【熱門(mén)】說(shuō)明文的作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的說(shuō)明文的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
說(shuō)明文的作文 篇1
我沒(méi)有養過(guò)貓、狗，唯一接觸過(guò)的寵物，只有“魚(yú)”。
爸爸有一次在一個(gè)水族館理，看到一種全身藍色，但有黑色條紋的魚(yú)，看起來(lái)很眩目多彩，他忍不住一口氣買(mǎi)了五、六只回家養。
這群魚(yú)兒，在老爸的悉心照顧下，越養越肥，在魚(yú)缸里游來(lái)游去，非常壯觀(guān)。但其中有一只發(fā)生了基因突變，藍色的身軀，竟然變成金色的了。這個(gè)大轉變，讓老爸對它另眼相看，有了很特別的感情。每天一下班，老爸就會(huì )跑到魚(yú)缸邊，跟這條魚(yú)說(shuō)話(huà)。
有一天，老爸要上班前，發(fā)現這魚(yú)怪怪的，他叫媽媽幫忙注意一下，就趕著(zhù)出門(mén)了。媽媽心想，該不會(huì )是魚(yú)缸水太髒了吧？于是她細心的把魚(yú)兒撈起來(lái)，暫置在一個(gè)小盒子里，準備清理魚(yú)缸。哪里知道一個(gè)不注意，這魚(yú)兒就像鯉魚(yú)躍龍門(mén)似的，跳出水面鬧自殺，馬上就魂歸西天了。
這下把媽媽嚇得不知所措，七手八腳的撿起來(lái)，丟進(jìn)魚(yú)缸，希望死魚(yú)當活魚(yú)醫，看看會(huì )不會(huì )有奇跡，會(huì )活過(guò)來(lái)。只可惜回天乏術(shù)，魚(yú)兒一命嗚呼，神仙也救不回來(lái)了。
爸爸回來(lái)后，聽(tīng)到這個(gè)噩耗，看著(zhù)沒(méi)有那只魚(yú)的魚(yú)缸，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)的踱回房間，那若有所思的傷心樣子，讓我看了也挺鼻酸的呢！
說(shuō)明文的作文 篇2
一個(gè)不開(kāi)心的你，會(huì )變得郁悶，這時(shí)你想在哪?我想在一個(gè)幽靜的地方--竹林。
春天的來(lái)臨，增添了許多的喜悅與歡笑。而這時(shí)的我心情卻不貼切現在的景色，我還是和以前一樣，站在一個(gè)幽靜的地方，沉思著(zhù)許許多多。
我沉思著(zhù)：為什么我會(huì )變得這么的多愁善感，什么事纏繞著(zhù)我。我在詢(xún)問(wèn)著(zhù)自己。沒(méi)有人發(fā)現我，也沒(méi)有人回答我，他們也不知道我在想什么。我的目光不由的轉向一座房子，一個(gè)18.19歲的陌生人出現在我面前好多次。不知為什么，我每次都看著(zhù)她。一有時(shí)間，她總是捧著(zhù)一本深懊的書(shū)，讀了無(wú)數遍，她還是覺(jué)得那么的快樂(lè )，這是為何?我靜靜的看著(zhù)。也許十年后的我也像她一樣，在知識的海洋里徜徉，尋找著(zhù)自己的快樂(lè )。原來(lái)她是一位高三的學(xué)生，一個(gè)高三的學(xué)生應該是面對一堆無(wú)奈的書(shū)與心里不平衡的壓抑。而她卻不一樣，她覺(jué)得知識能帶給她快樂(lè )，她愿意去面對那些無(wú)奈的書(shū)�？墒撬诳鞓�(lè )的.海洋里同時(shí)也感到壓抑，因為她怕自己辜負父母.老師及關(guān)心她的人。在這樣的心里壓抑中，她只能在一個(gè)屬于自己的天空中訴說(shuō)自己心里的壓抑，而不能對別人訴說(shuō)。在這樣的一個(gè)十字口中，她畢竟努力了十幾年，只要跨過(guò)這一步，那就是一個(gè)不一樣的藍色天空。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，我從沉思中看到了現實(shí)的自己，竹子被春風(fēng)吹得‘沙沙’作響。它(竹)是那么的生氣勃勃。也許一位高三的學(xué)生，心里受到了壓抑，但是她和竹子一樣，在自己的學(xué)習中找到了屬于自己的快樂(lè )天空。我嘴角露出了一絲的微笑。春風(fēng)輕輕水過(guò)我耳邊，它猜出了我的心思，說(shuō)我是因為遇到了幾次的失敗，而敢到泄氣的。它告訴我：理想是是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃心中之燈;理想是燈，照亮夜航之路;理想是路，引你走向黎明。我明白了所以的一切，如果我要走向成功的道路，失敗永遠是我同行的朋友。我應該向那位高三學(xué)生學(xué)習。她的十年光陰，有多少次的失敗，而我呢?我才是 剛剛的起頭，因為一倆次的碰壁，就感到自己是多么的失敗，這和她比什么呢?要成功就要有挫折。
