描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　“小樹(shù)林”是什么？你知道嗎？不知道的話(huà)就得認真往下看了。

　　早上，陽(yáng)光照進(jìn)我家。同時(shí)，“小樹(shù)林”也變光明了。漫長(cháng)的黑夜過(guò)去了，“小樹(shù)林”里的樹(shù)好像比昨天更綠了，小鳥(niǎo)似乎也變得更歡快了，整個(gè)“小樹(shù)林”仿佛又比昨天更美麗了。

　　中午，艷陽(yáng)高照�！靶�樹(shù)林”成了孩子們的樂(lè )園。我走到一棵菠蘿樹(shù)下，風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)梢，沙沙的聲音讓人不再覺(jué)得炎熱，讓人忘記別處的吵鬧聲，而且還能讓人感到平靜。

　　傍晚，晚霞映紅了整個(gè)“小樹(shù)林”�！靶�樹(shù)林”在晚霞中好像著(zhù)了火似的“熊熊燃燒”著(zhù)。

　　很快，“大火”退了，取而代之的是漫長(cháng)的黑夜色。在燈光的襯托下，“小樹(shù)林”似乎是鬼魂的`聚集地。坐在樹(shù)下，讓人感到陰森。如果有人突然摸一下你的背，你可能會(huì )嚇一跳。但是映襯著(zhù)皎潔的月光，似乎鬼也不會(huì )搗亂。

　　你現在知道“小樹(shù)林”是什么嗎？對，那就是我小區的那幾棵大樹(shù)呀！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　有人贊美柳樹(shù)婀娜多姿的形態(tài)，有人贊美梅花的美麗與清香，我卻喜歡松樹(shù)，喜歡松樹(shù)那堅強的、勇敢的性格，因為是它給了我勇氣，給了我力量。

　　陳毅總司令早就在詩(shī)中寫(xiě)出了松樹(shù)的性格，他的名句“大雪壓青松，青松挺且直”就可以表現出松樹(shù)那一種堅強的、勇敢的性格。所以，我便喜歡上了松樹(shù)。

　　松樹(shù)的外形不像柳樹(shù)那樣有著(zhù)婀娜多姿的形態(tài)，它只是一根粗壯的樹(shù)干，修長(cháng)的'樹(shù)枝，針一般的葉子，不過(guò)，它并不是枯燥無(wú)味，在小區的院子中，它好象是小區的守護神，在山上、野外中，它便隨風(fēng)輕輕搖曳，又好象是歡迎新客人到來(lái)的使者。

　　松樹(shù)的作用數不勝數，對人類(lèi)、動(dòng)物以及植物都起到了很大的作用。

　　首先，我來(lái)說(shuō)對動(dòng)物的作用。鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上安家，即使是下了大雨，它們也不會(huì )被淋到;大雁南遷時(shí)，停在枝頭上休息;松鼠在森林中，找到松果，爬到大樹(shù)上，埋在樹(shù)洞里;貓頭鷹找田鼠累了，也可以在松樹(shù)上休息……

　　對植物的作用也不少，在粗壯的樹(shù)干上，大雨過(guò)后，樹(shù)干上長(cháng)出了許許多多的木耳，松樹(shù)把自己身上的營(yíng)養供給木耳，以促進(jìn)木耳的生長(cháng)、發(fā)育;樹(shù)根也供給了長(cháng)在地上的蘑菇水分和養分，讓蘑菇長(cháng)得又多又大……

　　對人類(lèi)的用途就是給我帶來(lái)了綠色，帶來(lái)了生氣，美化了環(huán)境，讓我生活在一個(gè)全新的、無(wú)污染的生活環(huán)境之中。

　　我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻、不圖回報的品格

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　我們學(xué)校的大榕樹(shù)很大，像一把巨型的大傘，覆蓋了學(xué)校的大天井。它一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，像一名解放軍叔叔在站崗一樣。

　　榕樹(shù)真大呀，我們6個(gè)小朋友手拉手，才把它抱住。榕樹(shù)真高啊，都已經(jīng)長(cháng)到6樓了，像一個(gè)巨人，手伸到了白云上，和藍天連在了一起。

　　它的樹(shù)葉很小，我想：可能因為樹(shù)的葉子長(cháng)的'很擠，所以大家就相互讓一讓長(cháng)小點(diǎn)吧!

