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大自然說(shuō)明文（精選28篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的說(shuō)明文，說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規律性。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然說(shuō)明文，希望能夠幫助到大家。
大自然說(shuō)明文 1
春天，夏天，秋天，冬天，在這四個(gè)奇妙的季節里，它們總會(huì )讓你收獲意外的驚喜，發(fā)出自己獨特的魅力!
春天到了，萬(wàn)物發(fā)芽了，小草伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，說(shuō)：“朋友們，春天來(lái)了，快起來(lái)吧!”小草說(shuō)完，植物們都蘇醒了!小草真是一個(gè)報春的小員工呀!不知不覺(jué)中，柳樹(shù)姐姐們已經(jīng)抽出了一些嫩嫩的枝丫，它們擺動(dòng)著(zhù)自己的頭發(fā)，風(fēng)兒好像在說(shuō)，柳樹(shù)姐姐，讓我來(lái)幫你梳頭吧!柳樹(shù)姐姐開(kāi)心地答應了，然后就隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)它的“長(cháng)發(fā)”，美麗極了!桃樹(shù)梨樹(shù)杏樹(shù)也開(kāi)出了五顏六色的花朵，調皮的.風(fēng)娃娃又跑來(lái)了，吹落了花瓣，這景色真的太美了!小河的冰融化了，小魚(yú)們像趕集似的涌出來(lái)，好像在跟春姐姐打招呼呢。溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)一股春天的味道，還帶著(zhù)花香，帶著(zhù)大地的味道。集市上，人們都有說(shuō)有笑地走著(zhù)，瞧著(zhù)，人們不約而同地換上春裝，迎接春天的到來(lái)!
夏哥哥來(lái)啦，把春姐姐趕走了，夏哥哥一出馬，那些發(fā)芽的樹(shù)木變成了郁郁蔥蔥的大樹(shù)了。驕陽(yáng)似火，人們都拿著(zhù)扇子跑到大樹(shù)底下乘涼去了，大家仔細一看果樹(shù)還結了幾個(gè)小果實(shí)呢，大樹(shù)把果實(shí)藏在枝葉茂盛的“傘裙”里，難怪要大家看得那么仔細才能發(fā)現。
秋姑娘來(lái)啦，她一揮手，把大地變成了金黃色。銀杏樹(shù)，紅楓樹(shù)的葉子在風(fēng)娃娃的頑皮下，葉子一片一片的飄落在空中，像一只只蝴蝶飛過(guò)來(lái)。這時(shí)果樹(shù)們也都結出了大大的果實(shí)，它們把自己的果實(shí)供奉給辛苦勞動(dòng)的人們，滿(mǎn)園的瓜果飄香。
冬爺爺偷偷地來(lái)了，一眨眼下起了鵝毛大雪。田野，山頂，都被大雪覆蓋，銀裝素裹，景色真的好美麗。大家辛苦的勞作那就在冬天都結束啦，蹲在家里烤著(zhù)火看著(zhù)電視節目!
大自然真美啊，我愛(ài)這一年四季的景色，更愛(ài)這美麗的大自然!
大自然說(shuō)明文 2
“不要總把自己比做珍珠，那樣你總會(huì )有種被埋沒(méi)的感覺(jué)，還是去做泥土吧！讓人們踩早堅實(shí)的大路上”。記不得在哪里看見(jiàn)過(guò)這句話(huà)了，但是當我看過(guò)后，卻使我回味無(wú)窮，并陪伴這我的人生做著(zhù)一次航行，而我卻不知目的地在何方。
泥土，有誰(shuí)細心地注意過(guò)它，它比不上蓮的正直，玫瑰的鮮艷，牡丹的妖媚，更比不上春天田野里那萬(wàn)紫千紅的花朵，可是又有誰(shuí)曾想過(guò)，少了泥土，蓮的正直，玫瑰的鮮艷，牡丹的妖媚，從哪里來(lái)。田野里那萬(wàn)紫千紅的花朵又何從談起呢？
當你看到經(jīng)過(guò)科學(xué)家艱辛研究出的碩碩成果時(shí)，你們只會(huì )贊揚科學(xué)家的偉大。卻沒(méi)有想到教會(huì )他們學(xué)習的教師是多么的.辛苦。老師您就像春天田野里的泥土，養育著(zhù)萬(wàn)千生靈�？墒怯涀∧娜擞衷螏�，您永遠都被自己現實(shí)的成果所埋沒(méi)其中，一天，兩天，三天……便失去了光輝。但您卻沒(méi)有忘記自己的使命。您用您默默無(wú)聞的行為，做著(zhù)世上最偉大的成就，我將永遠愛(ài)戴您。親愛(ài)的老師。
如果我是最偉大的園丁，一定培育出世上最輝煌的花朵，可惜我不是……
大自然說(shuō)明文 3
我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩(shī)篇；我們的生活似那飄動(dòng)的葉，飄飄飛動(dòng)，動(dòng)出快樂(lè )自由的的天空；我們的生活更像是那美麗的大自然，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動(dòng)人畫(huà)卷。
我喜歡我們生活的大自然，愛(ài)她的縷縷芬芳，愛(ài)她的寧靜恬淡，愛(ài)她的美麗純樸。一年四季，親近自然。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝禾�，大自然用神來(lái)之筆勾勒著(zhù)春天的嫵媚，勾勒著(zhù)細雨的柔情。春雨過(guò)后，用心去感受春天的自然：密草繁花，姹紫嫣紅。春天的魅力便由大自然的美麗而變得如此生機勃勃。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！毕奶�，大自然里彌漫著(zhù)稻花的芬芳，點(diǎn)綴著(zhù)蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳著(zhù)整個(gè)夏日的氣息。走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴，欣賞蓮池的`景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過(guò)，沁人心脾，帶走整個(gè)夏日炎炎，那是一種寧靜優(yōu)美的意境。
“晴空云鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！鼻锾�，大自然里的云鶴的騰空而過(guò)，艷云當空，頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累，麥子羞澀的低下了頭，一幅快樂(lè )的豐收圖。秋天的大自然是快樂(lè )的蒼穹，是收獲的田野。
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！倍斓拇笞匀话籽┌}皚，梅花開(kāi)放，別有一番情趣。大自然她描繪著(zhù)冬雪的晶瑩，描繪著(zhù)梅花的骨氣。用心去體會(huì )，在冬天的大自然的綠芽，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽(yáng)，使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來(lái)了，離春天還會(huì )遠嗎？”
其實(shí)，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去觀(guān)察世界，欣賞自然，你便能體味到其中妙不可言的樂(lè )趣。
大自然說(shuō)明文 4
你們知道飛機的由來(lái)嗎？我們一起來(lái)看看吧！以前的飛機因為科技不先進(jìn)，所以產(chǎn)生事故的可能性很大，經(jīng)常機毀人亡。
