實(shí)用的說(shuō)明文的作文400字合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的說(shuō)明文的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說(shuō)明文的作文400字 篇1
我和陳明是對非常要好的朋友，下了課都能看見(jiàn)我和他肩并肩的走著(zhù)�？墒怯幸惶鞆土曂�，我把我在手工小組里做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看見(jiàn)我的小木船非常精致，就借過(guò)來(lái)玩。他把我的小木船捧在手心上翻來(lái)覆去，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。然而，意外發(fā)生了，陳明把我的小木船摔在了地上，裂成了兩半。我一看到這樣，急著(zhù)要他賠，陳明往后一退，正好把我的小木船的一半踩碎了。
看著(zhù)被踩壞的小木船，我氣得連一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，一把搶過(guò)他的小木船，往下一扔，摔成兩半，把那其中一半踩碎了。
踩完了，我的氣消了，再仔細一想，糟了！小木船明天要參加比賽了，可是我的木船和陳明的木船。。。。。我倆呆呆地看著(zhù)對方。陳明看了我和的.小木船剩下的部分，又拿起來(lái)看了一下，突然間笑了起來(lái)。原來(lái)，我們倆個(gè)人的小木船剛好可以合在一起，做一個(gè)更好的小木船，我倆忘了一下對方，都笑了。。。。。
第二天，我們把我們倆個(gè)人凝聚著(zhù)無(wú)數智慧和心血的小木船交了上去。。。。。
第三天，老師走進(jìn)了教室，大聲的宣布說(shuō)：“恭喜XXX和陳明一起制作的‘友誼號’小木船獲得了手工比賽的第一名。。。。�！蔽覀z都笑了。
經(jīng)過(guò)這件事情之后，我們的友誼就更深了。
說(shuō)明文的作文400字 篇2
在這世界上，有許多不同的國家，不同的區域中又有著(zhù)不同的語(yǔ)系，各國之間的文字有著(zhù)不同的文化、歷史，也可以看出它的個(gè)性或讓人感到美妙的地方。
在生活中，每天用著(zhù)同樣得字體寫(xiě)書(shū)信，抄筆記，藉著(zhù)今日文字的發(fā)展、成熟，可推回五千多年前的大中華文明的歷史。隨著(zhù)時(shí)代的變遷，歷代的文字從圖畫(huà)中漸漸成熟，從難懂深澳的文言文，演化出淺顯易懂的白話(huà)文，方便了許多。今天的.世界，隨便翻開(kāi)一本平凡的書(shū)，就可以觀(guān)察到不同的字形；有些字，古往今來(lái)扮演著(zhù)不同的角色，有時(shí)還可以幫別人扮演不同的字形，還頗有趣的，非常的活潑、生動(dòng)。各種文字有著(zhù)它不一樣的個(gè)性，有的，脾氣倔強、霸氣十足；有的，個(gè)性溫順，待人柔和……
不同國家的文字，給著(zhù)人們不同的感覺(jué)，中國人的文字，正正方方；講起話(huà)來(lái)，正經(jīng)八百，小心謹慎；韓國人的文字，扭扭曲曲，彎曲不定，但講起話(huà)來(lái)，霸氣十足，非常的震撼。每段文字，都有它美妙的地方，也許看起來(lái)，只是普普通通得一句話(huà)，但卻給人們，帶來(lái)溫暖、感動(dòng)、歡笑，非常的美好。
文字之美是需要用歷史的長(cháng)河孕育發(fā)展的。它的美妙，不在于外表，而在于內心；蘊藏著(zhù)溫暖，優(yōu)美，散發(fā)出感情，傳遞給人類(lèi)，使我們天天在美妙的文字中，享受溝通無(wú)礙的生活。
說(shuō)明文的作文400字 篇3
我喜歡小動(dòng)物，小貓、小兔子、小狗、小熊……可我最喜歡外婆家的小狗——小白。
它長(cháng)得非�？蓯�(ài)，一身雪白的毛，于是我們大家叫它小白。小白有一條毛茸茸的尾巴，四條短短的腿，水汪汪的大眼睛，還有一對神奇的耳朵……耳朵豎起來(lái)是一種樣子，耷拉下來(lái)又是另一種表情。
小白是一只懂得享受的'小狗。炎熱的夏天。小白總是躲到房間床底下，享受空調的冷氣。有時(shí)我們故意把小白關(guān)到門(mén)外，它會(huì )可憐巴巴地看著(zhù)你，然后在門(mén)邊坐下來(lái)，讓你不忍心，只好讓它進(jìn)房間。
