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寫(xiě)筆的說(shuō)明文500字（精選11篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是條理性極強的說(shuō)明文，根據語(yǔ)言風(fēng)格的不同，說(shuō)明文可分為平實(shí)說(shuō)明文和生動(dòng)說(shuō)明文兩大類(lèi)。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)筆的說(shuō)明文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)筆的說(shuō)明文 1
我是那一枝筆，我在一張虛無(wú)中跳舞，在一片沉寂中畫(huà)出精采，在一個(gè)美麗的世界中刻下一道邪惡的膿，在一輪明月吞蝕一切。
當我在畫(huà)家的手里，我的身體可以染上所有的顏色，不管是熱情噴血的紅，或是充滿(mǎn)音樂(lè )藍調的藍，也有充滿(mǎn)色情暴力的`黃色，更有我最?lèi)?ài)將世界漂白，與讓邪惡誕生的白與黑，體驗各種情感與人生，體驗不同的色彩世界。
當我在書(shū)法家的手中，寫(xiě)在宣紙上白紙黑字的粗糙感，是最舒服的手工按摩。在這里我的頭發(fā)染上更黑的一層濃墨，寫(xiě)出那富有正義感的楷書(shū)，寫(xiě)出那腰纏萬(wàn)貫、皇家氣息的大篆、小篆，寫(xiě)出能讓我自由跳舞、表演藝術(shù)，表達內心的情感的草書(shū)，寫(xiě)出那驚天動(dòng)地、翻浪滔天的石鼓文，這里我能在水中絕筆，在天邊遺容。
當我在作家手里，可以寫(xiě)出全世界最感人的文章，可以寫(xiě)出震撼人心的論文，可以寫(xiě)出留名青史的傳記，更可以寫(xiě)出影響社會(huì )的世界宣言，在他手里我可身處在一塊塊的綠方格子中，也可以在方言，我身在天涯海角，“無(wú)所不我”。
我是一枝筆，我可以影響世界，我可以影響每個(gè)人，雖然我也會(huì )畫(huà)下充滿(mǎn)的傷疤，但我也能使這世界完美。
寫(xiě)筆的說(shuō)明文 2
鋼筆是人們普遍使用的書(shū)寫(xiě)工具，它發(fā)明于19世紀初。書(shū)寫(xiě)起來(lái)圓滑而有彈性，相當流暢。在筆套口處或筆 尖表面，均有明顯的商標牌號、型號。
鋼筆是一種主要以金屬當做筆身的筆類(lèi)書(shū)寫(xiě)工具，透過(guò)中空的筆管盛裝墨水(多為黑或藍色)，通過(guò)重力和毛細管作用，再經(jīng)由鴨嘴式的筆頭書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)時(shí)輕重有別，可說(shuō)是西方書(shū)法的書(shū)寫(xiě)工具。大部分鋼筆的墨水可再填充，一般使用如眼藥水的小瓶或是吸管來(lái)填充墨水。關(guān)于蓄水鋼筆最早的歷史記錄可追溯到10世紀，這種最早的蓄水鋼筆一直使用到18世紀。發(fā)展進(jìn)程很緩慢，不過(guò)，直到第19世紀初期，在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)明了一種穩定加速流的鋼筆專(zhuān)利。只有3點(diǎn)關(guān)鍵的發(fā)明，卻使鋼筆成為廣泛受歡迎的書(shū)寫(xiě)工具。這些發(fā)明就是：銥制的金鋼筆尖、硬橡膠和自由流動(dòng)的墨水。