有一次科學(xué)家因為飛機這個(gè)問(wèn)題而苦惱，就出去散步，夏天，他看見(jiàn)蜻蜓為什么能產(chǎn)生平衡呢？他仔細觀(guān)察蜻蜓，發(fā)現蜻蜓點(diǎn)身上有很多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，這些小點(diǎn)點(diǎn)用來(lái)伜持平衡，科學(xué)家從蜻蜓身上得到了啟示，改造了飛機。阻止了事故發(fā)生。人們根據發(fā)明了輪船，可是大型哺乳生物京總是遙遙領(lǐng)先的超過(guò)輪船�？茖W(xué)家發(fā)現鯨的頭部是一種奇跡的流線(xiàn)型�？茖W(xué)家按照這種方法改造了輪船是輪船的，速度變快了。
除了鯨和蜻蜓以外，還有很多動(dòng)物能給我們啟示，比如青蛙，讓人們發(fā)明了電子蛙眼，利用變色龍發(fā)明了迷彩衣。
除了動(dòng)物，大自然中有很多植物也很神奇，我想到了我們中國傳承了幾千年的中醫科學(xué)，我國著(zhù)名的中醫大師李時(shí)珍，還有聞名一世的華佗，他們利用大自然中的植物，經(jīng)過(guò)他們的認真推敲，嘗試，發(fā)現了大自然賜予人類(lèi)的.寶貴藥材，讓我們的中醫名揚四海！大自然造就了人類(lèi)，并默默的哺育著(zhù)人類(lèi)！所以我們一定要熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自然！
只要我們認真觀(guān)察就一定能發(fā)現大自然的秘密。
大自然說(shuō)明文 5
清早，我站在寬廣的操場(chǎng)上，偶爾有一絲涼涼的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)人輕飄飄的，所有的煩心事拋到了九霄云外。
我抬起頭仰望天空，看到了許多白云在湛藍的天空中悠閑的散步，有的像綿羊，看起來(lái)渾身胖乎乎的；有的像雄鷹，好像馬上就要起飛；有的'像帆船，帶著(zhù)美好的夢(mèng)……其中有一朵云最有特色：它很長(cháng)很長(cháng)，輕輕地飄在天上，像一條潔白如紗的絲巾，淡淡的……它從中間向兩邊愈変愈薄，漸漸地消失了，應該是它的媽媽在呼喚它吧，喚著(zhù)它早點(diǎn)兒回家。
我感覺(jué)，此時(shí)的天空顯得是格外的幽靜，云是如此的孤獨，沒(méi)有鳥(niǎo)兒和它歌唱，沒(méi)有風(fēng)而和它迷藏，它在那靜靜的，不悲不喜。
咦？是什么將云兒的神秘面紗揭開(kāi)？是什么打破了剛才的幽靜？是誰(shuí)給云兒帶來(lái)了樂(lè )趣？哦，是陽(yáng)光，是它耀眼的光芒揭開(kāi)了云兒的面紗，是他的晚風(fēng)來(lái)急打破了剛才的幽靜，是他的溫暖給云兒帶來(lái)了樂(lè )趣。
藍天，白云，太陽(yáng)，綠樹(shù)，紅花……不用精美飾品的點(diǎn)綴，不用彩色筆的勾勒，構成了一幅大自然的和諧風(fēng)景畫(huà)！
大自然說(shuō)明文 6
人類(lèi)由蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機，由蝙蝠發(fā)明了雷達，由蘋(píng)果落地發(fā)現了萬(wàn)有引力。大自然總是默默地在啟示人們，為人類(lèi)點(diǎn)亮啟明燈。
有一次我出去玩，看見(jiàn)兩只蛐蛐兒，我就把它們帶回家，放在兩個(gè)不同的地方，第一只放在了一個(gè)很小的塑料盒，上面放上蓋子。第二只放在一個(gè)它剛剛跳不出去的盒子里，上面沒(méi)放蓋子。剛開(kāi)始第一只很活躍，一直在蹦，可蹦不出去。第二天我發(fā)現他不如前一天了，又過(guò)了幾天我又去看，它已經(jīng)絕望了，就算蹦也是在下面蹦。第二只也很活躍，可怎么也蹦不出去。過(guò)了好幾天我去看時(shí)，它居然蹦了出來(lái)，在那個(gè)盒子的外面。而第一只已經(jīng)不蹦了。這兩只蛐蛐兒呆的.地方不一樣，第二只在自己的努力下終于出來(lái)了。
一只蛐蛐兒的經(jīng)歷告訴我，不管你遇到多大的困難。通過(guò)自己堅持不懈的努力，就一定會(huì )成功。我想起我學(xué)自行車(chē)那次的經(jīng)歷，在我的努力下，我從不會(huì )到后來(lái)騎的很好，這也得益于蛐蛐兒的啟示，干什么都要努力。
大自然真是人類(lèi)的好老師，人類(lèi)從大自然學(xué)到了許多知識，得到了無(wú)數啟示，我們要保護大自然，愛(ài)護大自然。
大自然說(shuō)明文 7
風(fēng)云雷電，陰晴雨雪，動(dòng)物植物，大自然真是一個(gè)神奇的老師帶給我們許多啟示。只要你認真思考，仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現許多神奇的奧秘……
在我們小區的池塘邊，有一美麗的大白鵝，它整天浮在水中。我就有了一個(gè)疑問(wèn)，它為什么能浮在水上，難道是因為它很輕能飄在水面嗎?我上網(wǎng)查了查，噢，原來(lái)它是靠腳上向外擴散的蹼。它一共有四個(gè)蹼，每個(gè)蹼都能很好地支撐整個(gè)身體。根據這個(gè)發(fā)現我要發(fā)明一款“水上走鞋�！彼梢粋�(gè)像蹼一樣的平面橡膠組成。為了保證安全它的外面是一個(gè)充起罩，把里面包圍著(zhù)可以在水上悠閑地飄來(lái)飄去，好像“蜻蜓點(diǎn)水一樣�！边@款鞋也可以配備在飛機上。如果飛機失事，就不用穿上救生衣，直接穿上水上走鞋就能穩穩地落在水面上。如果落在地面，充氣罩會(huì )讓人彈起，人不會(huì )受到任何傷害。一場(chǎng)災難變成了一件有趣的事——設想一下，人在水上飄，該多么刺激又搞笑啊。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小壁虎找尾巴”的'故事吧。小壁虎的尾巴斷掉又迅速地長(cháng)了出來(lái)，這說(shuō)明小壁虎的再生能力很強。因此我想發(fā)明一款“壁虎生發(fā)水”——就是從壁虎身上提取的DNA放到洗發(fā)水里，這樣人們就不會(huì )再為掉頭發(fā)而煩惱了。我媽媽就有一個(gè)天天掉頭發(fā)的問(wèn)題。每當她看到別人都有一頭濃密烏黑的頭發(fā)，就特別羨慕。她很愛(ài)美，愛(ài)穿漂亮的衣服，可是沒(méi)有長(cháng)發(fā)的陪伴又怎么會(huì )美起來(lái)呢?我想到了一句有趣的話(huà)“你頂著(zhù)半百的頭發(fā)怎么會(huì )有年輕的心態(tài)呢?”媽媽?zhuān)F在開(kāi)始你不必再為掉頭發(fā)而煩惱了。有一個(gè)小小發(fā)明家在成長(cháng)著(zhù)，長(cháng)大了研究出一種藥水，讓你重新長(cháng)出一頭長(cháng)發(fā)……
大自然的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡，科學(xué)家的發(fā)明大多是來(lái)源于大自然的啟示�！俺疾怀鲩T(mén)，晚霞行千里”，“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”，“天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻�！鼻嗤艿难劬�，螢火蟲(chóng)的夜行，狗的嗅覺(jué)，驢的耳朵……曇花為什么只開(kāi)那么一下?蒲公英的種子為什么能四海為家?含羞草為什么能預報天氣?這些都是大自然的奧秘，值得我們去好好探索。
大自然說(shuō)明文 8
大自然是一個(gè)美麗而聰明的姑娘，這自然界的每一個(gè)成員，都能成為她的“樂(lè )器”，伴她奏出最華美的樂(lè )章。
雨打芭蕉
