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開(kāi)發(fā)自己作文500字（通用11篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)發(fā)自己作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)發(fā)自己作文500字 1
生活是豐富多彩的，求學(xué)的過(guò)程是苦樂(lè )交加的。這首詞正是我的生活、學(xué)習的真實(shí)寫(xiě)照。詩(shī)詞擷取了三個(gè)生動(dòng)的鏡頭，以時(shí)間為經(jīng)線(xiàn)，以味嘆的情感為緯線(xiàn)，把三個(gè)篇章編織起來(lái):《晨讀篇》表現求知的快樂(lè )和幸福，《午戲篇》表現課外活動(dòng)的多姿多彩和參與激情，《夜奮篇》表現求知的孤寂與艱辛。三個(gè)篇章是個(gè)有機的整體，是中學(xué)生豐富生活的縮影。
活激情，對生活中的人、事、物要有悟性，行文.自由活潑，表現手法富于變化等等與詩(shī)都十分相似，‘但散文較之詩(shī)歌行文線(xiàn)索要明晰并貫串始終。下面的`幾篇散文或以仙人球為線(xiàn)索，或以萬(wàn)年青為線(xiàn)索，使人讀時(shí)脈絡(luò )清晰，印象深刻�！吧窬坌紊ⅰ笔巧⑽牡囊淮筇攸c(diǎn)，圍燒一個(gè)明確的中心，散文在選材上較之詩(shī)歌可更寬泛一些。例如同是寫(xiě)仙人掌，劉菲同學(xué)的立意是仙人珠的堅強、勇敢給自己學(xué)習上帶來(lái)的激勵;韋淑毅同學(xué)的立意是仙人掌的造遇給自己的教訓。由于各自的中心不同，因而兩位同學(xué)在選材上是不雷同的，但他們都注意突出了“形散而神不散”的特點(diǎn)。
一位名人說(shuō)過(guò):讀詩(shī)可以使人浪漫，讀散文可以使人靈秀。我想同學(xué)們不應停留在“讀”上面，而應該把韶讀”和“寫(xiě)”結合起來(lái)，才會(huì )真正地“浪漫”和“靈秀”起來(lái)。詩(shī)詞的獨特之處還在于用形象的意境來(lái)表現豐富的內容和深刻的主題，讓人從意境中產(chǎn)生美好的聯(lián)想和想象陶醉其中，陶冶性情。因此，我在詞中比較注意用凝練的語(yǔ)言創(chuàng )設意境，例如:“東方曉意未露，稀星散綴穿廬”、“林徑月影憂(yōu)惚，檐下帷鳥(niǎo)已宿”這些意境都很好地烘托了詞的意義。
開(kāi)發(fā)自己作文500字 2
曾經(jīng)的我，以為自己只擅長(cháng)學(xué)習課本知識，直到那節美術(shù)課，徹底改變了我的想法。
那是一堂自由創(chuàng )作課，老師讓我們畫(huà)出心中的春天。我本想隨便應付了事，可當畫(huà)筆觸碰到畫(huà)紙的那一刻，內心突然有了不一樣的.沖動(dòng)。我開(kāi)始認真勾勒線(xiàn)條，仔細調配色彩，將腦海中浮現的春日景象一點(diǎn)點(diǎn)描繪出來(lái)。嫩綠的新芽、綻放的花朵、飛舞的蝴蝶，在我的畫(huà)筆下漸漸鮮活。
當我完成作品，抬起頭時(shí)，發(fā)現老師正站在我身邊，眼中滿(mǎn)是驚喜：“你畫(huà)得太棒了！色彩搭配和諧，構圖也很有創(chuàng )意，完全可以參加學(xué)校的繪畫(huà)比賽！” 我有些不敢相信，這真的是我畫(huà)的嗎？
從那以后，我開(kāi)始利用課余時(shí)間學(xué)習繪畫(huà)。我報名了繪畫(huà)興趣班，從素描基礎學(xué)起，不斷練習線(xiàn)條、光影和構圖。雖然過(guò)程中遇到過(guò)瓶頸，也有過(guò)想要放棄的念頭，但每當看到自己的作品有了進(jìn)步，就會(huì )充滿(mǎn)動(dòng)力。
