（熱）實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文400字8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇1

　　松、竹、梅，被稱(chēng)為“歲寒三友”。松樹(shù)不像牡丹一樣美麗，也不像楓樹(shù)一樣鮮艷，它那么地普通，但又是那么挺拔堅韌，不畏寒冷。

　　在小區里、公園里，平地上、山坡上，常常能看到松樹(shù)高大挺拔的身影。它們筆直地立在大地上，像是威武的站崗軍人。松樹(shù)的樹(shù)根有的長(cháng)在地下，但也有一些露出地面，它們有些像在天空奔騰的閃電，有些像動(dòng)物的筋骨，還有些像正在爬行的小蛇……千奇百怪。它的樹(shù)干非常挺拔，上面布滿(mǎn)紋路，像巨蟒那全是鱗片的`身體，也有一點(diǎn)兒像老人們慈祥的，布滿(mǎn)皺紋的臉。松樹(shù)的樹(shù)皮很堅硬，如果你用刀砍，不用上一點(diǎn)力氣，可休想傷它，松樹(shù)的身軀就由這堅硬的樹(shù)皮保護著(zhù)。松樹(shù)的樹(shù)枝縱橫交錯，密密麻麻的，再配上一些松針，那簡(jiǎn)直就是一張極好的鐵絲籬笆呀!松樹(shù)的葉子極多，每根樹(shù)枝上都有數百根的松針，密布松針的枝頭一眼看去，就像一只只長(cháng)滿(mǎn)尖刺的刺猬，用手碰一下針尖，還怪疼呢!松果，是松樹(shù)送給人們和小動(dòng)物的禮物。它沒(méi)成熟時(shí)，是青綠色的，像一顆顆翠綠的鳥(niǎo)蛋，成熟后就變成棕色的了，它里面有營(yíng)養豐富的松子，對人類(lèi)有很大好處。

　　冬天到了，很多樹(shù)的葉子都掉光了，可松樹(shù)的葉子卻不掉，還是那么茂盛、那么綠。在寒風(fēng)冷雨中，松樹(shù)依然堅忍不拔地守護著(zhù)它的那一方土地，毫不畏懼。

　　春夏秋冬，松樹(shù)就那樣默默奉獻著(zhù)一切卻不求任何回報，它那無(wú)私奉獻、堅忍不拔的精神值得我們學(xué)習。

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇2

　　有一個(gè)農夫，在自家的院子里種了兩棵果樹(shù)。

　　兩棵果樹(shù)是一樣的品種，一樣的生長(cháng)環(huán)境，可兩棵樹(shù)卻有不一樣的心理。在農夫精心的護理下兩棵樹(shù)的種子快速的發(fā)芽，第一棵樹(shù)種想好好的感謝農夫的知遇之恩，剛剛長(cháng)出樹(shù)的根就馬上長(cháng)出枝干，伸那伸，終于在不幾個(gè)月的時(shí)候就長(cháng)出了象成年樹(shù)那樣的枝干，雖然不那么粗壯，但它并不在乎，它認為只要長(cháng)就好，不必在乎粗細只要長(cháng)出長(cháng)的枝干那樣就能長(cháng)出果實(shí)來(lái)報答農夫。第二棵樹(shù)卻不那么想，它不急于一時(shí)而是養精蓄銳，它按照正常的生長(cháng)過(guò)程一步一步的把每一個(gè)環(huán)節都做好，才能結出最好的果實(shí)來(lái)報答農夫。

　　第一個(gè)年頭過(guò)去了，第一棵果樹(shù)展示出了非凡的實(shí)力，就做到了開(kāi)花結果，雖然果子又小又酸，但農夫很開(kāi)心，他認為這是因為它還有點(diǎn)小，大了就好了。樹(shù)知道了很得意它決定在以后的日子里要更好的開(kāi)花更早的結果，報答農夫。第二棵樹(shù)在這年里沒(méi)有開(kāi)花，也沒(méi)有拼命長(cháng)大，而是讓自己有更多的實(shí)力保證開(kāi)的花好看，結的.果好吃。農夫他更欣賞第一棵樹(shù)，還四處炫耀夸自家的樹(shù)多好，第一年就能開(kāi)花結果，那棵樹(shù)成了他的驕傲。

