描寫(xiě)樹(shù)的作文(合集)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　我們學(xué)校里,有一片火紅的柿子林,一座漂亮的小花園, 操場(chǎng)邊上幾棵高大的楊樹(shù)……其中,我最喜歡教學(xué)樓后面的那排丁香.

　　陽(yáng)春三月,待那一排丁香蘇醒后,開(kāi)始崩發(fā)那儲蓄了一個(gè)冬天的力量,長(cháng)出新的`葉子,那嫩綠的葉子似乎在向我們問(wèn)好,不久,葉子中便悄悄探出一個(gè)個(gè)”小腦袋”----花苞.一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后,那一個(gè)個(gè)”小腦袋”好像是學(xué)習了很多很多的知識,頭都脹了起來(lái).剛過(guò)三月,大大小小的”小腦袋”好似爆米花一樣綻放出了嬌艷的花朵,將那撲鼻的香氣飄滿(mǎn)校園.

　　初夏剛過(guò),丁香花開(kāi)敗了,但還有一件東西留下了---葉子.這時(shí)的葉子已長(cháng)成了一片片”N次貼”大小了.每當我和同學(xué)玩得大漢淋漓時(shí),便到一排丁香樹(shù)下乘涼,身上得熱氣便逃得無(wú)影無(wú)蹤了.

　　秋天開(kāi)學(xué)不久,丁香的葉子像小紙片一樣紛紛揚揚地撒落一地:有的被埋在泥土里;有的落在教室里;有的被同學(xué)放在標本夾里;還有的…..

　　北風(fēng)呼嘯,那一排丁香又在沉睡中儲蓄力量,為明年的崩發(fā)做準備.

　　我愛(ài)校園的丁香.讓它陪伴我到畢業(yè).

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　校園是美麗的，我們在這美好的環(huán)境里學(xué)習是多么幸福。校園有寬闊的操場(chǎng)、成排的垂柳、綠茵茵的草地……但我最喜歡的卻是操場(chǎng)東側的那棵老榆樹(shù)。

　　這棵老榆樹(shù)已經(jīng)有上百年的樹(shù)齡了，它很粗壯，黑褐色的樹(shù)皮上布滿(mǎn)皺紋，頂端的枝干已經(jīng)不再濃密，朝著(zhù)綜合樓一側的幾根樹(shù)枝也已經(jīng)干枯了。

　　當春天來(lái)臨時(shí)，老榆樹(shù)會(huì )憑著(zhù)它頑強的生命力，抽出新的枝條，吐出嫩綠的'葉子，還會(huì )結出一串串濃濃的榆樹(shù)錢(qián)，在棕紅色的枝干襯托下顯得格外美麗。

　　老榆樹(shù)朝西的一側新抽出很多的枝條，枝條上又長(cháng)滿(mǎn)嫩葉，像姑娘的纖纖玉指那樣細膩。微風(fēng)吹來(lái)了，枝條擺動(dòng)著(zhù)那婀娜多姿的身體在風(fēng)中翩翩起舞。一物引萬(wàn)物，在這時(shí)，漂亮的蝴蝶，可愛(ài)的甲蟲(chóng)……都來(lái)湊熱鬧，它們在榆樹(shù)上招朋喚友，傳遞著(zhù)春的信息。

　　課余活動(dòng)時(shí)，我們都喜歡在老榆樹(shù)下玩耍，累了就坐在樹(shù)下的石臺上休息，炎炎夏日里，老榆樹(shù)的樹(shù)蔭，更是我們健康成長(cháng)的搖籃。

　　我愛(ài)校園里的老榆樹(shù)，更為擁有這樣優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境而感到自豪。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　今天，天氣涼爽，使我心曠神怡。帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情坐在陽(yáng)臺上寫(xiě)起了字，抬頭看見(jiàn)了那筆直的石榴樹(shù)，頓時(shí)心中不由自主的產(chǎn)生了一股敬佩之情，心中感慨萬(wàn)分。

　　石榴樹(shù)的樹(shù)干雖然沒(méi)有銀杏樹(shù)那樣筆直，但它有與眾不同的奉獻精神，它不論是在赤日炎炎的夏天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都毫無(wú)怨言的'辛勤的工作。因為他不網(wǎng)吧，在它還沒(méi)有長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)候，是人們忙真為果樹(shù)澆水、施肥，才讓它有今天那么好的結果，所以石榴樹(shù)不僅有無(wú)私奉獻的精神還有不忘本的良好品質(zhì)，怎能不讓人敬佩呢？

　　許多人不正是這樣的嗎？這就是我們學(xué)習的地方。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)：江南多竹，北國多柳。的確是這樣，在我的家鄉就栽有成行的垂柳。年年的驚蟄過(guò)后，伴著(zhù)幾絲和煦的存風(fēng)，幾場(chǎng)零星的春雨，那些多情的生靈也悄悄地睜開(kāi)惺松的睡眼，伸幾個(gè)懶腰，打幾個(gè)哈欠，抖一抖身上冬日積落的灰塵，用一個(gè)全新的面目來(lái)裝點(diǎn)這北國之春。

