【精選】說(shuō)明文的作文集錦九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的說(shuō)明文的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說(shuō)明文的作文 篇1
橋是人類(lèi)智慧的結晶，更是時(shí)代發(fā)展的見(jiàn)證。
人類(lèi)最原始的橋是獨木橋，這種橋是有一根很長(cháng)的橫木搭在兩岸之間，使人能從橫木上走到對面，確實(shí)方便了許多，但古代的技術(shù)不像現在這樣發(fā)達，所以沒(méi)有什么保障。只有一根橫木，人走上去如果失足了，就很容易發(fā)生意外，背著(zhù)重物就更不用說(shuō)了。
過(guò)了幾十年，漸漸的，人們用結實(shí)的石頭來(lái)搭橋，這種橋又名石拱橋，用于從河岸到對面，怎么說(shuō)也是用石頭搭上去的，自然結實(shí)很多，人能走，車(chē)也能走。漲水了，也不能怕，石拱橋中間有許多小孔，能降低水對橋的.沖擊，安全性很高，但不能用于跨江。第一是因為江面很寬，肯定需要柱子幫助，在當時(shí)這可是個(gè)大難題，對于他們來(lái)說(shuō)根本不可能；第二是江水流很急，就算你建起來(lái)了，如果沒(méi)有現在的技術(shù)，水一漲、一沖，橋就倒了。
現在科技發(fā)達了，有了專(zhuān)門(mén)“跨江大橋”，這種橋要打地基，固定柱子，要用水泥把磚頭“貼”在一起。你說(shuō)這樣結不結實(shí)？就算有再多車(chē)，再多人，只要有秩序，它依然聳立。為了擴張馬路，不易堵車(chē)、出事故，人們造出了“多層立交橋”，正如名字，有很多層，達到了擴寬馬路，但又不會(huì )出交通事故的效果。
讀了這些，你不禁會(huì )想“未來(lái)的橋是怎樣的呢？”這就需要我們現在好好學(xué)習，天天向上，未來(lái)的橋是怎樣的或許就會(huì )掌握在你這位專(zhuān)家的手中呢！
說(shuō)明文的作文 篇2
我是一只野貓。 其實(shí)，我本來(lái)也是家貓。只不過(guò)，我和幾個(gè)兄弟姐妹一出生下來(lái)，就被那可恨的主人扔到了一個(gè)垃圾堆里，這樣，我就成了所謂的野貓了。唉，說(shuō)起來(lái)好傷心!
我的兄弟姐妹都相繼死了，只有我大難不死，算是命大。有時(shí)我也想，死了未嘗不是好事，活著(zhù)就是活受罪。 在我孤苦伶仃的時(shí)候，我被一個(gè)來(lái)倒垃圾的男孩看到了，以后的幾天里他都來(lái)喂點(diǎn)好吃的給我。這真是一個(gè)好孩子。 又過(guò)了幾天，他把我帶到他家的墻角邊。我和小男孩度過(guò)了歡樂(lè )的一個(gè)月。這一個(gè)月里，我變得強壯了。
但是，小男孩的媽媽發(fā)現了我，把我趕了出來(lái)。據這位慈祥的媽媽說(shuō)，我身上會(huì )有某種傳染病的。那天，小男孩哭得很厲害，我也很悲傷。 小男孩，謝謝你的愛(ài)! 從此，我開(kāi)始了流浪。白天，我到處找人類(lèi)扔出的垃圾，希望能夠找到一些殘羹冷炙;夜晚，我在田野間游蕩，希望能夠捕到一兩只田鼠給自己加餐。就這樣，我在半饑半餓中長(cháng)大了。 我來(lái)到一座城市，因為這里尋找食物比較容易些。但是，我必須打敗這里的野貓，來(lái)奪得領(lǐng)地。 一連幾天，我都在城市中游蕩，最后我選擇了一塊很好的地方——一家餐館的后街。這里的`垃圾筒里，到處都是魚(yú)骨頭。于是我向這塊領(lǐng)地的主人——一只年老的野貓發(fā)起了挑戰。 這是一只有著(zhù)豐富經(jīng)驗的老野貓，身上有著(zhù)許多傷疤，顯示它有過(guò)不尋常的經(jīng)歷。但是，它老了。我相信我的力量，我一定能夠打敗它。 是的，我終于趕走了它。 望著(zhù)它一瘸一拐的背影，我差點(diǎn)流下淚水。
