描寫(xiě)樹(shù)的作文【集錦8篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
3月13日，我參加了“種下一棵綠樹(shù)，享受一片藍天”的植樹(shù)活動(dòng)。
我們高高興興地來(lái)到方特旁邊，我和同學(xué)拿著(zhù)樹(shù)苗，工具來(lái)到了事先挖好的'樹(shù)坑，我們小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，生怕碰傷了它，碰痛了它。我們一個(gè)同學(xué)負責把樹(shù)苗扶正，一個(gè)同學(xué)負責挖土，填土，才填了幾下土，我們就感覺(jué)很累很累，好像腰都直不起來(lái)了。等我們種完以后，我們用腳把泥土踩緊，給它澆上水�？吹綄Ψ筋^上滲出晶瑩的汗珠。我們都開(kāi)心的笑了。
小樹(shù)很小很小還沒(méi)有我們的個(gè)頭高呢！我們給取名“小小樹(shù)�！�
通過(guò)植樹(shù)的勞動(dòng)我懂了：種下一棵樹(shù)并不容易，精心保護一棵樹(shù)更不容易。我們要從小愛(ài)護樹(shù)木，保護樹(shù)木。每一棵樹(shù)就是一座吸收廢氣，制造氧氣的小工廠(chǎng)。
我想�！靶⌒�(shù)”一定會(huì )和我們一起茁壯成長(cháng)，幾年以后，他一定會(huì )高大挺拔。我們的小記者林一定會(huì )成為株洲這座城市一道靚麗風(fēng)景。
“小小樹(shù)”以后我會(huì )經(jīng)常來(lái)開(kāi)你的！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我家的院子里有一棵柿子樹(shù)，每年它都會(huì )結出很多美洲柿。今年是小年，柿子結出的果實(shí)并不是特別多，但我還是仔仔細細地觀(guān)察了美洲柿生長(cháng)的過(guò)程。
長(cháng)葉三月上旬10度~15度
春天來(lái)臨，柿子樹(shù)也蘇醒了。柿子樹(shù)伸了個(gè)懶腰，決定從現在開(kāi)始生長(cháng)。它趕忙收取周?chē)腵營(yíng)養，忙得滿(mǎn)頭大汗。最終柿子樹(shù)勤勞的收獲是綠色的葉子，只見(jiàn)它們越長(cháng)越多：一對，二對……十對……二十對……這些嫩綠的葉子掛滿(mǎn)枝頭，像在樹(shù)枝上蓋了一層被子。
開(kāi)花四月中旬15度~20度
那些葉子慢慢長(cháng)大，而更引人注目的就是那群潔白如紙的小花兒們了。小花們時(shí)而安靜時(shí)而歡鬧。瞧，它們如同寶玉，正安靜地坐在樹(shù)枝上呢！但是，一旦起風(fēng)了，這些小花兒們可就歡鬧起來(lái)了，它們瘋狂地跳起舞來(lái)，舞姿優(yōu)美如同天使一般。
花落柿出五月下旬20度~25度
小白花要走了，可柿子樹(shù)不想讓它們走，但又一想明年它們還會(huì )回來(lái)，于是把它們都放走了，只留下了花托。這時(shí)有一部分綠色的小豆豆頂出了花托，但只露出了腿。小豆豆們非常開(kāi)心，它們是多么希望把整個(gè)身子都頂出來(lái)，看看這個(gè)新世界。
柿子成熟六月下旬到十月中旬25度~35度
小豆豆們逐漸長(cháng)大，變成了一個(gè)個(gè)圓圓的青柿子。青柿子看到外面的世界，齊聲說(shuō)到：“太美了，真是太美了！”慢慢的，它們變成了一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，不時(shí)隨風(fēng)擺動(dòng)，自豪地叫起來(lái)：“我終于長(cháng)大啦！”
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
這就是大榕樹(shù)，我們學(xué)校的大榕樹(shù)。它是那么的富有活力，那么的多姿多彩！
我們校園里有一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)這棵大榕樹(shù)已經(jīng)有200多年的歷史了！這棵榕樹(shù)給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機!
