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尋找“天堂”-六年級-說(shuō)明文
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在作文中有重要意義的說(shuō)明文，說(shuō)明文寫(xiě)作的目的在于給人以知識：或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢？下面是小編整理的尋找“天堂”-六年級-說(shuō)明文，歡迎大家分享。
天空中彤云密布，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，幾只麻雀在干枯的樹(shù)枝上瑟瑟發(fā)抖，一場(chǎng)冬雪即將來(lái)臨。
我和伙伴們坐著(zhù)烏云列車(chē)來(lái)到了一座城市的上方，我們要在這兒找的自己的“天堂”，我們紛紛跳下列車(chē)，在空中飄著(zhù)，尋找自己的“天堂”。
我在空中飄了一會(huì )兒，遇見(jiàn)了好朋友小小，便和她閑聊起來(lái)。
“小小，你去年落到哪兒去了？”我問(wèn)。
“我呀，我落在了一個(gè)很美很美的公園里，公園里有許多樹(shù)、亭子，還有亮晶晶、結著(zhù)冰的小河，冰層下還能看見(jiàn)小魚(yú)們玩‘捉迷藏’呢。每天早上都有很多人晨練，老爺爺、老奶奶打太極拳，小朋友們跑來(lái)跑去的做游戲，可開(kāi)心了。我今年還去哪兒�！毙⌒∨d奮的說(shuō)。
“是啊，那可真美，我們一起去好嗎？”
我和小小來(lái)到了那個(gè)公園，可眼前的情景卻使我們大吃一驚：沒(méi)有一點(diǎn)綠色，亭子都倒了，小河上滿(mǎn)是垃圾，河里的魚(yú)也都死了，更沒(méi)有晨練的人們，一片凄涼“小小，你騙人！”
“不，我沒(méi)騙人，去年是很美的，可是，今年小小不相信這一切是真的，兩行眼淚滾落下來(lái)。
“咱們走吧，去找個(gè)更美的地方�！蔽野参啃⌒≌f(shuō)。
我帶著(zhù)小小離開(kāi)了這個(gè)公園，繼續在空中漫游著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )，我們又到了另一個(gè)地方，這里有很多高樓，街道上人山人海，馬路上汽車(chē)一輛挨著(zhù)一輛，十分擁擠，我們剛打算在這降落，卻又打消了這個(gè)念頭：一棵樹(shù)也沒(méi)有的街道上滿(mǎn)是垃圾，汽車(chē)排放著(zhù)難聞的氣味，街上人擠人
我心中感慨萬(wàn)分，人類(lèi)在擁有了文明的同時(shí)也破壞了環(huán)境。這幾年來(lái)，污染越來(lái)越嚴重，不僅對大自然有害，對人類(lèi)自己也沒(méi)有好處，樹(shù)木的亂砍濫伐，導致洪水暴發(fā)；污氣，污水，破壞大氣層，污染水源；濫殺生命，使許多動(dòng)物瀕臨滅絕難道文明和綠色不能同時(shí)存在嗎？難道金錢(qián)比自然更重要嗎？
我和小小在空中飄呀飄，用盡了全身的力氣，在天上融化了，我們最終沒(méi)有找到一個(gè)可以落腳的地方，沒(méi)有找到我們所向往的“天堂
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