　　在以后的日子里第一棵樹(shù)雖然努力的想開(kāi)好花，結好果，但因為身體里的能量已經(jīng)耗光再結不出果子了。第二棵樹(shù)因為身體里有足夠的能量開(kāi)出了好看的花，結了好吃的果。最終，第一棵樹(shù)被農夫砍了當柴燒，而第二棵樹(shù)生存了下來(lái)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇3

　　我成長(cháng)在一個(gè)美麗的學(xué)校，雖然有點(diǎn)小卻很溫馨，特別是學(xué)校里一排排高大的枇杷樹(shù)。

　　枇杷樹(shù)位于舊教學(xué)樓的前一排，中間是升旗臺。

　　春天，枇杷樹(shù)的葉子發(fā)芽了，剛出來(lái)的葉子邊呈鋸齒狀，嫩嫩的。枇杷樹(shù)的葉子是福田綠。長(cháng)大了的葉子就好像是一把芭蕉扇，側面看去，又好像是一葉小舟。樹(shù)枝和主干交錯起來(lái)更像“V”字，像個(gè)彈弓。微風(fēng)拂過(guò)，綠色的葉子和黃色的果子好像在跳舞。在陽(yáng)光的照射下躺著(zhù)，留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，非常動(dòng)人！

　　枇杷樹(shù)的枝葉縱橫交錯，一到五一左右就接滿(mǎn)密密麻麻的'枇杷果。樹(shù)上的果子呈深黃色，大的，小的。嘗一下，酸甜可口。聽(tīng)說(shuō)還潤肺止咳呢。枇杷樹(shù)的主干有手摸上去滑滑的，可能是被同學(xué)們在下課時(shí)擁抱的太多，所以很滑溜，從這里可以看出，枇杷樹(shù)是我們的好朋友。

　　到了秋天，正是枇杷果成熟的季節。樹(shù)上的果子和葉子在秋風(fēng)里，搖搖擺擺。有些經(jīng)不起風(fēng)吹就掉在了地上，有得躲在葉子空隙里，從遠處看，像一個(gè)綠色的盤(pán)托著(zhù)一串串大大的葡萄。每逢上課時(shí)，很多小鳥(niǎo)在偷吃枇杷果，好像我們的讀書(shū)聲都不能驚嚇到它們。

　　冬天，枇杷樹(shù)的葉子在風(fēng)雪中不停的搖晃，似乎在告訴人們冬天來(lái)了，春天已經(jīng)不遠了。白皚皚的冰雪覆蓋了它們，給少的可憐的葉子傳上銀白色的棉衣。

　　這就是我們學(xué)校的枇杷樹(shù)，是不是很美��？

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇4

　　今天，迎著(zhù)寒冷的“追殺”，來(lái)到陳杰的作文班上課，寒冷也不甘落后先到達了這里，它們仿佛拿著(zhù)在冰箱里冷凍的武器來(lái)打我，有拿刀，有的拿針，有的拿棍子……來(lái)和我殊死搏斗。

　　熬了十分鐘，終于上課了。陳杰老師那迷之微笑就讓我知道了今天有名堂可以玩，只見(jiàn)陳杰老師氣沉丹田地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天，我拿著(zhù)手電筒找到了一件禮物，今天送給你們，你們可以把這個(gè)禮物當做書(shū)簽夾在書(shū)上�！蔽覀凂R上激動(dòng)的猜測，寒冷隨著(zhù)人聲悄然而走，留下了溫暖在我心頭，大家說(shuō)：“肯定是樹(shù)葉！”

　　陳杰老師發(fā)了下來(lái)，果真是樹(shù)葉，有楓葉，有銀杏葉，還有棕櫚葉，等等葉子。

　　我摸到的這片葉子是棕櫚葉，蒼老的身影使它增添許多滄桑經(jīng)歷。它全身千瘡百孔，像子彈無(wú)情地刺穿了一樣，它所穿的衣服都褪了色一樣，又像一坨爛布一樣粘在身上，它身上粗糙皮膚像破了一樣，仿佛是寒冷的.杰作。背后仿佛被蛇一樣冷酷無(wú)情的鞭子在他身后繪成一道道傷疤，混著(zhù)血。全身又有點(diǎn)像被火烤了一樣。