一走進(jìn)我們的學(xué)校，往前再走一點(diǎn)，一棵氣勢磅礴的大榕樹(shù)立即撲入眼簾，讓你仿佛進(jìn)入了秋高氣爽的秋天了，這棵榕樹(shù)帶給我們很多樂(lè )趣，大榕樹(shù)就像一把巨大的.傘遮擋著(zhù)我們，烈日炎炎的天氣，我們在大榕樹(shù)底下跳動(dòng)、嬉戲、玩耍，十分開(kāi)心，這棵大榕樹(shù)可真夠大的呀！至少要五六個(gè)六年級的同學(xué)才能抱住整棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)可真夠高呀！差不多有兩三層樓房那么高，它的樹(shù)冠非常的茂密，不留一點(diǎn)兒縫隙，從遠處看就像一把巨大的太陽(yáng)傘，再看看大榕樹(shù)的枝干，新長(cháng)出來(lái)的枝干向外延伸，現出它嶄新的一幕，老的枝干上面長(cháng)了很多須，須大概是黃黑色，我猜想大榕樹(shù)的根很牢固、結實(shí)吧！就算十級臺風(fēng)來(lái)臨，也未必能把它給吹倒。
大榕樹(shù)的須都已經(jīng)快垂到地面了，大榕樹(shù)就像個(gè)年邁的老爺爺站在那里，供著(zhù)腰，胡子都快落到地面上去了，一陣風(fēng)呼呼的刮過(guò)，綠葉輕輕的顫動(dòng)，沙！沙！沙！好像有很多翠綠的小精靈在跳舞歌唱，這棵大榕樹(shù)已經(jīng)成為了校園角落的一道美麗十足的風(fēng)景，
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
種樹(shù)與種花種蔬菜不大一樣，樹(shù)木生長(cháng)期會(huì )長(cháng)，常言十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，花與蔬菜生長(cháng)期短一些，就在一季，或者兩季就能結果，就會(huì )成熟，相對容易得到看到結局。
樹(shù)木不一樣，在人的面前，它成長(cháng)的緩慢一些，如果要得到好材質(zhì)的木頭，時(shí)間會(huì )更長(cháng)，相對人的壽命來(lái)講，有些好材質(zhì)的形成，一人一生的時(shí)間都可能不夠，一代人的時(shí)間也可能不夠，甚或需要幾代人的共同見(jiàn)證。
人的.一生之中，最大的快慰，莫過(guò)于目睹自己的希望實(shí)現，但是很多希望實(shí)現的時(shí)候，你并不可能親歷。像很多父母親，在有生之年，看不到自己孩子的孩子，孩子的孫子一樣，不可能永生長(cháng)情的一直陪伴下去，這是自然規律。
即便如此，韶華易逝，人們還是愉悅的不知疲倦的種下希望，培育一些不可能看到結果的理想，是在為優(yōu)其后，讓身后更加安好，在這種傳承之中，有文化，有品質(zhì)有性格，有遺傳基因，便記錄了曾經(jīng)存在過(guò)的記憶。
春滿(mǎn)三月，南燕北回，門(mén)前郊外，都來(lái)種樹(shù)，栽下一棵樹(shù)??，無(wú)論什么材質(zhì)，無(wú)論什么品種，都帶著(zhù)希望，含著(zhù)理想，用綠裝扮著(zhù)美好家園。
種下一棵樹(shù)，未來(lái)便多了一份希望和理想！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身旁，各種各樣的樹(shù)樹(shù)翩翩起舞，那片片五顏六色的樹(shù)樹(shù)代表了秋天。楓樹(shù)樹(shù)、銀杏樹(shù)樹(shù)、冬青樹(shù)樹(shù)、白楊樹(shù)樹(shù)等，我最喜歡的是銀杏樹(shù)樹(shù)。
秋天的銀杏樹(shù)樹(shù)是灰綠色的，稍稍有點(diǎn)發(fā)黃�？丛谘劾锶缤话研∩茸�，大些的樹(shù)樹(shù)看似小象的耳朵。如果這是用布做的，那就是大樹(shù)媽媽一針一線(xiàn)縫出來(lái)的。你瞧!那樹(shù)子精細的很。千針萬(wàn)線(xiàn)組成的銀杏樹(shù)深深知道大樹(shù)媽媽對他們的.愛(ài)有多多，所以即使秋天來(lái)了，樹(shù)樹(shù)黃了，他們也不愿離開(kāi)媽媽。秋風(fēng)起了，枯黃的銀杏樹(shù)為了感謝媽媽對他們的愛(ài)，跳起最美的舞，靜靜的飄落在媽媽的腳邊。
啊!我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
我家樓前，有一棵銀杏樹(shù)，高大挺拔，像一個(gè)威武的巨人。它度過(guò)了漫長(cháng)的歲月，誰(shuí)也算不出它的確切年齡。這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直，已經(jīng)有三層樓高了，假如把大地比作一張弓的話(huà)，那么這棵銀杏樹(shù)就是一支將要射向藍天的'長(cháng)箭。它的樹(shù)枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)修剪似的，又像巨人高舉著(zhù)千百條有力的臂，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，閃著(zhù)黃綠的眉眼，微風(fēng)拂過(guò)，多像少女?huà)趁牡难劬�。夏天，葉子長(cháng)成了小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會(huì )滴下油來(lái)。到了秋天，葉子變黃了，瑟瑟秋風(fēng)搖動(dòng)一樹(shù)金片。此時(shí)站在樹(shù)下抬頭仰望這棵銀杏樹(shù)，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的畫(huà)筆，要為藍色的天空添上幾筆。秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛飄落，像一只只黃色蝴蝶在追逐嬉戲。那一串串黃澄澄的銀杏果也掉下來(lái)了，一樓的奶奶撿起來(lái)洗凈后總會(huì )挨家挨戶(hù)分一點(diǎn)讓大家都嘗嘗。冬天，落在樹(shù)下的葉子漸漸被塵土掩埋，慢慢地化成肥料融入進(jìn)泥土，為來(lái)年的新葉提供豐足的養料。