現在，繪畫(huà)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。它不僅讓我發(fā)現了自己的藝術(shù)天賦，更教會(huì )我要敢于嘗試新事物。原來(lái)，每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，只要愿意去探索，就能開(kāi)發(fā)出不一樣的自己，遇見(jiàn)更精彩的人生。
開(kāi)發(fā)自己作文500字 3
我性格內向，一當眾說(shuō)話(huà)就緊張得臉紅心跳，聲音發(fā)顫�？晌倚睦镆恢笨释芟衲切┭葜v者一樣，自信地站在臺上，侃侃而談。于是，我決定挑戰自己，參加學(xué)校的演講比賽。
報名后，我開(kāi)始認真撰寫(xiě)演講稿，反復修改打磨每一句話(huà)。為了克服緊張，我每天對著(zhù)鏡子練習表情和手勢，還在家人面前模擬演講。即便如此，比賽當天，當我站在臺上，看著(zhù)臺下密密麻麻的觀(guān)眾，心跳還是陡然加快，手心直冒冷汗。
我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來(lái)，開(kāi)始演講。漸漸地，我沉浸在演講內容中，緊張感慢慢消退，聲音也變得堅定有力。演講結束，臺下響起熱烈的.掌聲，我知道，自己成功了！
這次經(jīng)歷讓我明白，開(kāi)發(fā)自己需要勇氣和毅力。當我們勇敢地邁出第一步，去挑戰那些看似不可能的事情，就能突破內心的恐懼，挖掘出隱藏的能力�，F在的我，不再害怕當眾表達，還會(huì )主動(dòng)參加各種活動(dòng)鍛煉自己。每一次挑戰，都是對自己的重新發(fā)現和提升。
開(kāi)發(fā)自己作文500字 4
一次偶然的機會(huì )，我在電視上看到一位鋼琴家的精彩演奏，那美妙的旋律仿佛有魔力，瞬間吸引了我。我下定決心，要學(xué)習一門(mén)樂(lè )器，開(kāi)發(fā)自己的音樂(lè )潛能。
我選擇了學(xué)習吉他。剛開(kāi)始，按弦時(shí)手指被磨得生疼，和弦轉換也總是不流暢，我常常感到沮喪。但我沒(méi)有放棄，每天堅持練習基本功，從簡(jiǎn)單的單音練習到復雜的和弦組合，一步一個(gè)腳印。
隨著(zhù)學(xué)習的`深入，我逐漸掌握了彈奏技巧，能夠完整地演奏一些喜歡的歌曲。當我抱著(zhù)吉他，為家人朋友表演時(shí)，看到他們臉上的笑容，內心充滿(mǎn)成就感。學(xué)習樂(lè )器的過(guò)程，不僅讓我學(xué)會(huì )了新技能，還培養了我的耐心和毅力。
在不斷的練習中，我發(fā)現自己對音樂(lè )的理解越來(lái)越深刻，也更善于用音樂(lè )表達情感。開(kāi)發(fā)自己的道路或許充滿(mǎn)艱辛，但只要堅持下去，就能收獲意想不到的驚喜，奏響屬于自己的成長(cháng)樂(lè )章。
開(kāi)發(fā)自己作文500字 5
升入初中后，我加入了學(xué)校的辯論社團。在此之前，我從未接觸過(guò)辯論，對它既好奇又有些害怕。但我想嘗試新事物，開(kāi)發(fā)不一樣的自己。
第一次參加社團活動(dòng)，我緊張得不敢發(fā)言�？粗�(zhù)其他成員激烈地辯論，有理有據地表達觀(guān)點(diǎn)，我既羨慕又著(zhù)急。社團學(xué)長(cháng)鼓勵我：“別怕，多參與多練習，你會(huì )發(fā)現辯論的樂(lè )趣�！�
在學(xué)長(cháng)的'指導下，我開(kāi)始學(xué)習辯論技巧，收集資料，準備辯題。慢慢地，我不再害怕表達，還能在辯論中清晰地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，反駁對方的論點(diǎn)。每一次辯論，都是思維的碰撞，讓我學(xué)會(huì )從不同角度思考問(wèn)題。
通過(guò)參加辯論社團，我不僅提高了語(yǔ)言表達和邏輯思維能力，還結識了許多志同道合的朋友。這段經(jīng)歷讓我明白，開(kāi)發(fā)自己需要勇敢地走出舒適區，去探索未知的領(lǐng)域。只有不斷拓展人生的邊界，才能發(fā)現更廣闊的天地，遇見(jiàn)更好的自己。
