮。貝多芬的一生就是如此，他耳朵失聰，可是他從沒(méi)有放棄，堅持完成了他的音樂(lè )之路。為什么他可以，我們就不行了，難道是我們比他笨嗎？不，不是
我們擁有比他更健康的身體，他能行，我們應該更行，困難沒(méi)什么可怕，可怕的是我們在困難前畏懼，不干往前走，天無(wú)絕人之路，再大的難題都會(huì )有辦法解決，只要我們堅持不懈，就沒(méi)有不可克服的難關(guān)，只要我們勇敢的面對，就沒(méi)有不可迂越的洪溝，事在人為。
我們把每一次挫折看作是我們走向成功的墊腳石，把它踩在腳下，勇敢地戰勝，微笑去面對。
兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹。樂(lè )觀(guān)的看待困難，積極地去對待，笑一笑沒(méi)什么過(guò)不了。
害怕它只會(huì )什么都做不了，要挑戰它，勇于戰勝。
鮮花如果害怕凋謝，就永遠不能開(kāi)放；種子如果害怕埋沒(méi)，那它永遠不能發(fā)芽；礦石如果害怕焚燒，那它永遠不能成鋼。
朋友們，快樂(lè )的活著(zhù)吧，人生只有一次，不要被一次困難所打倒，從那里跌倒就從那里站起來(lái)，太陽(yáng)每天都是新的，生活總是美好的。
自己面對困難的作文8
在現實(shí)生活中，有許許多多的困難，我每次遇見(jiàn)困難時(shí)，總會(huì )認為自己根本都不可能完成，總是逃避，但當我看完一篇文章后，改變了我的想法。
1796年的某一天，一位在德國阿根廷大學(xué)上學(xué)的年輕人，吃完晚飯后，他一如既往地開(kāi)始解答他的導師為他留下的三道題。一開(kāi)始，他非常順利的將前面兩道題做完了，到了第三題，是寫(xiě)在一張小紙條上的，題目是用圓規和一把沒(méi)有刻度的直尺去做出一個(gè)正n邊形。一開(kāi)始，這個(gè)小青年并沒(méi)在意這道題，像做前兩道題一樣開(kāi)始做第三題，然而，做著(zhù)，做著(zhù)，青年感到越來(lái)越吃力了，他想：肯定是特地給我加大難度，不過(guò)我一定會(huì )做出來(lái)的'。帶著(zhù)這種意愿，又開(kāi)始做了，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這第三道題仍無(wú)進(jìn)展。困難激發(fā)起了青年的斗志，-我一定要把這道題做出來(lái)。當窗外射進(jìn)一絲曙光時(shí)，青年長(cháng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題了。第二天，當導師接過(guò)青年的作業(yè)一看，當即驚呆了，他用顫抖的聲音對青年說(shuō)：“你解開(kāi)了一道兩千多年歷史的數學(xué)懸案。阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，可是，你競然一晚上就解出來(lái)了，我最近正在研究這道題，昨天給你布置作業(yè)時(shí)，不小心把這題目的小紙條夾在了給你的題里�！�
這個(gè)青年就是著(zhù)名的數學(xué)王子高斯。我明白只要勇于面對困難，并努力奮斗，就一定會(huì )成功。
自己面對困難的作文9
掐指一算，我已經(jīng)度過(guò)了十二載的春秋，在這雖短暫的歲月里，我也經(jīng)歷過(guò)不少的困難和挫折的考驗，這些考驗也在慢慢地磨礪著(zhù)我的懵懂與青澀，讓我變得日漸成熟。就比如接下來(lái)我要講述的這件事情，從中讓我受到的教育，便可窺豹一斑。
在我十歲的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我終生難忘的事情。
那一天，父母都上班去了，家里只剩下我一個(gè)人了，這可把我給高興壞了，在家里上躥下跳的，就像開(kāi)了鎖的猴子一樣。哈哈，現在爸爸媽媽不在家，我想干什么就干什么，我的地盤(pán)我做主。
