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描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-09-21 12:27:29 樹(shù) 我要投稿

描寫(xiě)樹(shù)的作文【優(yōu)秀10篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)樹(shù)的作文【優(yōu)秀10篇】

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  同學(xué)們,有一件事不知道你有沒(méi)有注意,在你做早操,去商店買(mǎi)東西的時(shí)候,有沒(méi)有聞到一股清香的氣味,那就是桂花樹(shù)散發(fā)出的香味。你有沒(méi)有注意學(xué)校的花壇呢?那里面有潔白無(wú)瑕的蘭花草。

  這種蘭花草十分漂亮,好看極了。蘭花草的花瓣十分潔白,中間有黃色的花蕊,粉粉的。蘭花草的莖十分細,直徑只有兩毫米,上面還插著(zhù)兩片綠葉,起了畫(huà)龍點(diǎn)睛的.作用。在三個(gè)花壇里都長(cháng)滿(mǎn)了蘭花草,讓我們一走進(jìn)校園就會(huì )眼前一亮,直夸漂亮。在蘭花草間還夾雜著(zhù)一些蘭草,更能突出蘭花草的美麗與漂亮。蘭草很細很細,只有十厘米左右高。

  學(xué)校教學(xué)樓兩邊各有一棵桂花樹(shù),每到秋天,這兩棵桂花樹(shù)散發(fā)出的香味,十里以外的人都能聞到。桂花樹(shù)開(kāi)的花是黃色的,十分的小,直徑不到三厘米。中間的花蕊也是黃顏色的,花粉比較多,粉粉的。桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗。枝條也十分粗壯,這兩棵桂花樹(shù)長(cháng)得十分茂盛,葉子很多。

  桂花樹(shù)亭亭玉立在花壇邊,它的香味和蘭花草的香味融合在一起,使我們陶醉。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  那棵大榕樹(shù),他像偉大的歌手。

  早晨,我睜開(kāi)眼,揉揉惺忪的睡眼,就聽(tīng)到樹(shù)上的鳥(niǎo)兒吱吱喳喳地在歌唱。那吱吱喳喳的聲音,仔細地傾聽(tīng),他的聲音有抑揚,有頓挫,有音韻,有節奏,像一闋偉大的交響曲。

  晌午的時(shí)分,也許是鳥(niǎo)兒小睡的時(shí)候,那歌唱的聲音停止了,只有偶爾聽(tīng)到零零落落的烏鴉或是喜鵲,傳來(lái)一兩陣呱呱……呱呱……地叫。不管是烏鴉或是喜鵲,他在樹(shù)上只是停留片刻,馬不停蹄地又飛到別的地方去,為人們報送兇吉的消息。

  黃昏,那棵大榕樹(shù)就成了麻雀的世界。在樹(shù)梢上清一色是麻雀啁啾聲。似乎麻雀缺乏音樂(lè )的天才,總是唱著(zhù)沒(méi)有韻律,沒(méi)有節奏的'歌。麻雀的聲音慢慢地消失了,夜色也慢慢地深沉了。

  夜晚,鄉村沉寂得寥無(wú)聲息,但是,那棵大榕樹(shù)仍然在奏著(zhù)夜曲。每當夜闌的時(shí)候,我躺在床上或是夢(mèng)中醒來(lái),經(jīng)常聽(tīng)到貓頭鷹在咕……咕咕,咕……咕咕地叫,那聲音多么單調、陰森、凄涼,聽(tīng)著(zhù)使人畏怯!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  在我們學(xué)校大操場(chǎng)的東邊,有六顆高大挺拔的泡桐樹(shù),它們的樹(shù)干比較粗,要兩個(gè)人才合抱得過(guò)來(lái)春天一到,太陽(yáng)放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹(shù)的頂端,就開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵美麗的泡桐花,它們不僅像眾多泡桐樹(shù)繡成的花燈籠,也像一個(gè)個(gè)漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色,一種是白中帶點(diǎn)黃,一種是淡紫色的。雖說(shuō)它是喇叭形狀,但它卻像真的喇叭一樣,唱著(zhù)快樂(lè )的歌,告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數不清的紫色的小點(diǎn)點(diǎn),我把泡桐花拿到鼻子前,聞了聞,一股清香撲鼻而來(lái)。我覺(jué)得這些小點(diǎn)點(diǎn),不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎?花中還有幾根又細又白的`花蕊?粗(zhù)這泡桐花,我覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花,在微風(fēng)中翩翩起舞。