在所有“樂(lè )器”中，她最喜歡、也最常用的，就是雨和芭蕉葉了。曲子的開(kāi)頭，是牛毛、花針一樣的雨絲落在芭蕉葉上的聲音。這開(kāi)頭部分聲音極小，只有當世界都安靜下來(lái)才能聽(tīng)到�！吧�，沙沙，沙……”，這樂(lè )聲就宛如是清晨荷花綻開(kāi)花瓣的`聲音，微小卻動(dòng)聽(tīng)至極。接下來(lái)該進(jìn)入正題——主旋律了。此時(shí)，大自然姑娘把雨絲兒“調”成了雨點(diǎn)兒，“噠，噠，噠噠噠……”，這曲調溫婉之至，讓人想起幼時(shí)母親的愛(ài)撫，仿若漫步仙境。最后，雨點(diǎn)兒又被“調回”了雨絲兒，隨著(zhù)漸漸變慢、變弱的幾個(gè)尾音，樂(lè )曲進(jìn)入了尾聲，大自然姑娘也悄然離去。
燕語(yǔ)呢喃
到了春天，她又將目光瞄準了可愛(ài)輕盈的燕子。她不辭勞苦地教著(zhù)每一只燕子“唱歌”，直到它們達到可自由“表演”的境界。瞧，“演出”開(kāi)始了——先是幾只小燕子互相接著(zhù)唱，就像是在對唱山歌;然后三兩只燕子又開(kāi)始了它們“排練”已久的“合唱”，最后，有幾對“夫妻燕子”低低地呢喃著(zhù)，好聽(tīng)而婉轉，就像吳儂軟語(yǔ)一般。大自然姑娘當然很滿(mǎn)意，笑靨如花地離開(kāi)了這些燕子。
風(fēng)掠林梢
大自然姑娘也喜歡用風(fēng)。她高興時(shí)，微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉微微地發(fā)出輕響，和著(zhù)風(fēng)搖擺。當然，她也有心情不好的時(shí)候——這時(shí)候那些樹(shù)可就不再跳舞了�？耧L(fēng)卷過(guò)，葉兒被吹得“唰唰”響，樹(shù)也被吹得彎了腰。雖然這時(shí)，這氣勢極大的“狂想曲”也很好聽(tīng)，但也有點(diǎn)恐怖的氣氛彌漫其中。
大自然姑娘奏出的曲子就是這樣動(dòng)聽(tīng)。既然如此，我想我們也應多停下我們急匆匆的腳步，去傾聽(tīng)大自然那美妙的聲音。
大自然說(shuō)明文 9
潔白的云彩從山崗隱去，陽(yáng)光躲進(jìn)了云層，天空隨即陰沉了下來(lái)。
下雨了。
云霧中生成的水滴千絲萬(wàn)絲隨著(zhù)風(fēng)雨交加的氣候環(huán)境，企圖給自然界帶來(lái)些生氣，我身在其中，卻聞到一股蠢蠢欲動(dòng)的氣息，一股從地心深處散發(fā)出的泥土氣息，有點(diǎn)清香，有點(diǎn)醉人，深入內心。
眨眼間，云霧散開(kāi)，透過(guò)樹(shù)葉間的'小細縫，逐漸能看到一個(gè)個(gè)圓圓的亮點(diǎn)，直至清晰到極限，在物理學(xué)上這一現象，被稱(chēng)做為光沿直線(xiàn)傳播的現象。至于那些圓點(diǎn)呢，都是太陽(yáng)成的像，無(wú)數個(gè)，數不清，我這才意識到太陽(yáng)已經(jīng)上崗了。
空氣濕漉漉的，但陽(yáng)光的絲絲柔和卻一度讓我懷疑，剛才到底有沒(méi)有淋過(guò)雨。
感覺(jué)就像夢(mèng)幻一般，好象身處在另一個(gè)世界，很奇妙，像是一位飄飄欲仙的世外高人，但沖著(zhù)我喉嚨吹的風(fēng)，強有勁的把那個(gè)在夢(mèng)游的自己一手撕碎，模糊，一會(huì )兒，便感覺(jué)到全身涼涼的，風(fēng)無(wú)情的冷酷的吹拂臉頰，身體抖得不敢再抬頭看哪怕一眼那被當作幌子的太陽(yáng)，不覺(jué)得太虛偽了嗎？
大雨過(guò)后的寒冷，的確使人感到幾分畏懼，我所能感覺(jué)到，地表在不斷降溫，小河在悄悄結冰，空氣在逐漸變冷，骨頭開(kāi)始硬化……不，不，只要有一絲生的可能，我就不能放棄，決不能，放棄。
我不敢再怠慢一點(diǎn)點(diǎn)，因為也許，也許會(huì )在你睡覺(jué)之時(shí)，窗外開(kāi)始下冰霜，或者是潔白的，沒(méi)有溫度的雪花，想想吧，這更可怕，生命，本來(lái)就有不堪一擊的脆弱……
在這種形勢下，生的機率實(shí)在是太小太小了！
但自然界的平衡器決不會(huì )向任何一方傾斜，只有靠自己去尋求生的未知領(lǐng)域。
大自然說(shuō)明文 10
多么美妙多么神奇呀！
春雨媽媽“沙沙，沙沙”地淋著(zhù)大地，正在呵護自己的寶寶——堅強的花花草草。雷公爺爺也“轟隆”地說(shuō)著(zhù)：“春天來(lái)了，寶貝孩子們你們該起床了�！毙▲B(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌，興致勃勃地叫著(zhù)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”
夏姑娘邁著(zhù)腳步匆匆回來(lái)了。太陽(yáng)公公把大地烤的滾燙滾燙。熱的.可愛(ài)的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出嬌美又鮮艷的花兒。小青蛙在一起“呱呱”的練習唱歌，期盼著(zhù)去參加聯(lián)歡晚會(huì )呢！禪在樹(shù)上“知了，知了”的說(shuō)個(gè)不停：“簡(jiǎn)直太熱了，秋姑姑您快點(diǎn)回來(lái)吧！”
秋姑姑一回來(lái)，果園里的果子笑紅了臉，一個(gè)個(gè)都“咚咚”地掉了下來(lái)。大雁排著(zhù)整齊的隊伍，“嘎嘎”地告別了這里。
冬天，雪花漫天飛舞，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”地踩雪聲。刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)。梅花在雪地上快樂(lè )的炫耀自己：“你們看我開(kāi)的多美麗多嬌嫩，我擁有頑強的生命力�！�
我愛(ài)大自然的語(yǔ)言，當你走進(jìn)大自然時(shí)，你會(huì )懂得什么是純潔，什么是美好，什么是智慧，什么是情感！
大自然說(shuō)明文 11
大自然中有著(zhù)無(wú)數形態(tài)各異的植物：低矮的灌木、參天的大樹(shù)，還有五彩繽紛的花朵。如果讓我們說(shuō)出幾種植物并不難，但是要講出這些植物的習性和特點(diǎn)，就不是那么容易了。今天，七色光小隊為我們班的隊員們上了一節少先隊活動(dòng)課—植物的.奧秘。
首先，主持人給我們展示了一張圖片，上面有八種植物。這些植物有些大家認識有些卻不認識。接下來(lái)，七色光小隊的隊員們依次上臺為我們介紹這些植物。有的講風(fēng)信子，有的講拂手，還有的講火龍果。隊員們都講了這些植物的價(jià)值，分布情況和習性等方面。坐在下面的隊員們都目不轉睛地盯著(zhù)PPT，聽(tīng)得津津有味。其中，最有特色的要屬吳若楠講的風(fēng)信子了。她不僅給我們介紹了風(fēng)信子的醫用價(jià)值和習性，還告訴我們一些關(guān)于養風(fēng)信子的知識。比如風(fēng)信子不能和水仙花放在一起，否則他們會(huì )“兩敗俱傷”。此外，吳若楠還向我們講了一個(gè)關(guān)于“風(fēng)信子”花名來(lái)歷的神話(huà)。一位美少年被別人害死了，太陽(yáng)神阿波羅很同情他，于是就把這種花用美少年的名字“風(fēng)信子”來(lái)命名。最后，吳若楠給我們看了一株盆栽風(fēng)信子，很多隊員都是第一次見(jiàn)到風(fēng)信子，大家看得非常仔細。這盆風(fēng)信子雖然沒(méi)有開(kāi)花，但葉子卻綠得格外鮮艷。那些葉子大概有五、六片，全都十分厚實(shí)，長(cháng)得又尖又長(cháng)。這些葉子長(cháng)在一個(gè)像石頭一樣的“土包”上，這個(gè)“土包”看上去有些粗糙，這里凸出來(lái)一塊，那邊凹進(jìn)去一塊。隊員們都覺(jué)得有趣極了，都興奮地看著(zhù)，忘了時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。
