物品說(shuō)明文作文集合8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的物品說(shuō)明文作文8篇，歡迎大家分享。
物品說(shuō)明文作文 篇1
今天，媽媽去買(mǎi)了一個(gè)電熨。媽媽說(shuō)“那個(gè)電熨斗比你的年齡大多了，他都15歲了�！斌@訝的看著(zhù)媽媽說(shuō)“不會(huì )吧？”“真的，這是我和你爸第一年到上海來(lái)打工，你爸買(mǎi)的！”我問(wèn)“那家里還有比我年齡大的東西嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。便帶我去看了看。
我們走到保險柜旁，媽拿出一個(gè)數碼相機說(shuō)“這個(gè)是你爸趕時(shí)髦，那了我們倆的工資去買(mǎi)的，媽媽舍去了一件新衣服。那時(shí)我們能添一件新衣服，很不錯了。一個(gè)季度才有一件。這個(gè)相機跟那個(gè)電熨斗的年齡一樣大。媽媽回憶著(zhù)
過(guò)去給我又講一個(gè)故事。媽媽拿出一本織毛衣的書(shū)說(shuō)“這本書(shū)17歲，這是爸爸跟媽媽訂婚時(shí)，爸爸送的�！�
物品說(shuō)明文作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它是去年媽媽送給我的生日禮物。它每天和我朝夕相處，形影不離。
書(shū)包是天藍色的，是用牛津布做成的。正面刻畫(huà)著(zhù)一只巨大的小貓，小貓的旁邊是一行整齊的英文，“快樂(lè )生活每一天”赫然在目。小貓目光炯炯，全神貫注地目視前方，好像在說(shuō)：“小主人，我們一起努力，朝著(zhù)理想的目標奮斗吧！”
書(shū)包的兩側有兩只小網(wǎng)袋，一只是放水壺的，另一只是放紙巾。書(shū)包共分四倉，第一倉是身份倉，里面放著(zhù)我的紅領(lǐng)巾和胸卡。第二倉是體育倉，放著(zhù)跳繩、沙包、毽子等體育用品，它是我課間休息的好伙伴。第三倉是工具倉，放著(zhù)字典和文具盒，每當我遇到不認識的字時(shí)，我就會(huì )請出“不說(shuō)話(huà)的老師”——字典；每當我做作業(yè)時(shí)，我就會(huì )請出文具盒來(lái)幫忙。第四倉是文化倉。這倉最寬敞，也是學(xué)問(wèn)最多的地方，里面放著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各門(mén)功課以及課外書(shū)。語(yǔ)文書(shū)讓我學(xué)會(huì )了a、o、e；數學(xué)書(shū)讓我學(xué)會(huì )了加減乘除；英語(yǔ)書(shū)讓我學(xué)會(huì )了字母A、B、C。每當我做完作業(yè)時(shí)，我就會(huì )讀課外書(shū)來(lái)放松自己的心情。
每天早晨，我背起書(shū)包上學(xué)，當我走進(jìn)教室，放下書(shū)包時(shí)，書(shū)包會(huì )囑咐我：“一定要專(zhuān)心致志，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言喲！我會(huì )叫小貓時(shí)刻關(guān)注你的一言一行的�！痹谡n堂上，如果我認真聽(tīng)講時(shí)，小貓就會(huì )用溫柔的目光看著(zhù)我；如果我開(kāi)小差的話(huà)，那小貓就會(huì )瞪著(zhù)眼珠子，好像在說(shuō)：“小主人，你可要認真學(xué)習喲！”每天下午，放學(xué)回家當我小心翼翼放下書(shū)包時(shí)，書(shū)包會(huì )叮囑我：“先做完功課才可以玩哦！”睡覺(jué)前，我十分感激地對書(shū)包說(shuō)：“你也勞累了一天了，好好休息吧。晚安，明天見(jiàn)！”
這就是我喜愛(ài)的書(shū)包，它時(shí)刻陪伴著(zhù)我、激勵著(zhù)我不斷取得進(jìn)步。
物品說(shuō)明文作文 篇3