開(kāi)發(fā)自己作文500字 6
在科技節上，我看到同學(xué)們展示的編程作品，覺(jué)得十分有趣。懷著(zhù)好奇，我開(kāi)始自學(xué)編程。原以為編程會(huì )很難，沒(méi)想到卻打開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)。
從簡(jiǎn)單的 Scratch 圖形化編程入手，我學(xué)習編寫(xiě)小游戲、動(dòng)畫(huà)。每完成一個(gè)小項目，都充滿(mǎn)成就感。后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)習 Python 語(yǔ)言，雖然遇到了許多復雜的代碼和算法，但我沒(méi)有退縮。我查閱資料，向老師和同學(xué)請教，不斷嘗試調試程序。
在編程的`過(guò)程中，我的邏輯思維能力得到了極大提升。我學(xué)會(huì )了將復雜的問(wèn)題分解成一個(gè)個(gè)小步驟，然后用代碼實(shí)現解決方案。當自己編寫(xiě)的程序能夠正常運行，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，那種喜悅難以言表。
學(xué)習編程不僅讓我掌握了一項新技能，更重要的是培養了我解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新思維。開(kāi)發(fā)自己，就是要勇于嘗試新領(lǐng)域，在探索中不斷提升自我，開(kāi)啟奇妙的思維之旅。
開(kāi)發(fā)自己作文500字 7
曾經(jīng)的我，體弱多病，還總是無(wú)精打采。為了改變自己，我決定堅持運動(dòng)，開(kāi)發(fā)出健康活力的自己。
我選擇跑步作為鍛煉方式。剛開(kāi)始，跑不了幾百米就氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛一樣沉重。但我告訴自己，不能放棄。每天清晨，我都會(huì )準時(shí)起床，在小區里跑步。漸漸地，我能跑更遠的距離，速度也越來(lái)越快。
除了跑步，我還開(kāi)始學(xué)習游泳。在泳池里，我從最初的害怕嗆水，到后來(lái)能熟練地游泳，每一次進(jìn)步都讓我更加自信。運動(dòng)不僅增強了我的體質(zhì)，還讓我變得更加開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。我不再容易生病，每天都充滿(mǎn)活力。
通過(guò)堅持運動(dòng)，我發(fā)現了自己的`潛力。原來(lái)，只要有決心和毅力，就能克服困難，實(shí)現自我突破�，F在的我，愛(ài)上了運動(dòng)，也更加熱愛(ài)生活。開(kāi)發(fā)自己，從運動(dòng)開(kāi)始，它讓我喚醒了活力四射的自我。
開(kāi)發(fā)自己作文500字 8
從小我就不喜歡閱讀，覺(jué)得書(shū)本枯燥無(wú)味。直到一次偶然，我翻開(kāi)了一本經(jīng)典名著(zhù)，從此便沉浸在書(shū)籍的世界里，開(kāi)始了開(kāi)發(fā)自己心靈世界的旅程。
我讀《西游記》，跟隨唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，感受他們的勇敢與堅持；讀《紅樓夢(mèng)》，在大觀(guān)園的悲歡離合中體會(huì )人生百態(tài)；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，被主人公獨立自尊的精神所打動(dòng)。每一本書(shū)，都像是一把鑰匙，打開(kāi)了我從未見(jiàn)過(guò)的.世界。
隨著(zhù)閱讀量的增加，我的詞匯量變得豐富，寫(xiě)作能力也有了很大提高。更重要的是，閱讀滋養了我的心靈。它讓我學(xué)會(huì )思考人生的意義，理解不同的情感，拓寬了我的視野和胸懷。
