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描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2025-02-04 10:44:00 樹(shù) 我要投稿

描寫(xiě)樹(shù)的作文(優(yōu)秀8篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)樹(shù)的作文(優(yōu)秀8篇)

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  夫妻樹(shù):云南素有“植物王國”之稱(chēng),在這里,生長(cháng)著(zhù)各種稀奇古怪的樹(shù)木。江城縣有一種“夫妻樹(shù)”,這種樹(shù)生長(cháng)十分稀奇,開(kāi)始是兩棵稍微分開(kāi)的小樹(shù),一年以后,它們就緊挨著(zhù)長(cháng)在一起,成一個(gè)“人”字形,長(cháng)成一棵完整的樹(shù),形象十分逼真,所以當地人把它叫為“夫妻樹(shù)”。

  “夫妻樹(shù)”樹(shù)枝小而茂密,是裝飾公園的稀有之樹(shù)。春天一到,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)紫紅色的花,芳香宜人。有趣的`是,這種樹(shù)不能單獨生長(cháng),要是把它們稍微分開(kāi)栽,便吸引在一起,長(cháng)成一棵樹(shù),若是單獨栽一棵,那就很難栽活。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  暑期,我到學(xué)校參觀(guān)。教學(xué)樓早巳建好,只是熟悉的香樟樹(shù)哪去了?我東尋西覓,終于在教學(xué)樓旁后面找到了一個(gè)香樟樹(shù)樹(shù)樁。古老的樟樹(shù),就這樣走了,無(wú)怨無(wú)悔,它陪伴了一代又一代的附小學(xué)生,度過(guò)四十個(gè)春秋。望著(zhù)樹(shù)樁,我陷入了沉思:

  一、二年級時(shí),我們常常抱著(zhù)它的枝干,在它的臂彎下,唱著(zhù)歌,談天說(shuō)地。有時(shí),饞嘴的同學(xué)還會(huì )將那綠寶石般的果子摘下品嘗。站在樹(shù)下,所有不愉快的事都煙消云散。三年級來(lái)了,在一年一度的歌詠比賽上,我們三(4)班在香樟樹(shù)下縱情歌唱,香樟樹(shù)搖曳著(zhù)樹(shù)葉,似乎在拍手為我們加油助威,讓我們在歌詠比賽中一舉奪魁。當炎熱的太陽(yáng)來(lái)臨,曬得人們睜不開(kāi)眼,這時(shí)只要走到香樟樹(shù)下,那一片綠蔭就會(huì )使你倍覺(jué)涼爽。

  時(shí)光又回到四年級,在運動(dòng)會(huì )上,我們班的短跑“名將”經(jīng)過(guò)長(cháng)途奔襲,終于在百米賽跑的決賽中頭一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn),那時(shí),香障樹(shù)仿佛像一位慈祥的老爺爺,愛(ài)撫地對冠軍說(shuō):“孩子,你真棒!”在“珍愛(ài)生命”主題班隊會(huì )上,香樟樹(shù)讓我自信地發(fā)言-----如今,香樟樹(shù)己被砍,我非常難受。春去秋來(lái),都是香障樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。我呆坐在操場(chǎng)上,呆望樹(shù)樁……

  突然,我發(fā)現樹(shù)樁上抽出了幾株新芽,它們在蓬勃生長(cháng)。天哪,這簡(jiǎn)直就是枯枝重生!我撫摸著(zhù)新芽,想:香樟樹(shù)借著(zhù)它樸實(shí)無(wú)華的精神,頑強的生命力,一定會(huì )重新成為參天大樹(shù)。它將永遠守候我們的附校

  是誰(shuí)給了小鳥(niǎo)一個(gè)溫暖的家,是誰(shuí)給了我們驕陽(yáng)下的一片蔭涼?是誰(shuí)站在寬闊的馬路邊守護著(zhù)我們?對了,是香樟樹(shù)。