小鬧鐘是樣對我有用的東西，我似乎早早地想有這樣一只小鬧鐘�？捎钟姓l(shuí)會(huì )送給我呢？是媽媽?zhuān)前职�，是姐姐，還是我自己呢。就算是某一個(gè)人送我也好，那究竟會(huì )是什么時(shí)候送呢？過(guò)一連串關(guān)于小鬧鐘的問(wèn)題出現在了我的頭腦了，我似乎是有些疑惑了，到底會(huì )是誰(shuí)？我面對著(zhù)這些問(wèn)題迎來(lái)了熟悉的聲音——姐姐。原來(lái)是姐姐打來(lái)的電話(huà)，她對我說(shuō)：“南南，我在逛西湖時(shí)無(wú)意地發(fā)現了一個(gè)小鬧鐘，它可有趣了。我已經(jīng)寄過(guò)來(lái)了。聽(tīng)到這個(gè)，我高興極了，我的愿望終于快實(shí)現啦。
懷著(zhù)喜悅的心情，我迎來(lái)了那一刻，我從郵遞員手中接過(guò)小鬧鐘。仔細地端詳了起來(lái)。這只小鬧鐘是長(cháng)方形的，正面是西湖“柳浪聞鶯”全景圖。畫(huà)面絕大部分都是美麗的西湖，湖面平靜得像一面鏡子，畫(huà)面的一側是一座南宋時(shí)期建造的花園，園里有座柳浪橋，湖邊種著(zhù)許多柳樹(shù)�？粗�(zhù)畫(huà)面，我忽然明白了“柳浪聞鶯”的含義了。你看，輕風(fēng)吹過(guò)，柳條兒迎風(fēng)搖擺，那不就像綠色的浪潮嗎？那秒鐘嘀嗒、嘀嗒的聲響，不是仿佛是黃鶯在樹(shù)上婉轉地唱著(zhù)歌嗎？
鐘的右側有一扇塑料“小窗“，里面就是小日歷。小日歷是用塑料泡沫做底，顯出的數字呈大紅色。這紅色的數字每24小時(shí)就變換一次，告訴人們新的一天又來(lái)到了。那表示鐘點(diǎn)的12個(gè)數字，“三”和“九”不過(guò)是兩個(gè)等號。只有“十二”和“六”是兩個(gè)端端正正的阿拉伯數字，期于的八個(gè)數字都只是八個(gè)小方點(diǎn)，他們均勻地鑲嵌在美麗的圖畫(huà)中。在“十二”的下面有一條金黃色的小線(xiàn)，這條細線(xiàn)正指著(zhù)另一扇綠豆大小的“紅窗”。透過(guò)窗口。你只能看看見(jiàn)一個(gè)數字。如果，你撥動(dòng)鬧鈴上的暗鈕讓數字對準那條黃線(xiàn)，并上足條，到了你對準的那個(gè)鐘點(diǎn)，一串清脆的鈴聲就會(huì )提醒你。永不休息的時(shí)針、分針和秒針，分別三個(gè)由大到小的圓盤(pán)固定著(zhù)。時(shí)針在最下面一根，又短又粗，上面一層是秒針，又長(cháng)又細，中間一層是分針不粗細，不長(cháng)不短。
我放下小鬧鐘，高興地喊：“哦~這下我可以按時(shí)起床嘍！”此時(shí)我似乎記起了姐姐說(shuō)過(guò)：不光是為了按時(shí)起床。更重要的是要求你和時(shí)間賽跑。見(jiàn)到這個(gè)小鬧鐘后。我更要珍惜時(shí)間了。
“和時(shí)間賽跑，”多么嚴格的要求，多么殷切的期望��！小鬧鐘，我要像你那樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一個(gè)腳印，從下打下結實(shí)的基礎，將來(lái)用自己的雙手，把我們的家園建設得比杭州西湖更加美麗，更加可愛(ài)！��！我親愛(ài)的小鬧鐘，你將是我一生中最心愛(ài)的東西。
物品說(shuō)明文作文 篇4
天氣變得越來(lái)越熱了。我抬頭向窗外望去，只見(jiàn)炙熱的太陽(yáng)毫不留情地炙烤這大地，地皮被曬得直冒煙。路上的行人無(wú)不帶著(zhù)面具抱頭鼠竄，向著(zhù)涼快的地方靠去，幾個(gè)人坐在一棵太陽(yáng)曬焉了得小樹(shù)下，煩躁地扇著(zhù)扇子。
現在是20xx年，由于大氣污染造成的溫室效應和厄爾尼諾現象的襲擊，全球氣溫變暖，南北兩極的冰融化了，海平面增高，沿海城市受到威脅……，這已成了各個(gè)國家研究和要解決的重要問(wèn)題。
我正在研究一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)到空氣中，就由液體變成透明膜。它不光有調節溫度的功能，而且耐高溫，耐風(fēng)寒的性能也非常好;不但能吸收各種射線(xiàn)，還能調節空氣中氧氣和二氧化碳的含量。過(guò)了不久，研究成功了，我把它命名為“地球保護神一號”。
各個(gè)國家的工廠(chǎng)開(kāi)始大批量生產(chǎn)“地球保護神一號”，從此全球的氣溫轉為正常了。