　　當太陽(yáng)炎熱的時(shí)候，榕樹(shù)為我們當涼傘;當春雨綿綿的時(shí)候，榕樹(shù)為我們擋雨;當刮風(fēng)的時(shí)候，榕樹(shù)為我們擋風(fēng)。

　　榕樹(shù)呀，我們學(xué)校的大榕樹(shù)，我們全校小朋友都很喜歡你!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　陸地上的森林千千萬(wàn)，這對我們來(lái)說(shuō)并不稀奇，我最?lèi)?ài)的卻是家鄉那夢(mèng)幻般的海底森林，那就是紅樹(shù)林。在去年一個(gè)晴朗的日子，我們一家人游覽了家鄉那美麗的海底森林——紅樹(shù)林。

　　一天下午，我們乘著(zhù)小船，一直劃到紅樹(shù)林的最深處。紅樹(shù)林，我是很早很早就聽(tīng)說(shuō)了，現在，我終于親眼看到這思慕已久的紅樹(shù)林了。清涼的海風(fēng)迎面吹來(lái)，吹走了炎熱，帶來(lái)了涼爽。再看看生長(cháng)在海里的紅樹(shù)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這里的品種很多，如拉關(guān)木，海桑等。樹(shù)的高矮也各不相同，最高的有三四米高，矮的也有一兩米。一頂頂巨大的綠色的樹(shù)冠，猶如一把把撐在海里的綠傘。紅樹(shù)的樹(shù)干都是直挺挺的，就像一位位站崗的士兵。紅樹(shù)的樹(shù)根還分支柱根與呼吸根，生長(cháng)在海泥里，大多數的根都會(huì )有一半是呈現在水面上。海風(fēng)吹來(lái)時(shí)，紅樹(shù)的'葉子就會(huì )發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在歡迎我們的到來(lái)。

　　當小船靠近一棵紅樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現有很多魚(yú)蝦在紅樹(shù)旁游來(lái)游去，樹(shù)上還有很多鳥(niǎo)兒，我問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸告訴我，紅樹(shù)林不僅可以防風(fēng)護堤，防海浪，而且還是陸生鳥(niǎo)獸的棲息地，浮游生物，貝類(lèi)以及魚(yú)蝦的洄游繁殖的場(chǎng)所。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不禁感嘆道：〝紅樹(shù)林真是大有用武之地��！〞

　　轉眼間，夕陽(yáng)即將落山了。我們劃著(zhù)小船依依不舍地離開(kāi)了紅樹(shù)林，回到了堤岸。站在堤岸上，夕陽(yáng)照耀著(zhù)海面，金光閃閃，紅樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下，像穿上了一件金色大衣，我情不自禁地發(fā)出一聲又驚又喜的贊嘆：“多美的紅樹(shù)林，就像一幅美麗的畫(huà)！”

　　我愛(ài)家鄉的紅樹(shù)林！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　記得那一次我和爸爸在家門(mén)口的院子里種下了幾棵板栗樹(shù)，之后，我就天天給它澆水，施肥，它還會(huì )和我聊天呢！你信嗎？今天我又來(lái)到了板栗樹(shù)旁給它澆水、施肥，忽然，聽(tīng)到板栗樹(shù)說(shuō)：“小主人，你對我們太好了，我們應該怎么報答你呢？”聽(tīng)了板栗樹(shù)地話(huà)我高興的說(shuō)：“我對你好也是應該的……”

　　就這樣，春夏秋冬，年復一年，板栗樹(shù)漸漸長(cháng)大了。正當百花爭艷的時(shí)候，板栗樹(shù)卻默默無(wú)聞地抽出滿(mǎn)身嫩綠的葉子，長(cháng)出枝條，為春天增添了一份光彩。