　　它是一個(gè)橢圓形的，它邊上有著(zhù)微小無(wú)規則可言的齒輪，它身上還有一種硝煙的味道，顏色十分黯淡，已失去生機活力，可是我感覺(jué)這是冬天里最美好的禮物了。

　　葉子帶著(zhù)秋天的味道，帶著(zhù)冬天的風(fēng)霜，它來(lái)到我面前，它是大自然的使者。

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇5

　　在我們學(xué)校里有許多柏樹(shù)，它們雖然不像桃樹(shù)、梨樹(shù)那樣能開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)芬芳的小花，結出許多又大又甜的果子。但它們卻是樹(shù)木中的偉男子，即使在最寒冷的冬天，也不會(huì )脫下翠綠的衣裳。

　　春天，柏樹(shù)會(huì )像其它的樹(shù)木一樣萌生出新葉，那柔嫩的尖葉在陽(yáng)光下閃著(zhù)光澤，明亮得直逼你的眼睛。一些小同學(xué)常小心翼翼地摘下一小叢新葉，夾在收藏本中，做成標簽。雖然柏樹(shù)很疼，但它卻十分開(kāi)心，可以為小朋友帶來(lái)快樂(lè )。

　　春天一天天地走了，夏天來(lái)到了人間。在陽(yáng)光的'照射下，柏樹(shù)那常綠的葉子一簇簇、一叢叢，顯得格外精神。雖然蜜蜂和蝴蝶只忙著(zhù)為那些嬌艷的花兒唱歌跳舞，根本不在意這古板的柏樹(shù)，可它也不寂寞。因為每到下課，小朋友們都會(huì )在樹(shù)陰下游戲、乘涼，柏樹(shù)就像衛士一樣站成一排，保護著(zhù)小朋友。

　　秋天，許多樹(shù)木的葉子都變黃、脫落了，可柏樹(shù)卻非常倔強，挺拔著(zhù)身軀，舉起一片濃綠，為校園增添了一份活力與生機。

　　冬天，柏樹(shù)戴上潔白的雪花，就更美麗了。瘋狂的北風(fēng)一次次沖撞著(zhù)它，但它一點(diǎn)也不畏懼，總是倔強地挺直身軀，北風(fēng)只好繞道而行了。

　　我贊美柏樹(shù)，因為它雖然不柔美，但十分堅強；雖不高大，但十分挺拔。我愿意做一個(gè)像柏樹(shù)一樣的人，微笑著(zhù)迎接風(fēng)雪，勇敢地面對人生。

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇6

　　花是美麗，但沒(méi)有葉，就顯得單調;果是甜美的，但沒(méi)有葉，就顯得呆板。葉是謙虛的，雖然在秋天葉落歸根，但它也要襯托出大自然的美。就讓我們去看看秋天的樹(shù)葉吧!

　　有一種樹(shù)葉，它經(jīng)常成對出現。它們像一個(gè)班里的同學(xué)一樣，不會(huì )分離。它們有一個(gè)好聽(tīng)的名字，這就是山白蠟樹(shù)葉。山白蠟樹(shù)葉的形態(tài)學(xué)名叫羽狀復葉，但我認為它們更像是蝴蝶。你瞧，中間的葉柄就像蝴蝶的身體，邊上的葉子就像蝴蝶的翅膀。它的正面是綠色的，但亮度分布不均勻，一小半是綠中透著(zhù)神秘的黑，而另外一小半是綠里透著(zhù)調皮的黃色。樹(shù)葉的`背面顏色則淡一些。它的葉脈在正面不是非常明顯。而背面的葉脈，凹凸不平，十分明顯。在葉子的邊緣有很多尖銳的小刺。我把葉子夾在我的兩指間，正面不是特別光滑，但比反面柔軟一些。

　　汶河小學(xué)的校樹(shù)是銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)葉和山白蠟樹(shù)葉相反，它們經(jīng)常一片一片地出現在樹(shù)枝上。我手中的樹(shù)葉上半部分有一點(diǎn)兒是綠色，大部分都是金黃色的。銀杏樹(shù)葉很像一艘小船的舵，為同學(xué)們指引學(xué)習的方向。銀杏葉的葉柄很長(cháng)，這讓我想起了《三體》中太空城的建筑特點(diǎn)。