在一個(gè)幽靜的樹(shù)竹林里，我明白了我自己容不下的失敗，也讓我認識了一個(gè)我該學(xué)習的人。
說(shuō)明文的作文 篇3
雨過(guò)天晴了，絢麗的天空中掛起了一道明亮的彩虹，趁著(zhù)這好天氣，小白兔小小和媽媽一起去森林中采蘑菇。
下了一場(chǎng)雨，森林中的蘑菇像雨后春筍般地都長(cháng)了出了，遠看多象撐起了一把把漂亮的花傘��！小小和媽媽不一會(huì )采了很多蘑菇�？墒�，過(guò)了一會(huì )，小小有點(diǎn)不高興了，他嘟著(zhù)嘴問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁次覀冎徊蛇@黑不溜秋的蘑菇，而不摘一點(diǎn)花的蘑菇呢？你看她們多漂亮啊，就像姐姐們的花裙子一樣美�！�
媽媽看了看小小，抿著(zhù)嘴笑了，她說(shuō)：“孩子，不行，花蘑菇是有毒的！越漂亮的蘑菇越有毒！”
“我不信，我不信！”小小說(shuō)。
“為什么不信呢？你忘記了你讀過(guò)的一個(gè)成語(yǔ)故事了嗎？”媽媽說(shuō)。
“成語(yǔ)故事？”小小低頭想了想。
“對了，我的孩子，你忘了嗎？這個(gè)故事啊，說(shuō)的是一個(gè)人去集市上買(mǎi)橙子，他專(zhuān)門(mén)撿好看、漂亮、黃橙橙的橙子買(mǎi)，結果回家把漂亮的橙子剝開(kāi)一看，卻發(fā)現里面干巴巴的，不僅沒(méi)有一滴水份，而且只剩下像破棉絮一樣亂糟糟東西�！眿寢屘嵝研⌒�。
“噢！媽媽?zhuān)抑懒恕鹩衿渫�，敗絮其中’。意思是：一個(gè)東西的外表雖然很美，很艷麗，但實(shí)質(zhì)卻是無(wú)用的或腐朽的�！�
“對呀，孩子，我們能用外表來(lái)判斷一個(gè)事物嗎？”
“不能，媽媽?zhuān)皇悄闾嵝盐也铧c(diǎn)忘了�！毙⌒』腥淮笪虻卣f(shuō)。
“是啊，外表往往是一種虛假的，只有豐富的知識和經(jīng)驗才能幫我們作判斷，也只有這兩樣東西才能使我們的內在更美，懂了嗎？”
“我懂了，媽媽?zhuān)也粫?huì )向只長(cháng)著(zhù)漂亮外表的花蘑菇學(xué)習的�！�
最后，小小和媽媽提著(zhù)一筐滿(mǎn)滿(mǎn)的黑蘑菇下山了，回家品嘗了一頓美味的蘑菇大餐。
同學(xué)們，從這則故事中你們得到什么啟示呢？希望我們共同努力，都擁有一顆比外表更美、更有用的金燦燦的心靈。
說(shuō)明文的作文 篇4
天井的西邊有個(gè)小小的花壇，花壇中間種著(zhù)一棵石榴樹(shù)。那石榴樹(shù)紅彤彤的，十分逗人喜愛(ài)。樹(shù)的周?chē)N著(zhù)許多花草，有玫瑰、月季、吊鐘等等。每到花開(kāi)時(shí)節，在色彩鮮艷的繁花中間，就會(huì )看到一群群的小蜜蜂，嗡嗡嗡地好像風(fēng)笛那樣動(dòng)聽(tīng)。記得有一回，我想去逮一只，不但沒(méi)有逮著(zhù)，腦袋上反而被蜇了個(gè)包。直到現在，我只要一見(jiàn)到蜜蜂，就會(huì )想起那件有趣的事情和那個(gè)小小的花壇�；▔锏幕ㄉl(fā)著(zhù)濃郁的花芳，只要一走出屋子，那沁人心脾的花香就會(huì )迎面撲來(lái)，香得人的心都醉了
花壇緊靠著(zhù)院墻。墻外有一棵大柳樹(shù)，那時(shí)我常常爬上去。它雖然已經(jīng)度過(guò)了好幾十個(gè)春秋了，可是一到春天，它仍然吐出翠綠的枝葉，長(cháng)長(cháng)的枝條一直垂到花壇上，和花草輕輕挽著(zhù)手，充滿(mǎn)了生機 天井的東邊，有一眼小井。光滑的井欄上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，遠遠望去，綠茸茸的，就像地毯一樣，可摸上去卻滑溜溜的，給人一種清涼的感覺(jué)