很快，下課鈴響了，可是大家似乎都還沉浸在植物的世界之中呢！
大自然說(shuō)明文 12
從第一個(gè)海藻類(lèi)動(dòng)物出現，地球上的生物已經(jīng)在這個(gè)藍色的星球上演化了幾十億年。在這個(gè)我們賴(lài)以生存的地球上，牢刻著(zhù)多少動(dòng)物的腳��？大自然的鬼斧神工曾經(jīng)打造過(guò)多少生靈？他們在這個(gè)窄小的“棲息地”里競爭、生存、繁延、生息，他們在這樣一個(gè)弱肉強食的世界里，我們的祖先以聰明的頭腦生存了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾千年的演變和進(jìn)化，我們擁有了極高的科技水平，但是，某些觀(guān)點(diǎn)是沒(méi)有科學(xué)依據的。比如蚊子，它是人人都討厭的東西，還有一些人甚至認為：如果沒(méi)有蚊子了，我們的.生活將會(huì )變得更好！但是，你曾想過(guò)，蚊子和我們的生活息息相關(guān)。
假如自然界沒(méi)圾蚊子，將會(huì )發(fā)生怎樣的情況呢？蜻蜓的幼蟲(chóng)在水里生長(cháng)，是靠吃蚊子的幼蟲(chóng)生存的。假如沒(méi)有蚊子蜻蜓的幼蟲(chóng)就會(huì )餓死，久而久之，蜻蜓就會(huì )滅絕。一些靠蜻蜓生存的生物也難逃滅絕的命運。以此類(lèi)推，將會(huì )牽連一大片，許多生物就會(huì )因此滅絕。就好比一串鞭炮，只要點(diǎn)燃其中一個(gè)，其它的也會(huì )被點(diǎn)燃。假如世界上沒(méi)有蚊子，人類(lèi)的生活不會(huì )變得更好，反而更壞。
我們人類(lèi)親手締造了一個(gè)高度的文明，但有得必有失。隨著(zhù)人類(lèi)工業(yè)化的發(fā)展，一條條清澈的小溪變成了臭水溝；一片片碧綠的森林變成了一個(gè)個(gè)荒涼的沙漠。從十八世紀起，人類(lèi)的活動(dòng)嚴重破壞發(fā)大自然生態(tài)環(huán)境。人類(lèi)排放的污水源源不斷的流向大海，1/4的海水被污染過(guò)；排放的廢氣升上了天空，產(chǎn)生了溫室效應，使兩極冰層融化，使海平面上升，沿海房屋被淹沒(méi)，一些生活在兩極的動(dòng)物無(wú)家可歸。人類(lèi)還大量捕捉魚(yú)、鯨、老虎、獅子……使很多物種絕跡,嚴重破壞了生物鏈、食物鏈。不僅如此，人類(lèi)還無(wú)休止的砍伐樹(shù)木，現在我們嘗到了應有的痛苦了，自然災害頻繁爆發(fā)。比如黃河邊經(jīng)常決堤，鬧得兩岸百姓叫苦不迭；北京經(jīng)常刮起沙暴，這是大自然的怒吼，是對我們敲響的警鐘！
大自然說(shuō)明文 13
開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末晴空萬(wàn)里，春意盎然。我們一家四口去公園玩，我可興奮了!在車(chē)子上滾東滾西，玩玩硬幣，猜猜正反。不時(shí)還捏捏弟弟那張肉嘟嘟的小臉，扮個(gè)鬼臉逗逗他……
不一會(huì )兒，我又開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊，便往窗外望去，只見(jiàn)馬路兩邊一大群樹(shù)在“奔跑”，心里納悶：這究竟是怎么回事?又開(kāi)了一段路，正好“吃”到了個(gè)紅燈，我探出頭從車(chē)窗外不由看去。咦!怎么會(huì )有這么大一個(gè)水潭呢?該不會(huì )是我眼睛看錯了吧?于是，我揉揉眼睛，再一次往前看去。只見(jiàn)那水潭在快速地縮小，一會(huì )兒就不見(jiàn)了蹤影。我不由地疑惑：水都去哪兒了呢?嘴里不停地嘀咕著(zhù)：怎么回事呢?正在這時(shí)，眼前又冒出了一個(gè)大水潭，連忙問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，你快看，為什么前面有那么大一個(gè)水潭呢?仔細看又沒(méi)了蹤跡?”“你可真眼尖，這都被你發(fā)現了，那我就告訴你吧……”
爸爸笑瞇瞇地說(shuō)，“這是一種光的折射現象，也就是人們口中常常提到的海市蜃樓。夏天由于天氣炎熱，光在密度不均勻的物質(zhì)中傳播時(shí)，發(fā)生折射而引起的。公路受太陽(yáng)炙烤，表面的氣溫迅速升高，下熱上冷，上層空氣密度高，下層空氣密度低。當太陽(yáng)光從密度高的空氣層進(jìn)入密度低的空氣層時(shí)，光的`速度發(fā)生了改變，經(jīng)過(guò)光的折射，公路看起來(lái)就像是一個(gè)水潭倒映出遠方的天空一樣哦!今天春暖花開(kāi)，氣溫回升，所以就被你有幸看到了!”我恍然大悟：“哦，原來(lái)是這樣啊!”
眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛�！昂Ｊ序讟恰痹瓉�(lái)就是這么一回事，今天親眼所見(jiàn)，終于揭開(kāi)了它神秘的面紗。星期一上學(xué)后，我得和班級里的同學(xué)去說(shuō)道說(shuō)道，這就是科學(xué)的魅力，只要我們勤于觀(guān)察，善于思考就能發(fā)現大自然更多的奧秘!
大自然說(shuō)明文 14
我是一只可愛(ài)的小蜜蜂，一只愛(ài)勞動(dòng)的，擁有許許多多鮮艷的花兒做朋友的小蜜蜂。 清晨，太陽(yáng)公公乘著(zhù)美麗的`云朵叫醒了我。我走出門(mén)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。瞧，淘氣的小云雀在枝頭唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，高大的大樹(shù)爺爺伸展著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胳膊在微風(fēng)中像我招手。
“開(kāi)工了，開(kāi)工了！”新的一天來(lái)到了，森林中一片生機勃勃的景象。我和兄弟姐妹們一起采花去了，我們煽動(dòng)著(zhù)翅膀，在天空中快樂(lè )地飛行著(zhù)。我們看見(jiàn)了在草坪上做著(zhù)游戲的小動(dòng)物，還看見(jiàn)了水里游戲玩耍的小魚(yú)兒……我們來(lái)到了心愛(ài)的花叢中，可美麗極了，花團錦簇，姹紫嫣紅，各種花兒亭亭玉立。我們情不自禁地說(shuō)：“太美了！”伙伴們忘記了飛行的疲憊，一個(gè)勁兒往花蕊里鉆，歡快的采著(zhù)花粉。不一會(huì )兒，兄弟姐妹們渾身裹滿(mǎn)了厚厚的花粉，但是愛(ài)勞動(dòng)的我們誰(shuí)也沒(méi)有叫苦。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)很晚了，夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山時(shí)，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了這美麗的花叢，帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，還帶回了一身的收獲，回到我那和諧又溫馨的家。
大自然說(shuō)明文 15
我，想對大自然說(shuō)一聲“對不起”!
原來(lái)，我們的云朵是白色的，在藍盈盈天空的映襯下，顯得更加潔白�？墒乾F在，城市人口增多，一些有毒有害的廢氣排放量也隨之增加，汽車(chē)尾氣釋放更多，致使白云化了“煙熏妝”，變成了灰黑色;天空也像涂了炭一樣，灰蒙蒙的，空氣一天不如一天新鮮了!