現在，閱讀已經(jīng)成為我生活中最重要的事情之一。我還會(huì )和同學(xué)們分享讀書(shū)心得，在交流中碰撞出思想的火花。開(kāi)發(fā)自己，從閱讀經(jīng)典開(kāi)始，它讓我的心靈世界變得豐富多彩，充滿(mǎn)力量。
開(kāi)發(fā)自己作文500字 9
學(xué)校組織志愿活動(dòng)時(shí)，我抱著(zhù)嘗試的心態(tài)報名參加了社區敬老院服務(wù)。本以為只是完成任務(wù)，沒(méi)想到這次經(jīng)歷，讓我發(fā)現了一個(gè)全新的自己。
在敬老院，我和老人們聊天，聽(tīng)他們講述過(guò)去的故事；幫他們打掃房間，整理衣物；還為他們表演節目，看到他們臉上洋溢的笑容，我的內心也充滿(mǎn)了溫暖。有一位老爺爺，子女很少來(lái)看望他，我每次去都會(huì )陪他下象棋，聽(tīng)他講年輕時(shí)的趣事。漸漸地，我們成了忘年交。
通過(guò)參與志愿活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，懂得了付出比索取更快樂(lè )。我發(fā)現自己原來(lái)可以給別人帶來(lái)這么多溫暖和快樂(lè )，這種成就感是從未有過(guò)的`。
志愿活動(dòng)讓我明白，開(kāi)發(fā)自己不僅是提升個(gè)人能力，更是要關(guān)注他人，奉獻社會(huì )。在幫助他人的過(guò)程中，我找到了自己的價(jià)值，也成為了一個(gè)更有愛(ài)心、更溫暖的人。
開(kāi)發(fā)自己作文500字 10
看到攝影師們拍攝的精美照片，我被深深吸引，決定學(xué)習攝影，用鏡頭記錄生活中的美好，開(kāi)發(fā)自己的審美和創(chuàng )造力。
我從了解相機的基本操作開(kāi)始，學(xué)習光圈、快門(mén)、感光度等知識。為了拍出好照片，我常常背著(zhù)相機四處尋找拍攝對象。清晨的'日出、傍晚的晚霞、街頭的行人、綻放的花朵，都是我鏡頭下的主角。
在拍攝過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了觀(guān)察生活中的細節，發(fā)現平凡事物中的美。為了捕捉一個(gè)完美的瞬間，我可以等待很長(cháng)時(shí)間，不斷調整角度和參數。當看到自己拍攝的照片被大家稱(chēng)贊時(shí)，我感到無(wú)比自豪。
學(xué)習攝影不僅提高了我的審美能力，還讓我更加熱愛(ài)生活。每一張照片，都是一段回憶，一個(gè)故事。開(kāi)發(fā)自己，從學(xué)習攝影開(kāi)始，它讓我用獨特的視角看待世界，定格下無(wú)數美好的瞬間。
開(kāi)發(fā)自己作文500字 11
一直以來(lái)，我都是 “飯來(lái)張口”，對烹飪一竅不通。為了學(xué)會(huì )獨立生活，我決定學(xué)習烹飪，開(kāi)發(fā)自己的生活技能。
我從最簡(jiǎn)單的'煎雞蛋開(kāi)始學(xué)起。第一次煎雞蛋時(shí)，不是把雞蛋煎糊了，就是油濺到手上。但我沒(méi)有灰心，繼續嘗試。慢慢地，我掌握了火候和時(shí)間，煎出的雞蛋又香又嫩。
接著(zhù)，我開(kāi)始學(xué)習炒菜、燉湯。我在網(wǎng)上查找菜譜，去超市挑選食材，按照步驟一步步操作。雖然過(guò)程中也會(huì )遇到失敗，但每一次成功做出一道菜，都讓我充滿(mǎn)成就感。當我把自己做的飯菜端上餐桌，看到家人吃得津津有味，心里別提有多開(kāi)心了。
學(xué)習烹飪不僅讓我學(xué)會(huì )了一項實(shí)用的生活技能，還讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。它讓我明白，開(kāi)發(fā)自己可以從生活中的小事做起，只要愿意去嘗試，就能解鎖新的技能，讓生活變得更加豐富多彩。
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