但是，我只能如此。 好走，我的老前輩! 餐館為我提供了豐富的食物，挨餓受凍的日子終于結束了!白天我躺在陽(yáng)光下悠閑地曬著(zhù)，晚上也有溫暖的窩;想吃就吃，想玩就玩。多自在啊! 但是，平靜的生活很快結束：垃圾堆里扔來(lái)了一只小貓。 按理，我應該將它趕走�？墒�，我一眼看到它，我就想起了小時(shí)的我。于是，我將它收留了下來(lái)。我的心太軟! 我覺(jué)得，有時(shí)候，人類(lèi)都不如我! 小貓一天天長(cháng)大了，我也一天天地老了。 餐館的生意逐漸冷淡，扔出來(lái)的食物也逐漸稀少�？磥�(lái)，這里很難養活我們兩只貓了。 一天，我正想對小貓說(shuō)我要走了，卻發(fā)現它已經(jīng)不在了。幾天也未見(jiàn)它的身影。這樣，我就繼續呆在了這里。這里的食物還是夠我一只貓吃的。 我最不愿意發(fā)生的事情發(fā)生了：餐館倒閉了。這意味著(zhù)這里我再也享受不到食物了，意味著(zhù)我又要挨餓受饑了。 我已經(jīng)老了，我再也沒(méi)有力氣去爭奪新的領(lǐng)地。那就是說(shuō)，我等著(zhù)死吧。 然而在我絕望之時(shí)，小貓回來(lái)了。 它在鄰街奪得一塊領(lǐng)地，那兒有著(zhù)充足的食物。 它是來(lái)接我去它那兒的。
啊，幸福的生活又開(kāi)始了! 這真是一個(gè)好孩子，它讓我想起了以前那個(gè)小男孩。 好了，我的肚子餓了，我得去吃飯了，下次再與您聊吧，再見(jiàn)!
說(shuō)明文的作文 篇3
一直認為中秋是和月亮聯(lián)系在一起的。一年三百六十五天，月亮天天和我們相伴，但是只有這一天我們才對它尤其關(guān)注，一想到在我們的頭頂上有個(gè)圓圓如銀盤(pán)的月亮，心靈上就會(huì )有一種小小的滿(mǎn)足感。圖片
夜燈初上，一個(gè)個(gè)美味的月餅，一碟碟精致的點(diǎn)心，一盤(pán)盤(pán)光亮的水果，在供桌下興奮地跳動(dòng)著(zhù)，候著(zhù)美麗的嫦娥飛來(lái)賞用；寧靜的夜空下，喜慶的人兒，吃著(zhù)酥脆的月餅，嚼著(zhù)甜甜的糖果，啃著(zhù)清涼的水果，在供桌旁歡快的歌唱著(zhù)，盼著(zhù)皎潔的月亮照出他們的笑臉。待到了八點(diǎn)左右，月亮終于跳到了我們的窗外。十五的月亮總是那么圓，那么明亮，好像是一個(gè)巨大的`且會(huì )發(fā)光的白玉盤(pán)高高地掛在天空，她的光芒總是那么的柔和而曼妙。今晚的月亮更是聚斂了所有的溫柔和光彩。
雖然到了離家鄉千里之外的東莞，但我們依舊秉承著(zhù)家鄉的風(fēng)俗——拜月娘。媽媽從早上就把貢品準備好了，到月亮出現時(shí)，便一一擺上供桌，看著(zhù)那帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)家鄉味道的貢品，我不禁憶起孩時(shí)的中秋節。
記憶中童年時(shí)的中秋節，我們兄弟姐妹幾個(gè)總是坐在大門(mén)檻上，聽(tīng)奶奶給我們講嫦娥的故事，看爺爺做一些奇怪的祭拜動(dòng)作。中秋那夜我們總是睡得很晚，盼著(zhù)那香快點(diǎn)燃完就可以吃月餅了。就這樣，童年的無(wú)數個(gè)中秋節便是在奶奶的故事中和期盼吃月餅的心情中度過(guò)。
抬頭望望明月，有詩(shī)曰“每逢佳節倍思親”，我想說(shuō)，遠在家鄉的親戚朋友們，大家中秋節快樂(lè )！也希望東莞這邊的朋友們中秋節快樂(lè )！
說(shuō)明文的作文 篇4
我有一些很好的朋友，是鉛筆。