　　有一種火紅的葉子在秋天特別出名，它就是楓葉。它長(cháng)得很像手掌�！爸割^”邊還有齒輪般的鋸齒。

　　這時(shí)，一塊石頭掉進(jìn)了池塘里，濺起了無(wú)數晶瑩的水珠，折射出秋葉無(wú)限的美麗……

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇7

　　我們家鄉的蘋(píng)果樹(shù)可真惹人喜愛(ài)��！

　　今年，我們回老家了，一下車(chē)就直奔奶奶家中間的一顆蘋(píng)果樹(shù)。它冬天也能結果因為冬天奶奶請人在院子里支一個(gè)大棚，所以它不覺(jué)得冷。蘋(píng)果樹(shù)在奶奶家的地位是鶴立雞群的，因為它是那么的挺拔迷人。

　　每年四月中旬，蘋(píng)果花兒從那嫩綠的葉叢中露出眉眼來(lái)。一開(kāi)始，還是紅紅的花骨朵兒想帶著(zhù)一頂鮮紅的帽子。不幾天，它抖了抖身子，就變成粉紅色的了，穿了件粉紅色的衣裙。這些花可真愛(ài)打扮，不幾天，就又脫掉粉紅色的衣裙。披上白色而微帶紅的雪衫。這些花兒都散發(fā)出一陣陣的香味，可醉人哩！蘋(píng)果花不像棗花那樣星星點(diǎn)點(diǎn)，而是一簇的.。遠遠望去，像雪山似的。

　　春天一過(guò)，蘋(píng)果花兒跨進(jìn)了夏天的大門(mén)。此時(shí)的蘋(píng)果花兒，脫下紅裝換綠裝，為人們捧出一個(gè)個(gè)小小的綠果子。這綠綠的幼果兒，急需大量養分，一場(chǎng)雨來(lái)了，它們貪婪地吮吸著(zhù)雨水，白天不論黑夜，都在拼命的長(cháng)大。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，蘋(píng)果樹(shù)上的幼果已變成了累累碩果。千萬(wàn)個(gè)幼果已變成了累累碩果。千萬(wàn)個(gè)蘋(píng)果綴滿(mǎn)枝頭，沉甸甸的，把樹(shù)枝壓彎了腰。瞧，蘋(píng)果又紅又大，像小妹妹通紅的臉蛋一樣，美極了。

　　我愛(ài)家鄉的蘋(píng)果！

描寫(xiě)樹(shù)的作文400字 篇8

　　在我們班門(mén)口，有一顆高大挺拔的榕樹(shù)，你一定很想知道它的年齡吧?告訴你，它已經(jīng)有100多年的歷史了，所以大家都親切地叫它“榕樹(shù)爺爺”。

　　榕樹(shù)爺爺大約有5層樓高，遠遠看去，真像一個(gè)綠色的大蘑菇。它的樹(shù)干可粗啦!要45個(gè)大人手拉手才能合抱得住。它的樹(shù)枝像一雙大手，葉子像手指，爺爺的“胡須”從樹(shù)上垂下來(lái)，真神氣!

　　5月，榕樹(shù)爺爺戴著(zhù)幾朵雪白有著(zhù)淡淡清香的小花，10月，榕樹(shù)爺爺生出果子，紅艷艷的果子乘著(zhù)“降落傘”爭先恐后地飛下來(lái)，還在樹(shù)上的，就成了鳥(niǎo)兒的美食，飛到地上的，變成了同學(xué)們的”玩具“。一陣微風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)爺爺的”手“揮舞起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們一定要好好學(xué)習哦!”

　　在炎熱的夏天，榕樹(shù)爺爺撐開(kāi)它的大蘑菇傘供我們乘涼。雨天，為我們擋雨。

　　“哈哈哈哈”我聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲，好奇心讓我向聲源望去，原來(lái)是一群女生在玩跳皮筋呢，除了跳皮筋的`，也有看書(shū)的，做游戲的，還有圍著(zhù)樹(shù)跑的哩!

　　我愛(ài)你，這棵伴隨我成長(cháng)的榕樹(shù)爺爺!

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