  看!樹(shù)枝上長(cháng)出了幾片樹(shù)葉,嫩綠嫩綠的,真好看!這一片片綠葉,似乎是小朋友送給春姑娘的信。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  我家院子里有一棵大樹(shù),微風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎在唱歌,于是我情不自禁地抬起頭,望著(zhù)這棵參天大樹(shù)。

  抬頭看,葉子如同星星一樣數不清,密密麻麻、挨挨擠擠,使我只能隱隱約約地看見(jiàn)天空,葉子綠得可真耀眼,有嫩綠、淺綠、深綠、翠綠、墨綠……似乎把所有綠顏色集結于一身,有時(shí)中間夾著(zhù)幾片泛黃的葉子,好像一件綠色的戰袍上嵌著(zhù)一枚枚金色的勛章。晴天時(shí),陽(yáng)光像個(gè)調皮的小孩,一會(huì )兒蹦到樹(shù)葉上,葉子在陽(yáng)光下猶如一塊塊綠寶石;一會(huì )兒蹦到地上,地上在陽(yáng)光的照射下就像撒了一地的金子似的,非常好看!

  大樹(shù)的樹(shù)干高大筆直,猶如一位頂天立地的男子漢。我走近它,撫摸著(zhù)它,他的樹(shù)干凹凸不平,上面布滿(mǎn)了一條條痕跡,這,應該是風(fēng)霜雨露送給大樹(shù)的禮物吧?大樹(shù)的上面還掛著(zhù)一條條細長(cháng)的氣根,就像一位老爺爺的.胡須,別看它不太引人注目,但是它能幫助大樹(shù)呼吸呢!

  順著(zhù)樹(shù)干往下看便能看到大樹(shù)那大大粗粗的樹(shù)根,樹(shù)根深深地扎進(jìn)土里吸收土地的養分,然后提供給大樹(shù),簡(jiǎn)直就是一位營(yíng)養傳輸員。

  大樹(shù)的好伙伴可多了,每當他渴了,小雨點(diǎn)就會(huì )給他雨露,冷了太陽(yáng)會(huì )給它溫暖,無(wú)聊時(shí)風(fēng)會(huì )來(lái)陪她玩耍;鳥(niǎo)兒在上面搭巢,昆蟲(chóng)在上面爬行;放學(xué)了,那是大樹(shù)一天中最快樂(lè )的時(shí)光,孩子們有的在周?chē),有的靠在?shù)下乘涼,還有的趴在樹(shù)干上寫(xiě)作業(yè)……到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)!

  大樹(shù)不論風(fēng)吹日曬,他都筆直地站在那里,他可真堅強!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  金風(fēng)送爽,雁過(guò)留聲,送去了烈日炎炎的夏天,迎來(lái)了涼風(fēng)習習的冬天。秋天最誘人的,當然要數樹(shù)葉了。在這時(shí),植物園的美景更是美不勝收。

  來(lái)到植物園,剛進(jìn)入大門(mén),就看見(jiàn)了一團團似在燃燒的火焰。那是什么?走近一看,原來(lái)是火紅的楓葉。楓葉近看像一個(gè)手巴掌,遠看像跳動(dòng)的'火焰,真是漂亮極了!楓葉給植物園大門(mén)增添了絢麗的色彩。

  走進(jìn)植物園深處,粗糙的山白蠟,帶有刺的不知道的植物,還有金黃金黃的銀杏葉。它們都給大自然增添了許多生趣。其中,最引人注目的還是美麗的銀杏葉了。銀杏葉像一把小小的扇子,金燦燦的;它的葉脈是有一個(gè)起點(diǎn)分散開(kāi)來(lái)的,它有一根長(cháng)長(cháng)的葉柄,就像是秋姑娘手中的小扇子,漂亮極了。

  漫步在銀杏小道上,令人心曠神怡。我抬頭一看,哇!仿佛天都被染黃了呢!一陣微風(fēng)吹過(guò),銀杏葉紛紛落下,像一只只小精靈,翩翩起舞。掉落在地上的銀杏葉,鋪滿(mǎn)了地,多么像一塊“銀杏地毯”啊!

