高中法律在身邊說(shuō)明文800字

　　相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是條理性極強的說(shuō)明文，說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規律性。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的高中法律在身邊說(shuō)明文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中法律在身邊說(shuō)明文800字1

　　“沒(méi)有規矩，不成方圓”。這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的諺語(yǔ)告訴了大家規矩的重要性。自古以來(lái)，規矩就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在人們身邊。隨著(zhù)時(shí)間的推移，規矩也在不斷變化。到了今天，規矩仍以成千上萬(wàn)種形式出現，但是最大的規矩應該算是法律。

　　自戰國時(shí)期商鞅變法推廣法家韓非子的思想時(shí)，法律漸漸了出現在人們的生活中。它讓秦國興盛起來(lái)，一統天下。經(jīng)過(guò)改朝換代，法律也是在發(fā)生著(zhù)脫胎換骨的變化�，F在，作為一個(gè)社會(huì )主義發(fā)展中國家，我國的法律也在不斷完善。

　　法律，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是立法機關(guān)制訂的用以規范人民行為的一種載體。像“紅燈停，綠燈行”，這是交通法;九年義務(wù)教育屬于義務(wù)教育法;懲罰惡人靠刑法等等都是法律的例子。

　　法律約束著(zhù)每一個(gè)人，法律讓社會(huì )更加安定、更加和諧，讓生活更加美好。但還是有不少人以各種理由，觸犯法律，甚至還企圖通過(guò)法律的漏洞占便宜。對于這樣的人，法律會(huì )給予相應的懲罰。

　　最小的小到日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一言一行。最常見(jiàn)的要屬于闖紅燈了。隨時(shí)隨地都能見(jiàn)到闖紅燈的人�！凹t燈停，綠燈行�！笔侨龤q小孩都清楚的規矩，然而能有幾個(gè)人遵守呢?法律是嚴格的，記得前不久北京罰了兩萬(wàn)闖紅燈的行人，每人10元。曾記得去惠州時(shí)每一處斑馬線(xiàn)都有“行人闖紅燈罰十元”的標志。想起平時(shí)自己為了節省一點(diǎn)時(shí)間，闖了不知多少次紅燈，真是倍感羞愧啊!

　　如今人們生活提高了，但依然存在小偷小摸的、敲詐勒索等非法行為。無(wú)論他們的手段多么高明，都無(wú)法逃避法律的制裁。

　　每個(gè)時(shí)代都有違反法律規定的人，他們的下場(chǎng)只有受到應有的懲罰。不管有多大的權利，不管有多大的膽量，終究要被繩之以法。俗話(huà)說(shuō)：“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏�！�

　　我們要遵紀守法，做個(gè)正直的人。讓我們共同努力，爭取排除非法行為出現的可能，共同創(chuàng )建一個(gè)更加和諧、穩定的大家庭。愿我們的生活更加美好。

　　同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個(gè)遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會(huì )一片光明。

高中法律在身邊說(shuō)明文800字2

　　學(xué)校的法制課真好。

　　法制課讓我知道了“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的規律。法律，就像一只大網(wǎng)，抓住那些貪贓枉法、害人害己、危害社會(huì )的.罪人，法律也像一個(gè)警鐘，時(shí)刻警醒著(zhù)我們不要走向罪惡的獨木舟，要我們做一個(gè)堂堂正正的人。

　　法制課讓我了解了犯罪必然受到應有的懲罰�，F在，許多罪惡的手已經(jīng)伸向了青少年，一系列數字讓我們感到觸目驚心，是誰(shuí)?是誰(shuí)?使一些花季少年變成殺人犯，變成強盜，變成社會(huì )的罪人?是懵懂無(wú)知，是貪慕虛榮，是心理不健康……禍害別人，終究是禍害的自己啊!

　　法制課讓我懂得了觸犯法律就會(huì )自毀前程。有一次我從新聞里看到一個(gè)人因為販毒被抓，判了7年。出來(lái)以后，他本來(lái)是想要改過(guò)自新的，可是他原來(lái)的一些朋友繼續找他做這一行，當時(shí)他因為沒(méi)有錢(qián)意志不堅定，便又開(kāi)始重操舊業(yè)，而且還染上了毒癮，把自己的家產(chǎn)、房子全部都賣(mài)了，老婆和孩子差點(diǎn)也被他賣(mài)了，幸虧母女躲到婆婆家里去，才免遭他的毒手。后來(lái)，他也因為欠債太多而死了。

　　我在電視上還看到，一個(gè)青年罪犯的懺悔：“我……我對不起我的父母，如果不把迪廳，流行音樂(lè )當做放松和消遣的主要手段，如果能牢記老師，父母的教導，以學(xué)習為重……也許今天，我由一名學(xué)生淪為罪犯的下場(chǎng)就不會(huì )發(fā)生。我現在多么想陪父親下棋，陪母親聊天……”。

　　十幾歲的年紀，人生才剛剛起步，還有許許多多的光陰，還可以做許多有意義的事呢!但他們走上了這條不歸路，他們的人生已經(jīng)蒙羞，他們將怎樣面對自己的未來(lái)啊!