天井南邊，緊挨著(zhù)前排房屋的后墻，在那兒立了一排竹竿，種了些扁豆之類(lèi)的蔬菜。到了夏天，便可以看到各種各樣的蜻蜓，有一身黃的，有黑白相間的，還有紅的，漂亮極了。不過(guò)，它們和那美麗的蝴蝶比起來(lái)，還是要遜色一些的
天井里常常有許多可愛(ài)的小生靈。夏天的傍晚，在天井里乘涼的時(shí)候，往往會(huì )到尾巴上閃著(zhù)亮光的螢火蟲(chóng)。一看到它，我就會(huì )跳起來(lái)，拿著(zhù)扇子去追撲
到了秋天，早上起來(lái)，花朵上撒滿(mǎn)了晶瑩透亮的露珠。等到太陽(yáng)一出來(lái)，水珠上又泛起了五光十色的光圈，宛如璀璨的珠玉一樣。這時(shí)候，蜜蜂早已不見(jiàn)了，可有時(shí)候還能看到懶洋洋的馬蜂趴在樹(shù)枝上
冬天的一場(chǎng)雪后，整個(gè)天井就被涂上了一層銀白色。那棵石榴樹(shù)，這時(shí)就像一位素裝的少女，亭亭玉立地站在這花壇的中央等待著(zhù)另一個(gè)春天的到來(lái)……
說(shuō)明文的作文 篇5
在我家陽(yáng)臺上，有一盆特別的植物，它經(jīng)常張開(kāi)大嘴笑哈哈，露出兩行整齊的“牙齒”。它就是人見(jiàn)人愛(ài)，卻讓蒼蠅聞風(fēng)喪膽的捕蠅草。它看起來(lái)有點(diǎn)萌萌噠，卻又那么神秘。
說(shuō)到捕蠅草，顧名思義，它是一種非常有趣的食蟲(chóng)植物。它的莖很短，葉子非常獨特，葉的頂端長(cháng)有一個(gè)酷似"貝殼"的捕蟲(chóng)夾，很像一張長(cháng)滿(mǎn)牙齒的血盆大口，能分泌蜜汁。當有小蟲(chóng)闖入時(shí)，血盆大口馬上閉合，迅速將蟲(chóng)子夾住，然后消化吸收。太不夠思議了，看起來(lái)柔弱的小草，兩片嫩嫩的小葉子，竟然能讓一只張牙舞爪的蟲(chóng)子置于死地！
接下來(lái)發(fā)生的一件事，若不是我親眼所見(jiàn)，簡(jiǎn)直難以置信�；璋档臒艄庀�，一只小蒼蠅在捕蠅草的周?chē)w來(lái)飛去，瞬間被捕蠅草紅色的葉子迷惑了�！鞍�！絕世美景耶，上面一定很好玩�！蔽宋宋�，小蒼蠅一路凱歌，迫不及待地降落了�！芭尽边�沒(méi)等小蒼蠅反應過(guò)來(lái)，那兩片神奇的葉子以迅而不及掩耳之勢，迅速合閉，任憑小蒼蠅在里面掙扎。瞬間，周?chē)囊磺性跓o(wú)聲無(wú)息中落幕。幾天過(guò)后，捕蠅草又重新張開(kāi)血盆大口，等待獵物降臨。
當然，捕蠅草這位神奇的殺手，偶爾也有失手的時(shí)候。每當我小心翼翼地給捕蠅草澆水時(shí)，調皮的小水珠總會(huì )灑落在捕蠅草的葉子上，小水珠滾呀滾，肆意的玩耍，渾然不知危險降臨。就在小水珠玩得興高采烈時(shí)，觸及了危險之門(mén)，捕蠅草以為又有獵物上鉤，不經(jīng)意間上演了一出好戲。小水珠一下被困住了，再也動(dòng)彈不得。你千萬(wàn)別以為捕蠅草會(huì )后悔，也會(huì )犯錯，殊不知這就是捕蠅草最有效的防御措施。我相信捕蠅草的字典里只有“等待“二字。
春去秋來(lái)，陽(yáng)臺上的捕蠅草依然煥然生機 ，它依然滿(mǎn)懷信心的期待著(zhù)。
說(shuō)明文的作文 篇6
我們的校園是一個(gè)美麗的地方。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是校園中心的操場(chǎng)。操場(chǎng)是用漂亮的綠磚鋪成的，再加上操場(chǎng)上一圈紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)看起來(lái)又干凈又整潔。操場(chǎng)的中央是升旗臺，只要是晴天，你會(huì )看到鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。在操場(chǎng)的四周有一排排高大的松樹(shù)和各種各樣的花壇�；▔镉袐善G的月季花、粉紅的太陽(yáng)花、黃色的菊花等，它們在陽(yáng)光的照耀下竟相開(kāi)放。操場(chǎng)的左邊是我們學(xué)校的小花園。小花園里有大象滑滑梯、六角亭、長(cháng)廊，也有各中花草樹(shù)木，這里空氣特別新鮮。操場(chǎng)的前邊和右邊是教學(xué)樓和科教樓，這里設施齊全，是一所現代化的示范學(xué)校，我們在這里愉快的學(xué)習。
我喜歡我們的校園。