工廠(chǎng)廢氣排放過(guò)量，導致全球變暖，南、北極冰山、冰塊融化，海平面上升，有許多大大小小的島嶼被淹沒(méi)。據報道，一個(gè)美麗的海島城市——馬爾代夫也將要被海水覆蓋，陸地面積逐漸縮小。
以前，山間的小河是清澈見(jiàn)底的，魚(yú)兒在水中歡快地游泳，而現在，一些黑心的工廠(chǎng)為了省錢(qián)省力，直接將廢水管道通向“無(wú)辜”的'小河。就這樣，廢水流向小河，河水不再清澈，變得渾濁、黑臟......淡水魚(yú)因水中含毒量過(guò)高而大批死去;一些稀有水生物種也隨之受到傷害，甚至絕種;莊稼澆灌了這樣的水，也減產(chǎn)甚至死亡。如果再這樣下去，不僅是動(dòng)植物滅絕，人類(lèi)也會(huì )因食物含毒而中毒走向滅亡之路的。
除了空氣、水源受到侵害，樹(shù)木也“深有同感”!人們放肆地砍伐樹(shù)木，導致一些偏遠地區沙塵暴頻發(fā);樹(shù)林被砍平了，一些小動(dòng)物也就無(wú)家可歸了;樹(shù)沒(méi)了，我們也就沒(méi)有足夠的氧氣了!
在這里，我要代表全人類(lèi)向大自然說(shuō)一聲“對不起”!以后，我要身體力行，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護大自然!
大自然說(shuō)明文 16
��！大自然，我們的母親。
親水
我來(lái)到大山之中，一條清澈見(jiàn)底的小溪呈現在我的面前。一雙小腳丫踩入水中，小魚(yú)兒不禁被嚇了一跳，四處逃竄�？墒遣灰粫�(huì )兒，就開(kāi)始與這對小腳丫玩耍起來(lái)了。而我卻因魚(yú)兒的.“喜愛(ài)”而發(fā)出“咯咯咯咯咯”的笑聲。水底有著(zhù)漂亮透明的鵝卵石和粘在石頭上的青苔。我本想站起身來(lái)，撿幾塊亮晶晶的鵝卵石來(lái)，不料，我一站起來(lái)，就摔了個(gè)四腳朝天，逗得一旁的爸爸媽媽和小弟弟捧腹大笑，而卻我坐在水里，摸著(zhù)屁股大喊：“疼死我了！疼死我了……”
親樹(shù)
我來(lái)到大山之中，許許多多的高大挺秀的樹(shù)讓我興奮無(wú)比，也讓我叫苦連天。
一棵棵高大而粗壯的大樹(shù)，讓我有了爬樹(shù)的想法。我抱著(zhù)大樹(shù)，雙腳勾著(zhù)大樹(shù)，可還是爬不上去，只能夠勾在那兒。這大樹(shù)粗糙樹(shù)皮，磨著(zhù)我的臉，怪癢癢的。一不留神，我的手沒(méi)用力，我像只烏龜一樣，四腳朝天倒在了地上，害得我衣服褲子上滿(mǎn)是樹(shù)枝、樹(shù)葉和泥土……
大自然是無(wú)比神奇的。讓我們永遠保護好它，永遠身處大自然中！
大自然說(shuō)明文 17
微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣花香，我們跟著(zhù)微風(fēng)去尋找大自然的美妙。
聽(tīng)，丁丁咚咚地溪水在歡快地歌唱；燕子們也都你爭我搶的筑起自己的“家”；小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，睜開(kāi)朦朧的睡眼，看這奇妙的大自然，垂柳輕輕搖擺，似乎在為溪水舞蹈。這里，沒(méi)有城市的喧鬧和繁榮，也沒(méi)有高樓大廈，更沒(méi)有汽車(chē)的尾氣與生活垃圾。但大自然中有屬于她獨特的亮點(diǎn)：新鮮的空氣，漂亮的環(huán)境，還有一份城市中沒(méi)有的寧靜。
在這里，你不會(huì )覺(jué)得孤單，因為在你的身邊，處處都有你的朋友：野花、小草、參天的大樹(shù)、多才的溪水，野花遍地是，有名字的，沒(méi)有名字的，這一叢，那一簇，把山丘點(diǎn)綴成一個(gè)花的海洋。累了，躺在山丘上，享受著(zhù)新鮮的`空氣，傾聽(tīng)小溪與柳樹(shù)的演唱會(huì )；渴了，捧起一汩汩甘甜的泉水，和天然的“礦泉水”；倦了，躺在天然的綠毯上，置身在花的海洋，做個(gè)甜美的夢(mèng)。
經(jīng)濟學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“大自然是人類(lèi)的銀行�！笔前�，我們可以從大自然中汲取寶貴的資源。
無(wú)論怎樣，自然是我們生活中必不可少的，沒(méi)有她，我們的生活就缺少了一部分。
大自然說(shuō)明文 18
自然界，雨，是一抹奇麗的色彩，雨：有如輕紗一般朦朧的細雨，這朦朧，是最美的，有哭泣著(zhù)的暴雨，眼淚流到地上，怎么也收不回來(lái)，那也有脾氣暴躁，轟隆隆的發(fā)泄聲響個(gè)不停，時(shí)不時(shí)還吐出一道閃光的.雷陣雨。我是綿綿的春雨，每天輕輕地來(lái)，輕輕地去。
來(lái)到了一片山林里，我按耐不住自己喜悅的心情，下起了一場(chǎng)春雨，這像是一場(chǎng)隆重的音樂(lè )會(huì )，巖石變成了架子鼓，每一片樹(shù)葉、每一叢綠地，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數輕捷柔軟的手指，彈奏出一支支優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩。
調皮的我蹦蹦跳跳地來(lái)到了草叢里，告別了山林叔叔。
春姑娘走了，夏婆婆跟了進(jìn)來(lái)，新官上任三把火，第一把火就燒到了田野里，讓這些農作物們沒(méi)了水，天天低下頭給人鞠躬，像是在乞討：“給我一點(diǎn)水吧!我要渴死了�！蔽译S著(zhù)風(fēng)飄了過(guò)來(lái)。在田野里，我向稻子、麥子們傾吐著(zhù)我的心愿，想讓它們快快成熟，為人類(lèi)做出貢獻。也為它們提供了解渴的水。
告別了我的朋友們，上了云伯伯的免費“汽車(chē)”，我搭乘著(zhù)云伯伯的免費“汽車(chē)”，來(lái)到了一片森林里，純天然的美景吸引眼球，這時(shí)候，布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，歌聲委婉而又動(dòng)聽(tīng)，那聲音，比人類(lèi)的音樂(lè )都好!我聽(tīng)完一首歌曲，布谷鳥(niǎo)的喉嚨變得沙啞了，我揮揮手，跟云伯伯告別，在這里把水不遺余力地分給這里的動(dòng)物，植物們。不過(guò)一會(huì )兒，布谷鳥(niǎo)又唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
一場(chǎng)小雨過(guò)后，碧空如洗，一塵不染，蔚藍色的天空變得更美了。
我作為大自然中的一員，應當盡職盡責，給每一叢旱了的草地水喝，給需要水的動(dòng)物灌飽。
大自然說(shuō)明文 19
風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)林，水面上輕輕泛起一陣漣漪，我便是那清泉中的一眼泉水。
“嗒嗒、嗒嗒”，一陣腳步聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越清晰，不一會(huì )兒，水面上倒映出了小鹿那可愛(ài)的臉蛋兒。它低下頭，我從身邊捧起一捧泉水，送到它嘴邊。這是我每天必做的事情。為它們解除干渴，也總能令我快樂(lè )。