　　春天過(guò)去了，夏天來(lái)到了，板栗樹(shù)長(cháng)出了一顆顆綠綠的小板栗，哪上面有一個(gè)個(gè)小刺，像一個(gè)個(gè)小刺猬卷成一個(gè)小圓圈，我非常好奇，趁爸爸媽媽不在的時(shí)候，偷偷地爬上板栗樹(shù)去摘板栗，當我手碰板栗時(shí)只聽(tīng)一聲疼痛聲，“��！疼死我了�！蔽殷@叫一聲心想：要是把上面的刺剪掉了，豈不是能摘了嗎！拿定了主意的我二話(huà)不說(shuō)就去拿剪刀，當我把拿來(lái)剪刀剪了一半時(shí)，爸爸媽媽的腳步聲傳到了我的耳朵里，我馬上從樹(shù)上爬下來(lái)。第二天早上我來(lái)摘昨天被我把刺剪掉的板栗子，當我正想摘時(shí)卻聽(tīng)到一陣對話(huà)：甲：疼死我了，昨天小主人用剪刀把我的頭發(fā)剪掉了，還連頭皮也剪了。乙：對呀，昨天主人不知怎么了一會(huì )兒來(lái)摘我們，一會(huì )兒又來(lái)剪我們的頭發(fā)……聽(tīng)到這一陣陣對話(huà)，我不禁臉紅了起來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快��！秋高氣爽得秋天已經(jīng)來(lái)臨，板栗樹(shù)長(cháng)大了，變黃了，像一個(gè)個(gè)害羞的'小女孩，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，露出紅通通得臉蛋，真是可愛(ài)極了。爸爸媽媽都在忙著(zhù)摘板栗，只有我一個(gè)人躲在屋子里不敢出去，面對板栗樹(shù)。此時(shí)此刻的板栗樹(shù)正期待著(zhù)它的小主人，在鼓足了勇氣，我終于走出了屋外，也跟著(zhù)爸爸媽媽一起去摘板栗，在摘完板栗時(shí)卻聽(tīng)到樹(shù)爺爺對我說(shuō)：“對不起，小主人我的孫子不是有意扎到你更不是有意說(shuō)你壞話(huà)的，請你原諒……”

　　聽(tīng)了樹(shù)爺爺的話(huà)，我激動(dòng)得流下了眼淚，心想：原來(lái)植物和人一樣有共同的語(yǔ)言，回到家后我和媽媽開(kāi)始取板栗子了，我先用鐵錘把板栗輕輕敲開(kāi)，看見(jiàn)里面有三顆小板栗被一層白白地薄皮給包起來(lái)，好像還沒(méi)長(cháng)大的孩子被媽媽抱在懷里。又像三個(gè)難舍難分的兄弟抱在一起，真可愛(ài)，為了不使他們分開(kāi)我輕輕的把他取出，可是，一不小心，還是把它們分開(kāi)了。他們分開(kāi)也很可愛(ài)，既像半圓圈，又像小船。就這樣我和媽媽把它們都取出來(lái)放在鍋里煮至少10—20分鐘左右就煮熟了�！鞍�！好香��！”我叫了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了我的叫聲滿(mǎn)意地說(shuō)：“我煮得東西會(huì )不香嗎？”我說(shuō)：“香是香，不過(guò)不知道味道如何？”聽(tīng)到了我的話(huà)媽媽輕巧的取出一粒板栗拿給我，我放進(jìn)嘴里吃了起來(lái)“啊，真甜��！沒(méi)想到表面這么多刺的東西，竟也如此好吃，真是不吃不知道，一吃才知道�！眿寢屨f(shuō)：“要不是你精心照顧怎么會(huì )有板栗呢？”我只顧自己吃著(zhù)板栗，吃著(zhù)，吃著(zhù)，我忽然發(fā)現板栗竟有很多層皮，一層是外面，一層在刺的里面，一層是一粒板栗地皮，一層是有毛的，數來(lái)數去有4層。我奇怪地問(wèn)媽媽板栗為什么會(huì )有這么多層皮呢？媽媽說(shuō)：“這就等你自己去發(fā)現吧！”“嗯”我答應了一聲。

　　“板栗樹(shù)��！家鄉的板栗樹(shù)，我愛(ài)你！”

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