談“掌上明珠”-六年級-說(shuō)明文

　　大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是其中的說(shuō)明文，更是常見(jiàn)，說(shuō)明文的內容具有高度科學(xué)性，語(yǔ)言具有嚴密準確性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)說(shuō)明文嗎？下面是小編精心整理的談“掌上明珠”-六年級-說(shuō)明文，希望能夠幫助到大家。

　　當今社會(huì )，有很多獨生子女，都倍受父母的關(guān)愛(ài)與呵護，但如果是過(guò)度關(guān)愛(ài)，就變了質(zhì)。大多獨生子女，在家都是少爺小姐，父母便像奴婢。不信，今天我們就來(lái)討論討論，“掌上明珠”們會(huì )做些什么。

　　突有一日，一同學(xué)來(lái)我家做客，父母燜了幾只蝦給她吃。她揀起一只蝦，連殼咬下去，我忙叫了起來(lái)：“小絢，你還沒(méi)剝殼呢！”可晚了，她吐了出來(lái)：“哎呀，硬邦邦的，噎死我了！”小絢眼圈紅紅的，尖叫著(zhù)。我只好又說(shuō)了一遍：“你還沒(méi)剝殼的啊�！薄皠儦�？”她疑惑地望了我一眼，又說(shuō)：“我們家的蝦跟這不一樣的！我還以為一樣呢�！薄拔r不都一樣嘛！”我嘀咕。她沒(méi)理睬，繼續說(shuō)：“我們家的蝦軟軟的，香香的，可好吃了。也不用剝殼�！彼�補充說(shuō)。原來(lái)，小絢每次吃蝦時(shí)父母總先給她剝好殼，留下鮮美的蝦肉給她吃。日復一日，她便竟不知道吃蝦還得剝殼。哎喲，這些掌上明珠喲！

　　還有一次，我帶妹妹去游樂(lè )園玩，卻看見(jiàn)一個(gè)小男孩被媽媽抱在懷里，爸爸、爺爺和奶奶在周?chē)鷵碜o。那小男孩手舞足蹈，似乎心情很好，看起來(lái)，他儼然一個(gè)“小皇帝”。他的父母好像很疲憊，大概折騰了很久吧。而他的爺爺奶奶在旁邊噓寒問(wèn)暖，又給小男孩買(mǎi)玩具，又給他買(mǎi)冰淇淋，真可謂是“捧在手里怕化飛了，含在嘴里怕化了”。我暗自偷笑。

　　這時(shí)，小男孩要玩碰碰車(chē)，便掙脫媽媽的懷抱，卻摔倒在地�！巴邸�—”小男孩坐在地上號啕大哭起來(lái)。奶奶見(jiàn)了，忙跑過(guò)去抱起他，邊逗他邊看看他摔著(zhù)了哪里；媽媽又趕忙跑去買(mǎi)了一面鼓安慰他；爸爸和爺爺又去排隊買(mǎi)玩碰碰車(chē)的票……

　　天下父母們，你們對孩子只是一種單純的疼愛(ài)，但你們何曾想過(guò)，吃慣了山珍海味的貓，還再捕老鼠嗎？

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