第一種使用了上面三大關(guān)鍵發(fā)明的'鋼筆，約在1850年代被制造出來(lái)。但直到1880年代時(shí)，才開(kāi)始大量生產(chǎn)。法國的Waterman(威迪文)和Wirt是當時(shí)主要的生產(chǎn)者。Waterman后來(lái)并吞了Wirt。變成以鋼筆為專(zhuān)業(yè)的大公司�，F與派克、萬(wàn)寶龍并稱(chēng)世界三大名筆。
20世紀初期，美國鋼筆陸續輸入中國，并在沿海城市設點(diǎn)經(jīng)銷(xiāo)。繼后又有“康克令”(Conklin)、“愛(ài)弗釋”(Eversharp)、“百利金”(Pelikan)、“犀飛利”(Sheaffer)和“派克”(Parker)各種品牌的鋼筆相繼涌入。
寫(xiě)筆的說(shuō)明文 3
筆是現代人生活中常見(jiàn)的文具：小學(xué)生用它寫(xiě)作業(yè)、作家用它寫(xiě)作、畫(huà)家用它作畫(huà)、甚至人們買(mǎi)東西時(shí)，用它簽帳付款，它帶給人們許多方便。
筆的外表一般而言是長(cháng)管形的，這樣才能方便手握，而在墨水方面也各有特色：比如鉛筆用墨制成，方便擦拭，適合初學(xué)者反復練習寫(xiě)字;自動(dòng)鉛筆內有筆芯，按壓 一下便可繼續書(shū)寫(xiě)，不必煩惱臨時(shí)找不到削鉛筆機，但缺點(diǎn)是容易斷裂，所以建議比較會(huì )控制力道的學(xué)生使用，另外自動(dòng)鉛筆的筆芯得一再補充，以免考試時(shí)因沒(méi)有 筆芯而耽誤到作答時(shí)間;而使用歷史甚長(cháng)的毛筆，不僅是古人的寫(xiě)作工具，更能揮灑出生動(dòng)美麗的國畫(huà)，可說(shuō)是保存中國文化的一大功臣。
筆是人類(lèi)偉大的發(fā)明之一，是供書(shū)寫(xiě)或繪畫(huà)的工具，通過(guò)筆尖，將帶有顏色的固體(壓克力顏料)或液體(墨水)在紙上或其他材質(zhì)表面繪制符號或圖片，在尚未發(fā)明筆之前，古人甚至利用固體筆尖的`硬度比書(shū)寫(xiě)材料大的特點(diǎn)，刻寫(xiě)文字，舉凡龜甲、牛骨頭、石頭金屬都是書(shū)寫(xiě)材料呢!
對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，筆不僅可以協(xié)助我們練字、寫(xiě)作業(yè)，更可以在心情低落時(shí)記錄心情點(diǎn)滴，發(fā)泄情緒，它是陪伴我們成長(cháng)、化解壓力的”朋友”，值得善加利用。
寫(xiě)筆的說(shuō)明文 4
我希望將來(lái)有這樣一個(gè)多功能的鉛筆盒，它不僅可以方便我們的生活，而且可以使我們的生活豐富多彩。
我的鉛筆盒第一款是這樣的，粉色背景，白色拉鏈，兩層，第二層是木質(zhì)標簽，標簽上有一排紐扣。這只是原來(lái)的形狀。它可以改變顏色和樣式。只要把手放在鉛筆盒上，通過(guò)腦電波就能變成你想要的樣式，但標簽永遠在鉛筆盒上。
我設計的文具盒不僅外形美觀(guān)，而且實(shí)用可靠。它的內部空間很大，雖然表面看起來(lái)很小，但內部是一個(gè)立體的空間，可以裝很多東西，就像哆啦a夢(mèng)的口袋一樣。它也可以自己發(fā)電。如果停電了，你只需要按一個(gè)畫(huà)著(zhù)電燈的按鈕，它就會(huì )亮，很像手電筒，但比電燈亮。里面還有指南針，多功能時(shí)鐘，電子地圖，溫度計。當你需要他們的時(shí)候，你只需要說(shuō)一句話(huà)。這個(gè)功能最大的用處是電子地圖，迷路的時(shí)候可以用；找地方也可以用。