描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇(精選)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
一天下午，放學(xué)了，小蘭、丁丁、小華一起走在回家的路上。忽然狂風(fēng)大作，他們見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的東倒西歪，樹(shù)葉吹落。圍著(zhù)小樹(shù)的木棍與繩子被風(fēng)吹開(kāi)，樹(shù)邊的一塊寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護樹(shù)木”的.木板被刮倒。小華指著(zhù)小樹(shù)說(shuō)：“我們快把這棵小樹(shù)扎穩吧！”丁丁、小蘭異口同聲地說(shuō)：“好！“說(shuō)著(zhù)他們動(dòng)起手來(lái)。
小蘭把小樹(shù)木棍扶起來(lái)，小華將繩子把木棍和樹(shù)扎在一起。丁丁呢，他啊把樹(shù)邊的木板扶了起來(lái)。這時(shí)狂風(fēng)搖身一變，變成了微風(fēng)。小樹(shù)的葉子在微風(fēng)下?lián)u動(dòng)，好像說(shuō)：“謝謝你們，你們真好！”
小蘭、小華和丁丁看著(zhù)微微搖動(dòng)著(zhù)葉子的小樹(shù)，臉上露出了彩虹般的微笑。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
前不久，與爺爺一起去了山上，他去看朋友，那是一位老人，獨守著(zhù)那座山，爺爺曾與他一起住過(guò)，應該有很深的友誼吧！
老人只有一間小茅屋，我在房前的空地轉悠，山下全是樹(shù)，可都是如此的嬌小，沒(méi)有一棵是我愿意留下目光觀(guān)賞的。我轉身去看爺爺他們聊得怎么樣了，去無(wú)意間捕捉到一個(gè)畫(huà)面，對面的懸崖上，竟有如此高大魁梧的`樹(shù)，它的葉子像一根根刺一樣，長(cháng)得正茂盛。我又驚又喜�？捎譃樗鼡鷳n(yōu)起來(lái)，我與懸崖的距離，連一米都不到��！它，能夠在這樣的環(huán)境下生長(cháng)嗎？
那位老人走出來(lái)了，他順著(zhù)我的目光看去，繼而卻是一笑，看著(zhù)那棵樹(shù)說(shuō)：“這棵樹(shù)是松柏，您不必為它擔憂(yōu)，它既然擁有的環(huán)境是如此，它就應該去適應如何在這種環(huán)境下生存。要是因為自己所處的環(huán)境十分惡劣，而去放棄，那么，如今傲立在懸崖上的松柏，早就成了一棵枯樹(shù)，自古以來(lái)，都是適者生存，不適者淘汰！”我問(wèn)老人：“老爺爺，您每天都住在這里，一定看到了這棵松柏是如何經(jīng)歷風(fēng)雪，才長(cháng)成如今蒼天大樹(shù)吧！”老人語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“它如今的傲立，背后承受了多少的含辛與酸楚啊，是您想也想不到的！”我想到了從課外書(shū)籍中了解到的一些雖經(jīng)歷坎坷但卻很有名的成功人士，他們就像傲立在懸崖邊的松柏，他們的所有一切，都是因為會(huì )去適應自己險惡的環(huán)境，尋找一條生存之道，從而努力地拼搏。努力，才有今天的成就。
我為松柏釋?xiě)蚜�，他已�?jīng)經(jīng)歷了無(wú)數坎坷，也已經(jīng)適應了環(huán)境，現在，正是他長(cháng)得最茁壯。最旺盛的時(shí)候，而我也不禁羨慕起那些有著(zhù)險惡環(huán)境的人，只有在險惡的環(huán)境中，才能更好地掌握“生存之道”，因此，才會(huì )比那些生活優(yōu)越環(huán)境中的人更能經(jīng)得住磨難！
我與樹(shù)告別，與老人告別，帶走了無(wú)限的感慨與啟示。寂靜的月光下，松柏正在舞動(dòng)著(zhù)自己的身體。享受吧，松柏，您有毅力撐完過(guò)去，就有資格享受如今。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
校園是美麗的，我們在這美好的環(huán)境里學(xué)習是多么幸福。校園有寬闊的操場(chǎng)、成排的垂柳、綠茵茵的草地……但我最喜歡的卻是操場(chǎng)東側的那棵老榆樹(shù)。
這棵老榆樹(shù)已經(jīng)有上百年的樹(shù)齡了，它很粗壯，黑褐色的樹(shù)皮上布滿(mǎn)皺紋，頂端的枝干已經(jīng)不再濃密，朝著(zhù)綜合樓一側的幾根樹(shù)枝也已經(jīng)干枯了。
當春天來(lái)臨時(shí)，老榆樹(shù)會(huì )憑著(zhù)它頑強的生命力，抽出新的枝條，吐出嫩綠的葉子，還會(huì )結出一串串濃濃的榆樹(shù)錢(qián)，在棕紅色的.枝干襯托下顯得格外美麗。
老榆樹(shù)朝西的一側新抽出很多的枝條，枝條上又長(cháng)滿(mǎn)嫩葉，像姑娘的纖纖玉指那樣細膩。微風(fēng)吹來(lái)了，枝條擺動(dòng)著(zhù)那婀娜多姿的身體在風(fēng)中翩翩起舞。一物引萬(wàn)物，在這時(shí)，漂亮的蝴蝶，可愛(ài)的甲蟲(chóng)……都來(lái)湊熱鬧，它們在榆樹(shù)上招朋喚友，傳遞著(zhù)春的信息。
課余活動(dòng)時(shí)，我們都喜歡在老榆樹(shù)下玩耍，累了就坐在樹(shù)下的石臺上休息，炎炎夏日里，老榆樹(shù)的樹(shù)蔭，更是我們健康成長(cháng)的搖籃。
我愛(ài)校園里的老榆樹(shù)，更為擁有這樣優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境而感到自豪。
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