精選校園說(shuō)明文作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的校園說(shuō)明文作文6篇，歡迎大家分享。
校園說(shuō)明文作文 篇1
我們的學(xué)校，坐落在盤(pán)溪河公園旁，河水清澈見(jiàn)底，像一面明亮的鏡子。微風(fēng)吹過(guò)湖面，波紋一圈追著(zhù)一圈像一張發(fā)光的唱片，又好似一匹錦緞。
春天的校園里，花團錦簇，尤其是花壇中的杜鵑花開(kāi)了，紅的似火，粉的似霞，白的如雪，真是又美麗又迷人。夏天，大樹(shù)青翠欲滴，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛兵在放哨。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝輕輕搖動(dòng)，又好像一群舞者在跳舞。瞧，它們跳得多好呀!
當清脆的上課鈴聲想起，同學(xué)們像袋鼠似的連蹦帶跳的進(jìn)入教室。一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽(tīng)。頓時(shí)，瑯瑯書(shū)聲從窗口飛入云際，與小鳥(niǎo)對話(huà)，與白云討論，與紅旗交談······
下課了，同學(xué)們爭先恐后的跑出教室，到操場(chǎng)上玩耍，有的跑步，有的跳繩，還有的在看書(shū)·······他們玩得多開(kāi)心呀!我們是陽(yáng)光下的孩子，陽(yáng)光下的孩子在校園里健康成長(cháng)。
一陣春風(fēng)拂過(guò)校園，校園里充滿(mǎn)生機!那一條條閃閃的紅領(lǐng)巾像一面面飛動(dòng)的旗幟!可愛(ài)的小苗，接受雨露滋潤�？蓯�(ài)的孩子，正在茁壯成長(cháng)!
校園說(shuō)明文作文 篇2
我最喜歡我們學(xué)校的天鵝湖!
天鵝湖并不是因為這里曾經(jīng)有天鵝的足跡而得名，而是因為湖的形狀像只天鵝。天鵝湖不太大，湖中有一座小亭子，我們可以沿著(zhù)木板橋走過(guò)去，亭子里有一個(gè)石桌和幾個(gè)石凳，經(jīng)�？吹綄W(xué)校退休的老師在那里下棋。湖中因為四季的變更而呈現出不同的景色，春季，湖中是滿(mǎn)湖的春水，在春風(fēng)的吹拂下蕩漾著(zhù)粼粼的波紋；夏天，是滿(mǎn)湖的荷花，微風(fēng)吹過(guò)，荷香四溢；秋天，是淺淺的秋水；冬天，湖面被凍住，湖面蓋著(zhù)厚厚的積雪，整個(gè)世界都是白晃晃的。
如此美麗的天鵝湖，怎么不叫人喜歡呢？
校園說(shuō)明文作文 篇3
每當走進(jìn)校園時(shí)，校園的景色映入我的眼簾。高大挺秀的大樹(shù)穿上了綠色的衣服，像衛士一樣在那兒為我們站崗放哨，守衛著(zhù)美麗的校園；那香氣飄飄的桂花；枝葉茂盛、繁密的樹(shù)丫又細又長(cháng)，朝四方伸展，織出一大片綠色的綠蔭，和那粗壯的綠樹(shù)相對，
金秋十月，天高氣爽，微微有涼風(fēng)襲來(lái)，桂花開(kāi)放了。它的花朵小巧玲瓏，由四片淡黃色的花瓣拼成，中間有一些細細的花蕊，幾朵小花構成一簇簇的小花球，挨著(zhù)緊緊地長(cháng)在花枝上，叢遠處看猶如一個(gè)個(gè)的小球。一陣風(fēng)吹來(lái)，金色的桂花飄落在地上，薄薄的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。香氣迷人的桂花的香氣，飄到操場(chǎng)，飄進(jìn)教室，那香氣使我舒服無(wú)比。桂花的芳香引來(lái)了幾只彩色的蝴蝶，它們停在花上，給秋天的校園添了一筆色彩，增加了不少生機。
不論是課間，還是體育課休息時(shí)，這些遮著(zhù)天的綠色的大傘，為我們擋住烈日陽(yáng)陽(yáng)，送來(lái)涼爽！送來(lái)芬芳，陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，射在地上，形成了各種各樣的光圈兒，美妙極了。我們坐在樹(shù)下運動(dòng)、看書(shū)或做游戲，真是無(wú)比涼爽，無(wú)比快樂(lè )！