  秋天很美,是因為有千姿百態(tài)的樹(shù)葉裝點(diǎn)著(zhù)它。啊,我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

  校園里的梧桐樹(shù),一年四季都那么美麗。

  春天,它抽出了新枝條,長(cháng)出嫩綠的小芽?jì)?,那小小的芽(jì)赫趻暝,掙扎?zhù)把身體拔出來(lái),穿上綠外套,然后在風(fēng)中跳舞,在雨中歌唱。

  夏天,梧桐樹(shù)已經(jīng)長(cháng)大,在操場(chǎng)邊撐起一把巨大的綠色的傘,走到傘下,你就能感受到一陣清涼。當同學(xué)們樹(shù)下乘涼時(shí),好像聽(tīng)到了樹(shù)葉在為自己歌唱。

  秋天,秋風(fēng)吹起,那一片片梧桐樹(shù)葉子在校園的上空不停地飛舞,有一些直接落了下來(lái),還有一些在空中翻了幾個(gè)跟頭之后,才戀戀不舍地落下來(lái),飄落在地上的樹(shù)葉,有的被孩子們撿起,小心地夾在書(shū)中,被壓得平平的,當作書(shū)簽;有的則被時(shí)間分解成了樹(shù)的肥料。

  冬天,雪花在飛舞。梧桐樹(shù)的枝干雖然變得光禿禿的,但是穿上了雪白的大衣,戴著(zhù)雪白的帽子,看起來(lái)仍然很美麗。

  我愛(ài)梧桐樹(shù),我更愛(ài)我們校園里的梧桐樹(shù),它給我們帶來(lái)了無(wú)盡歡樂(lè )。

  現在的人們都能非常地忙碌,上下班都早出晚歸,路上的.車(chē)川流不息。如果你忘記工作,漫步走在大街上,不輕易地抬起頭,你就會(huì )看見(jiàn)不為人知的粗壯的梧桐樹(shù)。

  現在,大街上的水泥路凹凸不平,是因為梧桐樹(shù)或其他的數跟造成的,你看不見(jiàn)樹(shù)的根,但是你只要仔細地看一看就會(huì )發(fā)現的,凹凸不平的路面下面是大樹(shù)的跟,它就像一位力大無(wú)窮的巨人,在過(guò)上一段美好的日子,大地就會(huì )被撐破。

  你如果用手摸一下梧桐樹(shù)的皮膚,非常的粗糙,仿佛就像一位老人經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打,那枝條姿態(tài)各異,有粗的,有細的。碧綠的葉子真是美極了。春天,葉子綠的就像一塊碧綠的玉,像春姑娘一樣婀娜多姿,那碧綠的身影真是美麗極了;夏天,葉子又像一位健壯的青年,為我們遮風(fēng)擋雨,在炎炎烈日下能給人們帶來(lái)陰涼;到了秋天,葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了,落葉歸根,飄落在地上的樹(shù)葉像是為大地鋪上了一層地毯,如詩(shī)如畫(huà),也很美麗;冬天,葉子就冬眠了。

  我愛(ài)梧桐樹(shù),你為人們遮風(fēng)擋雨,為人們無(wú)私奉獻,我愛(ài)你梧桐樹(shù)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

  在我家的前院里,有一棵古老又高棗樹(shù)。

  春天,棗樹(shù)還沒(méi)有結果,卻開(kāi)滿(mǎn)了小棗花,小棗花可小了,它是那么的不引人注目。但卻引來(lái)了無(wú)數的小蜜蜂飛來(lái)飛去。

  夏天到了,這時(shí)的棗樹(shù)不再是小棗花了,已經(jīng)是像珍珠般大小的青棗了。我非常想吃,媽媽說(shuō):“這時(shí)的`棗還不能吃!

  于是我就等!盼!終于等來(lái)了秋天,再看看棗樹(shù)上面已經(jīng)是又大又紅的棗了。我叫媽媽摘下來(lái)一個(gè)嘗了嘗。哇!真是又甜又脆。

  冬天棗樹(shù)不再是棗花了也不再是青棗了,更不再是大紅棗了。站在那的只是一棵光禿禿的棗樹(shù)杈,樹(shù)枝上有一層白雪,像是給它穿了件衣服。滿(mǎn)樹(shù)杈像度過(guò)春夏秋冬的老人,它是那么的孤獨。

  我愛(ài)棗樹(shù),愛(ài)那大紅棗,更愛(ài)那無(wú)私奉獻的小棗花。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

  我們學(xué)校的操場(chǎng)邊,有一棵高大的柳樹(shù)。一年四季,它都不斷地變化著(zhù)。

  春天,柳樹(shù)長(cháng)出了一片片嫩綠的小芽,在暖和的春風(fēng)里不停搖擺著(zhù),好象在對我們說(shuō):春天來(lái)了!春天來(lái)了!