到了吃午飯的時(shí)候，小白又會(huì )自覺(jué)地來(lái)到餐桌旁等著(zhù)。要是有誰(shuí)給它咬不動(dòng)的骨頭，它就會(huì )把骨頭叼到院子中扔了。要是它覺(jué)得味道好，很快就把它解決了。 小白最喜歡在沙子上玩。每天一早起來(lái)，我總能在院子中的沙堆邊找到它。它在沙堆上打滾、在沙堆上挖洞，沙子對它來(lái)說(shuō)是一種很好的玩具。沒(méi)事了，它也會(huì )靜靜地坐在沙子上裝深沉。
我經(jīng)常求爸爸帶我到外婆家看小白。小白一看到我，就興奮地亂跑、亂跳，一會(huì )兒舔我的鞋，一會(huì )兒開(kāi)心地叫。等我要回家時(shí)，它又呆呆地看著(zhù)我的背影。 小白真是太可愛(ài)了。它帶給我許許多多快樂(lè )！
說(shuō)明文的作文400字 篇4
我家的小烏龜非�？蓯�(ài).長(cháng)著(zhù)堅硬無(wú)比的殼,鋒利的爪子,長(cháng)長(cháng)的頭,水靈靈的眼睛讓摸不透它在想什么呢!每天拖著(zhù)沉重的在我家的水槽里漫步。
我家的小烏龜不僅可愛(ài)而且有趣呢.有一次,我看到小烏龜不太對勁,原來(lái)是肚子餓了,我連忙拿了塊豬肉喂它,不料,烏龜看著(zhù)豬肉無(wú)動(dòng)于衷,我納悶了,便走到一邊,可是,這烏龜吃肉的場(chǎng)景不能錯過(guò),我又瞧了瞧.不出我所料,烏龜先把肉推到角落,生怕別人搶它的食物,然后狼吞虎咽的吃起來(lái),吃完了,又轉過(guò)頭.以渴望的神情看著(zhù)我,好像在說(shuō):'我還沒(méi)吃夠呢.'我想:唉~動(dòng)物都和人搶起食物了~難養呀!"我又聽(tīng)說(shuō)烏龜不能像關(guān)小鳥(niǎo)似的,要讓他出來(lái)散步.一放出來(lái),小烏龜可高興了,東走走西走走,正觀(guān)賞著(zhù)這世界的精彩.我剛一不留神,烏龜和我捉起迷藏來(lái),哎呀,我心里可急了,找來(lái)找去也沒(méi)找到蹤影,正當我悲傷時(shí),我看到書(shū)桌下有個(gè)黑黑的東西,一抓,原來(lái)是我的小烏龜,我可高興了,連忙捧起來(lái).有一次,小烏龜還爬到我爸爸的鞋子里,嚇了他一大跳。
不僅如此，我還發(fā)現了一個(gè)特點(diǎn)，那就是烏龜怕熱，于是我展開(kāi)了假想，我想：烏龜怕熱的'原因就是人類(lèi)大量的捕殺動(dòng)物，烏龜自然是他們眼中的營(yíng)養品，就拿去燉湯，我覺(jué)得動(dòng)物的生命不是我們自己掌握，是他們，他們還想生活不想那么快離開(kāi)世界."所以請大保護動(dòng)物，因為動(dòng)物是我們的朋友。
說(shuō)明文的作文400字 篇5
上個(gè)月，爸爸從商店里買(mǎi)來(lái)一臺立地式空調。當天，爸爸就請了裝修人員到家里安裝。到了晚上六時(shí)，空調全部安裝完畢。裝修人員立刻進(jìn)行調試。他把插頭插入電源盒，然后從箱子里面拿出遙控器，按了幾個(gè)按扭，空調里就噴出了一股涼爽的風(fēng)。然后，他指著(zhù)遙控器上的一些按扭作了一些簡(jiǎn)單的介紹：自動(dòng)、制冷、制熱、除濕、送風(fēng)……夏天，我們一般都選用制冷。自動(dòng)、除濕和送風(fēng)等都不常用。水平擺動(dòng)和垂直擺動(dòng)都是掌握風(fēng)向的按扭。如果按水平擺動(dòng)的鍵，黑色的葉片就會(huì )左右擺動(dòng)。如果按垂直擺動(dòng)的.鍵，白色的葉片就會(huì )上下擺動(dòng)。
等裝修人員走了后，我就進(jìn)一步觀(guān)察起來(lái)。發(fā)現了它不少的優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)：空調上有屏幕，屏幕上顯示出房間的溫度、時(shí)間表等項目;空調下面的進(jìn)風(fēng)口比較大，吸收的熱量一定非常多;空調的顏色很純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色。缺點(diǎn)有空調上面的冷氣口非常小，放出的冷氣想必就少了;空調剛打開(kāi)會(huì )有一種噪音，多聽(tīng)聽(tīng)會(huì )覺(jué)得心煩。因為新鮮，所以我們也不覺(jué)得心煩了。
空調剛買(mǎi)回來(lái)的那天晚上，我們全家人都睡得十分舒服。我想：今年空調到我家，我們會(huì )睡得比往年更加甜!