天漸漸黑了，烏云遮蓋了天空。雨，已悄悄地下了。在這時(shí)，大自然將合奏一首樂(lè )曲，它是世上最美麗的，最動(dòng)聽(tīng)的聲音。調皮的雨點(diǎn)從高高的天上跳下來(lái)，落進(jìn)我的懷抱里，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。它化作一個(gè)個(gè)音符，匯入大自然的音樂(lè )。
在雨中，我又長(cháng)大了。
隨著(zhù)山勢，我緩緩地向前流著(zhù)，開(kāi)始我漫長(cháng)的旅程。
不知不覺(jué)，我已離開(kāi)了大山。眼前是一片綠油油的田野。我舞動(dòng)著(zhù)雙臂，將身邊的水潑向田野，禾苗正沖我微笑。
看著(zhù)蔚藍的天空，心情格外的舒暢，“嘩啦啦”唱起歡快的歌兒。
遠處波光粼粼的.不是那廣闊的大海嗎？原來(lái)，我已流入了湖泊，正向著(zhù)大海前進(jìn)。
來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的海洋，我匯入了這個(gè)龐大的集體。海風(fēng)吹過(guò)海面，我變成一朵浪花，涌向岸邊的巖石，發(fā)出“啪啪”的聲響。
海里的世界五彩繽紛，有各式各樣的魚(yú)兒，有各種顏色的珊瑚，還有各種奇形怪狀的海底植物……
看著(zhù)海上美麗的天空，我化作一股白色的煙霧，輕輕地飄上天空，變作一朵潔白的云朵。
在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，我的身體變得沉甸甸的，天空已承擔不起我的重量。我從天空中滑落，落入一片樹(shù)林，匯入一股清泉之中。
瞧，我又變回了一眼泉水，永遠是大自然中一個(gè)長(cháng)不大的精靈
大自然說(shuō)明文 20
自然界神秘莫測，變幻無(wú)窮，我試著(zhù)用各種方法親近自然。
在森林里，我用靈敏的耳朵，聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音�！皣W，嘩，嘩”這是雨水歡快地跳舞聲;“丁冬，丁冬!”這是泉水美妙的音符;“沙，沙沙”這是落葉向大樹(shù)告別的歌聲;“蛐蛐，蛐蛐”這是蛐蟀美妙的歌韻……
我試著(zhù)用明亮的眼睛，去欣賞大自然的美妙�；鸺t火紅的是楓葉;金黃金黃的是銀杏;碧綠堅毅的是松枝;清澈透亮的是泉水;瞧，那蔚藍的天空中，一群鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱;樹(shù)叢中的牽�；幤娑菲G……
我試著(zhù)用靈巧的雙手，去觸摸大自然的神秘。我把雙手伸進(jìn)清澈的泉水，頑皮的水流在我手掌間穿梭，柔柔的，涼涼的;我用手輕輕摘了一株狗尾草，像小狗尾巴的種子，摸上去又刺又癢，它左躲右閃，似乎在跟我捉迷藏;我用雙手輕輕地撫摸著(zhù)綠瑩瑩的草地，嫩綠的芽?jì)航柚?zhù)微風(fēng)，在我指間翩翩起舞。
我深吸了一口氣，聞到了香樟樹(shù)淡淡的清香，那濃郁芳香的是月季花，那幽香清遠的是蘭花;那淡雅又不失濃烈的是桂花;一陣微風(fēng)吹過(guò)我臉龐，清新的空氣夾雜著(zhù)花兒的.芳香，瞬間沁人心脾，讓人如癡如醉。
我從秋天的果園里摘了一些果子。蘋(píng)果又大又紅，脆脆的甜甜的;梨子金黃金黃的，清爽甘甜;還有酸酸的棗兒和葡萄;澀澀的杮子。
我聽(tīng)到了大自然的聲音，我看到了大自然的美妙，我親近著(zhù)大自然的萬(wàn)物，它就像一位親切的母親，滋潤撫育著(zhù)自己的孩子，生生不息。
親近自然，熱愛(ài)自然，我享受著(zhù)大自然帶給我們的驚喜，我珍惜，我幸福。
大自然說(shuō)明文 21
在我們這充滿(mǎn)生機與快樂(lè )的世界中，有著(zhù)無(wú)限的奧秘，而這些種種東西，都是大自然給予我們的。
自然界是我們唯一依賴(lài)的生存環(huán)境，自然界的關(guān)系非常復雜，最簡(jiǎn)單的就是：水、空氣、山脈、河流、微生物、動(dòng)植物等，在這個(gè)全球依賴(lài)的生存環(huán)境上有，一維、二維、三維、四維空間，我們在三維空間上，這就說(shuō)明了大自然的神奇。
大自然就是人類(lèi)、以及生物的老師，之所以說(shuō)它是一名老師，那就例子多多了：1。電魚(yú)是南孚電池的原理2。人類(lèi)通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達3。屋頂來(lái)源于動(dòng)物的鱗甲
這些發(fā)明成功的人就是自然界中的好學(xué)生，而那些所謂半途而廢的人就是自然界中的壞學(xué)生，就像在X光片發(fā)明前有大約20多人發(fā)現了光學(xué)原理，可他們都沒(méi)去研究，或者前功盡棄了，可后來(lái)倫琴留意了，并且去刻苦研究了，最終發(fā)明了X光片。
從而我感受到了，大自然時(shí)刻都在為我們講課，而我們只要認真去觀(guān)察，細心去研究就會(huì )有所發(fā)明有所創(chuàng )造，也會(huì )體會(huì )到大自然的奧秘，會(huì )發(fā)明我們異想不到的東西�？偠灾�，我受到大自然的`啟發(fā)后也想發(fā)明種種東西。比如說(shuō)我想發(fā)明一種功能少又實(shí)用的東西，因此它當然離不開(kāi)大自然。
首先主要功能源于通過(guò)氣味尋找東西的昆蟲(chóng)，只要追隨器鎖定了主人獨特的氣味以后，它便會(huì )一刻不留的跟著(zhù)主人，主人可以拿它打接電話(huà)，發(fā)信息，聽(tīng)音樂(lè )，如果不用時(shí)它會(huì )變成迷你形態(tài)。輔助功能源于大自然的光學(xué)原理，如果白天沒(méi)電了，他會(huì )用太陽(yáng)充電，陰天或晚上沒(méi)電了，它會(huì )在任意有光的地方充電。
其他功能源于動(dòng)物的求助信號，如果主人遇到危險或麻煩，它會(huì )自動(dòng)求助有關(guān)部門(mén)，而且事例也將講的十分清楚。
其實(shí)我們認真探索，任何事都能創(chuàng )造出來(lái)，只要你能想得出來(lái)。
大自然說(shuō)明文 22
自然是一個(gè)奇妙無(wú)窮的東西，生活中處處有她的美。
早上我起床的時(shí)候，宿舍里射進(jìn)一抹陽(yáng)光，感覺(jué)格外的清新和溫暖。我想這可能是大自然的鬧鐘，把我從被窩里喚醒；跑步的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的柳葉飄落下來(lái)，好像再給我梳妝打扮。我想必須是柳樹(shù)媽媽想給我整理頭發(fā)；眼睛保健操結束了，教師讓我們出去看看四周。剛走出教學(xué)樓，松樹(shù)在向我的眼睛招手，我輕聲的對它說(shuō)道：“多謝你，讓我的眼睛更舒服�！边@就是大自然。
午時(shí)，烈日炎炎體育課上同學(xué)們大汗淋淋不明白該去哪里躲避太陽(yáng)公公的笑臉，這時(shí)候操場(chǎng)邊上的喇叭花樹(shù)引起了我的注意�？此哪_下一大片陰涼在等待著(zhù)我們的到來(lái)。我們既激動(dòng)又興奮地跑過(guò)去，來(lái)到她的腳下依偎在她的身旁。這就是大自然。
風(fēng)箏藝術(shù)節上，同學(xué)們的.風(fēng)箏飛的高高的，可是不細心卻掛在了樹(shù)上，同學(xué)們都急得團團轉。風(fēng)哥哥看見(jiàn)了，連忙吹起一陣微風(fēng)，讓淘氣的風(fēng)箏從樹(shù)上飄落下來(lái)。帶走了孩子們的焦急，帶來(lái)了孩子們的歡樂(lè )。