  香樟樹(shù)樹(shù)皮粗糙,質(zhì)地卻很均勻,從來(lái)沒(méi)有白楊樹(shù)的斑斑駁駁,也沒(méi)有柳樹(shù)的腫瘤結節。樹(shù)枝樹(shù)干一分為二、二分為四,一路長(cháng)去,不會(huì )偷工減料,也不會(huì )畫(huà)蛇添足。樹(shù)冠是球形的,在空中畫(huà)出優(yōu)美的曲線(xiàn)。香樟樹(shù)就像蘇東坡的書(shū)法,圓潤連綿、俊秀飄逸,卻又中規中據。

  香樟樹(shù)又稱(chēng)芳樟、烏樟等,是江南四大名木之一。香樟樹(shù)是亞熱帶樹(shù)種,主要公布在長(cháng)江以南地區,是樟科梓屬的常綠高大喬木,是初夏開(kāi)花,黃綠色、圓錐花序,樹(shù)冠廣展,葉枝茂盛,濃蔭遍地,氣勢雄偉,是優(yōu)良行道樹(shù)及庭蔭樹(shù)。香樟樹(shù)因含有特殊的香氣與揮發(fā)油而具有耐溫、抗伏、祛蟲(chóng)的特點(diǎn),是建筑業(yè)的'理想木材,F在大家家里都有的樟腦丸就是香樟樹(shù)根、莖、枝、葉蒸餾而成的。

  香樟樹(shù)是一種藥材,有一次我的腳扭傷了,好幾天不見(jiàn)好,這時(shí)媽媽拿來(lái)了幾根香樟樹(shù)樹(shù)枝為我熬藥泡腳,不久我的扭傷就逐漸好了起來(lái)。

  現在香樟樹(shù)這珍貴的植物越來(lái)越少,讓我們齊心協(xié)力保護這種樹(shù)木吧。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  我家門(mén)前有一棵杏樹(shù),它今年有三歲了。每年的清明節前后就是它開(kāi)花的時(shí)候,今年它又如期的開(kāi)花了。

  今年的杏花一開(kāi)的特別紅火,紫紅色的`花骨朵開(kāi)出了粉白色的小花,散發(fā)出了淡淡的花香。引來(lái)了不少辛苦的勞動(dòng)者——小蜜蜂。小蜜蜂們在為杏樹(shù)能結出美味的果實(shí)而不停忙碌著(zhù)。

  我家門(mén)前的這棵杏樹(shù)給我們胡同增長(cháng)了不少人氣,好多過(guò)往的人們路過(guò)這里都不約而同地停下腳步為它們贊美一番。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  松樹(shù),是一種大多數人都不會(huì )注意的樹(shù)。因為比高大,它比不過(guò)楊樹(shù);比婀娜,它比不過(guò)柳樹(shù);比價(jià)值,它比不過(guò)銀杏樹(shù)…..但是,我還是要贊美松樹(shù)。

  我贊美松樹(shù),是因為它一直在默默無(wú)聞地做著(zhù)貢獻。它和其他的樹(shù)木一樣,會(huì )進(jìn)行光合作用,給予我們負離子和氧氣,讓我們的大腦變得更清晰。它會(huì )長(cháng)出很多松球,可以用作燃料。松樹(shù)還可以給我們提供可口的松子,讓我們的空閑時(shí)間變得更加舒適。松樹(shù)可以用自己的身軀擋住狂風(fēng),守護它周邊的莊稼。即便它的生命不再,它還是可以繼續為我們做貢獻。它的`木質(zhì)非常硬,用它的主干打出來(lái)的家具非常結實(shí)耐用。那些小的枝干和葉片,可以做成木筷或者紙張,也可以用來(lái)當燃料。

  松樹(shù)的作用非常多。但我贊美松樹(shù),還有一個(gè)更重要的理由。那就是我要贊美它的氣節。絕大多數樹(shù)木到了秋天,樹(shù)葉就開(kāi)始變黃,飄落。而松樹(shù),即便在寒冬,依然是滿(mǎn)樹(shù)油汪汪的綠葉,綠得讓人一看就可以感受它旺盛的生命力。難怪它被稱(chēng)為“歲寒三友”之一呢?!