物品說(shuō)明文作文 篇5
我夢(mèng)寐以求在生日那天能有一個(gè)薩克斯。今年，我生日時(shí)終于實(shí)現了。
事情是這樣的：去年生日那天，我像以往一樣收到不少禮物。雖然我臉上充滿(mǎn)了微笑，但我還是露出遺憾的神情。愛(ài)觀(guān)察的媽媽竟然發(fā)現了。當大家都了解后，誰(shuí)知一直以來(lái)生活節省的老奶奶竟然搶先一步答應給我買(mǎi)。奶奶生活在農村，每月沒(méi)有工資，但薩克斯又要幾千元。為了能讓我今年的生日如愿以?xún)�，她每天只好天沒(méi)亮就上山砍柴，然后回家把木頭砍成木塊挑到集市去買(mǎi)。就這樣，奶奶一分一分地把錢(qián)攢起來(lái)。直到有一天，奶奶終于攢夠了錢(qián)，她決定到商場(chǎng)幫我挑上最好的�？墒�，那天下著(zhù)蒙蒙細雨，奶奶由于地滑不小心把腿摔傷了。她為了省錢(qián)，不僅沒(méi)有及時(shí)去醫院治療，（只是隨便買(mǎi)點(diǎn)要擦擦，）還一瘸一拐地幫我去商場(chǎng)仔細地挑選了一個(gè)斯克斯。
今天的生日，奶奶帶著(zhù)我心愛(ài)的薩克斯從老家趕來(lái)深圳給我慶祝生日。我看見(jiàn)嶄新的薩卡斯高興地抱奶奶不知轉了多少圈�？墒�，我發(fā)現奶奶的腳因沒(méi)及時(shí)治療，到現在還走路腿腳不靈便，心里又不知多難受。
這個(gè)薩克斯是我的珍藏的樂(lè )器，我一定要練好它。吹出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲給奶奶聽(tīng)�？墒�，我還沒(méi)練好，奶奶前不久因病去世了。在送她的最后一程，我帶回薩卡斯在她的靈前好好地吹著(zhù)，直到我傷心得無(wú)法吹下去。
現在，每當我拿起薩卡斯，我就會(huì )想起我的奶奶。奶奶雖然離我們而去，但是奶奶的愛(ài)讓我們世世代代傳承。
物品說(shuō)明文作文 篇6
在我衣柜的最底下，有一個(gè)小木盒。
里面有我的胎毛、乳牙，里面還有一雙小小的平安鞋。
這雙平安鞋，是一個(gè)項鏈，平安鞋被銀色的鏈子串著(zhù)。緊緊的靠在一起，這雙鞋上還有兩朵花，小小的，開(kāi)得很盛。
還記得那個(gè)夏天，我們一家三口一起去張家界風(fēng)景區旅游。
雖然張家界的樹(shù)長(cháng)得又高又密，但陽(yáng)光還有偷偷在縫隙中射向我們，頓時(shí)把我們的臉照得雪白。才來(lái)張家界，我就想回家了。因為這里的飯菜一點(diǎn)也不香，賓館也很糟，更重要的就是每天都要爬山了。那一座座山��！又險又陡，真佩服這大自然的鬼斧神工。來(lái)的幾天，我們都是爬山，每天回到賓館，倒頭就睡。我們只坐過(guò)一次纜車(chē)，那是因為我的腳已經(jīng)抽筋了。到了最后一天，我發(fā)現自己一點(diǎn)紀念品都沒(méi)買(mǎi)。我想：那可不成，好不容易來(lái)了一趟，空手而歸也太可惜了吧！我發(fā)現了一家商店。于是我趕緊選了幾樣，我又在一堆項鏈里，挑了平安鞋。老板告訴我：“這平安鞋可以保平安，會(huì )帶來(lái)好運�！坝谑俏叶�(huà)沒(méi)說(shuō)趕緊買(mǎi)了下來(lái)。
回到家中，我立馬把平安鞋放入我裝乳牙的小木盒里，因為我堅信：它能給我保平安，能給我帶來(lái)好運。
直到上周，我聽(tīng)說(shuō)好伙伴丁鑠淇會(huì )動(dòng)眼睛手術(shù)，成功率不是很高，可能會(huì )失明。于是我決定把平安鞋送給她，愿她手術(shù)平安，會(huì )有好運。
我的平安鞋也就從我的木盒里消失了，但它卻永遠印在我心里。
物品說(shuō)明文作文 篇7
以前，冰箱常見(jiàn)的有長(cháng)方形、正方形等，不過(guò)如果你現在再去一趟商場(chǎng)，還可以發(fā)現很多可愛(ài)的造型：小熊形、超人形……聽(tīng)店主介紹，這些新造型很受年輕人的歡迎。
冰箱的顏色雖然沒(méi)有彩虹那樣絢爛、多姿多彩;也沒(méi)有花朵那樣五顏六色;但冰箱有一種樸素之美。不過(guò)現在也有彩色的冰箱了（赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等）。