時(shí)光荏苒轉眼間就到了旁晚，傍晚的紅霞格外的美，本來(lái)憂(yōu)慮的心境看見(jiàn)這怡人的景色，心境頓時(shí)豁然開(kāi)朗。好像是紅霞妹妹在為我加油打氣。
吃完晚飯后，來(lái)到操場(chǎng)教師讓我們打大自然的景象，我左看看右望望感覺(jué)大自然少之又少，這時(shí)候一陣微風(fēng)吹起了我的思緒。我轉念一想大自然就在我們的身邊。她索求的少之又少，可是她付出的卻不計其數。這就是大自然。
法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界不缺少美，只缺少發(fā)現美的眼睛。其實(shí)自然美就在我們的身邊。
大自然說(shuō)明文 23
今年的中秋節和國慶節都是在10月1日，這種情況要20年才能見(jiàn)到一次，爸爸就在這種“情況”下帶我到鄉下去游玩。
我們來(lái)到定南鎮田，去一個(gè)我的叔公的家里。我在那里看了一會(huì )兒書(shū)，用望遠鏡望了一下四周，爸爸就說(shuō)走：“我帶你去看看這里的古橋和瀑布還有古樹(shù)�！苯又�(zhù)，他就開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到古橋那兒。
我們下車(chē)走到古橋前。爸爸像導游一樣把古橋的“資料”告訴了我。他他繪聲繪色的`說(shuō)：“這座橋建于民國30年，已經(jīng)非常古老，被重修了一次……”這個(gè)橋有點(diǎn)像不帶“寺廟”的縮小版柱石橋——它那里也有許多固定的板凳，還放著(zhù)一些用木頭做的像船一樣的東西。這座橋不是露天，它封了頂。在這座橋的上面也有一座小小的石橋。這上面刻著(zhù)：建于1950年。在下面則是一個(gè)小小的瀑布和一個(gè)小小的水潭。
爸爸帶我看完這個(gè)民國30年建造的古橋后，便帶我去看這里的瀑布。聽(tīng)爸爸說(shuō)，那瀑布非常壯觀(guān)，落差至少有三四百米高。而且有前段和后段，前段的比較平靜，后段就基本是垂直下落。我們通過(guò)樓梯來(lái)到第二段瀑布的腳下。我用望遠鏡看了一下瀑布，那個(gè)瀑布真的非常雄偉，像一個(gè)調皮的孩子在跳臺階。跳第一個(gè)臺階時(shí)，沒(méi)用多少力；跳第二個(gè)臺階時(shí)，是先高高的往上一跳，接著(zhù)“砰”的一聲落到地上。
爸爸又帶我去看了一下那里的一座古樹(shù)。長(cháng)在那里至少也有一百多年了吧！那個(gè)樹(shù)要五個(gè)人才能?chē)饋?lái)呢！我問(wèn)爸爸：“這樹(shù)是不是榕樹(shù)呢？”爸爸回答說(shuō)：“并不是榕樹(shù)，是野板栗樹(shù)”野板栗樹(shù)有那么大？不可能吧！我暗暗的想。
在參觀(guān)完鎮田的一系列“野外”風(fēng)景之后，爸爸帶我來(lái)到我的姑姑的家吃中午飯，吃完后我們玩了一會(huì )兒就回家了。
這次我玩的可真開(kāi)心呀！
大自然說(shuō)明文 24
自然是一個(gè)奇妙無(wú)窮的東西，生活中處處有她的美。
早上我起床的時(shí)候，宿舍里射進(jìn)一抹陽(yáng)光，感覺(jué)格外的清新和溫暖。我想這可能是大自然的鬧鐘，把我從被窩里喚醒；跑步的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的柳葉飄落下來(lái)，好像再給我梳妝打扮。我想一定是柳樹(shù)媽媽想給我整理頭發(fā)；眼睛保健操結束了，老師讓我們出去看看四周。剛走出教學(xué)樓，松樹(shù)在向我的眼睛招手，我輕聲的對它說(shuō)道：“謝謝你，讓我的眼睛更舒服�！边@就是大自然。
下午，烈日炎炎體育課上同學(xué)們大汗淋淋不知道該去哪里躲避太陽(yáng)公公的笑臉，這時(shí)候操場(chǎng)邊上的喇叭花樹(shù)引起了我的注意�？此哪_下一大片陰涼在等待著(zhù)我們的到來(lái)。我們既激動(dòng)又興奮地跑過(guò)去，來(lái)到她的腳下依偎在她的身旁。這就是大自然。
風(fēng)箏藝術(shù)節上，同學(xué)們的風(fēng)箏飛的高高的，可是不小心卻掛在了樹(shù)上，同學(xué)們都急得團團轉。風(fēng)哥哥看見(jiàn)了，連忙吹起一陣微風(fēng)，讓淘氣的風(fēng)箏從樹(shù)上飄落下來(lái)。帶走了孩子們的焦急，帶來(lái)了孩子們的快樂(lè )。
時(shí)光荏苒轉眼間就到了旁晚，傍晚的紅霞格外的美，本來(lái)憂(yōu)慮的心情看見(jiàn)這怡人的`景色，心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗。好像是紅霞妹妹在為我加油打氣。
吃完晚飯后，來(lái)到操場(chǎng)老師讓我們打大自然的景象，我左看看右望望感覺(jué)大自然少之又少，這時(shí)候一陣微風(fēng)吹起了我的思緒。我轉念一想大自然就在我們的身邊。她索求的少之又少，但是她付出的卻不計其數。這就是大自然。
法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界不缺少美，只缺少發(fā)現美的眼睛。其實(shí)自然美就在我們的身邊。
大自然說(shuō)明文 25
清晨，走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。踏一條幽徑，我用心傾聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音。
我聽(tīng)到了一群螞蟻跑步的聲音。它們整齊劃一地列隊小跑�！皳洹�，一粒小堅果從頭頂落下，“不好，炸彈來(lái)啦！”頃刻間，它們全都逃散了。
我聽(tīng)到了草叢深處甲蟲(chóng)音樂(lè )家們全神貫注地振著(zhù)翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。樹(shù)葉上的露珠“丁——冬——丁——冬……”，滴落在一旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響，這聲音仿佛敲冰戛玉，像是為甲蟲(chóng)們的`音樂(lè )會(huì )伴奏。
我聽(tīng)到了蒲公英飄落的聲音。金黃色的蒲公英們撐起了一把把潔白的小傘，當風(fēng)兒吹起的時(shí)候，它們像隨時(shí)準備登場(chǎng)的演員聽(tīng)到了音樂(lè )響起一樣，沙沙地一陣細響，忽地一下，全飛上了天。我看到薄公英輕盈地飛呀飛呀，越飛越高。我的心，便也隨著(zhù)他們飛向天空。
我聽(tīng)到了飛流瀑布雄渾的聲音，聽(tīng)到了遠處潺潺的流水聲，聽(tīng)到了蜻蜓拂過(guò)水面的聲音，聽(tīng)到了魚(yú)兒用尾巴潑水，你追我逐，嬉戲的聲音。
“畢剝——畢剝——”我聽(tīng)到了千萬(wàn)朵花苞綻放的聲音。我也聽(tīng)到了落葉歸根的聲音。不，那更是奉獻的精神！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花！