　　“法”，一個(gè)神圣的字，它抑制邪惡，護衛美好;沒(méi)有“法”，一種美好會(huì )變成邪惡，一朵含苞欲放的花容易過(guò)早地凋謝……。

　　同學(xué)們，從現在起，讓我們學(xué)法、懂法，踏上與法同行的道路吧!

高中法律在身邊說(shuō)明文800字3

　　我們身邊的法律無(wú)處不在，其中法律里面有著(zhù)我們不可磨滅的道德行為。

　　未成年人違規上網(wǎng)是社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了青少年成長(cháng)的環(huán)境，國務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理條例》，明確規定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著(zhù)位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門(mén)給予警告，并可處以元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)許可證。

　　在我們日常生活中也有許多青少年犯法的故事，前幾天我從網(wǎng)上看到了一篇。說(shuō)一個(gè)姓的男孩曠課到網(wǎng)吧去打游戲，沒(méi)有一贏(yíng)過(guò)一次他旁邊的一個(gè)男孩嘲笑他，氣得那個(gè)姓的男孩拿出刀子來(lái)把另一個(gè)男孩給捅死了。當警察來(lái)問(wèn)他時(shí)他，他還在說(shuō)：阿!什么!一個(gè)青少年的無(wú)知卻喪失了一個(gè)祖國的花朵，至今那個(gè)男孩也不知為什么要殺他。

　　還有一件是：有一天，三人又相約逃課聚集到甲家中。乙說(shuō)：“今天甲生日，為了給他慶祝，咱們去網(wǎng)吧玩吧�！奔缀捅�說(shuō)好。他們把錢(qián)湊起來(lái)一共才塊。甲靈機一動(dòng)，他對乙和丙說(shuō)：“早市快撤了，我們干脆去搶那一些菜農的錢(qián)。好嗎?”乙丙隨即答應說(shuō)：“好”之后他們看到一個(gè)菜農在數錢(qián)，甲趁菜農沒(méi)注意，就一把搶了他的錢(qián)，三人撒腿就跑。最后被警察抓住了。

　　例如，有些同學(xué)拿別人的東西，要受到法律的制裁;沒(méi)有足夠的證據亂詆毀別人，要受到法律的制裁;偷看別人的日記、作文，撕毀他人的信件，還有侵犯別人的肖像權、名譽(yù)權、姓名權、隱私權等都會(huì )受到法律的懲罰;有的同學(xué)在黑板上畫(huà)上別人的肖像，同樣違反了法律規定。

　　有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢(qián)、截錢(qián)等等，還有的同學(xué)愛(ài)打架。

　　我們學(xué)校的某個(gè)班級就有個(gè)人偷了人家個(gè)鉛筆盒。事情是這樣的：

　　在一個(gè)星期五，他們先去的四年級偷了一盒彩筆，他們倆又到中學(xué)樓翻窗戶(hù)進(jìn)去偷了人家兩個(gè)鉛筆盒，正好被他們的同學(xué)看見(jiàn)了當場(chǎng)抓獲。老師知道后，讓他們回去反思兩個(gè)星期。

　　這證實(shí)了法律是無(wú)處不在的，不論你做的天衣無(wú)縫但還是逃不過(guò)法律的法眼。俗話(huà)說(shuō)：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。所以讓我們做一個(gè)遵紀守法的好孩子吧!

高中法律在身邊說(shuō)明文800字4

　　“法律”對于這個(gè)處世不深的我還很陌生，但是我明白，法律是無(wú)處不在的，現實(shí)生活中處處都涉及到了法律，人們都懂得了法律，所以人們知道有法律保護自己，從小到“一毛錢(qián)”大到“幾百萬(wàn)”的官司，其實(shí)法律一直伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。

　　法律就像是維護正義的天使，它不僅是公正的、嚴明的，它還是莊嚴的、神圣的。法律是大眾的，是不容侵犯的，它不僅維護了大人們的權益，更保護了我們未成年人的合法權利。這樣的案例，在我身邊就發(fā)生了不止一件。