  夏天,嫩綠的小芽長(cháng)成了茂密的枝葉,在炎炎夏日帶給我們陰涼,帶給我們清爽。那里成了我們孩子的.樂(lè )園,它給校園增添了不少光彩。

  秋天,它曾經(jīng)有過(guò)的風(fēng)光都已煙消云散。葉子慢慢地枯黃了,秋風(fēng)一吹,紛紛落下,殘酷無(wú)情地拋棄了它。作文

  冬天,它只剩下光禿禿的枝條,迎著(zhù)刺骨的北風(fēng),頂著(zhù)茫茫的大雪,靜靜地站在那里。它十分傷心,不久就沉沉地入睡了。它要等到來(lái)年的春天,因為那時(shí)它才能充分地展示自己的風(fēng)采。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

  入秋以后的梧桐,有美人遲暮的端莊。秋雨梧桐葉落時(shí),樹(shù)何以堪?秋雨時(shí),梧桐葉落,這是一個(gè)盛大晚宴的謝場(chǎng),曲終人散盡。盛宴不在,韶華流逝。有人覺(jué)得,滿(mǎn)地落葉是梧桐的嘆息,落葉滿(mǎn)地是一地憔悴堆積。一片狼藉,和著(zhù)雨,混著(zhù)風(fēng),如美婦人凌亂的裙裾。雨中梧桐最凄涼。葉,相伴一春一夏,搖搖墜落,在梧桐樹(shù)下游弋。葉子對樹(shù)永遠有纏綿的依戀,葉與樹(shù)卻終究要分離。秋天正是離別的季節,一路鬧紛紛,亂嚷嚷,千千萬(wàn)萬(wàn)的葉子都在跟樹(shù)道別,哀婉而無(wú)奈,這是今生今世永不相見(jiàn)的生離死別。

  梧桐在風(fēng)中直直地立著(zhù),比往昔更挺拔。陽(yáng)光無(wú)遮無(wú)攔,開(kāi)始在樹(shù)枝間跳躍嬉鬧。秋天的陽(yáng)光,渾身上下透著(zhù)精靈古怪,它穿樹(shù)而過(guò),在樹(shù)的杈丫間窺探,因漫漫長(cháng)夏,它都被拒之門(mén)外。梧桐到了深秋,一下子有了成熟的氣度,它不再悲悲啼啼,訴說(shuō)秋雨凄冷,秋風(fēng)無(wú)情。它明白了樹(shù)的興衰代謝。有生,就得有別;有繁華滿(mǎn)眼,就要預備凄涼遍地;有優(yōu)游雍容,就可能有急迫惶遽。該經(jīng)歷的,都需經(jīng)歷。天上流云,不知在頭頂飄過(guò)幾千幾萬(wàn),它不再留戀春的俊美,也不再留戀夏的熱鬧,秋天,是淡定。既然葉子注定要落下,那就落他個(gè)稀里嘩啦,痛快淋漓。落葉梧桐,是秋天壯美的一景,它落得決絕,果敢,氣勢磅礴,酣暢淋漓。不像有些樹(shù),拖泥帶水,猶疑不定,寒冬中在樹(shù)上還支著(zhù)枯黃的葉子不肯掉下來(lái)。

  走在小城的街上,行道兩旁皆是法國梧桐,筆直的長(cháng)路,一路碧綠而去,不用撐傘,不用防嗮。這在我游走的地方種實(shí)屬罕見(jiàn)。喜歡梧桐,是早年在華師大的校園見(jiàn)到的,那是秋天的季節,滿(mǎn)地落葉在晨風(fēng)中的隨意飄舞,那金黃色的韻味,感覺(jué)好極了。今天在這里看到是滿(mǎn)眼的綠意,滿(mǎn)樹(shù)的婆娑。梧桐樹(shù)冠上紫白色的花朵肆意地開(kāi)放,一陣淳美的幽香,心里滿(mǎn)是歡喜。一種觸手可及的美麗,一種轉瞬即逝的脆弱;一種現代的隨意,一種古典的婉約;都開(kāi)落在我的夢(mèng)境里,透著(zhù)夏日的陽(yáng)光,帶給人清涼清香一片。

  在唐宋詩(shī)詞中,梧桐作離情別恨的意象和寓意是最多的。如"春風(fēng)桃李花開(kāi)日,秋雨梧桐葉落時(shí)"(白居易《長(cháng)恨歌》),詩(shī)人以昔日的盛況和眼前的凄涼作對比,描寫(xiě)了唐明皇因安史之亂失去了楊貴妃后的凄涼境況。唐明皇回宮后,目睹舊物,觸景生情,昔日的美人何在?詩(shī)人以春秋兩季景物相對比,暗諷了這位重色輕國的君主與美人兒纏綿繾綣帶來(lái)的終生悔恨。還有溫庭筠《更漏子》中,"梧桐樹(shù),三更雨,不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明",秋夜三更,冷雨滴在梧桐葉上,一位獨處秋閨的女子,脆弱敏感的心已無(wú)法承載離情別緒的痛苦,纏綿悱惻,幽怨傷懷,徹夜不眠。其意蘊深厚,令人回味無(wú)窮。更有我們都熟悉的"梧桐更兼細雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得"(李清照《聲聲慢》),丈夫去世,獨守空房的李清照,遭受?chē)萍彝龅耐纯。此時(shí),女詞人獨立窗前,雨打梧桐,聲聲凄涼,孤獨無(wú)助的她,在深切地懷念著(zhù)自己的丈夫。這哀痛欲絕的詞句,催人淚下,堪稱(chēng)寫(xiě)愁之絕唱。