自從上學(xué)以來(lái)，它們陪伴至今。平時(shí)不用時(shí)，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個(gè)小紙套。它們的上面有好多好多的圖畫(huà)，全是彩色的，有：黃色的'星星，紅色的蠟燭，綠色的竹子。
我最喜歡那枝帶蠟燭的鉛筆，總是舍不得用它，等其他的鉛筆都用完了，才小心翼翼地把它拿出來(lái)。寫(xiě)完作業(yè)，削好了鉛筆，再放回去。尤其是這只鉛筆頭上戴著(zhù)一塊橡皮，當我寫(xiě)錯字時(shí)，馬上就能用，方便極了。
我的這些朋友和我形影不離，因為我是一個(gè)勤勞的孩子。它們在我學(xué)習的時(shí)候無(wú)私地幫助我，幫我寫(xiě)了多少字算了多少題，我都數不清了，只知道它們跟著(zhù)我呆了一天又一天。
我的這些朋友太無(wú)私了，它們?yōu)榱宋业膶W(xué)習好，總是不吝惜自己。我感謝我的朋友。
說(shuō)明文的作文 篇5
我有一只文具盒，那是開(kāi)學(xué)時(shí)舅奶送給我的。它是一個(gè)長(cháng)21厘米，寬9厘米，厚4厘米的鐵皮文具盒。
這個(gè)文具盒是粉紅色的，上方印著(zhù)我喜愛(ài)的米妮和米奇，此刻，然后它們正咧著(zhù)嘴笑嘻嘻地看著(zhù)我呢！好像在說(shuō)：“小主人，你需要什么學(xué)習用具，就來(lái)找我吧！”文具盒就像一座城堡，打開(kāi)第一層，幾枝鉛筆像忠誠的衛兵,扛著(zhù)尖槍隨時(shí)聽(tīng)候我的召喚，中間一層住著(zhù)憨厚的黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書(shū)，噢，對了，救死扶傷的'橡皮醫生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。
當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆士兵就手持長(cháng)槍在作業(yè)本的戰場(chǎng)上開(kāi)始沖鋒陷陣；“不好,有傷兵”像皮醫生迅速跳了出來(lái)，救治負傷的錯字，消滅錯誤的病句。要過(guò)河時(shí)，然后工兵尺子就將他挺拔的身軀躺在河上，讓我畫(huà)出筆直的橫線(xiàn)。這只文具盒一天到晚陪伴著(zhù)我，我愛(ài)我的文具盒！
說(shuō)明文的作文 篇6
愛(ài)中、愛(ài)華是一對患難的兄妹。他們一家生活在一個(gè)很偏僻很偏僻的山村里。由于家里很窮沒(méi)錢(qián)交學(xué)費，而且爸爸媽媽都長(cháng)期生病在床。愛(ài)華、愛(ài)中又都特別愛(ài)學(xué)習，所以愛(ài)中和弟弟愛(ài)華只能利用暑假幫別人摘西瓜，賣(mài)西瓜。整個(gè)假期，愛(ài)中和弟弟愛(ài)華都是早出晚歸，但是每天只能掙10多塊錢(qián)。由于他們年紀太小再加上干這么重的活，所以好幾次姐弟倆都躺在西瓜車(chē)上睡著(zhù)了。他們太想上學(xué)了，所以姐弟倆就必須更勤奮的`工作，后來(lái)他們掙夠了學(xué)費。但是他們還是努力地干活，因為他們知道要是不干活，他們就上不了下一個(gè)學(xué)期了。后來(lái)父親去世了，母親又病情加重，他們的生活更艱難了。
姐弟兩人靠瘦弱的肩膀撐起了全家的生活，他們白天上學(xué)，晚上干家務(wù)，休息的時(shí)候幫別人種西瓜，十幾歲孩子的手看上去像六十歲老人的手一樣，干裂粗燥。他們把賺來(lái)的錢(qián)都用來(lái)給母親買(mǎi)藥治病，但是母親不久也去世了。姐弟兩人相依為命，他們日以繼夜的學(xué)習著(zhù)，功夫不負有心人他們終于都考上了大學(xué)。他們?yōu)榱藢W(xué)習，為了學(xué)費的事兒，讓他們受了多少罪，吃了多少苦啊。我希望他們跟我們一樣過(guò)上了>幸福的生活。