看著(zhù)學(xué)校的花花草草，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的嬉笑聲，我不禁感嘆道：多美的學(xué)校��！
校園說(shuō)明文作文 篇4
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹谝宦暵曋赡鄣淖x音回放中，我們漸漸長(cháng)大。六年級的我們，突飛猛進(jìn)，已經(jīng)快要跨出小學(xué)的大門(mén)。迎接我們的，將是初中那已微張的長(cháng)臂。
你是否還記得，當你踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那第一步，那歡欣雀躍的心情？你是否還記得，當老師講解難題時(shí)，那馨香氣息撲在臉上、讓你感覺(jué)到慈母般溫暖的感覺(jué)？微風(fēng)徐徐，吹動(dòng)稚嫩的雙頰，掀開(kāi)時(shí)光的日歷。
靜靜回首，凝望這寄予我們年華的校園。零散的風(fēng)吹掃了我們踏過(guò)青石板的腳印。卻珍藏了我們一點(diǎn)一點(diǎn)變化的聲音。
是的，她，我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大的校園，每一點(diǎn)，一滴，她都小心珍藏，呵護，永遠不會(huì )忘記，她愛(ài)惜過(guò)的我們……
當我們背起書(shū)包，永遠的離開(kāi)這生活了六年的校園時(shí)，她在遠處凝望，微笑，看著(zhù)我們離開(kāi)的背影，感慨萬(wàn)分。
若果說(shuō)，地球是母親，祖國是母親，校園，這盈滿(mǎn)知識的校園，又何嘗不是母親呢？
她養育了一代一代的人們，澆灌了一棵一棵稚嫩的'葉苗，再任由他們在她的精心呵護、陪伴下，長(cháng)成參天大樹(shù)，愈走愈遠，直到走向陽(yáng)光的社會(huì )。
同學(xué)們，當，我們的步伐離開(kāi)了小學(xué)大門(mén)時(shí)，是不是該感謝、回念這生活了六年的小學(xué)校園——偉大的母親呢？
校園說(shuō)明文作文 篇5
在南昌市疊山路東端，有一所享有良好社會(huì )聲譽(yù)的市屬初級中學(xué)，這就是南昌市第二十八中學(xué)。學(xué)校始建于1970年初。近年來(lái)，學(xué)校校容日新，設備日齊，質(zhì)量日高，聲譽(yù)日好，已成為一所優(yōu)秀的學(xué)校。
學(xué)�，F有教職員工165人，教學(xué)班44個(gè)，學(xué)生3000余名，培養了一批批優(yōu)秀人才。學(xué)�，F址占地17.6畝，建筑面積14378.00平方米。近年來(lái)，學(xué)校加大了硬件建設的投入力度，新建了一幢5750平方米的教學(xué)樓，建成了200米塑膠跑道和旱式噴泉，裝備了40多個(gè)媒體投影儀教室，校園面貌日益改善。
學(xué)校的校門(mén)分成三部分，中間一個(gè)大門(mén)，左右兩側各一個(gè)小門(mén)。平時(shí)中間的大門(mén)和左側的小門(mén)為師生進(jìn)出的主要通道，右側的小門(mén)為便于管理一般不開(kāi)。
從大門(mén)往里走，右邊有一座大樓，是綜合樓。書(shū)記校長(cháng)的辦公室、老師的辦公室、會(huì )議室、實(shí)驗室和微機室都在這座大樓里。大樓布局統一，辦公室在右側，教室在左側的走廊中。
正對著(zhù)綜合樓的，是我們的體育場(chǎng)——200米塑膠跑道， 籃球架、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、健身器材，都在這個(gè)“體育場(chǎng)”上。平時(shí)我們的體育課就在這里上，跑道的旁邊，有一排石凳，體育課自由活動(dòng)時(shí)，男生們在球場(chǎng)上拼搏，女生們就坐在石凳上聊天或是挽著(zhù)手在跑道上散步。