　　魯西北的春季更多的是風(fēng)天，這風(fēng)卻也并不煞景致。在我們這里春天要是風(fēng)少點(diǎn)，反倒覺(jué)得沒(méi)趣。因為風(fēng)少了垂柳的枝條就不那么活潑了。

　　垂柳也喜歡風(fēng)。哪怕只有一絲風(fēng)，她也能覺(jué)察到，于是你呼我，我喚你，悄聲地互相傳遞消息。風(fēng)雨急些，她們就好像一群受了驚嚇的小鳥(niǎo)一樣不安起來(lái)，手牽手一起蕩動(dòng)一起轉側。風(fēng)更大了，那千百根柔條，千百絲秀發(fā)，千百張柳簾，就興奮地跳起了舞。那舞姿是絕妙的，披掛的柔條時(shí)散時(shí)聚，時(shí)起時(shí)伏，時(shí)而欲凌空飛奔，時(shí)而又纏綿柔順，時(shí)而翩然若驚鴻，時(shí)而又清雅似仙鶴，那氣勢，那韻味，宛然徜徉天際的仙女，飄逸極了，灑脫極了。

　　每逢這時(shí)節，便是我們最快活的時(shí)候。各家的.孩子都甩開(kāi)冬日的束縛，輕爽地走出小院，來(lái)到垂柳下雀躍著(zhù)攀上樹(shù)去，折一根柔條，采一片新葉，望一會(huì )兒遠處，愜意得很。不會(huì )爬樹(shù)的孩子，個(gè)個(gè)仰著(zhù)腦瓜，眼巴巴地盯著(zhù)樹(shù)上，嘴里不住“哥、姐”地叫著(zhù)，渴望他們能給自己做一支柳笛。

　　柳笛剛到手里，趕緊吮吸幾下，一股清涼苦澀的味道沁人心脾，五臟六腑也隨之清新。于是悠悠的哨音從各處響起，仿佛就是一首春天的諧奏曲。

　　唐詩(shī)里有“不知細葉誰(shuí)裁出”的佳句，的確如此，誰(shuí)也不曉得是什么時(shí)候，這光滑的油綠的柔枝上又添了幾片新綠。泛著(zhù)幾絲鵝黃的生命，在微風(fēng)中努力地抱定樹(shù)枝柔軟的身軀顫顫地舒展開(kāi)去，讓人看后，不知那感覺(jué)究竟是清新、愛(ài)憐、欣慰還是激動(dòng)，或許都有點(diǎn)吧。

　　倘若是在無(wú)風(fēng)的日子里，垂柳的長(cháng)枝就從樹(shù)上直傾下來(lái)，靜靜地偎在一起，倒好像是一張翠竹簾，又仿佛是小姑娘額前的一抹劉海兒那般密，那般整齊。誰(shuí)也難說(shuō)這綠究竟有多深，那綠到底有多濃……

　　數數手指頭，那兒時(shí)的歲月已有幾年的光景了。但故鄉楊柳的倩影，卻恍如昨口，她就好像母親溫柔的手，時(shí)時(shí)牽著(zhù)我走近故園，走問(wèn)童年；就好像一首動(dòng)情的心曲，鼓舞我去擁抱生活，擁抱希望。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　今天3月12日是一年一度的植樹(shù)節，也是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的好日子。

　　我們朋友一大早來(lái)到學(xué)校，等著(zhù)7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)的開(kāi)幕式。不久隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲的'響起，我們排著(zhù)隊來(lái)到塑膠操場(chǎng)，沈老師先叫各班派一個(gè)朋友上國旗臺講講對這次植樹(shù)節的感受。

　　一年級朋友的講話(huà)令我非常的震憾，一（1）班朋友講完了，一（2）班如果我沒(méi)聽(tīng)錯的話(huà)，有一個(gè)朋友竟捐了430元，太令我驚訝了。二年級和三年級的感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料了。四年級我自己想是我們班的張芳瑜談得最好了，她說(shuō)“希望我們的校園變得越來(lái)越美麗”……

　　當《愛(ài)的奉獻》這優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候，我們的心也跟著(zhù)沸騰起來(lái)，最后，我們把朋友捐得錢(qián)投入了箱子里。四年級段，四（1）班捐了500多，四（2）班捐了300多，四（3）和四（4）班各捐了700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉了，我恨不得讓我們全班重捐一次，青青校園可是我們每個(gè)人的樂(lè )園呀！

　　時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)幕儀式就這樣結束了，今后讓我們大家一起愛(ài)護綠化，共創(chuàng )美麗新校園。

【描寫(xiě)樹(shù)的作文】相關(guān)文章：

（精選）描寫(xiě)樹(shù)的作文11-14

【經(jīng)典】描寫(xiě)樹(shù)的作文08-17

描寫(xiě)樹(shù)的作文【經(jīng)典】08-22

(精選)描寫(xiě)樹(shù)的作文08-20

描寫(xiě)樹(shù)作文(精選)08-25

(經(jīng)典)描寫(xiě)樹(shù)的作文09-16

描寫(xiě)樹(shù)的作文【精選】09-09

描寫(xiě)樹(shù)的作文11-04

描寫(xiě)樹(shù)的作文【精選】12-03

[精選]描寫(xiě)樹(shù)的作文11-07