  秋天本就是個(gè)蕭條悲涼的季節,而梧桐的凄涼,自會(huì )引起人們深深的愁恨。自古以來(lái),文人借景抒懷時(shí),總忘不了它。

  這棵老梧桐,樹(shù)干已褪盡綠色,數片孤零零的枯葉還懸系在光禿的枝干上,好像看穿我孤寂惆悵的心情,想和我作伴。我的心情在一陣突然疼痛中被抓破,一甩頭,趕緊把目光從那棵老去的梧桐樹(shù)上移開(kāi)。

  置身于一棵高大的.梧桐樹(shù)下,陽(yáng)光透過(guò)碩大的梧桐葉,在地上留下明亮的光影,高大的樹(shù)影籠罩著(zhù)我。我抬頭,光線(xiàn)刺進(jìn)我的眼,用手遮住,看見(jiàn)黃色的梧桐葉,風(fēng)吹動(dòng),左右搖晃,有輕微的沙沙聲,它停駐了,我小聲地說(shuō)。再望向右邊,空蕩蕩的陽(yáng)光燦爛著(zhù),我跑過(guò)去,將自己暴露在明媚的陽(yáng)光下,我感到一陣溫暖。張開(kāi)雙臂,抬頭,閉上眼睛,微笑,旋轉我的身體,揮灑青春的筆墨。這一刻的世界,如此寧靜,沒(méi)有瑣屑的聒噪,白色的衣服接收著(zhù)太陽(yáng)的溫度,那么安靜,靜的可以聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音,如臨仙境。一片梧桐葉輕輕旋轉著(zhù)飄下,更是寂靜。我走過(guò)去,彎下腰,拾起落在地上的梧桐葉,枯黃的葉子,有些許的斑駁這是歲月的流逝,你的落下,是為了撲向鐘愛(ài)的大地?抑或為了你那破碎的夢(mèng)?想必曾經(jīng)在這里,留戀了多少凄美的戀人,經(jīng)過(guò)了多少的旅人,也許,還有一輩子在這里凝望過(guò)的癡人。寂寞的梧桐,就這樣,靜靜地看著(zhù)這些事物,一個(gè)一個(gè),悄悄經(jīng)過(guò)?幢M了這些哀哭離別,也許,心會(huì )累的。梧桐的寓意,古代傳說(shuō),桐是雄樹(shù),梧是雌樹(shù),梧桐同生同老。我抿嘴一笑,同生同老,那么美的故事,渲染了多少的哀腸。我輕輕拭去梧桐葉上的泥土,打開(kāi)我的背包,把這片殘破的落葉,夾在我心愛(ài)的書(shū)籍里。也許,梧桐的落葉,就是代表離去。

  而梧桐卻不然,它沒(méi)有柳的樹(shù)影婆娑,也沒(méi)有楓的亦真亦幻,它所有的,僅是供給人們一樹(shù)綠蔭、一地清涼。這樣的梧桐,也終會(huì )被時(shí)光刻上一道道年輪,歲月固然抹不去它樹(shù)干上的記憶。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者,獨立寒秋。葉片一張張散去,在空中翻飛、回旋,一會(huì )兒,又和同伴打起架來(lái),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。起初,只是在一抹油綠上泛進(jìn)少許金黃,繼而,轉化為焦黃,最后,就變成枯黃了?蔹S的葉片,似乎并沒(méi)有感到"烈士暮年,壯心不已"的無(wú)奈與惋惜,而是在生命的最后,三三兩兩地飛舞、墜落,劃過(guò)一個(gè)半弧,生命便也打上了句號。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇10

  今天,我去公園看梧桐樹(shù)。

  我一走進(jìn)公園,就看見(jiàn)一棵棵梧桐樹(shù)像巨人一樣,守衛著(zhù)公園。從遠處看梧桐樹(shù)像一朵升起的云。隨著(zhù)氣溫的變化樹(shù)上的.葉子慢慢變黃了,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)梢,在空中打轉好像美麗的黃蝴蝶在空中飛舞。

  秋天的梧桐樹(shù)真美,下次我還要來(lái)。

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