愛(ài)中、愛(ài)華是“西瓜”，我就是“西瓜瓤”。他們每天在那么艱苦的環(huán)境里摸爬滾打，接受風(fēng)吹、日曬、雨淋。想想我自己，就是那“西瓜瓤”，躲在里面，毫無(wú)辛苦可言，就像狗熊住在蜂蜜罐子里一樣，想要啥就有啥，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，車(chē)接車(chē)送。每天坐在明亮的教室里讀書(shū)。放學(xué)以后可以學(xué)各種各樣的興趣班�；氐郊�，有自己喜歡的玩具玩。放假爸爸媽媽還要帶著(zhù)出去旅游。我應該珍惜現在的生活，珍惜時(shí)間，努力讀書(shū)。
說(shuō)明文的作文 篇7
我家是個(gè)典型書(shū)香家庭，家里的書(shū)不計其數，光是我的書(shū)，就占據了兩個(gè)四層書(shū)柜，可見(jiàn)我們家的書(shū)很多吧!我們家每個(gè)人都有自己可愛(ài)的綽號，媽媽是“書(shū)蟲(chóng)”，我是“書(shū)迷”，爸爸則是“買(mǎi)賣(mài)書(shū)商”，這些名字頗有特色，因為媽媽特別喜歡看書(shū)，有時(shí)還跟我一起交流，所以書(shū)蟲(chóng)的名字最適合她;我則是班上的讀書(shū)大王，說(shuō)都不用說(shuō)了;老爸也毫不遜色，也很愛(ài)看書(shū)，他有一個(gè)當當網(wǎng)會(huì )員，所以我和媽媽都“冒用”他的用戶(hù)，去買(mǎi)書(shū)，所以叫“買(mǎi)賣(mài)書(shū)商”。
我們家讀書(shū)故事很多，最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天光明》，我和媽媽在一次吃飯中，我偶然談?wù)摰竭@個(gè)話(huà)題，媽媽立刻滔滔不絕的講了起來(lái)，媽媽真是看的認真，媽媽先談?wù)撈鸷惖睦蠋�，也就是了不起的安�?莎莉文老師，媽媽很正經(jīng)的說(shuō)：“安妮老師太了不起了，既然可以將一個(gè)既盲既聾的孩子培育成震驚世界的天才作家，實(shí)在了不起，還能忍耐小海倫任性的性格。
海倫也很優(yōu)異，最后考上了著(zhù)名的哈佛大學(xué)，真是了不起呀，黃宇軒，你要多學(xué)習她的堅強不屈的性格�！蔽乙埠苷J同，海倫老師確實(shí)了不起，為了考一考媽媽有沒(méi)有認真讀，我故意出題，問(wèn)了媽媽幾道比較難的題，媽媽既然很好又很有道理的回答了我，幾乎把這本書(shū)背下來(lái)了，我發(fā)現，我媽媽還在我的書(shū)上坐上了批注，看來(lái)，媽媽讀書(shū)真是認真呀!
我爸爸也是很愛(ài)讀書(shū)，我跟他一起讀了《湯姆索歷險記》，爸爸讀完了后，就跑到計算機房，啪啪啪的.敲了起來(lái)，我偷偷地走進(jìn)去一看，原來(lái)爸爸在寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的讀后感呀!我也問(wèn)了爸爸幾個(gè)書(shū)中的問(wèn)題，爸爸也都流利的回答了，而且我爸爸回答時(shí)，還有自己獨特的見(jiàn)解，看來(lái)，他還沒(méi)有變成“書(shū)癡”，有一次，我爸爸在看這本書(shū)，我走進(jìn)房間了他都不知道，真是沉浸在了書(shū)的世界里面呀!我爸爸讀書(shū)還愿意跟我交流，說(shuō)出自己的見(jiàn)解，評論人物，我們可快樂(lè )啦!
我們家的書(shū)香氣氛很濃重吧!我們生活在書(shū)的世界里，真是快樂(lè )幸福!