大自然是多么和諧！每一條河流，每一棵樹(shù)，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那叢林中的薄霧，藍天上的白云，都在演奏著(zhù)自己的樂(lè )曲。各種各樣的聲音交織在一起，構成了一曲美妙絕倫的大自然交響曲。
同學(xué)們，讓我們一起去親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音吧！你會(huì )發(fā)現原來(lái)世界的每一個(gè)角落都有生命，都有語(yǔ)言。
大自然說(shuō)明文 26
8月25日，表妹青青、她的奶奶和我一家一起回到我們的故鄉——崇明。
崇明是個(gè)十分美麗的地方，那里有各種各樣的鳥(niǎo)兒、有許許多多的益蟲(chóng)、還有成千上萬(wàn)的植物。早晨，我可以伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲從夢(mèng)中醒來(lái)；中午，我能夠坐在陽(yáng)臺上一邊看書(shū)，一邊沐浴著(zhù)陽(yáng)光；下午，等太陽(yáng)光沒(méi)那么強烈了，我可以和表妹一起在院子里奔跑、嬉戲；晚上，我可以和爸爸媽媽躺在涼椅上數星星。在崇明，每一天都是那么美好。
最最讓我難忘的是8月26日下午，我和青青在門(mén)上發(fā)現了一只螳螂�！鞍�！”我和青青異口同聲地叫了起來(lái)，青青手上拿的那塊餅干也掉在了地上。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“這里是農村，不是城市，自然會(huì )有一些昆蟲(chóng)�！� “是啊，晚上，飯廳的`屋檐下還會(huì )有蝙蝠呢！”小親婆說(shuō)�！罢婵植腊�！”我說(shuō)�！斑@里還有許多你們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物和動(dòng)物呢�！毙∮H婆神秘地說(shuō)，“我帶你們去看看吧！”“好呀！”我和青青歡呼道。
我們來(lái)到了后院的花壇邊，“瞧，這是吉鈴子�！毙∮H婆指著(zhù)一顆表皮疙瘩的橘黃色的果子說(shuō)�！凹徸邮鞘裁礀|西呀？”青青疑惑不解地問(wèn)�！凹徸邮且环N水果，果肉是紅色的，帶籽，味道酸酸甜甜可好吃了！”說(shuō)著(zhù)，小親婆摘下了兩顆吉鈴子給我們吃�！翱炜�，是小綿羊！”我一轉身，看到了隔壁院子里的綿羊。青青向小綿羊招著(zhù)手，她爬上了鐵欄桿，微笑著(zhù)說(shuō)：“小綿羊好可愛(ài)��！” “是啊，有一只小綿羊正在喝它媽媽的奶呢！”我雙手握拳，托著(zhù)下巴說(shuō)道，“我以前只在電視上看到過(guò)綿羊，從來(lái)沒(méi)有親眼看到過(guò)呢！”
我想：上海怎么就沒(méi)有這么漂亮的風(fēng)景呢？看來(lái)我們必須好好保護環(huán)境，讓這些美景永遠不消失。
大自然說(shuō)明文 27
如果說(shuō)夏是奔放，秋是收獲，冬是冷漠，那么春就是羞澀與希望；如果說(shuō)夏是紅色，秋是金色，冬是銀色，那么春就是五色的交織——我愛(ài)春天。
我愛(ài)春之景。春猶如一位希望女神，她在雨滴朋友的陪伴下降臨人間，向大地播種希望的種子，那飄飄灑灑的雨絲，在春風(fēng)的吹拂下，灑遍大地的每一個(gè)角落。雨絲細細的柔柔的，襯托著(zhù)春季更加清麗、羞澀。瞧!那邊草地上，小草剛剛鉆出地面，它伸了伸懶腰，搖了搖頭，微笑著(zhù)接受春雨的洗禮；岸邊的柳樹(shù)，剛剛抽出了嫩綠的新芽，在春雨中舒展著(zhù)筋骨，又像在迎接綠色，迎接希望。此情此景我又如何不陶醉?
我愛(ài)春之色�；▔锔鞣N花朵都含苞欲放，紅的、黃的、粉的、紫的、橙的，多姿多彩，卻又不像夏季那樣爭奇斗艷。一個(gè)個(gè)花蕾都羞答答的，像是一位害羞的少女。再加上綠葉的'襯托，更顯得嬌嬌欲滴。春，你這位調色師，調出了如此雅麗的色彩，怎叫人不神清氣爽呢？
我愛(ài)春之聲。凍了一冬的小河，終于又可以奏樂(lè )了。你聽(tīng)：叮咚，叮咚，這就是小河的聲音，就這樣，一首羞澀的田園樂(lè )曲演奏出來(lái)了。我聽(tīng)得都忘記了身邊的一切，又仿佛我與樂(lè )曲融合在一起了。
我愛(ài)春之味。微風(fēng)習習，一股久違了的泥土的清香撲面而來(lái)了。我感覺(jué)，這清新的味道，這就是大自然的味道。不一會(huì )，我又聞到了一股清香，來(lái)自花壇的清香，這也是春的杰作�；ǖ那逑阕屛姨兆�，讓我浮想聯(lián)翩。
春，真是一幅用五色編織的風(fēng)景畫(huà)。畫(huà)中浮現著(zhù)清麗之景，點(diǎn)染著(zhù)夢(mèng)幻與希望的色彩，演奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )音，吹送著(zhù)陣陣清香。我愛(ài)春天！
大自然說(shuō)明文 28
走進(jìn)大自然就走進(jìn)了人類(lèi)的一部多幕劇，大自然有著(zhù)一種神秘的力量，這種力量能給萬(wàn)物帶來(lái)與快樂(lè )悲傷，讓我帶你走進(jìn)這變幻莫測的大自然吧。
大自然是熱情而又奔放的。走進(jìn)大自然你就會(huì )欣賞到草原上、森林中、河邊上，野花競相開(kāi)放，千姿百態(tài)，繽紛多彩，蜜蜂可抵擋不住這美麗的誘惑。于是，花下便有成百上千只蜜蜂嗡嗡地叫著(zhù)，像在集體演奏一曲音樂(lè )，以此來(lái)感謝大自然對它們的饋贈。茫茫草原上，陽(yáng)光明媚，伴隨著(zhù)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，動(dòng)物們從睡夢(mèng)中醒來(lái)。他們一個(gè)個(gè)精力充沛，在草原上興奮地跑來(lái)跑去，不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲，似乎是在感謝大自然賜予它們如此溫暖的`陽(yáng)光。
大自然也是狂怒暴躁的。走進(jìn)大自然你就能感受到看似平靜祥和毫無(wú)波瀾的海面上，實(shí)則隱藏著(zhù)巨大的危機。不多時(shí)，天空便陰霾四起，海面上危機四伏。大海會(huì )突然發(fā)怒，卷起十多米高的能轉瞬間將數十噸重的巨輪吞噬殆盡的水墻。天空在哀嘆，大地在哭泣，正是這樣的大自然，奪去了無(wú)數的生靈。
大自然也是平靜柔和的。走進(jìn)大自然你就會(huì )體會(huì )到野外，花草蟲(chóng)鳥(niǎo)恬靜地享受著(zhù)舒適的陽(yáng)光。微風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物都感到心曠神怡。黃昏，一輪夕陽(yáng)將大地染成了金紅色。一群羊像云朵一樣流動(dòng)在草原上，顯得格外耀眼。遠處有一兩片云霞在飛舞，霞影不停地變換著(zhù)，如霜楓、如流水、如瑪瑙、如琥珀牧羊人愜意地哼著(zhù)小調，他在贊美生活的美好。
走進(jìn)大自然，就要懷著(zhù)敬畏之心感恩大自然。當人類(lèi)來(lái)到時(shí)，大自然慷慨的給予了他們立足之地與生存之道。但今天，人類(lèi)卻無(wú)限制地向大自然索取，大自然不僅沒(méi)有得到回報，得到的卻是永無(wú)休止的破壞。我們應當愛(ài)護大自然，珍惜大自然送給我們的美好！
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