正這樣思忖著(zhù)，我轉頭間無(wú)意瞥見(jiàn)陽(yáng)臺上大開(kāi)的窗戶(hù)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)在陽(yáng)臺上的窗戶(hù)上看樓下的風(fēng)景很過(guò)癮，反正現在家里沒(méi)有人，我為什么不試試看呢？
說(shuō)干就干一向是本姑娘的做事原則。我三下五除二就爬上了窗戶(hù)，半蹲在窗沿上，雙手抓住翻護欄，準備翻過(guò)去�？墒沁@時(shí)，我的腳底一滑，沒(méi)有踩穩窗沿，就徑直撲到了窗外，趴在翻護欄的邊緣上。
這一下子可把我給嚇壞了，沒(méi)想到事情竟然會(huì )變成這個(gè)樣子。我低頭往下一看，嗬，好家伙，熙熙攘攘的人群，黑壓壓地擠成一片，再看看自己，一條腿耷拉在窗外，還爬得那么高，我連想哭的感覺(jué)都有了。
算了算了，不管它了，我一定會(huì )爬出來(lái)的，我在心里這樣安慰自己。接著(zhù)深吸一口氣，雙手緊握住欄桿，斑斑的銹跡硌得我的手鉆心的痛，我在心里暗暗給自己打氣：要鎮靜，不要害怕。這樣想著(zhù)，我將身體努力向前匍匐著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著(zhù)。雖然動(dòng)作很慢，可我非常高興，因為我馬上就要脫離困境了，也全然不顧被劃破的小腿和手臂，努力地前進(jìn)著(zhù)。
當我的身體已經(jīng)快爬進(jìn)窗里的時(shí)候，卻發(fā)現右小腿還卡在狹小的欄桿縫隙中，我又急又氣，卻死活把小腿拔不出來(lái)。想了半天，我又向后退了一些，然后用手緊緊扒住窗沿，猛地向前一沖，我的右小腿終于被解救了出來(lái)。
我連滾帶爬地跳下窗，坐在地板上，抱著(zhù)傷痕累累的右腿時(shí)，我才發(fā)現：其實(shí)克服困難很簡(jiǎn)單，只要自己心中堅持執念，就一定會(huì )成功的。
自己面對困難的作文10
生活不會(huì )一帆風(fēng)順，會(huì )有困難、挫折、壓力，面對它們，我們不能退縮，要勇敢的面對。
那是一個(gè)暑假，我和爸爸到離家不遠的社區學(xué)自行車(chē)。首先，爸爸教我上車(chē)。爸爸給我做了一個(gè)示范，只見(jiàn)他雙手緊握著(zhù)車(chē)把，左腳踩著(zhù)腳踏板，右腳在地上蹬了幾下，腳從后面一繞，就坐上了車(chē)。這個(gè)動(dòng)作我琢磨了三天，總算懂了一些。當天，我迫不及待地找來(lái)爸爸，讓他看看我琢磨出的成果。他看了以后對我說(shuō)：“動(dòng)作對了，但還是不行，等你練熟了，你就會(huì )上車(chē)了，你再好好練吧，我去買(mǎi)些水�！边@個(gè)我明明已經(jīng)會(huì )了，干嘛還要練，你不教我，我自己練。于是我學(xué)起了爸爸的樣子，握好手把，左腳踩著(zhù)腳踏板，右腳蹬地，腳往后一繞，原本以為會(huì )像爸爸一樣輕而易舉的上車(chē)，沒(méi)想到車(chē)沒(méi)上去，倒摔了一大跤，腿也擦破了。爸爸買(mǎi)水回來(lái)了，看到地上的我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你功夫還沒(méi)到家就想上車(chē)，看，腿都破了。我們先回家吧，明天再練�！蔽冶话职值脑�(huà)激勵了，說(shuō)：“不用，時(shí)間還早，再練會(huì )一兒�！庇谑俏矣址銎鹱孕熊�(chē)，練起了蹬車(chē)，不知練了幾次，突然，我的腿自然地往后一繞，我騎上車(chē)了。只聽(tīng)爸爸在一邊喊：“好樣的，把好方向盤(pán)，眼看前方，身體坐直，對對，就這樣，穩住穩住……”
“哈哈，我騎上自行車(chē)了，我騎上自行車(chē)了！”此時(shí)，我覺(jué)得擦破的腿也不疼了，代替疼痛的是興奮、高興。
當我面對困難的時(shí)候，我不會(huì )害怕，不會(huì )退縮，我會(huì )勇敢的面對它，并且克服它。
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