說(shuō)明文的作文 篇8
前年，媽媽為我買(mǎi)了兩只不亂叫，不亂跑，沒(méi)臭氣，吃的少，好飼養的烏龜。
它們有八平方厘米大小，綠色橢圓的殼上有黑白相間的斑紋，頭腳都�？s在殼里。它們三角形的頭在沒(méi)人時(shí)總是伸得長(cháng)長(cháng)的，左看看右看看，好像在找什么東西;可是人一來(lái)，它的頭就一下子就縮到龜殼里，呀，這就是大家說(shuō)的“縮頭烏龜”吧!烏龜尖尖的腳趾間有一些蹼，這就是它能游的原因。小烏龜的'尾巴很短，越往下越尖，它總想把尾巴藏起來(lái)。小烏龜的四肢很扁，走起路來(lái)像四只在劃船的槳。小烏龜的皮膚不太好，總是皺皺巴巴的。
剛來(lái)我家時(shí),烏龜好像總是沒(méi)精大采，懶洋洋的，爬在那里一動(dòng)不動(dòng)，耷拉個(gè)頭，像生病了。聽(tīng)爸爸說(shuō)像烏龜這種代謝慢的長(cháng)壽動(dòng)物很少活動(dòng)，從十一月至第二年的四月份它們都在冬眠，可以不吃東西。烏龜喜歡吃切成小塊的肉或一勺烏龜飼料。
烏龜很通人性，你只要每天為它們換水、喂食，它們就很喜歡你!我每次一站在魚(yú)缸旁,它們就伸出小腦袋來(lái)看我,還眨著(zhù)眼睛好象在向我打招呼。我養的烏龜就是這么可愛(ài)，它們給我的童年帶來(lái)了樂(lè )趣!
說(shuō)明文的作文 篇9
我家養了一只可愛(ài)的小貓，它可漂亮了。它全身的毛，雪白雪白的，像白云，一雙眼睛在黑暗的黑夜里閃閃發(fā)亮，像閃閃發(fā)光的寶石，耳朵豎起來(lái)的，胡須左邊三根，右邊三根，鼻子是黑的，而且圓溜溜，它的`嘴巴是櫻桃小嘴，發(fā)出喵喵的聲音，像鋼琴彈出的美妙聲音，真好聽(tīng)！
有一次，媽媽在廚房做烤魚(yú)，我們家的小貓聞到了之后，輕輕地、悄悄地走進(jìn)廚房，在媽媽旁邊蹲下，眼睛里發(fā)出羨慕的目光，好像在說(shuō)：“主人呀，可以讓我吃一點(diǎn)嗎？”看到小貓羨慕的目光，媽媽就給了我家的小貓好幾塊香噴噴的魚(yú)，小貓開(kāi)心地吃了起來(lái)。我看見(jiàn)小貓吃的饞樣，立刻對爸爸媽媽說(shuō)：“我們家的小貓真貪吃！”
我們家的貓不僅貪吃，而且還很有音樂(lè )感，一天我閑著(zhù)沒(méi)事干，便用我的錄音機放起了音樂(lè )。誰(shuí)知，小貓邊搖邊擺的朝著(zhù)音樂(lè )播放的地方走來(lái)，我還以為是聲音太大，而引起了它的不滿(mǎn)，所以我把聲音調小了一點(diǎn)。誰(shuí)知，小貓一點(diǎn)都不買(mǎi)賬，照樣大搖大擺地走過(guò)來(lái)，然后在錄音機旁邊蹲了下來(lái)，高高地豎起耳朵，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)錄音機聽(tīng)起了音樂(lè )。隨著(zhù)音樂(lè )節奏而上下起伏，它那平時(shí)總是翹得老高的尾巴也來(lái)回動(dòng)來(lái)動(dòng)去，真像一個(gè)小小的音樂(lè )家在指揮著(zhù)樂(lè )隊。原來(lái)，我們家的小貓不僅貪吃，而且還很有音樂(lè )感。
我們家的小貓還很勤快，它捉老鼠非常厲害，本領(lǐng)很強。有一天，我和小貓在房子下面散步，突然，出現了三只老鼠，當時(shí)，我害怕極了！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)我們家的小貓，箭一般飛馳而過(guò)，撲上去，很快地捉住了那三只老鼠，這才讓我放心�？�！我們家的小貓真厲害！它真有本事！
瞧！我們家的小貓多么可愛(ài)，多么勤快！多么厲害！真是一只神奇的小貓！
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