  松樹(shù),生命頑強,作用巨大。但它不會(huì )像楊柳那樣炫耀突出自己的偉大之處。所以,我更要贊美你,學(xué)習你。讓青松的精神伴我成長(cháng)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  種樹(shù)與種花種蔬菜不大一樣,樹(shù)木生長(cháng)期會(huì )長(cháng),常言十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,花與蔬菜生長(cháng)期短一些,就在一季,或者兩季就能結果,就會(huì )成熟,相對容易得到看到結局。

  樹(shù)木不一樣,在人的面前,它成長(cháng)的緩慢一些,如果要得到好材質(zhì)的木頭,時(shí)間會(huì )更長(cháng),相對人的壽命來(lái)講,有些好材質(zhì)的形成,一人一生的時(shí)間都可能不夠,一代人的時(shí)間也可能不夠,甚或需要幾代人的共同見(jiàn)證。

  人的一生之中,最大的快慰,莫過(guò)于目睹自己的希望實(shí)現,但是很多希望實(shí)現的時(shí)候,你并不可能親歷。像很多父母親,在有生之年,看不到自己孩子的孩子,孩子的孫子一樣,不可能永生長(cháng)情的`一直陪伴下去,這是自然規律。

  即便如此,韶華易逝,人們還是愉悅的不知疲倦的種下希望,培育一些不可能看到結果的理想,是在為優(yōu)其后,讓身后更加安好,在這種傳承之中,有文化,有品質(zhì)有性格,有遺傳基因,便記錄了曾經(jīng)存在過(guò)的記憶。

  春滿(mǎn)三月,南燕北回,門(mén)前郊外,都來(lái)種樹(shù),栽下一棵樹(shù)??,無(wú)論什么材質(zhì),無(wú)論什么品種,都帶著(zhù)希望,含著(zhù)理想,用綠裝扮著(zhù)美好家園。

  種下一棵樹(shù),未來(lái)便多了一份希望和理想!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

  記得每年深秋的十一是一年中最美的時(shí)刻,在這最美的時(shí)刻中容光樓門(mén)口有幾棵楓樹(shù)最吸引我的眼球。它不同于銀杏的遍地金黃,或松柏的盤(pán)枝錯節,或灌木的萬(wàn)年長(cháng)青……它用絢麗的樹(shù)葉搏得了所有路過(guò)者的目光與贊嘆。

  而說(shuō)這楓樹(shù)勝過(guò)最耀眼的遍地銀杏,是因它一棵樹(shù)上的顏色之絢爛與豐富是銀杏不能比的,明明是深秋之時(shí),它的葉子卻融入了春夏的生機和初秋的招展,最底部的一層是初春的嫩綠,稍稍往上一層是步入夏季的橄欖綠,再往上竟漸變成了初秋的鵝黃,仿佛越長(cháng)越帶勁,越長(cháng)越奪目。很快又蔓延到橘紅,隨后一圈是綻放的夕陽(yáng)紅,而最頂尖的地方竟染成了酒紅!這漸變宛如老天在一顆深夏的樹(shù)冠上滴下一抹紅,這抹紅順著(zhù)葉子向下流淌著(zhù),漸漸暗淡,直至耗盡。它似乎把自己的精力與生命都傾注在了深秋,正如同煙花,在某一刻發(fā)揮到淋漓盡致,將璀璨、輝煌盡情地展現并深刻在人們心里后,便“事了拂袖去”。

  然而楓樹(shù)這驚艷的美卻是來(lái)之不易的。步入十一月份,一片一片葉子便逐漸干枯化為淺褐色,風(fēng)一到,沙沙地響著(zhù)飄落至地,人一踏,便干脆的碎裂開(kāi)。它要忍受人們的踐踏,忍受寒風(fēng)的摧殘,到了來(lái)年天暖起來(lái),要先看百花齊放,逐漸轉冷后又偏偏要在這金秋時(shí)節與其他樹(shù)競相綻放。好不容易換來(lái)的美又轉瞬即逝,進(jìn)入嚴寒、進(jìn)入屬于別人的美麗世界。吃了一輩子的.苦,忍了一輩子的疼,換來(lái)的也只是那短暫的美。那若是同時(shí)想要輝煌的、長(cháng)久的成就,又要付出多少汗水呢?