這個(gè)筆袋還可以自動(dòng)修筆。如果你的鋼筆壞了或者沒(méi)有墨水，用彩虹筆按一下按鈕就可以放進(jìn)去了。它也可以和你一起娛樂(lè )。只要用櫻桃嘴按一個(gè)按鈕，它就能和你聊天，給你講笑話(huà)講故事。如果你按下一個(gè)帶有電腦圖片的按鈕，它就會(huì )播放電影、電視節目等等。也可以把你喜歡的'書(shū)變成電影或者電視劇。是不是很有意思？忘了告訴你，這個(gè)文具盒雖然功能很多，但是一點(diǎn)也不重，因為它的內部是和重力分離的。
怎么樣？我設計的文具盒方便好用嗎？
寫(xiě)筆的說(shuō)明文 5
呀！袖子竟然短了一大截。我看著(zhù)衣服喃喃自語(yǔ)。轉頭一想：又可以買(mǎi)新衣服了，可舊衣服怎么辦呢？恰好，我的筆袋又破了，是不是可以用舊衣服做個(gè)筆袋呢？
但我連穿針多不會(huì )，怎么可能做出筆袋呢？我急得腦門(mén)冒出了豆大的汗珠。突然，我的腦子蹦出一個(gè)畫(huà)面，媽媽不是會(huì )穿針引線(xiàn)嗎？可以找媽媽幫忙��！
媽媽您可以教我用舊衣服做筆袋嗎？我拎著(zhù)舊衣服對媽媽問(wèn)道。好��！媽媽回答道。首先，媽媽讓我把舊衣服剪成三塊長(cháng)方形、三角形、正方形的布料，把原本衣服上的.紐扣、裝飾物取下來(lái)。等我完成后，只見(jiàn)媽媽一手拿針，一手拿線(xiàn)對我說(shuō)：學(xué)著(zhù)我的樣子，把線(xiàn)穿進(jìn)針眼。我試著(zhù)拿起針和線(xiàn)，準備穿針時(shí)，線(xiàn)老是穿不過(guò)去，還分叉出三四根小線(xiàn)，仿佛這根線(xiàn)是在和針捉迷藏呢！我急得直跺腳。媽媽見(jiàn)我這狼狽樣，笑著(zhù)說(shuō)：心急可吃不了熱豆腐呀！我放下心來(lái)，深呼一口氣。耐下心來(lái)，果然把針穿過(guò)去了，接著(zhù)媽媽讓我把兩塊三角形布疊在一起并把邊緣縫起來(lái)。在縫的時(shí)候，一不小心針尖就戳到手了，手指瞬間就冒出鮮紅的血滴。但我依然忍痛把這塊布縫好，可縫的線(xiàn)彎彎扭扭的，就像一條正要出門(mén)的大蜈蚣。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，總算把筆袋縫好了。
通過(guò)縫筆袋這件事，我明白它和學(xué)習一樣，既要專(zhuān)心，又要堅持不懈的努力。才能得到成功。
寫(xiě)筆的說(shuō)明文 6
離上課只剩三分鐘了，我急得如熱鍋上的螞蟻，團團轉。我本想向同桌男生借支筆，可我們都是來(lái)自不同的學(xué)校，畢竟不是多熟悉，我哪好意思呀！我只好硬著(zhù)頭皮向后面的女生問(wèn)：“余敏，你能借我一支筆么？”余敏一聽(tīng)我是來(lái)向她借東西的，馬上收起臉上的笑容，裝出十分為難的樣子，用百般理由來(lái)拒絕我：“不行啊，我的筆只有這幾支了，而且都不好用，我不能借給你�！庇嗝舨唤�，我失望極了，覺(jué)得自己好沒(méi)面子，我的臉火辣辣的。在無(wú)奈的情況下，我只好向小馨求助。因為先一次遭到拒絕，這一次我十分擔心，害怕如果小馨也不借，那我該有多尷尬！我懷著(zhù)忐忑不安的心，說(shuō)：“幫幫忙吧，小馨�！薄靶枰規湍忝�？”小馨抬起頭，我從她的那雙透著(zhù)靈氣的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。我不再擔心了，臉也不像開(kāi)始那樣紅了�！