　　她，是我的鄰居，也是我的好朋友。在她12歲的那年，她的父母離婚了，這對于年幼的她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，那段日子是昏暗的，她離開(kāi)了自己深?lèi)?ài)的家，跟隨著(zhù)媽媽遠走他鄉，去了一個(gè)陌生的地方，她認為自己失去了父親，她的心好痛好痛，學(xué)習也一落千丈，即使這樣，蒼天還是沒(méi)有眷顧她，她的媽媽又得了急癥，她非常著(zhù)急的找到了爸爸，希望爸爸幫幫她，可她的爸爸卻以離婚了為由，不理她，她看著(zhù)疼愛(ài)著(zhù)急的媽媽正和死神抗爭，非常的傷心，后來(lái)，姥姥知道了，勸她打官司，她迫于無(wú)奈聽(tīng)了姥姥的話(huà)，終于，她以爸爸沒(méi)支付著(zhù)急撫養費的名義將父親告上了法庭。法律是公正的，也是無(wú)私的，最后，她贏(yíng)得了官司，媽媽的病也治好了，她的臉上也終于露出了好久不見(jiàn)的笑容。她從父母的陰影中走了出來(lái)，現在她和她的媽媽生活的非�？鞓�(lè )。

　　她常和我說(shuō)，要感謝那場(chǎng)官司，讓她又找回了媽媽。而從這件事中，我也懂得了法律對于我們的重要性。

　　法律和我們就像水和魚(yú)兒一樣，魚(yú)兒和水不能分離，我們和法律也不能分離。如果魚(yú)兒離開(kāi)了水，那等待它的一定是死亡。如果我們離開(kāi)了分離，那等待我們的一定是混亂的社會(huì )，不安定的生活。所以，我們要正視法律，尊重法律。

　　法律可以帶給我們安定祥和的生活，也可以讓那些惡勢力自食惡果，法律是偉大的，法律總是用真理來(lái)面對謊言，用證據來(lái)檢驗事實(shí)。面對法律，我們一定要恭敬，它是我們通向未來(lái)的基礎，是美好的向往，法律一直伴隨我們成長(cháng)。

高中法律在身邊說(shuō)明文800字5

　　今天上午，我們在學(xué)校聽(tīng)了法制教育講座，令我感觸很深。

　　的確，法律，應該在每個(gè)人的心中。如果沒(méi)了法律，社會(huì )將會(huì )怎樣?法律，它是威懾盜賊偷盜時(shí)的一聲怒吼;是讓社會(huì )和諧安定的一塊奠基石;是維護人民安全時(shí)的一把利刃;是抵御不正之風(fēng)的一堵墻垛;是一個(gè)人心中神圣的最高準則。

　　誰(shuí)都無(wú)法設想當社會(huì )失去法律，當法律離去社會(huì )后的場(chǎng)景：沒(méi)有人再為天空涂上藍色，取而代之的是花花綠綠的水彩蠟筆;沒(méi)有人再為和諧的社會(huì )做出貢獻，取而代之的是大家都只關(guān)心自己的吃喝玩樂(lè )，不顧及他人;沒(méi)有人再遵守一個(gè)人的基本道義禮法，取而代之的是一個(gè)黑暗的社會(huì )，是大家都在犯錯卻都在詛咒黑暗的社會(huì );沒(méi)有人再為現實(shí)規劃藍圖，取而代之的是人們不斷地逃避現實(shí)，不敢面對未來(lái);沒(méi)有人再為一個(gè)個(gè)著(zhù)作家的心血維護權益，取而代之的是市場(chǎng)上的盜版隨處可見(jiàn)、波濤洶涌……

　　我們需要法制，需要法律，就像我們每個(gè)人需要一個(gè)責任心一樣。責任屬于我們每一個(gè)人，每個(gè)人都應該擔起自己的責任，法律亦是這樣，我們需要遵守自己的法規，我們每一個(gè)人都應該守住自己的道德底線(xiàn)，否則，就會(huì )做出一些令自己后悔甚至違反了道德準則的事情。

　　法律是神圣的，容不得任何人對它進(jìn)行踐踏。雖然法律是踩在自己腳下的一塊塊鋪路磚，但是如果沒(méi)有法律，我們的人生道路也就不會(huì )如此的平坦，一個(gè)個(gè)山溝將會(huì )在前方等著(zhù)我們，同樣，這塊磚也不牢固，假設你沒(méi)有遵守自己的法律，那你將會(huì )從這塊磚上掉下去，掉進(jìn)深淵，我們每個(gè)人都應該對做的每一件事小心翼翼，容不得半點(diǎn)疏忽，否則，就會(huì )無(wú)意之中踩重某一塊磚，之斷后的結果，將會(huì )不堪設想……

　　法律，是每個(gè)人都應該切身實(shí)行的，若你只有在旁邊牢騷斷腸，也不過(guò)糟蹋了寶貴的唾沫;就算你表現的怒發(fā)沖冠，也只是厲色掩飾下的怯懦。

　　“與其詛咒黑暗，不如燃起一只明燭”一位先賢道出了“法律”的深刻，使我們在心中深深地烙下了“法律”二字的印跡。

　　法律，神圣而又莊嚴的法律，屬于每一個(gè)，也屬于一萬(wàn)個(gè)你，我，他。讓我們遵守屬于自己的法律，用五彩的蠟筆繽紛自己的未來(lái)吧!

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