啊，銀杏樹(shù)，你高大的形象，給人奮進(jìn)的力量；你閃光的品質(zhì)，給人深深的啟迪，我贊美你！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
淘氣的夏娃走了，秋姑娘邁著(zhù)穩健的步伐來(lái)了，她給樹(shù)葉們換上了秋裝。秋天是個(gè)收獲的季節，是金色的季節，是“霜葉紅于二月花”的季節。
一走進(jìn)校園，一陣秋風(fēng)帶著(zhù)淡淡的芬芳迎面撲來(lái)，香樟樹(shù)的葉子便紛紛往下落，落得滿(mǎn)地都是，好象為校園鋪上了一層金色的地毯。
咦，怎么連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻?原來(lái)教室前的香樟樹(shù)開(kāi)始掉葉子了。香樟樹(shù)的.樹(shù)葉大多紅了，撿起一片聞聞，還帶著(zhù)淡淡的清香。還有一些樹(shù)葉還是翠綠的，仍在裝飾著(zhù)大樹(shù)。香樟樹(shù)葉正反兩面都很光滑，正面是大紅色，反面是淺紅的。仔細一看，這片樹(shù)葉中間的顏色還紅勝火，而邊上卻是墨綠的。香樟樹(shù)葉的莖也很明顯，一根較粗的主莖分出n條分莖，如同毛細血管通向各個(gè)小血管。
秋天，最美要數楓樹(shù)了。校園里的兩棵楓樹(shù)顯得十分高大，聳立在花壇里。它們的葉子都紅了，遠遠望去，好似一團團火，燃燒了同學(xué)們的心。楓葉的形狀可有趣了，宛如一只手掌，邊上的鋸齒好象是它的武器。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉悠悠揚揚地飄落下來(lái)，美不勝收!有些楓葉要枯萎了，葉子也卷了起來(lái)，變得黃不拉幾，像生了銹一樣，如同一位少女換下了淘氣活潑的夏裝，穿上了顏色暗淡的服裝。又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲涼意，我不禁打了一個(gè)哆嗦。那些落在地上的楓葉又飛了起來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶，又像一架架小型滑翔機，遨游天空……
秋天有千姿百態(tài)的樹(shù)葉，我愛(ài)它們，更愛(ài)這絢麗多彩的金秋!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋姑娘踏著(zhù)美麗的舞步，來(lái)到這里，她經(jīng)過(guò)的地方，樹(shù)木們迫不及待地換上了美麗的新裝，描寫(xiě)秋天的樹(shù)作文。
一條金色的大道映入我的眼簾，踩在上面軟軟的，發(fā)出“簌簌簌”的聲音，真想在上面打個(gè)滾，睡上一覺(jué)，仔細一瞧，原來(lái)是一片片金色的銀杏葉鋪成的。抬頭一看，樹(shù)上滿(mǎn)是銀杏葉，有的.黃綠相間、有的半綠半黃、有的全黃了。它們像一個(gè)個(gè)小貝殼，更像一只只美麗的蝴蝶停在樹(shù)枝上，一縷縷陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，反射出耀眼的光芒，這些蝴蝶變得更加美麗，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一只只“蝴蝶”翩翩起舞，在空中搖曳，有的葉子好像躲起來(lái)竊竊私語(yǔ)，正在贊美它們美麗的舞姿。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”不錯的，橡樹(shù)林瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的，一片片火紅火紅的楓葉像熊熊燃燒的火焰，染紅了樹(shù)林、染紅了天空。它又像一個(gè)個(gè)巴掌搖來(lái)?yè)u去，就像在歡迎我們的光臨，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，落在地上的，成了小螞蟻的運動(dòng)場(chǎng)，落在水里的，成了小魚(yú)的小花傘，還有的和小溪的歌兒一起結伴同行。
俗話(huà)說(shuō)：八月桂花香，在秋天里，桂花也吐怒芬芳，它們有的雪白、有的淡黃、有的金黃。一朵朵花兒在秋天里展現自己的身姿。它們多的七八朵，少的四五朵簇擁在一起，像一個(gè)害羞的小姑娘輕聲低吟著(zhù)，躲在樹(shù)葉后面，不敢出來(lái)。走近桂花樹(shù)時(shí)，遠遠就能聞到一絲絲香氣，細細回味香中還帶著(zhù)甜，令人心曠神怡，神清氣爽。
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