描寫(xiě)樹(shù)的作文【集錦4篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我們學(xué)校南邊的操場(chǎng)旁有一棵枇杷樹(shù)，那棵枇杷樹(shù)大約有兩丈多高。遠看，它像一個(gè)大蘑菇；近看，它像一位昂首挺胸的哨兵。自從我一年級剛進(jìn)校的時(shí)候，就已經(jīng)注意到它了，現在我讀四年級了，它也和我一樣茁壯成長(cháng)，我長(cháng)高了，它也長(cháng)高了，高得已經(jīng)碰到二樓的圍欄了。
那滿(mǎn)樹(shù)的枇杷葉是橢圓形的。春天它是嫩綠色的，夏天它是墨綠色的，到了秋天它逐漸變黃，飄落，就像一位位少女跳起天鵝湖舞曲。撿起一片葉子，仔細一看，葉子一面光滑，另一面則長(cháng)了細小的絨毛。
每到四、五月份，枇杷樹(shù)的果實(shí)就由青綠色變成了黃色。成熟的枇杷是橢圓形的.，大大小小地掛在枝頭，表面還裹著(zhù)西西的絨毛，剝開(kāi)皮一看，淡黃色的果肉都溢出汁來(lái)了，順著(zhù)我的手直往下流，咬一口，哇！酸甜可口，真是回味無(wú)窮��！
枇杷樹(shù)就像動(dòng)物的天堂一樣。粗糙的樹(shù)干上經(jīng)常爬著(zhù)成群結隊的螞蟻；茂盛的樹(shù)冠中偶爾竄出一、兩只松鼠。我最喜歡做的事是：站在枇杷樹(shù)下聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱。每當我們讀課文的時(shí)候，就聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們的歌聲“嘰嘰，啾啾”，好像它們也想加入到我們的朗讀中來(lái)。
這美好的枇杷樹(shù)，給我帶來(lái)了多少快樂(lè )��！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
清明節，梨樹(shù)上長(cháng)出了許多花骨朵。幾天后變成了美麗的花，非常漂亮。這時(shí)的梨園像變成了花的海洋。春風(fēng)吹花香飄出數里，不但招來(lái)成群結隊的蜜蜂來(lái)采蜜，而且引來(lái)了蝴蝶。
勞動(dòng)節左右，梨樹(shù)上的花開(kāi)始凋謝了，樹(shù)上長(cháng)出了許多小梨，像一顆顆綠寶石，鮮嫩的果實(shí)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，給家鄉增添了色彩。
六一兒童節左右，梨開(kāi)始漸漸長(cháng)大了，叫人越看越想看，做夢(mèng)都想吃梨。
中秋節后，梨的顏色不一，大小不同的梨掛滿(mǎn)了枝頭，在微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)上的梨一會(huì )兒從葉片中露出臉蛋，一會(huì )兒又躲在葉片后面，像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人看了都眼饞。
一到冬天，梨樹(shù)的葉子都落了，光禿禿的，就剩下一些樹(shù)干，它們有的像拐杖，有的'像彎彎的月亮，有的則像一根根繩子掛在樹(shù)上……
梨子既可以當水果吃，還有藥用的價(jià)值哦，用梨子入藥可以潤肺，還可以消炎止咳呢
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我的校園里長(cháng)著(zhù)許多大樹(shù)，可我最喜歡的是西樓正前方的那棵大榕樹(shù)。不管是春天、夏天、秋天還是冬天，這棵大榕樹(shù)都非常美麗。從近處看，它就像一個(gè)巨人；從遠處看，它就像一把綠色的巨傘。
到了萬(wàn)物復蘇的`春天，大榕樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了許多嫩芽，嫩芽探出頭來(lái)，一個(gè)個(gè)左顧右盼，好奇地張望著(zhù)，它們就像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒。又過(guò)了幾天，榕樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了許多綠油油的大葉片，像一個(gè)綠色的大蘑菇，美麗極了。
到了炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，許多花草樹(shù)木都被烤得彎下了腰，知了也熱得“知了！知了！”地大叫。只有這棵大榕樹(shù)還在堅強地挺著(zhù)腰，每當我們上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡在這棵大榕樹(shù)的懷抱里乘涼。
到了秋高氣爽的秋天，大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始凋落了，像一只只黃色的大蝴蝶在空中飛舞，然后盤(pán)旋而落。頓時(shí)，大地就像被披上了一層油漆一樣，染成了黃色，給學(xué)校又增添了光彩，美麗極了。
到了寒冷的冬天，大榕樹(shù)的葉子已經(jīng)落光了，樹(shù)枝也開(kāi)始變脆了，但是我們都沒(méi)有忘記它，還依然愛(ài)著(zhù)這棵美麗而又堅強的大榕樹(shù)，依然在它的懷抱中玩耍。
我愛(ài)這棵大榕樹(shù)，更愛(ài)美麗的校園。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我的家鄉有許許多多樹(shù)，但我最喜歡的還是楊樹(shù)了。
楊樹(shù)由一個(gè)大人去抱，才能抱過(guò)來(lái)，十分粗壯！就連書(shū)上最細的樹(shù)枝我都能抓著(zhù)它“蕩秋千”呢！主干上距離地面兩分米的地方長(cháng)著(zhù)青苔。青苔一直蔓延到土地上。青苔上還有一簇簇小蘑菇，真是可愛(ài)極了。
這棵楊樹(shù)，給我的童年增添了無(wú)限樂(lè )趣。
在萬(wàn)物復蘇，百花吐艷的`春季。楊樹(shù)越發(fā)生機勃勃。那剛剛舒展開(kāi)的桃形葉子，那么美麗，那么嫩綠，宛如是一把把迷你扇，在樹(shù)上輕輕搖曳。
我最?lèi)?ài)的還是夏天的楊樹(shù)，夏天到了，它就像是一把放大了的傘。樹(shù)葉多得數不過(guò)來(lái)，許多樹(shù)葉都被擠得側過(guò)身子。那扁平的葉子由嫩綠變成了深綠�；锇閭冊谂R近的兩棵樹(shù)之間綁上繩子，在樹(shù)下蕩秋千、捉螞蟻、畫(huà)畫(huà)、學(xué)習……時(shí)不時(shí)就有小鳥(niǎo)飛過(guò)，歡快地唱著(zhù)歌。鳥(niǎo)兒們那悅耳的歌聲常常令小伙伴們陶醉……
在那五谷豐登的秋季，楊樹(shù)便換了一身打扮，綠油油的衣服換成了黃色的“服裝”，金燦燦的，閃著(zhù)光。這就是秋的顏色。
當楊樹(shù)最后一片枯葉掉下，隆冬便來(lái)臨了。盡管他沒(méi)有了葉子，但它依然站在哪里，身子直直的。好像在積蓄力量，等待下一年的勃發(fā)。
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