澳芙栉乙恢ЧP嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，反正我的筆多，你選自己喜歡的吧！”她毫不猶豫地把筆袋遞給我�！罢娴�？”我一臉的'不相信，要知道，她的筆大多都很漂亮。她肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，真的�！蔽译S便拿了一支筆，迅速地將筆袋還給了她，說(shuō)：“太謝謝了，小馨�！薄安挥弥x，同學(xué)不幫同學(xué)幫誰(shuí)？”看看她那滿(mǎn)臉的笑，我心中漾起了陣陣感激之情。
小馨那么地友愛(ài)同學(xué)，不求回報地幫助任何一位同學(xué)。她的精神，助我前進(jìn)。
寫(xiě)筆的說(shuō)明文 7
筆，各種各樣，用處不一，有的看上去花里胡哨，有的樸素莊重，這各種各樣的筆都使我們非常熟悉。
家中最多的筆還要說(shuō)，繪畫(huà)時(shí)用的彩鉛、馬克筆了，這些大多都是爸爸和媽媽買(mǎi)給我的，一些是別人送我的，雖然這只是一支筆，但卻充滿(mǎn)了美好。
彩色的筆如絢麗五彩，美好的親情。天已早黑了，比那墨汁還要濃，已是九、十點(diǎn)之晚了，我的手抄報作業(yè)還遲遲未完，急得愁眉苦臉。媽媽走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，微笑著(zhù)拿起筆，坐了下來(lái)，又溫和地說(shuō)：“我們一起做吧�！卑盐易雷由袭�(huà)費掉的畫(huà)紙扔入垃圾桶，重新拿去一張新的畫(huà)紙，和我一起畫(huà)了起來(lái)。我勾邊，她涂畫(huà)，我寫(xiě)字，她再描一遍，這樣我們的速度快了許多，不久就做完了。
樸素的筆，如一份寄托著(zhù)美好寓意的信。那只鋼筆是我幼兒園時(shí)畢業(yè)典禮上朋友送我的禮物，白色的.看起來(lái)十分舒服，白色樸實(shí)無(wú)華，就像我們的友誼一樣，每當拿起筆，就想起了往事。
因為這些筆充滿(mǎn)了美好回憶，我總想著(zhù)不把筆弄丟，但都沒(méi)有實(shí)現。我們班上的同學(xué)經(jīng)常不帶筆，大方的我經(jīng)常借給他們，結果有時(shí)就丟了，我沒(méi)說(shuō)什么，但我還有些后悔。
在我們班上，很多人的筆都花里胡哨的，可我覺(jué)得還是那些樸素的筆要比那些筆要好，那些“華麗”的筆會(huì )分散你的學(xué)習時(shí)注意力，不好。
我的筆全部都充滿(mǎn)了爸爸媽媽對我的愛(ài)，和朋友對我的友誼，親戚對我的祝福，那些筆有些雖然已經(jīng)壞了，不能用了，甚至已經(jīng)被我拋棄在筆筒了。這些筆充滿(mǎn)了美好的回憶。
寫(xiě)筆的說(shuō)明文 8
今天，爸爸對我說(shuō)：“咱們去參觀(guān)千人筆的制作過(guò)程吧�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“什么是千人筆呀？”爸爸說(shuō)：“就是需要很多很多人才能做成的筆�！蔽倚南耄骸安痪褪瞧胀ǖ墓P嘛，有什么了不起的？”但還是懷著(zhù)好奇心一起去了。
工廠(chǎng)很大，一排排車(chē)間里有很多的機器，我最先看到的是一塊塊淡棕色的木板在傳送機上歡快地奔跑著(zhù)，這些木板要去哪里呢？爸爸說(shuō)道：“鉛筆主要由兩部分組成，分別是木頭和鉛芯，木頭呢，需要有人種植、砍伐、運送、裁切、打磨……。好了，我們到下一個(gè)車(chē)間看看這些木板能干什么吧�！�
還沒(méi)跨進(jìn)車(chē)間門(mén)時(shí)，我就聽(tīng)到了“轟隆隆”的噪聲，原來(lái)之前的木板在這里被切割成了鉛筆的樣式。爸爸說(shuō)：“再說(shuō)說(shuō)鉛芯吧，很多人都覺(jué)得鉛筆芯是鉛做的，其實(shí)不是哦。它是由石墨和粘土構成的。石墨要由專(zhuān)門(mén)的人勘探、開(kāi)采、提煉……除了做鉛筆，還被科學(xué)家們用在航空和核能上面呢！”我興奮地喊道：“哇！石墨真是太厲害了！”我看著(zhù)一臺臺機器分別把筆芯放入木條，再蓋上一層相同的.木條壓制，鉛筆的外形完成了。接著(zhù)上色、印字、加橡皮頭，最后再壓力測試，就大功告成了。一只只鉛筆出現在了我們的眼前。
爸爸拿起一只筆，說(shuō)：“你看，一只尋常的鉛筆經(jīng)過(guò)這么多人的一起努力，才能成為你們學(xué)習的工具�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，認真地說(shuō)：“對，爸爸，這的確應該叫‘千人筆’呀，我一定會(huì )好好學(xué)習的�！�
寫(xiě)筆的說(shuō)明文 9
誠信是做人的根本，是不能違背的，可是我卻犯了一次。
那天，我的同桌王剛買(mǎi)了今年最流行的鋼筆，他向全班炫耀著(zhù)他的筆，瞬間許多人的目光都投向他。
上體育課時(shí)，全班都出去玩了，我收拾好課本也準備出去，忽然，我看到同桌王剛的筆靜靜地躺在他的課桌下。我的心里閃過(guò)一個(gè)念頭——偷！我的心不停地劇烈跳動(dòng)，心想：“現在拿的話(huà)，可能沒(méi)人知道，可是萬(wàn)一被人發(fā)現，我就會(huì )被當成小偷。不拿的話(huà)，又浪費了這么好的機會(huì )�！蔽译p手不斷地撓著(zhù)頭發(fā)猶豫著(zhù)，我的心里在不斷地告訴自己：“沒(méi)事的`，又沒(méi)人看見(jiàn)�！弊罱K我還是拿了，我不斷安慰自己說(shuō)：“那是撿，不是偷……”可是一出教室我就后悔了。我本想神不知，鬼不覺(jué)的把筆還回去，可是，一件可怕的事發(fā)生了……
只見(jiàn)王剛發(fā)現自己的鋼筆不見(jiàn)了，他表情非常嚴肅，正發(fā)瘋似的在找。還有同學(xué)把這件事上報了老師，因此全班都被留了下來(lái)，因為全班都可疑。這時(shí)我害怕地在座位上發(fā)抖，手心也沁出汗，已經(jīng)不知道應該做什么了。這時(shí)老師不緊不慢地說(shuō)：“請大家閉上眼睛，請那個(gè)犯錯的孩子把筆丟給我�！蔽倚睦飹暝撕靡粫�(huì )，心想：如果丟筆過(guò)去，老師就知道是我，那樣老師會(huì )失望的。但是如果不丟，等下全班都知道了，那可怎么辦？思考了一下，立刻把筆丟了過(guò)去，這時(shí)老師欣慰地笑了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可我想起還是有點(diǎn)羞愧，不過(guò)，以后我一定不會(huì )再犯這種錯誤了，一定會(huì )做一個(gè)誠信的人。
寫(xiě)筆的說(shuō)明文 10
我有一個(gè)可愛(ài)的房間卷筆刀。
它是一只小白兔的家。屋頂上一個(gè)藍色的小煙囪在冒煙，還有很多五顏六色的瓷磚。房子的墻上有兩扇圓窗，窗外飄出濃濃的香味。墻壁用彩色顏料沖洗，就像許多花瓣放在一起一樣。房子下面還有一扇綠色的門(mén)，像一片大森林的'入口。門(mén)口站著(zhù)一只英俊的小白兔，頭上長(cháng)著(zhù)長(cháng)耳朵，黑眉毛下鑲嵌著(zhù)紅寶石眼睛，白頭發(fā)，尾巴像根小木棍。