說(shuō)明文的作文400字 篇6
各位人類(lèi)朋友們，大家好，我是一只地球上的蚊子，在我生活的七十天里，你們一直在照顧著(zhù)我。不信你就看看我其中的一天吧!
這一天，我正躺在一片樹(shù)葉上睡大覺(jué)，正對著(zhù)我走過(guò)來(lái)的是一個(gè)人。我一看，可樂(lè )了。因為我正想補一補身子呢!不過(guò)天有不測風(fēng)云，這時(shí)一只蜻蜓徑直向我飛了過(guò)來(lái)，我十分驚慌，不過(guò)也只能認命，沒(méi)想到這人一下子就把蜻蜓抓住了。我心想：我真是一只幸運的蚊子。于是我放心的補身子了�？刹恍乙廊焕p著(zhù)我，又來(lái)了一只青蛙。正好看見(jiàn)我，正想吐出舌頭將我給抓住吃掉，不過(guò)看見(jiàn)了人類(lèi)卻不敢下手，只能三步并作兩步地逃跑了。我又在心里想：我可是在太幸運了!
不過(guò)現在你們人類(lèi)對我們實(shí)在不友好，你們用電蚊拍電我們，用蒼蠅拍打我們，還用種種辦法使我們死亡。我的兄弟姐妹就慘死在你們手中!就如下面一件事。
那天我又找著(zhù)一個(gè)可以為我補身子的'人，我正以極快的速度飛向他，可一下子就被電蚊拍電到了，可憐啊!我那天只有七十歲。(蚊子界一天等于一年)
哼!我要告訴人類(lèi)，蚊子不是好欺負的，等天下只有二只蚊子的時(shí)候，我們就比大熊貓還要珍惜了!
說(shuō)明文的作文400字 篇7
我來(lái)到了做泥塑的地方找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。老師依次發(fā)給我們幾大塊泥巴，還讓我們去看看別人做的。
我的眼前忽然一亮，我做泥塑的桌子下面有一個(gè)做得很好看的香蕉。我一下子就拿了起來(lái)，看了一遍又一遍，恨不得這個(gè)是我做的。想想我是個(gè)新手，就先學(xué)做帽子吧！
我開(kāi)始做帽子了，我左捏一下右捏一下，總覺(jué)得不對，于是，我去請教泥塑老師。老師說(shuō)做一個(gè)給我看。
我看著(zhù)老師那靈巧的雙手左一下右一下就捏出來(lái)個(gè)牛仔帽。我仔細端詳著(zhù)這一頂帽子，就像是真的帽子出現在我眼前。
我照著(zhù)老師的樣子做了起來(lái)。我先做了個(gè)帽子的邊緣，再做出一個(gè)頂來(lái)，兩個(gè)合在一起正好是一頂小帽子。我拿來(lái)和老師的`對比了一下。呀，還差花紋！我又拿起木刀在帽子上刻起花紋來(lái)……
接下來(lái)，老師又讓我做一個(gè)花瓶。因為我看過(guò)電視里的，所以動(dòng)起手來(lái)也像模像樣的。我一只腳在不停地踩著(zhù)。兩只手把泥巴變成了圓柱。老師見(jiàn)了就教我做。在老師的指導下我一會(huì )就學(xué)會(huì )了。
我學(xué)了一個(gè)上午才對泥塑略知一二，看來(lái)不管干什么事都得下功夫。
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