在跑道的右側，有一座小教學(xué)樓，師生們戲稱(chēng)它為“炮樓”。這座小教學(xué)樓共有三層，一層為雜貨間，二層三層各有一個(gè)教室，這座小教學(xué)樓的“觀(guān)光率”并不是很高，師生們很少有涉足的機會(huì )。
跑道的左側，有一條挺寬闊的道路，道路兩旁種滿(mǎn)了濃密的香樟。道路的左側，是旱式噴泉廣場(chǎng)，不過(guò)變個(gè)噴泉倒是很少顯露它的“本領(lǐng)”，只有偶爾幾個(gè)重要的日子，它才會(huì )“大顯身手”。因此，這個(gè)噴泉廣場(chǎng)也就變成了操場(chǎng)，平時(shí)的大課間，同學(xué)們就在這里做操，這個(gè)廣場(chǎng)的前端還有幾張乒乓球桌，有些喜愛(ài)乒乓球同學(xué)可以在這里進(jìn)行激烈的“角逐”。
正對著(zhù)大門(mén)的，就是學(xué)校的教學(xué)大樓。這座教學(xué)大樓是新建的，具有歐式風(fēng)格。教學(xué)樓共有“五層”，每層大約有7-8個(gè)教室。一二層多為初一的教室，二樓有兩個(gè)初二的教室，三樓為初二的教室，四樓也有，但多為初三的教室，五樓全為初三的教室。
每層樓相同的位置，都有一個(gè)學(xué)校的行政辦公室。一樓校醫室，二樓政教處，三樓教務(wù)處，四樓綜治辦，五樓團委辦公室。每層樓的教室大體是一樣的，只是朝向不同。我們20xx級14班的教室位于二樓的最東邊，鄰班有20xx級13班和20xx級1班。我們的教室大概40多平方米，擺放了65張桌椅和一個(gè)大講臺。前后兩扇門(mén)，兩塊黑板，兩個(gè)吊扇。前面的黑板上方有一個(gè)卷起的多媒體屏幕，老師用時(shí)可以放下來(lái)。講桌內還設有一臺電腦。同學(xué)們就是在這些教室里學(xué)習、成長(cháng)，度過(guò)青春年華大好時(shí)光的一天又一天。
學(xué)校還有圖書(shū)館，教工宿舍等等。學(xué)�？傮w環(huán)境良好，學(xué)習氣氛深厚，培養了一屆又一屆的優(yōu)秀人才。
校園說(shuō)明文作文 篇6
走進(jìn)校園，撲面而來(lái)的便是香氣怡人的菊花香，那盛開(kāi)在北邊小花園的菊花，紅的似火，黃的賽金，粉的若霞，白的如玉，絢麗多彩，在秋風(fēng)中搖曳，競相開(kāi)放。菊花那一片片嬌艷的花瓣，好像用線(xiàn)穿在一起，露出黃色的花蕊。有的像小姑娘的卷發(fā)，合攏在一起；有的像一個(gè)小圓球，裹在一起。那奇特的三葉草，葉子還是那么綠，綠的可愛(ài)。太陽(yáng)花仍是每天向著(zhù)太陽(yáng)，朝開(kāi)暮合，發(fā)出像太陽(yáng)似的粉紅。小花園旁邊有一個(gè)葡萄架，紫瑩瑩，綠油油的葡萄像串串寶石從架上垂落下來(lái)，仿佛一群小精靈在一起嬉戲�；▓@正南方是寬大平整的塑膠操場(chǎng)，它是我們的樂(lè )園，我們常常在上面游戲，歌唱。操場(chǎng)上那兩棵高大挺拔的楊樹(shù)再也沒(méi)有昔日的風(fēng)光，葉子已由碧綠變?yōu)榻瘘S，微風(fēng)一吹，落葉紛飛，一片片金黃的葉兒像一只只蝴蝶投入到大地媽媽的懷抱，剩下光禿禿的枝干，但是它們仍是忠誠的衛士，保衛著(zhù)迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。走進(jìn)教學(xué)樓，便會(huì )聞到一種醉人的花香，噢，原來(lái)是那桂花樹(shù)花開(kāi)啦、一簇簇純潔的小白花散發(fā)出濃濃的芳香彌漫在空氣當中，沁人心脾，真不愧是十里飄香！此時(shí)，從寬敞明亮的一間間教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園上空。。。。。
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