冰箱可以存放食品。它一般分為兩層，第一層是冷藏室，專(zhuān)放水果、蔬菜等……第二層是冷凍室，可以放生的葷菜，如魚(yú)、肉，海鮮等，也可以放飲料……冰箱不僅可
以存放食品，還可以存放化妝品。聽(tīng)說(shuō)，有些愛(ài)美的女性把化妝品存放在冰箱里。據說(shuō)，這樣保存的化妝品對皮膚更有效。 冰箱為我們帶來(lái)了什么便利呢？請認真、仔細地閱讀下文哦！
我們可以把買(mǎi)來(lái)的食品放在冰箱里，那樣就不用擔心放在外面的食物因變質(zhì)，而不能食用了。冰箱不止給我們帶來(lái)了這么一點(diǎn)便利，還有呢？
側耳聆聽(tīng)：
你是否聽(tīng)見(jiàn)了有冰箱的家庭，孩子們感嘆聲呢？
他們感嘆冰箱能讓冰淇淋保持冰涼;
在自己吃時(shí)，感到全身涼爽。
……
你再聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)冰箱家庭中孩子們的`煩惱？ 他們正在想：棒冰買(mǎi)回來(lái)，必須在當天吃完。 買(mǎi)得太多，怕吃不完而融化、浪費。 買(mǎi)得太少，又怕不過(guò)癮。 …… 這就是冰箱帶給我們生活中的便利……
冰箱只是暫時(shí)存放物品的地方，可不是萬(wàn)無(wú)一失的“保險柜”哦！長(cháng)期把食品放在冰箱里，也會(huì )變質(zhì)的，所以要盡快把買(mǎi)來(lái)的東西食用。天氣熱了，冰箱使用的次數逐漸增高�！捌蛊古遗摇庇质悄囊粦�(hù)人家在用冰箱��？經(jīng)常打開(kāi)冰箱的門(mén)，這樣既浪費電，又影響冰箱的使用壽命。
冰箱是人類(lèi)生活中的好幫手，少了它，人類(lèi)一定會(huì )多出許多煩惱與浪費！
物品說(shuō)明文作文 篇8
我有一個(gè)文具盒，是我九歲生日時(shí)，我媽媽送給我的。我可喜歡這個(gè)文具盒呢。
我的文具盒呈長(cháng)方體。長(cháng)約20厘米，寬約9厘米，高約4厘米。拿出文具盒，首先映入眼簾的是一幅美麗的圖案：一片綠油油的草地上，種著(zhù)許多小花。小花的顏色有：紅的、黃的、藍的、綠的……五顏六色，美麗極了！草地上還有一些可愛(ài)的小羊，它們在草地上快樂(lè )地玩耍著(zhù)。
在草坪的盡頭，種著(zhù)一棵高大的樹(shù)，樹(shù)的下面坐著(zhù)一只小熊，它正在深情地看著(zhù)這片地毯般的草地，好像在說(shuō)：“這可真是個(gè)美麗的世界��！”我的文具盒里面非常簡(jiǎn)單。打開(kāi)文具盒，可以很清楚地看出文具盒被分為兩全兩層。在文具盒的上層放著(zhù)一只性格直爽的鋼筆。鋼筆的旁邊是兩只有著(zhù)漂亮外衣的鉛筆。鉛筆的上面放著(zhù)一個(gè)粉紅色的橡皮，上面畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的小貓，它正躺在床上呼呼大睡。
文具盒的下層放著(zhù)一些彩色鉛筆，它們的顏色一個(gè)比一個(gè)漂亮，好像正在舉行選美比賽似的。彩色鉛筆的上面放著(zhù)一把尺子，正躺在上面養神。文具盒里面的文具可有用處了。當我用鉛筆寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮就跳出來(lái)得意地說(shuō)“小主人，我來(lái)幫你吧！”
于是橡皮在我的本子上快樂(lè )地跳起舞來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，本子上的錯字便奇妙的消失了�！罢嬗憛�，這條線(xiàn)怎么老是畫(huà)不直！”這句話(huà)吵醒了尺子先生。尺子先生說(shuō)：“小主人，你怎么把我給忘了？讓我來(lái)幫你吧！”于是那條線(xiàn)一下就畫(huà)直了。
我喜歡我的文具盒，這不僅僅是一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒，同時(shí)還深藏著(zhù)媽媽對我無(wú)限的愛(ài)！
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