  楓樹(shù)靜立在榮光樓門(mén)口,在用每年深秋時(shí)節一片片閃爍著(zhù)奇光異彩的葉子和初冬凋零枯竭的落葉,告訴路過(guò)的同學(xué):“我的美驚艷、璀璨,也不易、短暫。正值豆蔻年華的你們何不好好利用這時(shí)間,多吃吃苦,忍忍疼,好在將來(lái)也能夠盡情的綻放成最耀眼的自己呢?”

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

  今天是植樹(shù)節,樹(shù)是地球上必不可少的植物,而現在人類(lèi)不斷的砍伐樹(shù)木。導致現在空氣不新鮮。

  我天天盼的植樹(shù)節終于到了。我今天的心情很好,想種一棵樹(shù)。爸爸聽(tīng)了我的想法之后,還專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了棵小樹(shù)苗。

  我們來(lái)到我家的一片空地,挖了一個(gè)樹(shù)坑,我又澆了一片水,把土壤澆灌的肥沃一點(diǎn)。我又小心翼翼的拿著(zhù)一個(gè)想拖把一樣粗細的楊樹(shù),把它放到土壤里面。然后爸爸扶著(zhù)樹(shù)我小心的慢慢的輕輕地把土壤填在里面。再把水輕輕的灑在土面。

  過(guò)了一天,我有過(guò)去看還是那個(gè)樣子。我想應該是水太多了吧。過(guò)幾天就會(huì )好的'。

  又過(guò)了幾天還是那個(gè)老樣子,一點(diǎn)也沒(méi)變,我越來(lái)越不感興趣了。

  又是一個(gè)植樹(shù)節。爸爸說(shuō):“兒子去年我們種的樹(shù)怎么樣了?”我失望的說(shuō):“那樹(shù)一定死了!蔽液桶职忠黄鹑タ戳四菢(shù)。我驚訝的發(fā)現那曾經(jīng)瘦小的楊樹(shù),如今變成了綠油油的樹(shù)葉,粗壯的枝干。后來(lái)才發(fā)現,是爸爸經(jīng)常剪枝.澆水的成果。

  我的心里高興極了。我想快到父親的生日了。我想送父親一個(gè)禮物。我爸爸也沒(méi)什么想要的。不如我也自己親手種一顆小樹(shù)苗。我想到就做到。

  我就種在大樹(shù)的邊上。到父親的生日。我把父親帶到了樹(shù)的邊上。爸爸高興的說(shuō):“這個(gè)大樹(shù)就是我,小苗就是你。讓我們一起讓樹(shù)快快長(cháng)成蒼天大樹(shù)吧!”

  爸爸就像大樹(shù)一樣,保護著(zhù)小樹(shù)的我。一起成長(cháng)有一次,我在路上正走著(zhù),突然一個(gè)車(chē)飛快的向我駛來(lái),我趕快躲了過(guò)去,但沒(méi)想到水濺到我身上。我滿(mǎn)身都是泥水。我的新衣就這樣無(wú)情的被泥水變成了贓衣。

  到了家里,媽媽一看到我這樣就罵了我一頓。而爸爸關(guān)心安慰我。他說(shuō):“沒(méi)事,但要注意安全!卑职值脑(huà)讓我暖暖的,看著(zhù)爸爸,我忽然想起了我種的小樹(shù),我要為它澆水.修剪……

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

  我和同學(xué)一起到操場(chǎng)玩,發(fā)現有一堆細沙,旁邊有幾棵樹(shù),最近的樹(shù)是最大最矮的,像大荷葉,一摸好像在摸馬路。

  風(fēng)一吹過(guò),樹(shù)上的葉子好像在和風(fēng)一起跳舞,又像在被風(fēng)擺弄。只看枝干,不看葉子的話(huà),大樹(shù)就像一個(gè)變硬的刺猬。

  在黃昏的時(shí)候,樹(shù)一半黑一半光,好像它是光明與黑暗的化身。它張開(kāi)雙臂,好像在保護什么,只是保護的.東西我們不知道。

  過(guò)了兩年,操場(chǎng)翻修了,那三棵樹(shù)消失了,不知去哪了?赡苁窃谄渌胤,過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。

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