這所房子的各個(gè)部分都有自己的用途。鉛筆可以插在屋頂的小煙囪里，橡皮可以裝在墻上的圓窗戶(hù)里，鉛筆可以在房子后面的工作臂里削尖，筆屑可以裝在房子下面的門(mén)里，我省下來(lái)的零花錢(qián)可以通過(guò)房子側面的進(jìn)筆筒放進(jìn)去。于是，房子又成了我的小金庫。房子的工作臂下有一個(gè)伸縮桿，通過(guò)它可以把里面儲存的硬幣推出去。
它不僅是我學(xué)習的好伙伴，我和它之間也發(fā)生了很多有趣的事情！有一天，我正要把硬幣推出去的時(shí)候，不小心把有頭尾的伸縮桿推進(jìn)了小洞。我記得當時(shí)不知所措，想用錘子把它砸開(kāi)，以為用錘子就能把它砸碎。我該怎么辦？然后它對我說(shuō):小主人，上學(xué)不能帶錢(qián)。你忘了老師說(shuō)的話(huà)了嗎？我說(shuō)，你看后面。它轉過(guò)身驚訝地說(shuō):我的伸縮桿呢？二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我拿了一個(gè)彈簧，想把它彈出去。這時(shí)，它說(shuō):你不能這樣，只要你不拿錢(qián)上學(xué)，它就會(huì )自動(dòng)彈出來(lái)。放學(xué)回家后，我驚訝地發(fā)現伸縮桿彈出來(lái)了。
這是我的卷筆刀。它不僅幫助我學(xué)習，而且給我的生活增添了很多樂(lè )趣。
寫(xiě)筆的說(shuō)明文 11
自從用了鋼筆以后，我便有了新的煩惱，鋼筆總是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就沒(méi)有水了，再拿一支鋼筆替換，顏色又不一樣了。如果寫(xiě)錯字了，還要用魔筆、摩易擦筆，多麻煩，而且弄得作業(yè)本上一個(gè)個(gè)“大補丁”。所以，我要發(fā)明一種筆，它的功能可多啦！
第一種功能是自動(dòng)加墨水功能，當鋼筆沒(méi)水時(shí)，它就會(huì )自動(dòng)給加上墨水，就不用擔心鋼筆沒(méi)水了，更不用擔心顏色不同了。
第二種功能是自動(dòng)改錯字功能，當你寫(xiě)錯字的時(shí)候，按一下黃色按鈕，然后它就自動(dòng)把這個(gè)字吸回來(lái)，讓你把正確的'字寫(xiě)上，就不用修正筆涂涂抹抹了。
第三種功能是自動(dòng)調節溫度功能，這支筆中間裝有一個(gè)微型空調，當夏天時(shí)，按一下綠色按鈕，這支筆握起來(lái)就會(huì )很涼爽。當冬天時(shí)，按一下紅色按鈕，這支筆握起來(lái)就會(huì )很暖和。
第四種功能是自動(dòng)護眼功能，你的眼睛要是離本子不是很近，你就可以正常寫(xiě)字，如果你的眼睛離本子太近，這支筆就會(huì )不出水，如果你的眼睛離本子特別近，這支筆不但會(huì )不出水，還會(huì )發(fā)出刺眼的光，讓你看不見(jiàn)自己寫(xiě)的字，這樣就不用擔心近視了。
第五種功能是自動(dòng)變鉛筆功能，只要按一下這支筆上的黑色按鈕，這支筆就會(huì )自動(dòng)變成鉛筆，可以用來(lái)畫(huà)圖、應用題打橫線(xiàn)等，這樣就不用來(lái)回換筆了。
雖然這只是我的幻想，但是我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì )讓它變成現實(shí)。讓我們努力學(xué)習，向未來(lái)的夢(mèng)想出發(fā)吧！
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